融媒體時代播音主持人角色定位要求及轉型策略探析

摘要：近年來互聯網迅速發展，傳統媒體與新媒體融合發展已成必然趨勢。融媒體語境下，電視媒體播音主持人必須轉變思維觀念，與時俱進，明確角色定位要求，實現轉型創新。文章分析了融媒體時代影響播音主持人轉型的因素，包括思想觀念、創新能力、外部環境等，探討了播音主持人的角色定位要求，并提出更新思維理念、充分利用信息技術、提高綜合素養、提高節目水準等建議，推動播音主持人成功轉型。

關鍵詞：融媒體時代；播音主持人；角色定位；轉型；理念

中圖分類號：G222.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）14-0162-03

一、引言

播音主持人在媒體中有著重要地位，其職業素養和能力水平直接關系到節目的效果。融媒體時代，傳統電視節目播出形式發生了轉變，公眾話語權的地位越來越重要，播音主持人受到極大挑戰，面臨轉型難題。播音主持人作為傳統媒體從業人員，必須深入了解融媒體的優劣勢，轉變原有的工作觀念，不斷提升專業能力和創新能力，重新定位自己的角色，開拓新的能力范圍，在融媒體環境中實現更好的提升與發展。

二、融媒體時代影響播音主持人轉型的因素

（一）思想觀念

傳統媒體的播音主持人開展工作、思考問題的方式相對比較固化。對各種傳統電視節目進行比較發現，同一類型節目的播音主持人，模式和風格相似度極高，甚至不同類型電視節目主持人的風格也存在很多相似點。出現這種現象主要是因為在傳統媒體環境下，人員思想觀念固化，創新能力較差，主持風格沒有根據時代發展進行創新發展。融媒體背景下，人們獲得信息的渠道更多，獲取的信息更加豐富，媒體傳播形式發生了很大變化，媒體行業面臨前所未有的機遇和挑戰[1]。受到傳統觀念的束縛，播音主持人仍秉持傳統思想，不對自己的風格及元素進行創新，難以避免最終被淘汰的命運。為了順應時代發展的潮流，播音主持人必須轉變思維方式。

（二）創新能力

創新是社會發展的不竭動力。融媒體環境下，播音主持人只有與時俱進，不斷提高創新思維能力，才能使媒體節目符合發展潮流，吸引觀眾的眼球。但是從目前電視媒體的發展情況來看，傳統媒體普遍缺乏創新能力，影響了電視節目在媒體行業的地位，不利于播音主持人的轉型發展，也不利于電視媒體的健康發展。當前人們普遍認為播音主持人缺乏新鮮感，風格單一，缺乏創新性，使得電視媒體的受眾群體越來越小。而新媒體具有較強的創新性，能夠為人們提供非常多且具有創意的節目內容，可以引起人們的觀看興趣。此外，融媒體環境下，人們獲取信息的渠道不斷豐富，這都給傳統媒體及播音主持人帶來了極大的沖擊。在這種背景下，傳統媒體和播音主持人必須提高創新能力，才能更好地適應時代發展要求。

（三）外部環境

在電視媒體中，播音主持人扮演著非常重要的角色，占據著重要地位，在大眾傳播中影響力較大。因此，播音主持人需要具備較強的專業性和自身的特色，不容易被他人替代。

隨著融媒體時代的到來，公眾的話語權明顯增強，網絡話語表達越來越大眾化，人人都可以通過新媒體傳播信息。如網絡紅人在媒體主持等方面雖然不如專業的播音主持人，但是在媒體傳播方面的影響力非常大，同時，許多影視明星都轉型成為播音主持人，活躍在各類型的媒體節目中。

這些都使播音主持行業競爭日益激烈，傳統播音主持人的地位受到沖擊，影響著播音主持人的轉型發展。由此可見，外部環境也是制約播音主持人轉型的主要因素。

三、融媒體時代播音主持人的角色定位要求

融媒體時代，傳統媒體的播音主持人要順應時代發展的潮流，重新定位角色與職業方向，才能實現轉型發展。融媒體給播音主持人帶來了新的發展契機，需要播音主持人找準角色定位，大膽實踐，不斷拓展自己的能力范圍，發展成專業播音主持人才。

（一）主動學習融媒體知識，提高專業能力

現階段融媒體呈現多元化發展態勢，人們獲取信息的渠道更加豐富，獲取信息的方式更加便捷。融媒體時代，播音主持人要想更好地適應新環境，就要加深對融媒體的認知和理解，掌握融媒體相關的知識與技術，不斷提高專業能力和隨機應變能力。尤其是在直播過程中，要能夠沉著冷靜地應對各種突發情況[2]。同時，在媒體節目中，播音主持人必須時刻保持飽滿的精神狀態和樂觀積極的工作態度，及時捕捉現場信息，創設良好的新聞播報環境，保障主持節目順利推進。

