播音主持創作中藝術思維方式探討

【摘要】播音主持創作和藝術思維方式之間存在著密切的關系。在播音主持創作中，藝術思維方式是非常重要的，它可以幫助創作團隊發現更多的創意和靈感，更好地理解和表達情感，使得作品更加生動、形象和感人。在當代的播音主持創作中，藝術思維通過其多角度思考、視覺化的思考、實驗性的思考，為播音主持創新注入了力量，進而推動了當代播音主持創作的發展方向。本文通過藝術思維融合運用策略的分析，開闊了播音主持的創作方向。

【關鍵詞】播音主持；創作；藝術思維；運用策略

中圖分類號：J9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.12.053

播音主持需要在創作中注重創意和創新，不斷嘗試新的表現形式和思維方式，通過自身的想象力和創造力，制作出更加新穎和有趣的節目內容。而利用藝術思維方式進行播音主持創作，恰好能實現創新性、表現性和增加節目效果的吸引力，提高聆聽者的視聽體驗。激發播音主持創作者創造更加新穎的節目形式和內容、強化節目的表現力、推動創作整體的創新和進步。

1. 播音主持創作中藝術思維方式的側重點

播音主持創作需要藝術思維方式，藝術思維方式可以幫助播音主持更好地理解主題，設計節目的形式和內容，并在表達上創造性地表現出來。這主要源于藝術思維方式注重感性認識和體驗，播音主持創作可以通過感受和體驗主題來深入理解它，把握其內在含義和表現形式。藝術思維方式也強調創造性地表現，播音主持創作可以通過融合不同的元素和表達方式來創造出獨特的節目形式和風格。藝術思維方式更強調設計契合觀眾接受度、好感度的作品，使節目既具有藝術性又能滿足觀眾的需求。

播音主持創作中藝術思維方式的運用要注意以下三點：

（1）播音主持創作中，藝術思維方式注重創新思維和想象力，需要不斷嘗試新的表現方式和思維方式，通過重新組合、改變、豐富等方法，創造出更加新穎、有趣、引人入勝的節目內容，思維模式和表現形式，從而呈現出更加有趣、獨特和驚喜的節目效果。

（2）播音主持創作中，藝術思維方式注重觀察力與形式表現的融合，播音主持創作需要具備較強的觀察力，對細節的觀察和感知能夠幫助他們發現事物中的不同之處和獨特性，從而發掘創造性的靈感和想法；同時，播音主持創作也需要對于觀察到的語言、音樂、影像等多種藝術形式進行運用，達到對情感和思想方面更加深刻的表達，增加節目的共情性，豐富節目的形式。

（3）播音主持創作中，藝術思維方式注重情感表達，能夠通過音色、語調、情感等方式，與聽眾建立情感聯系，引導聽眾的情感共鳴，從而使節目更加具有感染力和吸引力。

2. 藝術思維方式在播音主持創作中的作用

藝術思維方式能夠啟發播音主持的創造力，幫助其產生新穎獨特的想法和創意。在播音主持創作中，這種創新性的想法可以體現在節目的形式、內容、語言風格等方面。比如，播音主持創作可以通過新穎的語言表達方式來吸引聽眾的注意力，或者通過創新的節目形式來提升節目的互動性。

藝術思維方式強調感性認識和理性分析相結合，幫助播音主持創作更深入地理解主題和內容。在播音主持創作中需要對主題和內容進行深入的思考和理解，以便能夠更好地傳達信息。通過感性認識和理性分析相結合，播音主持創作可以更好地領會主題的情感內涵，從而更好地表達出來。

藝術思維方式強調審美意識和表現力的培養，幫助播音主持創作在具體的主持過程中更富有形態上的美學意識。藝術思維方式可以幫助播音主持創作培養對美的感知和理解能力，同時提高其表達能力和表現力。這樣，播音主持創作者就能更加自如地掌握語言表達的技巧，從而在播音主持創作過程中更加自信、自然、得體。

藝術思維方式鼓勵播音主持創作從多個角度看待問題和主題，從而使其表達方式更加多樣化和豐富。在播音主持創作中，需要對主題進行全面的分析和思考，從多個角度來理解主題，以便更好地傳達信息。藝術思維方式可以幫助播音主持創作拓展思維空間，從而以更加多樣化的方式表達主題和內容。

藝術思維方式鼓勵播音主持創作勇于嘗試新的表達方式和形式，從而推動播音主持藝術的創新和發展。策劃人在播音主持創作中需要不斷地創新，以吸引聽眾的注意力和提高節目的質量。藝術思維方式可以幫助播音主持創作者們保持開放的心態，勇于嘗試新的表達方式和形式，從而不斷推陳出新，推動播音主持藝術的創新和發展。通過不斷地嘗試和創新，播音主持創作者們也可以不斷提升自身的表達能力和創作水平，從而獲得更多社會贊賞。

