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怎樣求解二面角問題

2023-04-09 10:50張躍群
語數外學習·高中版上旬 2023年12期
關鍵詞:平面角線面鈍角

張躍群

二面角問題常常出現在立體幾何試題中.此類問 題一般較為復雜,同學們需綜合運用二面角的定義、 三角函數的定義、勾股定理、正余弦定理、線面垂直的 判定定理等知識來求解.現結合實例,談一談求解二面 角問題的兩個技巧.

一、妙用定義

通常,我們用二面角的平面角的大小來表示二面 角的大小.在求解二面角問題時,需先根據二面角的平 面角的定義,在二面角的棱上取一點,過該點在兩個 半平面內作棱的垂線,則這兩條垂線的夾角就是二面 角的平面角;然后在平面角所在的平面內構造三角 形、四邊形,以利用三角函數的定義、勾股定理、正余 弦定理求出二面角的平面角的大小.

例1

解:

題目中涉及了較多的垂直關系,可從這些垂直關 系入手,先作 AE ⊥ SC ,利用線面垂直的性質定理以 及面面垂直的判定定理,證明 AD ⊥ SC ;再根據二面 角的平面角的定義,確定二面角 A - SC - B 的平面角 ∠AED ;然后根據等腰三角形的性質、正弦函數的定義 求得 sin ∠AED ,即可求得二面角 A - SC - B 的正弦值.

二、巧用向量

向量法是解答幾何問題常用的方法.運用向量法 求解二面角問題,往往要根據圖形的特點,建立合適 的空間直角坐標系,在得到相關點的坐標后,求得各 條線段的方向向量以及各個平面的法向量,就可以利 用向量的數量積公式,通過空間向量運算求得問題的 答案.

例2

解:

我們可根據已知條件:PA ⊥ 平面ABC 、AC ⊥ BC 來建立空間直角坐標系,求得各個點的坐標以及平面 PAB 與平面 PBC 的法向量,然后根據數量積公式求 得二面角的大小.運用向量法求二面角的大小,往往要 根據圖形中兩個半平面的位置關系來確定二面角是 銳角還是鈍角.因為鈍角和銳角的余弦值都為正數.

相比較而言,定義法比較常用,向量法的適用范 圍較窄,但運用該方法解題的思路較為簡單.同學們可 以根據題目所給的條件或者圖形的特點,選用最佳方 案來解題.

(作者單位:江蘇省鹽城市伍佑中學)

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