此外，融媒體時代，信息傳播渠道更多，傳播范圍更廣，播音主持人的權威性和引導性有所減弱。隨著新媒體平臺的廣泛應用，很多媒體平臺上經常會出現導向不正確的信息，如“標題黨”，即新聞標題與內容不符，用夸張的標題吸引大眾的眼球。長此以往，會導致很多人質疑新聞信息。

在這種情況下，播音主持人要加強社會責任感，發揮導向作用，為公眾提供準確的新聞信息，傳播正能量，正確引導輿論，為群眾指引正確的思想方向，獲得群眾信任，提高社會影響力。

（二）加強與受眾的互動，樹立良好的形象

過去播音主持人在信息傳播過程中，始終處于主導地位，給人們一種高不可攀的感覺。而在融媒體時代，各種新媒體不斷涌現，與傳統媒體融合，使得播音主持人的作用被削弱。信息傳播日益多元化，人們更多選擇主動獲取自己想要的信息，而且可以與信息傳播者進行互動交流，從而獲得更多的關注。播音主持人應當深刻地認識到這一變化趨勢，充分尊重受眾的主體地位，正確看待公眾獲取信息的主動心態，加強與受眾群體的互動交流，了解他們的思想動態。

首先，播音主持人應當主動與公眾溝通，及時了解他們的需求和喜好，創新主持風格，以滿足公眾日益豐富的需求。

其次，播音主持人應當盡可能利用現代信息技術，通過各個平臺增加與受眾互動的頻次。播音主持人要充分利用線上線下溝通渠道，通過現場和網絡與受眾群體進行互動交流，采納受眾提出的有價值的意見和建議，對他們的反饋要表示感謝，在與公眾不斷溝通交流的過程中，增進與受眾的感情，樹立良好的形象。

（三）利用網絡語言，彰顯播音主持人的個性化

網絡環境下融媒體迅速發展，網絡語言得到了廣泛應用。但是網絡語言具有雙面性，因此播音主持人在應用網絡語言的過程中，要貼近受眾群體的生活實際，加以靈活應用，向公眾展現新時代人們對工作、生活的樂觀態度。

播音主持人要在深入理解網絡語言的基礎上，將其應用到電視播報節目中，并提高審時度勢的能力，向人們傳播正能量信息[3]。應用網絡語言進行電視節目播報，不僅能夠調動公眾的興趣，還能彰顯播音主持人的個性化，給人們留下深刻的印象。

（四）創新節目形式，展現自身特色

融媒體時代的到來給廣播電視臺帶來了很大的沖擊，各種各樣的電視節目不斷涌現，電視節目之間的競爭越來越激烈。為了適應時代發展的需求，在眾多節目中脫穎而出，很多電視臺致力于打造融媒體中心，與受眾進行實時互動交流。

播音主持人作為廣播電視臺的主要角色，需要充分利用創新思維，結合受眾群體的特點和需求，打造個性化節目，與受眾審美相契合，更好地滿足現代人對電視節目的需求。在創新節目時，播音主持人要積極應用融媒體技術，創新節目形式，利用微信、微博等平臺與觀眾實時交流，并為觀眾開通彈幕評論功能，實現節目形式的多樣化。

除此之外，播音主持人還應當積極創新欄目語言內容，為人們提供更多感興趣的話題語境，利用數字化信息平臺優化節目風格，更好地滿足受眾的觀看需求。

四、融媒體時代播音主持人的轉型策略

（一）深化對新媒體的認知，更新思維理念

融媒體時代，信息傳播的局限性不復存在，人們可以通過各種各樣的渠道獲取信息，信息的內容也更加多元化。在這種情況下，電視廣播和播音主持人要想實現快速轉型，就要及時更新行業理念，加強對新媒體的研究，實現新媒體與傳統媒體的有機融合，不斷拓展發展空間。

一方面，樹立良好的觀念，提高受眾參與度。播音主持人轉型的關鍵在于思維觀念，只有與時俱進、樹立正確的觀念，播音主持人才能成功轉型，保障電視節目持續健康發展。融媒體時代，傳統媒體的地位降低，這主要是因為節目受眾群體的參與度不足[4]。因此，播音主持人要深刻認識融媒體的優勢，增加與受眾的互動，打破傳統媒體單向信息傳播的限制，提高受眾的參與度，實現信息的即時傳輸，使受眾成為信息的傳播者和來源者，真正實現信息的動態傳播。

另一方面，彰顯主持特色，增強節目感染力。傳統媒體播音主持人的工作職責是發布信息，為了應對激烈的行業競爭，節目需要具有個性化特征，只有擁有自己的特色風格，才能不被取代。因此，播音主持人除了要發布信息之外，還要參與信息收集和節目制作，根據受眾需求適當調整節目內容，并提高應變能力，靈活應對現場情況。為了增強節目的影響力和感染力，播音主持人必須不斷創新節目形式，彰顯節目特色，符合受眾的審美，進而為人們帶來更好的觀看感受。

