新會計視角下的高中財務管理研究分析

陳潔蘭

摘? 要：由于新會計準則的實行，我國在財務管理方面的工作效率得到了明顯的提升。即使對于高級中學來說，財務管理工作都具有非常重要的作用。但是如今各大中校對于財務管理工作所起到的作用并沒有給予足夠程度的重視，因此導致在管理工作當中問題頻頻發生。隨著新會計準則的推出，中學財務管理工作逐漸變得規范以及專業化，并且促進了中校教育體制的改革，文章對新會計背景下的高中財務管理工作進行探究。

關鍵詞：新會計視角;高中財務管理;研究分析

為了適應當今國際的形式，我國已經推出了新會計準則，不僅給從事財務管理的人員帶來深刻的影響，而且如今各個企業在發展的過程中都以此項原則為基礎開展財務管理工作。同時新會計準則的推出對于我國教育機構也產生了一定程度的影響，不僅反映出學校在經濟方面的所有活動，并且隨著新會計準則的運用高級中學財務管理工作的質量也有所提高。

1 新會計準則的變化

國家之所以會推出新的會計準則，不僅僅是為了適應國家當下的發展形勢，更重要的是與國際接軌，以達到兩者共同發展的目的，而這其中的變化主要體現在以下幾個方面。第一，打破了以往在會計標準的制定.上要各個行業以及所有制分開的做法，著重強調會計信息的生成在會計制度的前提下，應該具有可比性;第二，由于會計信息所具有的一個重要的特點就是真實性，新的會計準則從三個方面保證了這一特點的體現，并且還將資產價值受到不斷變化的市場因素的影響作為考慮的因素之一。第三，與國際慣例接軌，充分地實現了彼此的協調發展。在會計核算的基本準則中，將實質重于形式納入其中。

2 中學財務受新會計準則的影響

2.1 要求財務管理人員具有豐富的專業知識

之前我國所制定的會計準則將準則重心放在了工商企業方面，忽略了其他行業。而新推出的會計準則對這一問題進行了完善，以原有的準則為基礎進行創新，涉及到包括農業以及金融等數十個行業的準則，基本覆蓋了各個行業的經濟業務，填補了我國經濟市場在發展過程中遺留的不足之處。根據實際情況可以看出，高級中學財務管理人員所掌握的專業知識基本都是自學而來，因此專業能力不足，掌握的知識不僅與時代的發展有所差異，而且其中有所缺失，因此對新會計準則的理解有所偏差，因此在進行系統專業學習的時候將會受到一定的阻礙。

2.2 要求財務人員具有優秀的職業道德

新會計準則的實施，在會計方法和政策方面都提供了更多樣的選擇，并且對于會計信息所蘊含的真實性也提出了更高的要求。所謂會計職業道德是指，在從事會計活動時會計人員應該進行遵守的、對會計職業特征有所體現的、多會計職業關系進行調整的道德標準和職業行為準則。由于會計工作的具有一定的特殊性，在工作當中會涉及到各個行業的經濟內容，并且人際關系比較敏感。因此對于會計人員的要求也就更高，不僅要求會計人員在工作過程當中具有良好的工作能力，并且會計人員一定要具備優秀的道德品質以及崇高的思想，在工作過程中遵循法律的約束。對于會計人員來說，想要做好這份工作并適應國家出臺的新準則就必須做好兩件事情，其一是不斷學習國家的法律政策以及相關的專業知識，同時在工作當中始終以公平的心去開展工作，并提高自己的執法能力。其二是提升自己的責任意識以及道德修養。這兩者的關系緊密相連，缺一不可。因此當下最重要的工作任務就是加強對會計從業人員業務能力的培養，使他們自身的道德修養有所提升。

2.3 要求財務人員具有自主學習能力

新會計準則充分的借鑒和參考國家財務報告準則，除去部分的規章準則之外，新準則的大部分內容在一定程度上都與國際財務報告準則具有相似性。從新推出的準則中可以看出，其內容正逐漸向國際化靠攏，因此各個行業對于會計人員的要求將會更高，從而推動會計人員不斷學習與職業有關的專業知識，以便可以適應時代的發展。對于會計從事人員來說，不斷學習新的專業知識已經成為他們日常工作當中的重要部分，為了適應當今世界的發展形勢，我國經濟在快速發展的過程中也逐步與世界接軌。而新會計準則的推出不僅要求會計從事人員不斷提升自身素質，同時必須不斷學習新的知識以補充自身的不足之處?，F如今，許多高級中學在工作當中仍舊沿用以往的會計理念，而這種理念已經無法跟上時代發展的步伐，因此當下高級中學主要的任務就是對會計理念進行改革，使他們能夠在最短的時間內掌握新的會計知識用于解決現實當中存在的問題。

3 提升財務管理工作效果的方法

3.1 加強財務管理信息系統的標準化建設

第一，對服務對象的標準化建設。高中學校財務信息化系統是一個由工作人員、組織機構、信息技術、工作模式等相融合的體系，因此應當對服務對象進行明確，關鍵任務是要定位信息需求。規范服務對象的標準，實現身份證、銀聯卡、工號等編碼統一的財務管理，并對數據庫的編碼進行規范。與此同時還要根據不同服務對象的不同需求，進行信息系統平臺的研發及搭建，比如學生繳費，發放獎學金，核算教師經費，財務預決算審核等等。第二，實現對財務相關人員培訓的標準化。提高財務工作人員的信息管理水平和實踐能力，從而培養出專業化、高水平、高素質的財會人才隊伍。

3.2 加強財務人員自身品質的培養

會計從事人員不僅要具有一定的專業技能，更為重要的是工作人員必須擁有誠實的品質。如果會計從事人員在工作當中缺少誠信，制作虛假的財務報表，則支撐會計行業發展的關系網將會徹底破碎，而會計行業也終將走向末路。作為在高級中學管理財務的會計人員，在工作當中，一定要嚴格遵守相關的法律條例，發現違反法律條例的現象要及時制止，以保證高級中學財務管理工作具有公正以及透明化的特點。

4 結束語

總的來看，雖然新會計準則的推斷出為高級中學的財務管理工作帶來了一定的麻煩，但同時也為其帶來了新的發展機遇。對于高中來說要在麻煩當中抓住機遇不斷前行，同時采用新的理念對會計從事人員進行培養，提升他們的專業技能以及自身素養，并且要使工作人員對職業道德重要性有所了解，使每位工作人員在工作當中都能夠以誠實守信為原則開展工作，繼而在學校當中建立完善的財務管理體系。

參考文獻

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