小學體育安全問題的規避與應對策略

曾涌

摘? 要：現代教學體制要求從多方面來培養學生的綜合素質，提高學生的整體素質水平。作為教學中不容忽視的一部分，體育教學意在培養學生的身心健康，讓學生的肢體更加和諧，從而幫助學生通過復雜的身體活動來培養堅韌的意志以及頑強的精神。但是在體育活動中，容易產生磕碰以及傷害等安全事故，這些安全事故的產，會導致學生產生恐懼心理，影響到體育教學的效率。因此，在新課改的背景下，要求個學校能夠重視育活動教學中存在的客觀問題，采取更加適當的教學方式來讓學生開展體育運動，在教育運動中感受到快樂感，從而達到強身健體的目的。本文主要分析目前小學體育教學過程中存在的安全問題，結合實際情況來提出有效的規避策略，促進小學生的健康成長。

關鍵詞：體育教學;小學體育;安全問題

在體育小學教學過程當中，學生的基礎安全意識薄弱，一些小學生的行為不規，范導致安全事故發生，這使小學中的體育安全問題成為社會關注的熱點性話題。體育教學作為教育體系中的重要部分，要求能夠結合體育運動自身的特點和規律，使安全教育的內容更加規范。在此基礎上，需要重視對學生開展的安全教育問題。為了讓學生進一步了解到安全教育的重要性，幫助更好地掌握安全技能，培養學生的安全意識，需要重視在小學體育教學中的安全問題。

一、目前小學體育運動教學中存在的安全問題

目前在小學體育教學中出現安全問題之后，通常是協商解決的方式來對其進行解決。在對安全問題進行解決的過程中，體現出保險意識薄弱，學校辦理的保險方式不合理的特點，導致安全問題無法得到有效的處理。

具體來說，在安全問題發生之前，相關教育部門對安全問題的監督力度不高，導致學校沒有重視安全教育問題。與此同時，教師對于學生的著裝以及運動器材檢查等方面不夠重視，缺乏安全責任意識，導致在小學體育中的安全問題嚴重，存在較大的安全隱患^[1]。

其次，安全問題發生的過程中，學校對于安全問教育的認識不高，無法正確地認識到體育安全問題現象的本質以及相關方面的影響，導致安全教育始終無法落實。在此基礎上，學生對安全方面的技能不夠嫻熟，遇到突發體育安全事故的時候，難以對其進行有效的解決，導致學生的身體健康受到嚴重的威脅。

安全體育安全問題發生之后，多數都是通過協商解決的。只有小部分的事故獲得了理賠，在這個過程中學生即使參與了保險，相關的權益仍然無法得到保障。實際中，沒有制定小學體育安全問題方面的調查體系和責任流程，導致在出現小學體育安全事故之后的處理難度比較大，無法得到妥善的處理。

二、小學體育安全問題的應對策略

（一）從思想方面對安全問題進行防范

首先，在教師和相關教育人員的思想方面，應當充分重視小學體育教學中安全教育的問題。目前，對于小學生的安全教育仍然處在初級的階段，只有當安全事故發生以后，才會引起相關人員的重視。需要注意，在對小學生進行體育安全教育過程中，不應僅僅體現教師方面的責任和義務，而應當從社會各界來保障建立小學生的安全思想，為小學體育安全問題做到良好的防范工作。

其次，需要重視建立更加完善的安全教育體系，對提前做好小學體育安全事故的防范工作，盡量減少和規避安全事故的產生。在這個過程中，要求小學體育教師能夠預測在體育運動過程中可能會產生的突發性安全事故，并能夠在事故發生之后控制事故的傷害，使其降低到最小的范圍。除此之外，針對在小學體育運動過程中產生的安全問題，應當建立并完善相對應的安全教育考核體系，將其作為對教育人員進行評估的標準，從而有效地防止事故產生的損害。

最后，在小學開展體育運動教學的過程當中，應當要求教師傳授給學生專業體育運動技能的同時滲透安全教育的理念，從而能夠通過相對應的預防措施來有效地防止安全問題的產生，防患于未然。

（二）進一步完善相關的安全教育制度

具體來說，包括體育活動安全規章制度以及體育訓練安全制度。通過相關安全制度的制定，為學生創造一個更加安全、舒適的教學環境，從體育教學場地以及運動機械器材等方面來進行綜合化的安全管理，以便于在維護學校的公共財產不受損害的同時保障教學的秩序，并為學生的人身安全奠定良好的基礎。在這個過程中還應當同時制定課間活動方面的安全管理制度，在此基礎上要求教學人員能夠將相關的教育法規滲透，讓學生在學習以及活動中了解安全教育規范，重視相關方面的理論教學，通過讓學生在體育實踐課中進行了解并認識到在活動中可能產生存在的安全隱患，讓學生掌握在體育運動項目進行過程中應當注意的問題，有效地保障運動的安全性。

除此之外，國家方面也同時應當重視對體育安全問題的立法工作和態度，重視并轉變體育教學中學的被動地位，完善體育安全事故方面的法律法規基礎，并能夠嚴格追查事故的責任和起因，從而在發生小學體育完全問題之后能夠有法可依，并對具體的事故責任進行追究，有效地解決安全問題，提高安全事故的處理效率，為更好地對小學生展開體育奠定良好的基礎，提高小學生對于安全知識的認知水平。

結語：

總體來說，在目前小學體育的教學過程當中，對于安全方面的問題不容忽視。由于現代教學體制不完善以及教職人員思想意識薄弱所存在產生的問題，學校對于安全教育問題的忽視在很大程度上導致了安全問題的產生，對小學生產生了嚴重的影響。對此，要求小學體育教師能夠找準安全教育的定位，同時相關部門能夠建立并完善安全問題制度體系，重視對安全教育工作的落實，對安全事故進行更好地處理，進而降低安全事故的發生率。

參考文獻

[1]? 陳振洺.小學體育教學中安全隱患的規避與應對策略[J].華夏教師，2020，01：86.

[2]? 盧平.小學體育教學安全隱患的規避與應對策略探討[J].家長，2020（02）：10+12.