文化自信背景下中國戲劇文化的傳承

□馬坤/文

中國戲劇主要包括中國古典戲曲和話劇。在文化自信背景下，中國戲劇文化的傳承意味著對中國古典戲曲和話劇這兩種戲劇形式的充分肯定，對其文化生命力持有的堅定信心。一方面，通過各種渠道和方式，保護和傳承中國古典戲曲，包括京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇等五大戲曲劇種，以及其他地方戲曲劇種。另一方面，在傳承古典戲曲的同時，也要發展和創新話劇這一西方戲劇形式，使其在中國落地生根，成為中國文化的一部分。通過對中國戲劇文化的傳承，增強文化自信，不僅可以展示中國文化的獨特魅力和豐富內涵，而且能夠使其在世界范圍內得到更廣泛的傳播和認可，從而提升中國的文化軟實力?；诖?，文章將圍繞文化自信背景下中國戲劇文化的傳承價值與原則，對具體的傳承策略進行研究，以期望為中國戲劇文化更好地傳承提供一定的思路。

1 文化自信背景下中國戲劇文化的傳承價值與原則

1.1 傳承價值

在文化自信的背景下，中國戲劇文化的傳承價值主要表現：（1）歷史價值。中國戲劇文化源遠流長，具有悠久的歷史傳統。它反映了中國各個歷史時期的社會風貌、民眾文化心理和審美情趣，體現了中華民族的智慧和創造力。傳承戲劇文化有助于我們更好地了解和把握中國歷史發展的脈絡，弘揚民族精神。（2）文化價值。中國戲劇文化博大精深，包含了豐富的文化內涵，各個地方的戲曲文化既有其共通性，也有各自的特色。傳承戲劇文化有助于展現中國文化的多樣性，推動文化創新，提升國家文化軟實力。（3）社會價值。戲劇文化是中華民族共同的精神財富，具有廣泛的社會影響力。傳承戲劇文化有助于培養人民群眾的文化認同感和歸屬感，增強民族凝聚力，促進社會和諧穩定。（4）教育價值。戲劇文化蘊含了豐富的道德觀念、人生哲理等內容，具有教育意義。傳承戲劇文化有助于通過藝術形式傳播優秀傳統文化，培養人們的道德品質和審美情趣，提升國民素質。（5）經濟價值與國際價值。一方面，戲劇文化具有巨大的市場潛力和產業價值。傳承戲劇文化有助于推動文化產業的發展，促進經濟增長，提升國家經濟實力。另一方面，中國戲劇文化具有獨特的藝術魅力和廣泛的國際影響力。傳承戲劇文化有助于推動中國文化“走出去”，增強國際文化交流，提升國家形象。

1.2 傳承原則

在文化自信的背景下，中國戲劇文化的傳承原則主要包括：（1）堅持原汁原味。傳承戲劇文化應該盡可能保留其原有的藝術特征，還原其風格，避免過度改編或創新，以確保戲劇文化的純粹性和傳統性。同時，注重地域特色，中國戲劇文化具有鮮明的地域性特征，各個地方戲劇都有其獨特的藝術魅力。在傳承過程中，要尊重和保護地方戲劇的傳統，充分展現地域文化的多樣性。（2）強調時代精神。傳承戲劇文化不僅要保留傳統元素，還要與時俱進，關注現實生活，反映時代精神，使戲劇文化更具有現實意義和時代價值。（3）突出教育功能。戲劇文化具有豐富的教育價值，傳承過程中應注重發揮其在道德觀念、人生哲理等方面的教育作用，培養人們的文化認同感和民族精神。（4）促進創新發展。在傳承戲劇文化的基礎上，要積極探索創新發展路徑，結合現代科技手段和藝術形式，不斷豐富戲劇文化的表現力和吸引力，擴大其社會影響力和市場價值。同時，要注重國際交流與合作，借鑒世界各國戲劇文化的優秀成果，提升中國戲劇文化的國際地位和影響力[1]。

