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德國表現主義早期繪畫筆觸分析

2020-12-28 02:03單煒明
頌雅風·上半月 2020年5期
關鍵詞:表現主義筆觸繪畫

單煒明

摘要:德國表現主義早期繪畫注重利用一切因素和方法來展現藝術家的真實情感,向人們傳達畫作的深刻內涵。文章就德國表現主義早期繪畫筆觸特點和應用問題進行探究,旨在幫助人們更好地理解和認識德國表現主義早期繪畫筆觸。

關鍵詞:德國 表現主義 繪畫 筆觸

筆觸對于畫面的作用超過了精準的細節描繪,使得繪畫更加具備感染力,因而筆觸是當前畫面表達的重要組成。早期的德國表現主義畫家以真實的筆觸向人們展示了繪畫獨特的時代風格和審美韻味。

一、德國表現主義早期繪畫筆觸基本概述

(一)德國表現主義早期

德國表現主義不同時期在繪畫領域的體現不同,總體上德國表現主義繪畫藝術所彰顯的是對歷史的批判和反思。在這樣意識的影響下畫家們各抒己見,積極探索不同風格的繪畫筆觸。早期的橋社德國表現主義繪畫創作、繪畫筆觸風格分析抽象表現和具象表現沒有完全脫離具體的形象和場景,注重應用強烈的筆觸來增強畫面的表現力??刀ㄋ够鶐ьI下的青騎士社繪畫創作著力研究抽象,在繪畫創作的時候完全摒棄了對現實形象的描繪,注重將自己的想法轉變為一種特殊的符號。

(二)繪畫筆觸

表現主義繪畫將注意力放在增強繪畫的感染力上,忽視了對繪畫原本參照的一種刻畫,這種夸張的表現使得畫家的思想能夠自由馳騁。早期表現主義繪畫筆觸、繪畫創作注重形象美和意蘊美的綜合融合。

二、德國表現主義早期繪畫風格的形成

(一)傳統民族個性的差異化彰顯

德國繪畫創作深刻體現了民族思想,即思辨思維方式,因而畫家在進行繪畫創作的時候需要不斷的思考理想和現實之間的關系問題,重視將筆觸應用到圍繞繪畫表現形式而形成的具有沖擊力的內容,在這個過程中會通過夸張的表達來展現內心的情感。

德國表現主義繪畫筆觸具有鮮明的個性化色彩,但是基本創作內容都是圍繞人們實際生活進行的,多以宗教題材為主要創作內容。比如橋社的發起人著重描繪自然的景色,通過自然景色寄托自己的內心情感。

(二)對外來因素的積極借鑒

筆觸不僅是指畫家借助畫筆在顏料布上的一種或重或輕的表現,而且也可以看作是畫家的心理符號,在筆觸之間承載著畫家的思想個性和藝術表達。畫家的內心在創作的時候是充滿矛盾的,他們強調打破社會舊有的秩序來建立一種新的社會秩序,這種理性的叛逆使得他們的藝術不斷積累,形成了獨具特色的繪畫創作風格。

三、德國表現主義早期繪畫筆觸的基本特點分析

(一)諾爾德對宗教情懷的一種釋放

諾爾德是德國表現主義畫家的重要代表,他用筆觸將所見所聞記錄在繪畫作品中,且隨著表現主義繪畫的發展,諾爾德的繪畫筆觸逐漸從抒情寫實轉變到表現主義。諾爾德作為表現主義繪畫的開創者,在創作的時候大膽繼承和突破以往的青年作家創作。諾爾德的繪畫創作具有質樸的氣息,但是由于創作的時候深受生活困境的影響,繪畫作品隱隱地會展現一種悲傷。諾爾德的繪畫創作涉及到大量的以宗教題材為主的人物畫,畫作簡潔生動,體現了諾爾德對理想世界的一種追求。

(二)羅特魯夫奔放的直覺表達

橋社的繪畫創作和諾爾德早期表現主義繪畫一同發展,并在發展演變的過程中深刻影響著歐洲繪畫的發展。

橋社的繪畫創作和野獸派相比對古典傳統進行了更深入的反擊,充分利用筆觸調動畫面表達自己對生命和社會的發展關注,由此表達出自己內心的一種呼喚。受當時社會氛圍的影響,橋社繪畫創作體現出一種苦悶、空虛的神態,畫面的整體筆觸也從最開始的松弛和柔和轉變為一種強烈而急促的筆觸表達。

(三)基爾希納強烈的本真表達

橋社中一個十分具備影響力的畫家是基爾希納,基爾希納的繪畫創作將人物及其生存狀態作為繪畫創作的主題,認為藝術的最終目的是展現人們的實際生活,抒發人們的內心情感。在他一生的繪畫生涯中不斷進行著積極的探索,筆觸風格也發生了深刻的變化。從總體上,基爾希納的畫作強調人本身的生命力,比如《大街上的女人》則是形象生動的展現了城市生活和街頭上無所事事、百無聊賴的女郎形象。

結語

綜上所述,時代的發展和獨特的社會環境賦予了德國表現主義繪畫藝術一種悲哀、消極的情調,這種強調激發了畫家們的反叛精神,使其在創作的過程中能夠更進一步地挖掘和利用藝術,從而透過富有張力的筆觸來向人們展示現實的意義,增強藝術深度。在新的歷史時期需要畫家結合社會發展實際深入研究表現主義繪畫,將感性和理性結合在一起,從而創造出更高質量的繪畫作品。

本文系寧德師范學院引進人才科研啟動項目:《基于原型理論對印度詩人泰戈爾藝術的研究》(項目編號:2018Y19)

參考文獻:

[1]趙艷嬌.德國表現主義早期繪畫筆觸初探[D].上海師范大學, 2010.

[2]王雅潔.色彩的誘惑與筆觸的張力—德國表現主義繪畫的探究[D].西北師范大學, 2014.

[3]馬明.傳統寫意人物畫的“筆墨”與德國表現主義繪畫中的“筆觸”比較研究[J].國畫家, 2011(5):72-73.

作者單位:寧德師范學院 教育與藝術學院

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