（二）充分利用信息技術，促進播音主持人轉型

融媒體時代的發展與互聯網及信息技術的應用密不可分，有效拓展了媒體實踐范圍。在融媒體環境下，播音主持人的轉型需要充分利用信息技術，使節目內容更加豐富，更符合受眾需求，吸引更多的觀眾觀看，推動新媒體健康發展。

在轉型過程中，播音主持人可以采用多種方式應用信息技術、新媒體技術。如將節目內容與圖像、音頻等結合，使節目內容更加具體，不僅能夠為播音主持人提供良好的輔助，而且還能將節目內容更直觀地展現給觀眾，使觀眾在短時間內理解并形成記憶，與播音主持人產生共鳴。此外，播音主持人還可以利用投影技術，將想要表達的內容以投影的方式展現出來，吸引觀眾的注意力，激發他們的好奇心，提高他們的滿意度[5]。

因此，播音主持人的轉型要充分利用新技術，與觀眾的喜好相契合，拉近媒體與觀眾的距離，推動媒體良性發展。

（三）提高播音主持人的綜合素養，實現更好的發展與轉型

播音主持人在廣播電視節目中占據著重要地位，要想提高節目質量和優化節目效果，實現更好的轉型發展，就要提高播音主持人的綜合素養。在融媒體時代背景下，播音主持人要順應時代發展的潮流，積極加強媒體工作的變革與創新，不斷提高綜合素養。

首先，播音主持人要將專業知識與相關領域的知識有機結合，形成多元化的知識，創新播音主持形式，增加節目內容的趣味性和豐富性，贏得更多觀眾的認可與關注。要想實現這一目標，需要播音主持人具備較高的綜合素養。因此，提高綜合素養是播音主持人成功轉型的關鍵，播音主持人要主動提高綜合素養，更好地滿足融媒體時代的發展要求。

其次，不同類型的節目主持人要根據節目要求提高相應的技能水平和專業素養。如時政新聞主持人要及時掌握國內外新聞熱點，運用專業知識和能力解讀這些熱點事件，并形成獨到的見解，將客觀事實展現給受眾；娛樂新聞主持人要及時掌握娛樂信息，客觀真實地播報相關信息。播音主持人只要在自己的領域做到專業化，就會形成良好的口碑，自然會受到更多受眾群體的青睞。

最后，播音主持人要合理控制播報時的語調與語速。融媒體時代，播音主持人除了要用標準普通話解說新聞內容之外，還要適當調節語調和語速，靈活運用語言表達形式，拉近與聽眾的距離，使語言表達與聽眾的心理更加貼合，充分展現播音主持人的親和力，促使聽眾與播音主持人產生情感上的共鳴。

（四）升級角色定位，提高節目水準

融媒體時代，市場競爭越來越激烈，受眾的劃分也越來越細化。在這一背景下，播音主持人要不斷創新，從多個維度適應融媒體，精準定位自己的角色，并在此基礎上升級角色定位，才能拓展發展空間，成為復合型傳媒人員，為播音主持行業的健康持續發展提供支撐[6]。在升級角色定位的同時，還要有意識地提升信息附加值，提高新聞播報的專業化與個性化水平，從不同角度提高節目水準，吸引受眾關注。新的時代背景下，播音主持人應當實現采編寫播一體化，不斷向復合型傳媒人發展，打造屬于自己的特色品牌。

五、結語

融媒體時代，傳統媒體面臨著巨大的挑戰，廣播電視媒介傳播模式也發生了很大轉變。要想推動廣播電視節目持續穩定發展，播音主持人需要深化對新媒體的認知，更新思維理念，充分利用信息技術，提高綜合素養，升級角色定位，提高節目水準，實現轉型發展。

參考文獻：

[1] 康琪，肖瀟.融媒體時代高校播音員主持人專業的教學改革[J].新聞研究導刊，2022，13（9）：84-86.

[2] 李柬杙.融媒體背景下播音員主持人行業的機遇與發展[J].新聞前哨，2022（8）：58-59.

[3] 陳靜.試論融媒體時代播音員主持人專業“三教”改革[J].湖南大眾傳媒職業技術學院學報，2022，22（1）：34-37.

[4] 于倩倩.融媒體時代播音員主持人的應變以及堅守探討[J].新聞文化建設，2022（5）：148-150.

[5] 莊鳳云.融媒體時代播音員主持人語言創作新要求[J].中國地市報人，2022（2）：115-116.

[6] 李志媚.融媒體時代播音員主持人專業教育的調適與改革[J].記者觀察，2022（2）：124-126.

作者簡介 張國群，學士，播音指導，副總監，研究方向：播音員主持人。