河北省家風教育的現狀及對策探析

賈秋方

河北師范大學馬克思主義學院，河北 石家莊 050024

十八大以來，河北省精神文明建設取得重大進展。當前，河北處于經濟、政治、文化快速發展的機遇時期，把黨的十九大描繪的宏偉藍圖變為現實，加速實現建設現代化經濟強省，奮力開啟新時代全面建設美麗河北新征程，需要充分發揮思想道德文化的重要推動作用。河北省家風教育總體狀況良好，重視家風建設，提高文化軟實力，為完成新時代的新使命提供堅強的思想保證和強大的精神力量。

一、善行河北、善美家風—好家風是我們的傳家寶

在2015年的春節團拜會上，習近平總書記提出，“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點?！雹倭暯娇倳浀闹v話無疑再次確認并且強調了家風教育的重要性。家庭是組成國家的基本單位，只有廣大家庭都明白建立起良好家風的重要性，從自身做起，重視家風教育，弘揚優良家風，整個社會的風氣才會好，文明和諧的社會才能得以建立。

“善行河北，善美家風”活動開展以來，各種各樣的優秀家風建設活動，既宣傳了河北省優秀的家風文化，又塑造了河北人積極向善的精神面貌，②在燕趙大地上形成了尊老愛幼、父慈子孝、兄弟和睦、夫婦和諧的文明風尚。家風好，民風正，黨風清，國家強。每個家庭都變成家庭和睦、家教有方、家風良好的小集體，那么無疑會促進社會和諧美好，民族團結進步，國家快速發展。每一個家庭展現出的良好的家風家教將匯成一股巨大的能量促進著我們國家的發展進步。

二、河北省家風教育的現狀

（一）河北省家風教育現狀及問題分析

在2016年的第一屆全國文明家庭評選表彰活動上，河北省有13個家庭榮獲全國文明家庭稱號他們從多個角度和不同側面詮釋了新時代的家庭家風文化。在這13個獲得表彰的家庭中，無論是家庭成員的數量，還是家庭環境都不同，但是他們都同樣注重家教和家風，為我們樹立了愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的榜樣和標桿。

為了在燕趙大地傳播和培育良好的家風，弘揚中華民族優良家風文化傳統，“善行河北，善美家風”主題活動，在河北省廣泛開展，活動完整表現出了家風的深刻內涵，并賦予了家風時代精神。同時，作為目前國內唯一的“好家風”欄目的河北衛視《中華好家風》，好的家庭風氣娓娓道來，講述著樸素動人的家風故事。其中黨員干部以身作則，傳承優秀家風，優秀的村支書在自己的工作崗位三十年，在妻子的支持下拿自己家的大房子去換不同意拆遷村民的小房子，最終順利建成了村文化商貿中心，為村民謀福利?！吧菩泻颖?、善美家風”主題活動取得了巨大成果，集中展現了河北省廣大的城鄉居民的良好家風故事，如一心只為了村里謀發展的優秀村支書、以身作則的優秀共產黨員，這展現了家風家教的巨大的正能量，為以后河北省的家風建設提供了正確的指引方向。

當下，河北省家風教育的總體狀況良好，但是局部情況令人擔憂。河北省出現了一些不良家風現象，如拜金主義、享樂主義、人際關系冷漠、天價彩禮、孝道缺失、溺愛孩子、重智輕德、不贍養老人等。甚至有一部分父母交給孩子的是如何依靠父母的權利和聲望為自己謀利益?？梢钥隙ǖ氖?，良好家風才是新時代河北省家風的主流，但如果放任不良家風的發展，將會嚴重影響新時期河北省的家風建設。

（二）河北省家風教育出現問題的原因

第一，優秀家風并沒有與時代緊密結合，得到很好的傳承與弘揚。大部分傳統家庭的常態都是以孩子為中心。父母在對孩子的家庭風氣教育上，沒有及時的傳承優良家風。中小學課本上也很少涉及家風的內容，學校以追求高分數為目標，長期忽視了學生的思想道德建設，在家庭和學校教育中，家風并沒有被當作成一件必須且緊迫的事情來看待。同時，人們對家風的認識也局限于書本上的知識，并沒有與自己的生活實踐很好的結合起來。時代在進步，人們的生活條件也在逐步提高，家風卻沒有與時俱進的跟上來。

第二，家風的內容形式缺乏創新性?，F在社會的家庭模式與傳統的大家族式的家庭結構已經不再相同，家庭模式和生活方式、思想觀念都發生了巨大變化，同時傳媒工具也在不停的更新，有些傳統的家風內容已經不適應當今社會生活。此外，因為家庭結構的變化而間接導致傳統家風家訓流失、電子產品占用了人們的日常生活的大部分時間、以及我們對國家的傳統文化不夠重視等問題，使家風的傳承、教育正在面臨著嚴峻考驗。

第三，社會不良風氣的侵襲。社會主義市場經濟的不斷發展，人民的生活水平不斷提高。但是市場經濟具有盲目性、滯后性等弊端，市場經濟的主體以追求經濟利益最大化為目標，非常容易誘發唯利是圖的拜金主義和享樂主義思想。③同時，一些落后文化與腐朽文化不斷沖擊著人們的日常生活，挑戰著人們的思想。市場經濟的弊端、不良風氣的侵襲影響優秀家風的弘揚與傳承。