3. 播音主持創作中藝術思維方式的運用策略

藝術思維方式能夠為播音主持創作提高創作效率和質量，增強創作的個性化和特色，拓展節目形式和內容，同時提高播音主持創作者的職業素養和競爭力。如何實現藝術思維方式的利用成為播音主持創作的關注點，通過對于創作全過程的分析，得出以下運用策略：

3.1 吸收多元化的信息來源

藝術思維方式強調從多個角度思考問題和主題，因此播音主持創作需要從多元化的信息來源中獲取靈感和素材。播音主持創作可以通過閱讀、觀看、聽取各種不同類型的媒體內容來獲取信息和靈感，從而激發創作過程中的創意和想法。

吸收信息的途徑可以通過多元化的閱讀、觀察、學習、交流、娛樂等方面。具體體現為：①多元化的閱讀。閱讀不同類型的書籍、雜志、報紙等，包括新聞、文學、藝術、科技等領域，可以拓寬視野和開拓思路。②多元化的觀察。觀察各種人、事、物的表現和行為，可以獲得不同的靈感和素材。③多元化的學習。參加不同領域的培訓、講座、研討會等，可以了解到最新的知識和技能，激發創造力。④多元化的交流。與不同領域的人交流、合作，可以了解到不同的觀點和想法，拓寬思路。⑤多元化的娛樂。參與各種娛樂活動，包括看電影、聽音樂、玩游戲等，可以從中獲得不同的啟示和體驗。綜上所述，吸收多元化的信息來源可以讓播音主持創作擁有更加廣闊和深入的思維，從而更加豐富、生動和有趣地表達創作意圖，不斷地開闊創作視野、拓寬創作思路。

3.2 借鑒不同藝術形式的表達方式

藝術思維方式鼓勵播音主持創作者勇于嘗試新的表達方式和形式，因此播音主持創作可以從不同的藝術形式中汲取靈感，借鑒其表達方式，了解它們的表現手法、情感和意義，從而創造出更加獨特、生動和有趣的表演效果，使創作的節目更具創新性和吸引力。

下面通過五點，詳細分析播音主持創作中借鑒藝術形式的策略：第一，學習基礎知識。播音主持創作需要了解不同藝術形式的基本概念和基礎知識，例如音樂的節奏、和聲和旋律，舞蹈的動作和節奏等。這些知識可以幫助播音主持創作者理解不同藝術形式的表達方式，為創作提供基礎。第二，觀察和分析。播音主持創作可以觀察不同藝術形式的表達方式，并對它們進行分析。例如在音樂中，播音主持創作可以觀察音樂的節奏、音調、音量等，從而了解音樂的表現手法和情感表達。在舞蹈中，播音主持創作可以通過觀察舞蹈的動作和節奏，了解舞蹈的表達方式和意義。第三，比較和對比。播音主持創作可以比較不同藝術形式之間的相似點和不同點，對比它們的表達方式和效果。例如，播音主持創作可以比較音樂和詩歌的表達方式，找到它們的共性和差異，并將它們運用到創作中，豐富作品的表達方式。第四，實踐和嘗試。播音主持創作可以嘗試將不同藝術形式的表達方式運用到自擬的播音主持創作中，例如利用音樂來增強氛圍和感情，利用舞蹈來表達動感和節奏等。這些實踐和嘗試可以幫助播音主持創作尋找新的表達方式和效果，創造出更加獨特、生動和有趣的表演效果。第五，反思和總結。在實踐和嘗試之后，播音主持創作需要反思和總結自身的表演效果和表達方式，找到自身的優點和不足之處。播音主持創作團隊可以通過錄制自身的表演和聽取他人的反饋，對自身的表達方式和效果進行評估和改進。這樣可以不斷提高自身的藝術表達水平和能力，同時也可以幫助播音主持創作更好地鑒別不同藝術形式的表達方式。

綜上所述，鑒別不同藝術形式的表達方式需要播音主持創作團隊具備良好的基礎知識、觀察和分析能力、比較和對比能力、實踐和嘗試能力以及反思和總結能力。只有掌握了這些能力和策略，播音主持創作團隊才能更好地運用藝術思維方式進行創作。

3.3 對主題進行深入的思考和理解

藝術思維方式強調感性認識和理性分析相結合，因此播音主持創作需要對主題進行深入的思考和理解，從而能夠更好地傳達信息。播音主持創作者可以通過分析主題的情感內涵和社會背景，從多個角度來理解主題，從而提升創作作品的表達滲透力。

