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《河池學院學報》2023年目次索引

2023-03-14 03:41
河池學院學報 2023年6期
關鍵詞:研究

文學研究

論清初經世實學思潮對《姑妄言》的影響……王 猛(1,1)

中國網絡文學的經典化建構及其當代反思…………………………………………何曉軍(1,11)

沉默的吶喊——《送奶工》的實驗性反叛敘事策略分析…………………………………………公 ?。?,19)

論葉燮的主客觀交融創作觀…………………萬志全(2,1)

古代詩人寓桂詩歌的地域審美風貌及其歷史演變……………………………………………唐碧月(2,8)

清代高密詩人李憲喬寓桂詩歌中的廣西書寫…………………………………………楊 璐(2,17)

元代詩歌中的“精衛填?!睍鴮憽?倫(2,25)

論壯族作家陶麗群的城市小說………………劉紀新(3,1)

《正常人》中的心理創傷與時間敘事…………猶米修(3,8)

《正常人》的敘事學解讀……………………伍芳子(3,17)

賈平凹《山本》《暫坐》的性別倫理敘事策略對讀……………………………………………成 立(4,1)

神話觀照下的“復魅”與“祛魅”——論非洲未來主義小說《誰懼死亡》中的政治想象…………………………………唐 紅,王琛瑩(4,11)

中國現代新詩的美國之旅——以美國出版的六部中國現代文學選集為例的考察……………………………………………李佳宸(4,20)

創世神話的人性回歸 堅貞情侶的傾情塑造——評長篇民歌體敘事詩《喜鵲之歌》……………………………………………譚為宜(5,1)

李約熱《人間消息》的弱小者文學書寫……藍國橋(5,11)

論壯族當代文學批評的隊伍構成、成就和影響…………………………………………歐造杰(5,18)

悠遠濃郁的壯鄉風情 復雜深邃的人性想象——新編歷史壯劇《瓦氏夫人》的敘事修辭……………………………………………羅傳清(6,1)

試論梅山文化對葉夢散文創作的影響………段湘懷(6,8)

網絡小說現實題材的轉向…………………胡 游(6,16)

民族·民俗研究

論劉守華在民間故事學建設上的成就……陳金文(1,27)

民俗敘事理論下傳統古鎮復興路徑探討——以重慶云安古鎮為例……盧 銳,孟令法(1,33)

新中國成立初期的廣西少數民族文物征集——以博物館所藏文物為中心的初步討論:廣西少數民族文物征集系列研究論文之二………………………龔世揚,韓明洋,蔡丹妮(2,34)

麼經布洛陀考證……………………韋世柏,韋楊波(2,40)

侗族大歌的社會功能摭論………………………錢 偉,吳媛姣,胡 菡(3,25)

《桂俗風謠》中的悲怨歌謠探微……韋亮節,楊玲意(3,32)

我國西南各民族民間傳說中的銅鼓文化記憶…………………………………………陳金文(4,29)

壯族葬式變遷的麼經敘事:類型、動力、背景…………………………………………牙偉鵬(4,37)

廣東韶關特色農產品詞語中的稻作文化研究…………………………………………許艷平(5,25)

廣西侗族樓橋營造文化的數字化保護路徑研究——以三江侗族自治縣侗族樓橋為例…………………………………………溫 玲(5,32)

嶺南騎樓空間活化與城市記憶重塑——以梧州騎樓城為考察對象………段祥貴(6,25)

壯族文化與壯族機智人物故事的互構——基于文學人類學的探討…………韋亮節(6,33)

語言研究

現代漢語句子單位界定及其研究誤區……靳開宇(1,42)

后移民時期三峽移民語言生態及語言和諧問題考察——以湖南衡陽地區為例……………李振中(3,39)

唐代僧尼墓志塔銘“死亡”義詞語研究…………………………………劉 榮,何 山(3,56)

釋“別解”……………………………………李江艷(4,45)

論湘方言“霸蠻”語義表達的詞外和詞內方式…………………………………燕梓涵,雷冬平(4,52)

邵陽方言中的“把”字被動句研究…………………………………唐玉紅,曾春蓉(5,40)

教育研究

多措并舉提高辦學質量 持續助力地方教育發展——河池學院師范教育的實踐與探索……………………蘇 安,韋 暉,于 亮,等(1,50)

“U-S”協作引領小學“三課”聯動校本研修模式的實踐探索…………………………韋 芳,鄧 琴,石秋香(1,57)

高?;旌鲜浇虒W在線課程設計的問題與策略——基于對“小學語文課程與教學論”在線課程的反思……………………………………………譚 靜(1,67)

當代大學生孝文化傳承教育路徑研究……張 影(1,74)

新文科建設背景下漢語國際教育專業發展的初步思考…………………………………………賀衛國(2,54)

新時代高校思政課程和課程思政協同育人路徑探析…………………………………………黃淑貞(2,60)

科教興國戰略背景下高校體育育人實現路徑研究…………………………………………方 萍(2,67)

突出導向引領 筑牢育人根基——以“廣告法規與職業道德”課程思政建設為例…………………………………………謝政偉(3,64)

民族地區高職院校公共英語口語課外訓練研究——以G職業技術學院為例…………田朝芳(3,71)

“兩個結合”視域下中華民族共同體意識融入民族地區高校

“中國近現代史綱要”課的價值與路徑研究——以河池學院為例…………謝秋慧,盧巍丹(4,61)

“三個務必”融入公安院校忠誠教育的價值意蘊與實踐指向…………………………孟子碩,劉麗琴,陸 滿(4,68)

留守兒童社交網絡欺凌的嬗變及治理研究…………………………………莫梅鋒,蔣文妮(5,47)