第四，黨員干部并沒有發揮領導帶頭作用。從近幾年查處的貪污腐敗的官員來看，有許多都是家庭人員涉案，甚至某些官員憑借自身的權利充當家人收受賄賂的保護傘。個別黨員干部家庭道德敗壞，不僅沒有發揮領導帶頭作用，還因為自身的原因造成了不好的社會影響，使得家風問題變得尤為嚴峻。

三、新時代下河北省培養家風教育的舉措

（一）應大力弘揚中華民族優秀傳統文化和中國革命優良家風傳統

從古代到今天的21世紀，我們國家就特別重視家風教育和家風建設。因為良好的家教家風，不僅是家庭之間人際關系的重要紐帶，也是一個家族的重要凝聚力。每個家庭在日常生活中展現出來的優秀家風也為我們中華民族的發展進步提供了源源不斷的正能量。愛國敬業、艱苦奮斗、勤儉節約、團結互助、愛好和平、鄰里和睦、尊老愛幼等等這些中華民族優秀文化從古傳到今。建國以來，各個時代的優秀共產黨人在長期的革命實踐、社會主義建設和改革開放的歷史進程中形成的“紅色家風”是一代又一代人學習的榜樣，也是我們應該傳承和學習的優良傳統。所以，首先應該大力弘揚中華民族優秀傳統文化，積極吸取其中的有利資源，讓優秀傳統文化在新時代的中國發揮新的生機。其次，要發揚中國共產黨人的優秀家風傳統，發揮榜樣的力量，帶動全社會的人們向優秀共產黨員學習，營造崇德向善的和諧氛圍。

（二）全面從嚴治黨，發揮優秀黨風的重要作用

每個人都是家庭中的一員，在家庭中都扮演著孩子、父母的角色，都會或淺或深的受到家風的影響，黨政干部更是如此。每個領導干部都是家庭成員當中的一員，家庭和諧、家風正氣，黨風才會正，社會風氣才會正，國家才會廉政清明。要搞好黨員領導干部的家風教育，才能不斷提高我們黨的執政能力。所以我們每個黨員干部更要發揮帶頭作用，向優秀共產黨員學習，自覺主動的踐行并宣傳優秀家風的精神內涵。中國共產黨執政的70年中，無數共產黨人用鮮血和生命凝結成的革命傳統，作為一種精神激勵著全國人民。無數共產黨人在長期生活實踐中形成的團結向上、勤儉節約、甘于奉獻、吃苦耐勞、不斷進取的優良家風純凈著我們的黨性，純潔著我們的黨風。我們必須發揚黨的優良傳統，堅持全面從嚴治黨?！皣嬕淹聘文懺S，家財不為子孫謀”更應該成為我們每個黨員干部追求的目標。

（三）重視發揮家庭潛移默化的重要作用

良好的家風絕非是在短時間內形成的，它需要經歷長時間的熏陶與積淀。家庭應該自覺加強教育，不斷熏陶與感染，使其成為每個成員在潛移默化中自覺的意識和行為。家長要為孩子營造一個和諧、友善、誠實守信、崇高向善、熱愛學習的家庭環境。父母要發揮榜樣的作用，在日常生活中自覺的遵守家庭成員共同制定的文明公約，以身作則，做好身邊的每一件事情，積極主動的傳承優秀家風，并且以生動、簡潔、可接受的形式傳遞給孩子。比如，把自己平時看手機的時間拿來多看看優秀的書籍、和家人一起散散步、每周開一次家庭辯論賽等等?？傊?，家風傳承需要每一個家庭成員的身體力行，共同努力。此外，家長要注意在平時宣傳家風傳承家風的同時，要為傳統家風注入新的時代的元素，賦予其新的時代內涵，讓傳統家風不斷煥發出新的生機。

（四）重視和發揮學校的家風教育作用

學校生活占據了我們人生中很大一部分時間，學校是對家風形成影響最為直接的場所之一，對我們人格、習性、甚至世界觀、人生觀、價值觀的養成都有舉重若輕的作用。首先，積極宣傳家風教育，創設文明和諧的校園環境。校方要發揮其在家風教育的引領和培育功能，可以通過定期開展“河北省最美校園人物”、“最美家風家教征集”、“文藝表演”等活動，吸引學生的目光達到宣傳優秀家風的目的。同時也可以開展家風家教主題征文活動，通過寫文章的形式，潛移默化地讓學生理解認可。其次，把家風教育文化貫穿于知識教育中。在日常教育教學中，不僅僅要注重對學生進行課本知識的教育和學習，還要注重對優秀傳統家風、社會主義核心價值觀等道德文化知識的傳授。

注釋：

①習近平.在2015年春節團拜會上的講話［N］.人民日報，2015-02-18.

②善行河北·善美家風—好家風是傳家寶［N］.河北省文明辦，河北日報，2016-07-15.

③靳義亭，郭婧斐.當下社會不良家風的現狀，原因分析及解決路徑［N］.洛陽理工學院學報，2016.4.