再等等看吧

“你要耐心等待，以后會明白的?！倍昙壪聝哉Z文課本中有篇課文叫做《小毛蟲》，文章意味深長，值得一讀。

今年元旦，我們在校園栽種了十幾棵桂花樹。樹苗栽種下去不久，有好些樹開始掉葉子。兩個月過后，其中八棵樹的葉子掉得一片不剩，只留下光禿禿的被丫。

看到這些枝丫，很多人對我說“只怕已經枯死了”。還有人建議，現在是栽樹的好季節，趁早把這些枯樹換了。

對于大家的分析和建議，我說，“再等等看吧?！?/p>

三月份，這些光禿禿的枝丫上出現了一個又一個嫩綠的小芽點，雖然快慢不一，但是每棵樹上都出現了芽點。這些芽點的出現，足以證明，這些樹苗有了生命的跡象……

我聯想到學校的管理工作。學校2019年9月才開學，是一所基礎設施、文化建設、內部管理還不盡完善的新學校。目前只有兩個年級，學生人數卻已經達到一千人，年齡小，人數多，管理難度大。一批批新教師從不同地方來到這里重新組合，熟悉、適應、磨合、提升，任重道遠。學校諸多工作的開展，就像《小毛蟲》文中所寫的“小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點?！?/p>

日子在一天天流逝，我們的工作如同小毛蟲一般在一點點推進，我們驚喜地發現，“當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界?！?/p>

周一的升旗儀式，二年級25名少先隊值日干部在全體師生面前正式亮相，經過大隊輔導員宋京近半個月時間的選拔、培訓、指導，他們已經能夠走上檢查值日的崗位。

今年，學校德育主任請了產假，原來的大隊輔導員因身體原因，調整了崗位。本是體育教師的宋京主動請纓，一個人把德育、綜治、少隊、信息中心的工作全部攬下。一次次登臺，一次次歷練，一次次成長，已經能夠初步勝任這諸多繁雜的工作。

學校的教研活動、課后服務、書香校園、興趣社團、德育活動、后勤管理、工會活動，雖然行進緩慢，每一項工作都在努力前行。作為學校的管理人員和教職工，一定要清楚學校的實際情況，清楚班級的實際情況，不急于求成，要有耐心，行穩致遠。就像《小毛蟲》文中所說：“它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個人都有自己該做的事情?！?/p>