家庭教育與青少年學習動機的關系

張媛

摘?要：經研究調查發現，家庭因素是影響青少年學習動機的因素之一。家庭環境對青少年的學習動機具有一定的影響，在綜合分析了青少年的學習動機差異后，對應家庭教育環境有效培養學生的學習動機，提出一些家庭教育策略的思路。

關鍵詞：家庭教育?青少年?學習動機?關系

家庭因素是影響青少年學習動機不可忽視的一個因素，家庭是個人學習動機萌芽和發展的場所，父母是學生學習動機的早期培養者，父母的價值觀、家庭環境、學習氛圍、父母教育方式乃至家庭的經濟狀況和社會地位等等，都對青少年學習動機的形成產生影響。由于現在的青少年大多都是獨生子女，父母望子成龍的心態常常導致一些不良的教育方式。有的過于溺愛，有的過于苛求，忽視了家庭環境氛圍對孩子造成的影響，給孩子造成心理壓力，使學習動機下降，不利于青少年的生活學習。

一、家庭環境對學習動機的影響

一些科學研究和相關文獻都提到，家庭環境是影響青少年學習動機的外部因素。父母是孩子的第一位老師，父母的言行舉止是孩子模仿的對象。就學習而言，對學習進行合理組織才能將學習內容安排妥當，有條不紊地進行才能提高學習效率，如果學生能把自己的學習很好地組織安排，有明確的學習方法和結構，再加上正確的態度，那么他的學習就會輕松高效，不會對學習產生排斥的心理，有助于保持良好的學習動機。但如果只是按照計劃在嚴格的控制下進行學習，反而會由于學習太過死板、按部就班，失去學習的靈活性讓其變得枯燥乏味，在對學習動機造成影響。因此，父母要提升家庭組織性，幫助和影響學生提升學習動機，而不是控制性地按部就班地進行。

家庭生活的成功性是指通過工作或學習參與到競爭活動中或取得的成就。生活在競爭性或具有成就性的家庭中的學生會受其影響，喜歡參與到競爭環境中，競爭意識較強，反之，則競爭意識偏弱。對于是否取得成功需要通過他人的評價。而在學習過程中，同學之間也充滿競爭，同樣取得的學習成績也需要教師和家長的評價和鼓勵。因而，學生會受到家庭的影響，對競爭和他人評價的關注程度不一，而成為影響學生學習動機的因素之一。

家庭的知識性對學生獲取知識的興趣有很大的影響，在家庭中父母具有學習精神，對學習知識有著高度的認識，主要目的是通過學習獲取知識，而不是通過學習獲取利益回報。那么學生也會受父母影響，對于新知識具有探索和學習的欲望，從而主動地進行學習。但如果家長太注重于學習成果，而忽視培養學生的學習興趣，會適得其反，造成學生對學習的厭倦，降低學生的學習動機。

家庭成員之間的親密度，是指家庭成員之間相互支持、相互幫助以及承諾的程度。家庭成員的親密關系也會對學生的學習動機造成影響。對青少年來說，隨著年齡的增長和對社會的認識，思想逐漸成熟，對家庭幸福有了新的認識。家庭關系親密、幸福的家庭，會使青少年感受到來自家庭的溫暖，得到心理滿足感，敢于參與競爭，即使失敗或痛苦都有家庭作為堅強的后盾。但如果家庭關系不和諧，總是充滿爭吵、充滿矛盾，青少年不但會感到孤獨，還有可能對其心理造成傷害，心理上缺少關心和關注，學習缺乏動力，造成學習動機下降?？偠灾?，家庭生活環境對青少年學習動機的影響不容忽視。

二、通過家庭教育環境可以有效地培養青少年的學習動機

1.父母以身作則，對家庭活動進行合理安排

有組織、有條理的家庭活動安排對青少年的長期影響，會對學生的學習動機給予正面的影響。家長應能妥善合理地安排家庭各種活動，如周末的日程安排，什么時間做什么，都應提前做好計劃，有秩序地安排家庭活動，組織好一系列的活動有序進行。但在過程中要注意靈活，不是計劃好就一成不變，要根據時間和現狀作出適當的調整。經過長時間的熏陶，青少年做事情也會合理組織，使他們能夠對學習進行有條不紊的，學會安排和應用靈活多變學習方法，讓學生對學習充滿興趣，這是保持學習動機的必要條件。

2.父母要做好榜樣培養自身學習精神，帶動青少年的學習積極性，樹立良好的學習觀念

父母是孩子學習的榜樣，父母有一定的學習精神可以更好帶動孩子進行學習。比如，父母可以找出大家都感興趣的相關知識，和孩子一起學習，或者可以一同挑戰完成一個比較有難度的任務等，不僅可以提升孩子的學習興趣，還有利于親子關系的培養。但在進行學習的過程中要把握好度，要注意并非所有新知識都適合一起學習，可以選擇家庭成員都感興趣，并可以在短時間內完成，對我們的生活和自身發展都有益的知識來學習。次數不在于多，要對學習具有積極的作用和效果。經過長期堅持，父母的言傳身教使孩子提升對學習的正確認識，能夠積極主動地進行學習和對知識的探索。因此，經過父母正確的引導，學生對學習形成正確的認識，從而真正提升學習動機，而不是趨于利益回報下的學習，當遇到挫折時也不會失去學習動機。

3.避免青少年處于家庭矛盾中，營造溫暖的家庭氛圍，讓青少年感受到家庭溫暖

家庭矛盾是家庭生活中不可避免的，每個家庭都會出現矛盾沖突，但對青少年學習動機造成影響的主要是父母的婚姻矛盾，假如父母在孩子面前暴露了太多的婚姻沖突，會讓孩子非常敏感，感到孤獨，感受不到父母的關注以及來自家庭的溫暖，會使青少年失去學習的興趣，造成青少年學習動機下降，甚至造成心理傷害，自暴自棄。因此，家長要盡量避免青少年參與父母婚姻矛盾中，父母應該給孩子關心、愛護，做好對孩子的正確引導，處理好親子關系，避免孩子受到影響。

結語

綜上所述，家庭生活環境對青少年學習動機的影響不容忽視。在青少年教育中，學習動機的培養不能僅限于學校和教師，家庭也是培養學生學習動機的重要生活場所，對青少年學習動機的培養起著至關重要的作用。因此，家長應該重視家庭環境對學生的影響，從自身出發，做好榜樣，以身作則，配合學校和教師做好青少年學習動機的培養工作。

參考文獻

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