2 文化自信背景下中國戲劇文化的傳承策略

2.1 教育傳承

將戲劇文化融入教育體系，從小學、中學到大學，設置戲劇課程，讓學生從小接觸、了解并學習戲劇文化，培養他們對戲劇文化的興趣和熱愛。首先，制定戲劇教育課程標準?，F階段，可以根據《義務教育藝術課程標準》（以下簡稱“藝術課程標準”）的指導，制定適合各學段的戲劇教育課程，明確教學目標、內容和要求。同時，組織戲劇教育師資培訓，提高教師的專業素養和教學能力，為戲劇教育提供人才保障。其次，結合藝術課程標準，在各學段設置戲劇課程，讓學生從小接觸、了解并學習戲劇文化。一至二年級可開展“模擬表演”學習，三至七年級可開展“課本劇表演”和“戲劇游戲”，八至九年級可開展“演出舞臺劇目”“編演故事腳本”“記錄觀劇心得”和“策劃戲劇化活動”。同時，將戲劇教育與語文、英語等課程相結合，通過戲劇表演、劇本創編等形式，提高學生對文學、語言等學科的理解和運用能力。最后，組織學生參加戲劇社團、戲劇比賽等活動，讓學生在實踐中提升戲劇表演、劇本創作等技能，培養他們的團隊合作精神和創新能力。還可以通過設置戲劇角、舉辦戲劇節等，打造校園戲劇氛圍，讓學生在日常學習生活中沉浸式地感受戲劇文化的魅力。

2.2 媒體傳播

利用各種媒體平臺，如電視、網絡、廣播等，播放戲劇作品，舉辦戲劇比賽和活動，讓更多的人了解和欣賞戲劇文化。一方面，電視臺、網絡平臺可以制作一系列戲劇節目，包括戲曲表演、戲劇訪談、戲劇背后的故事等，讓更多的人了解戲劇文化的魅力。例如，中央電視臺的《梨園春》節目，就是一個很好的推廣戲劇文化的平臺。另一方面，利用網絡平臺，包括抖音、快手、嗶哩嗶哩動畫（B站）等，播放戲劇作品，讓更多的人在線欣賞戲劇，也可以促進戲劇文化的傳承與發展。例如，抖音上的“戲劇之夜”活動，吸引了大量的戲劇愛好者參與。其次，通過舉辦戲劇比賽，實現中國戲劇文化的傳承。例如，中國戲曲梅花獎、中國戲劇節等，就吸引了更多的人關注戲劇文化。這些比賽不僅能夠提高戲劇演員的表演水平，也能夠讓更多的人了解和欣賞戲劇文化。同時，通過舉辦各種戲劇推廣活動，如戲劇進校園、戲劇講座、戲劇體驗活動等，讓更多的人接觸和了解戲劇文化，促進戲劇文化的發展。例如，中國戲劇家協會副主席韓再芬就曾帶領黃梅戲劇團走進校園，推廣黃梅戲。最后，做好戲劇新聞報道，通過報紙、網絡、電視等媒體，對戲劇活動、戲劇人物、戲劇作品等進行報道，讓更多的人了解戲劇文化的最新動態。例如，中國戲劇梅花獎得主張火丁的表演，就曾受到媒體的廣泛報道[2]。

2.3 創新演繹

首先，將現代題材融入傳統戲劇，讓戲劇作品更具現實意義。例如，現代京劇《曹操與楊修》就是對三國故事進行了現代改編，讓觀眾在欣賞傳統京劇的同時，也能思考現實問題。同時，還可以在傳統戲劇表演形式的基礎上，融入現代舞蹈、音樂等元素，創造出新穎的表演形式。例如，跨界融合舞劇《孔雀》就是將現代舞與京劇相結合，展現了獨特的藝術魅力。其次，利用現代技術，如多媒體、特效等，為戲劇作品增色添彩。例如，上海越劇院的越劇《紅樓夢》就運用了多媒體技術，將傳統戲劇與現代科技完美結合，得到了觀眾的廣泛認可。同時，可以將其他國家的文化元素融入戲劇作品，實現跨文化創新。例如，話劇《羅密歐與朱麗葉》就將莎士比亞的經典作品與中國傳統文化相結合，呈現出獨特的藝術風格。最后，鼓勵不同領域的藝術家進行跨界合作，為戲劇作品注入新的活力。例如，著名導演張藝謀與京劇表演藝術家于魁智合作推出的京劇《曹操與楊修》，就是一次成功的跨界嘗試。同時，還可以嘗試將社會議題融入戲劇作品，引發觀眾思考。例如，話劇《人民的名義》就是以反腐倡廉為題材，展現了新時代的社會風貌。這種創新不僅能夠讓戲劇文化在新時代煥發出新的生命力，也能夠讓觀眾在欣賞戲劇的同時，思考現實問題，體驗時代精神。

