高校宣傳思想工作的統籌與創新路徑探賾

婁明珠 宋藝文

摘要：為推動新時期高校宣傳思想工作的創新，高校應從“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”五個維度明確宣傳思想工作的作用和功能，積極突破宣傳思想工作中的工作環境、工作方法、工作任務和工作配合等方面所面臨的實際困境，并積極探索宣傳思想工作在理論更新、主題突出、機制創新、協同管理等方面的創新發展之路。

關鍵詞：高校；宣傳思想工作；創新；路徑；社會主義核心價值觀

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）23-0057-04

習近平總書記在多個重要場合一再強調，世界正面臨“百年未有之大變局”。中國在改革開放的道路上取得了長足的進步，并且正在迅速發展。當前，世界經濟、文化等領域正在發生新變化，并形成新的平衡，這將會對思想文化宣傳領域產生較大的影響。顯然，宣傳思想文化領域并非平靜無波，有時存在激烈的較量。高校作為意識形態工作的前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務[1]。

隨著時代的發展和網絡的普及，社會環境變得越來越復雜，一些人的觀念有時也出現多元化的現象。大學生的信仰和信念對他們的成長與發展來說至關重要，而且影響著國家和民族的未來。為了提升高校的整體管理水平，教育工作者應該將優化宣傳納入整個工作體系，并研究如何通過風險評估來實現這一目標。同時，應該對宣傳活動進行定性分類和精細化管理，以確保宣傳活動符合道德準則和法律規范。因此，高校應承擔起傳播社會主義核心價值觀的責任，努力做好宣傳工作，增強陣地意識，將校園打造成社會主義思想宣傳的平臺，提高意識形態教育水平。在社會轉型時期，高校必須重視思想宣傳工作，提高防御能力。同時，還要傳播社會主義核心價值觀，讓學生將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，這樣才能激發學生的精神動力，讓學生在社會實踐中提高積極性。通過這種方式，可以讓宣傳活動更好地融入校園，讓學生在社會實踐中更深刻地理解和體驗社會主義核心價值觀，從而為國家培養更多思想政治素質過硬的優秀人才。

一、高校宣傳思想工作面臨的現實困境

1.部分高校大學生思想教育流于表面問題

當代大學生思想政治教育是關系到大學生個人素質全方位發展的關鍵環節。在中國特色社會主義新發展階段的新形勢下，大學生思想政治教育工作趨向于復雜化。部分大學生呈現出學習“被動型”特征，傳統的灌輸式教育已不能滿足社會新發展改革需求。部分高校的思政課程設置不夠科學合理，教學方法強調“灌輸”，忽略學習教育的滲透性影響，教學內容不夠創新，只依賴固有的書面材料，教學形式具有“說教感”，課堂師生互動次數少，未能形成良性互動態勢，未能實現精神傳承與教學創新相結合、專業素質教育與創新創業教育相結合、理論教育與工程實踐教育相結合，思政學習教育融合性發展內生動力不足。

2.錯誤思潮對主流價值觀的影響問題

當今時代，社會經濟、文化領域經常發生一些變化，個別西方國家不斷輸出自己的思想和價值觀，而我國也受到了各種思潮的影響。當前，部分大學生尚未形成良好的明辨是非能力，對一些錯誤文化思潮不能進行有效抵制。部分大學生在“精致的利己主義”影響下，只對能夠給自己帶來直觀效果和實際好處的專業課學習感興趣，認為思政課用處不大，考試不掛科即可。這種想法使得一些大學生無法看到思政教育的真正意義，難以有效接受思政教育。

3.多元思潮交織、網絡輿情突發問題

就社會主義意識形態建設來說，高校在培養學生的理想信念、提高學生的思想政治水平、增強學生的愛國熱情、促進學生健康成長方面發揮著重要作用。在當前形勢下，多元思潮的交織，使得個別學生容易受錯誤思潮和觀念的影響，出現歷史觀的模糊、價值觀的偏離等問題。同時，隨著網絡媒體的發展，有時會出現網絡輿情突發的問題。網絡輿論因其特殊性，如預測難度大、傳播速度快等，使得高校宣傳思想工作和意識形態教育工作的復雜性和挑戰性更加突出。大學生正處于成長的關鍵階段，思想觀念尚不成熟，辨別是非的能力還不強，有時容易出現心理波動，甚至非理性的情緒[2]。學生的非理性和情緒化表達容易在大學校園中加快傳播，這給大學生思想政治教育工作帶來一定阻力。

4.工作方式單一，宣傳思想工作創新不足問題

隨著融媒體時代的發展，微信、微博、抖音等新興媒介的傳播矩陣不斷擴大，圖文、音樂、視頻等新元素也更多地出現在各種傳播平臺上。但是，部分高校的宣傳思想工作還未建立將新興媒介和傳統媒體有效融合的創新模式，形式單一，且宣傳思想內容的革新工作開展得還不夠深入。部分高校宣傳思想工作者無法將抽象的思想理論知識用大學生喜聞樂見的話語表達出來，導致宣傳思想工作效果不佳。