基于“OBE+思政”理念的基礎機器人課程建設與改革……………………覃 勇,徐 詠,唐毓納,等(5,55)

獨立后印度尼西亞教師教育政策的變遷歷程及演進邏輯——“一帶一路”沿線東盟國家教師教育改革比較研究

系列論文之三………………………楊素萍,劉 佩(6,41)

區域民族文化融入高職教育的路徑探析——以廣西現代職業技術學院為例…陸孟蘭(6,49)

長壽·旅游·養生研究

廣西海洋非物質文化遺產與旅游業融合發展的驅動機制及優化路徑…………………楊姍姍,劉寧欣,龔迎均(1,80)

國內外博物館旅游研究綜述——基于CiteSpace和VOSviewer的可視化分析…………………………………陳 雪,單延芳(1,90)

百色市紅色旅游資源吸引力評價與提升策略研究………………………黃榮娟,韋福巍,羅慧欣(2,75)

桂林旅游網絡關注度分布特征及其與旅游流量的關系研究——基于百度指數……………余 航,賀劍武(2,88)

旅游高質量發展與新型城鎮化耦合協調及影響因素研究——以廣西為例………………陸欣晨,吳佳琳(3,77)

廣西A級旅游景區空間分布演變規律及影響因素………………………譚湘燁,賀劍武,臧云飛(3,86)

海洋運動休閑產業高質量發展的關鍵問題與路徑探索——對大連海洋運動休閑產業的調查與分析…………………………………單福彬,程金陽(4,76)

鄉村互助養老服務的可及性研究——基于“供給側—需求側”的解釋性框架…………………………………邸 娟,李 亮(4,84)

傳播研究

西域獅子藝術母題初傳中國的文化進路…………………………………………杜 琳(1,102)

圖式理論觀照下旅游文本的生態翻譯研究——以景點介紹英譯為例…湯月婷,李小蘭(1,114)

電子屏幕內外的沉浸:女性向游戲的審美狂歡…………………………………………尹桂平(2,97)

論《復仇者V》的政治敘事:一個政治美學分析…………………………………………劉旭陽(2,106)

非遺紀錄片《阿詩瑪》訪談特色分析…………………………………周飛伶,莫若蘭(3,95)

主流媒體的氣候傳播策略研究——基于對《人民日報》氣候報道(2002—2022)的內容分析…………………………………………陳 龍(3,104)

20世紀下半葉商務印書館的國際中文教育出版研究…………………………………………戴軍明(4,92)

媒介化與地緣性:武俠電影奇觀化的雙題述評…………………………………………李杭洋(4,100)

生態翻譯學視閾下中國電影的字幕翻譯研究——以《我和我的家鄉》為例…………黃亞麗(5,63)

重識電子游戲:數字時代凸顯的媒介基因…………………………………段家樂,張軍輝(5,69)

文化自信視域下浙江地名文化傳播研究…徐曉芳(6,56)

從地域性到主旋律:論少數民族題材故事片的“戲劇化敘事”——以廣西電影制片廠為例…………………………………胡紅一,于特浩(6,62)

經濟·管理研究

人才引進財政支出績效管理的問題與優化——基于福建省T市人才專項資金案例研究…………………………………………王 平(4,109)

文化產業賦能鄉村振興探究——基于我國2015—2021年省級面板數據的實證檢驗…………………………………徐世平,臺德進(4,118)

經濟權力的限定及其與政治權力的互動——兼評《權力范疇與馬克思的政治理論》…………………………………………王光森(5,77)

“第三波浪潮”中領導干部數字治理能力提升:理論、問題與途徑…………………………………………董禮勝(5,83)

“第三波浪潮”中民族地區數字政府治理的不平衡問題及破

解途徑研究——基于廣西壯族自治區的實踐…………………………………曹冬英,王少泉(5,90)

“第三波浪潮”中數字政府治理的阻滯與推進途徑研究——基于A市的治理實踐…余 丹,李忠漢(5,100)

新時代和美鄉村的價值意蘊與建構路徑…韋少雄(6,69)

西部民族地區縣域經濟時空演化格局及空間結構優化研究——基于廣西河池市的分析………………………盧玉桂,覃立春,陳小群(6,75)

專題:學習貫徹黨的二十大精神

黨的二十大精神指引下青年學生使命教育探論…………………………………………張明進(1,122)

“雙碳”目標下我國綠色稅收體系構建研究………………………………劉嬌嬈,何婷婷(2,114)

人類命運共同體理念蘊含的中國智慧——優秀傳統文化中“和”的精神要義及其當代拓展…………………………………………楊磊鑫(2,121)

鑄牢中華民族共同體意識:夯實中國式現代化精神基礎的必然要求…………………………匡和平,匡 婕(3,114)

民族互嵌式社會結構鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑探究——以新疆地區為例………金 芮,甘桂琴(3,121)

關于羅城中華廉政文化展示平臺建設的思考………………………………何成學,劉紹衛(5,107)

“中國式現代化”理念的歷史文化基礎與理論積淀——從馬克思主義中國化和中國化馬克思主義談起…………………………………………王銀輝(5,114)

歷史主動精神的核心要義、價值意蘊及實踐路徑………………………………邵俐蓉,曹均學(5,122)

美學研究

論德意志民主共和國的馬克思主義符號學美學…………………………………………匡存玖(6,88)

詩論視角下的海德格爾“敞開”問題研究…尹旌霖(6,97)

歷史研究

韋拔群革命精神探源………………田米香,毛婷(6,104)

四十年來五溪之地研究述略………………黃秀?。?,111)

桂學研究

鳳山土分州土司制度述略…………………劉明元,簡志超,龐傳源,等(6,122)

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