2.4 國際交流

首先，組織戲劇團體參加國際戲劇節，包括法國阿維尼翁戲劇節、英國愛丁堡戲劇節等，展示中國戲劇文化的魅力。例如，中國國家話劇院曾帶著話劇《理查三世》參加2014年英國愛丁堡戲劇節。在保持原劇的結構框架和美學風格的前提下，王曉鷹對原劇進行了中國式的解讀與闡釋，使中國版《理查三世》也廣受好評。其次，與國際戲劇團體開展交流合作，進行劇目互換、聯合演出等。例如，中國京劇院與俄羅斯馬林斯基劇院合作，共同演出經典京劇《霸王別姬》，成為中俄文化交流的一大盛事。同時，邀請國際戲劇藝術家來華交流，舉辦講座、工作坊等活動，促進中外戲劇文化的交流與互鑒。例如，2018年，中國戲劇家協會邀請俄羅斯著名導演瓦西里·波利亞科夫來華交流，分享他的導演藝術。最后，政府可以出臺相關政策，扶持戲劇團體“走出去”，參與國際交流。例如，中國政府推出的“一帶一路”文化交流項目，就為戲劇文化的國際交流創造了良好的政策環境。同時，鼓勵戲劇團體和藝術家參加國際戲劇比賽，提高中國戲劇在國際舞臺上的知名度。例如，中國戲曲梅花獎得主、京劇表演藝術家李勝素曾參加國際京劇比賽，榮獲金獎。此外，合理使用臉書、抖音海外版等手機應用軟件，推廣中國戲劇文化，讓更多國際觀眾了解和欣賞中國戲劇。例如，中國戲曲學院可以在抖音海外版開設官方頻道，發布戲曲教學、表演視頻，讓更多國際觀眾接觸并了解中國戲劇[3]。

2.5 數字化傳承

除了借助網絡平臺進行傳播傳承之外，還可以進行數字化傳承，具體來說：首先，利用數字化技術，包括高清攝像、三維掃描等，對戲劇表演、舞臺設計、服飾道具等進行全面、細致地記錄，建立戲劇文化數字化檔案。例如，中國藝術研究院就建立了“中國戲曲數字化博物館”，對全國各地的戲曲劇種進行了系統的數字化保存。其次，利用虛擬現實技術，讓觀眾可以沉浸式體驗戲劇表演，提高戲劇的吸引力。例如，中國戲曲學院就推出了“虛擬現實京劇體驗”，觀眾可以通過相關設備，近距離欣賞京劇表演。同時，利用數字化技術，開發戲劇教學資源，包括在線課程、教學視頻等，方便更多人學習戲劇。例如，中國戲曲學院就在網易云課堂上推出了“京劇藝術欣賞與體驗”課程。最后，利用數字化技術，包括動畫、特效等，創作新的戲劇劇目，讓戲劇文化在新時代煥發新的生命力。例如，上海京劇院就推出了動畫京劇《白蛇傳》，受到了廣大觀眾的喜愛。還可以利用大數據技術，對戲劇觀眾、演出市場等進行數據分析，為戲劇文化的傳承和發展提供決策支持。例如，中國演出行業協會就發布了《中國演出市場年度報告》，為戲劇文化的傳承提供了數據支持[4]。

3 結語

綜上所述，在文化自信的背景下，傳承中國戲劇文化具有重要的意義。通過傳承和弘揚戲劇文化，我們可以更好地挖掘其內涵，推動文化創新，培養國民文化自信，增強民族凝聚力，同時提升國家的文化軟實力和經濟實力，為中華民族偉大復興提供精神動力。在傳承過程中，需要充分遵循相關基本原則，保留戲劇文化的原汁原味，又要關注現實，突出時代精神。既要發揮教育功能，培養民族精神，又要促進創新，拓展國際交流。通過以上策略，中國戲劇文化可以實現更好的傳承和弘揚，更多的人能夠去了解、欣賞和學習戲劇文化，使其在新時代煥發出新的活力?！?/p>

引用

[1] 裴璽.文化自信語境下中國戲劇的對外傳播研究——以梅蘭芳赴日公演為例[J].四川戲劇,2022(11):45-47.

[2] 古雨晨.淺析中國話劇中的民族戲劇文化借鑒[J].文化產業,2022(2):34-36.

[3] 丁海霞.地方戲劇在群眾文化建設中的應用與作用[J].戲劇之家,2021(32):38-39.

[4] 張紅,邱恬,呂葷全.文化自信視域下地方傳統戲劇文化傳承研究——以贛南采茶戲為例[J].青海社會科學,2021(2):201-204.