長效熱點參考答案

例1. A 政府制定《市舶法》，從法律上規范調整對外貿易的現象，本質上是當時海上絲綢之路繁盛，中外貿易頻繁的需求的反映，故A項正確。

例2. B 據題意可知，19世紀70年代以后，清政府在涉外交涉中多引用國際法，說明在外交活動中逐步走向近代化，故B項正確。

例3. D 根據材料并結合所學知識可知，20世紀90年代以來，對外開放突破沿海地區，在黑龍江探索沿邊開放，絲綢之路成為經濟往來的重要紐帶和通往尼泊爾、印度的大小山口擺起了貨攤等，表明我國面向各種類型國家開放，故D項正確。

例4. （1）歷史背景：政局穩定，農業經濟繁榮；明清兩朝稅制改革（明朝實行一條鞭法、清朝推行攤丁入畝）；馬鈴薯、玉米等高產農作物的引進和推廣；統治者獎勵墾荒的政策；傳統的“多子多?！彼枷?。

社會問題：生活資料短缺，物價上漲；人地矛盾突出，土地兼并嚴重；勞動力大量閑置，社會動蕩；生產不足，貧困人口增加。

（2）變化：由“鼓勵”性人口政策轉變為計劃生育政策。

積極影響：遏制了人口過快增長；有利于國家建設資金的積累，推動了社會經濟的發展；促進了社會資源的優化配置；有利于提高人口素質；有利于完善社會保障體系；減輕了家庭生活負擔，有利于提高生活質量。

（3）關系：兩者相互作用，相互制約（或人口的適度增長有利于社會發展，穩定的社會環境有助于人口的增長）；人口增長要與社會發展相適應，適時調整人口政策。

例5. （1）內涵：強調人的發展與自然的和諧；人文生態系統和自然生態系統相互統一；通過道德修養解決生態問題；合理地開發利用自然資源；立法保護；設置官員管理。

（2）背景：世界環境治理和生態保護的興起；新中國工業的發展；國家治理理念的不斷成熟。

意義：促進了中國的生態保護；有利于中國經濟的可持續發展；提高了人民生活質量和生活水平；為世界各國環境治理提供借鑒。

例6. 示例

論題：民國時期中國留學生對“三農”問題的研究為此后“三農”工作提供指導。

論述：先進的理論對實踐有指導、推動作用。中國留學生對中國地租的探討，讓先進中國人意識到了地租對階級矛盾的重要調控作用，為之后抗戰時期中國共產黨采取“雙減雙交”政策提供指導；中國留學生對中國農村信用合作社的研究為中國繪制了農業公有化的藍圖，為之后中國進行農業社會主義改造提供指導；中國留學生對農業與工業化兩者關系的研討讓中國人民認識到了工業化對農業巨大的推動作用，為此后中國發展現代化農業、農業機械化提供指導。

綜上可知，民國時期中國留學生對“三農”問題的理論研究指導了此后中國“三農”工作的開展。