具體加強對主題深入思考和理解的策略可以歸納為：第一，審視主題背后的意義。主題通常是一個抽象的概念，需要探究其背后的意義和含義?？梢钥紤]主題的歷史背景、文化內涵、社會價值等方面。第二，挖掘主題的多層次含義。主題往往有不同的層次和解讀方式，可以從不同的角度挖掘主題的多重含義和內涵。例如，從情感、文化、哲學、心理學等方面去解讀主題。第三，關注主題的細節和變化。主題的細節和變化是理解主題的關鍵，需要注意細節方面的描述和變化?？梢酝ㄟ^文本、圖片、視頻等多種形式去觀察和理解主題的細節和變化。第四，通過比較和對比加深理解?？梢酝ㄟ^對比不同主題或不同時期的同一主題來加深對主題的理解。第五，向專家請教。如果主題比較復雜或需要專業知識支持，可以向專家請教?？梢酝ㄟ^閱讀專業書籍、學術論文、參加講座等方式獲取專業知識。第六，培養好奇心和探究精神。好奇心和探究精神是探究主題的基礎，需要持續培養和發掘?？梢酝ㄟ^閱讀、旅行、觀察、體驗等方式去培養好奇心和探究精神，不斷拓寬創作的知識和視野。

3.4 善于運用比喻和象征手法

藝術思維方式強調審美意識和表現力的培養，因此播音主持創作可以嘗試運用比喻和象征手法，從而更好地傳達信息和表達情感。比喻和象征手法可以使播音主持創作的表達更加生動形象，能夠引起聽眾的共鳴和情感共振。

善用比喻和象征手法的策略有：第一，了解比喻和象征手法的定義和特點。比喻是指用一種事物來形容另一種事物，使其更易理解和表達。而象征則是通過代表性的符號、形象、動作等來表達某種意義。第二，研究相關領域的比喻和象征。不同領域、文化、歷史等都有各自的比喻和象征體系，可以通過閱讀相關文獻和資料來了解和學習這些比喻和象征。第三，熟悉主題和受眾群體。比喻和象征手法需要考慮主題和受眾群體的背景和特點，需要針對性地進行運用。第四，找到恰當的比喻和象征。在播音主持創作中，需要找到合適的比喻和象征來傳達主題，避免過于生硬或不恰當地使用。第五，注意比喻和象征的表現方式。比喻和象征的表現方式可以通過語言、聲音、肢體語言等形式來表達，需要注意其在播音主持創作中表現方式的多樣性和靈活性。第六，練習和積累。善于運用比喻和象征需要不斷練習和積累經驗，在播音主持創作中不斷嘗試，不斷總結和改進。綜上所述，善于運用比喻和象征手法可以使播音主持的創作更加深入人心，需要在實踐中不斷探索和提升。

3.5 在創作過程中保持開放的心態

藝術思維方式鼓勵播音主持創作者保持開放的心態，勇于嘗試新的表達方式和形式，因此播音主持創作者在創作過程中需要保持開放的心態，積極地接受各種想法和創意，不斷探索和嘗試。這樣，播音主持創作者可以不斷拓展自身的思維空間，為節目的創新和發展提供更多的可能性。

保持開放的心態進行藝術思維設計體現在：第一，接受不同的想法和意見。在播音主持創作中，不同的想法和意見可以為創作帶來新的靈感和思路，需要保持開放的心態，接受并尊重不同的意見。第二，多角度思考問題。在思考和播音主持創作過程中，需要嘗試從不同的角度和視角來思考問題，避免陷入固定的思維模式。第三，放下成見和偏見。有時候播音主持創作者會受到他人成見和偏見的影響，需要嘗試放下這些成見和偏見，以開放的心態去面對和解決問題。第四，探索新的思路和創意。保持開放的心態可以幫助播音主持創作者探索新的思路和創意，在創作中更加敏銳地捕捉和發掘潛在的想法和可能性。第五，不怕犯錯和失敗。在播音主持創作中，不怕犯錯和失敗可以幫助播音主持創作團隊更加大膽地嘗試和創新，避免因為擔心失敗而束縛創意和思考。第六，持續學習和提升。保持開放的心態需要不斷地學習和提升播音主持的創作能力，嘗試接觸新的領域和知識，以擴展創作的視野和思考方式。綜上所述，保持開放的心態可以幫助播音主持創作者更加自由地思考和創作，而提升創作的開放性和包容性都是在實踐中不斷鍛煉的。

4. 結束語

藝術思維方式可以為播音主持創作帶來創造力、表現力、個性化、多元化，有著重要的意義和價值，可以帶來多方面的優勢和收益。本文對播音主持創作中藝術思維方式運用的作用和側重進行了分析，詳細探討了播音主持創作中藝術思維方式的運用策略，包括吸收多元化的信息來源、借鑒不同藝術形式的表達方式、藝術思維的創作表現和多種思維方式、對主題進行深入的思考和理解、善于運用比喻和象征手法、在創作過程中保持開放的心態。這些都為播音主持創作者藝術思維的運用開闊了思路。

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作者簡介：楊濤，吉林德惠，主持人，一級播音員，研究方向：播音主持.