5.各部門各自為戰，宣傳思想工作缺乏合力問題

部分高校黨政領導與院系之間的關系存在分散和多頭管理的現象。許多負責宣傳思想工作的單位都向黨委宣傳部匯報情況，但實際實施時卻分散在不同的部門和二級單位。由于其各自擁有不同的媒體資源，因此宣傳工作缺乏協調一致性，難以形成有效的宣傳。另外，高校宣傳思想工作隊伍的專業素養不高也是導致宣傳思想工作效果不佳的主要原因。部分工作者開展宣傳思想工作時缺乏深入了解事物本質的能力，難以有效地履行其職責，導致工作效果大打折扣。

二、高校宣傳思想工作的統籌與創新路徑

1.加強思想政治工作

（1）加強理論武裝和思想領航。首先，高校應該堅定不移地將中國特色社會主義理論融入課程內容，讓其成為教師們思考問題和解決問題的指導方針，并通過宣傳馬克思主義理論來增強教師對中國特色社會主義事業的信心和決心[3]。高校應該引導教師認真學習并理解社會主義核心價值觀的科學含義和精神實質，并努力將其融入學校管理理念，通過召開座談會、加強宣傳和培訓，讓社會主義核心價值觀在學校得到更好的落實，使全體師生團結一致，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。高校在人才培養過程中，應緊盯正確的育人方向，加強大學生思想政治工作，努力打造全員、全過程、全方位育人體系，建立起教學推進、管理推進、社區推進、服務推進的長效機制。

（2）扎實開展思想政治工作。要搞好思想宣傳工作，高校的宣傳思想工作部門應當起到很大的作用。高校要結合各工作部門的職責開展思想宣傳工作，以推動學校整體的健康和諧發展。要樹立全員、全過程、全方位的宣傳思想工作的具體典范，就需要增強學校宣傳思想工作的創造性，牢固掌握宣傳思想工作的領導權。要在學校形成全方位的宣傳思想工作觀念，就要全面考慮學校宣傳部門在宣傳思想工作中的主導作用，并引導各部門密切配合。要加強學校黨委對學校工作的領導，以確保學校能夠更好地貫徹落實各項方針政策，提高學生的綜合素質。為了更好地推進學校的發展，高校需要重點關注并改進思想政治工作制度，包括宣傳教育、學生管理、教師培養、人事管理、服務育人、團隊建設及校園文化建設等方面，以便為所有學生提供更加有效的指導和幫助。另外，高?？梢越M建一個專門負責黨建與思想政治工作的團隊，建立黨委統一領導、黨政部門聯手管理、各部門積極協作、專職和兼職人員共同組成，在教育、管理和服務方面實現協同的教育管理體系。為確保意識形態工作的有效實施，高校應該將意識形態內容納入課程設置、目標管理和績效評估體系，這樣才能確保意識形態工作落實到位。

2.創新新聞宣傳工作

（1）完善新媒體育人工作機制。宣傳與思想政治工作范圍廣泛，牽涉部門多。要做好高校的宣傳思想工作，就必須在隊伍管理、工作機制、資源使用等多方面健全宣傳思想工作管理機制，并充分調動社會各方面的合力，通過建立有效的宣傳思想工作模式，促進高校宣傳思想工作的有效開展。高校應該不斷完善宣傳思想工作管理機制，以增強學生的思想素質和社會責任感。高校要建立健全由黨組織統籌領導，黨、管、工、團組織齊抓共管，黨委宣傳領導責任統籌，地方政府相關主管部門和院（科）長辦事處等單位協調推進的工作機制。高校的宣傳思想工作領導團隊要充分發揮自身的領導功能，監督指導二級黨組織的宣傳思想工作。兩級黨組織之間要認真推進、上下聯系，對宣傳思想工作及其領導團隊的工作要“負責好”，對基層黨組織的工作要“服務好”。高校應組織好基層黨組織的宣傳活動，并在學校層面建立線上和線下活動相結合的機制，實現信息共享。高校應該著眼于改革教學內容和教學方法，滿足當今大學生發展和成才的關鍵要求，構建以教學效果為核心的思想政治理論課評價體系。

（2）加大對內對外宣傳力度。新聞宣傳是提升高校文化軟實力的重要途徑，是宣傳思想工作的重要組成部分。高校應該努力引導校園輿論，并全面介紹學校的優勢、教學和科研成果，以及教育教學理念等。要充分利用網站、學生報、校園廣播、微信、電子廣告屏、社區宣傳欄等資源，開展好內部宣傳。為了提高自身的聲望和知名度，高校應該積極利用校外媒體進行自我宣傳。為了進一步提升教育質量，高校應該不斷探索不同領域和不同層面的新聞話題，并創作出優秀的作品來增強宣傳效力，宣傳積極向上的思想，傳遞正能量。同時，要建立有效的輿論管理機制，避免負面內容的傳播，并加強對媒體行為的監管與指導。通過跨部門協作來推進宣傳思想工作，是一種“大規模宣傳”的方法。為了營造更好的校園文化氛圍，高?？梢詫⒏黝惿鐖F組織起來，努力維護和堅守輿論陣地，在全校范圍內形成“大宣傳”的發展共識，并將行政、教學、學生會等各方面的宣傳思想工作整合起來，通過多種途徑進行信息傳遞，打造一致性的內容，促進媒體之間的深度融合。高校要不斷創新宣傳方式，充分利用新媒體平臺，結合大學生喜歡碎片化、趣味性信息的心理特點，充分利用網絡信息技術開展網絡思政教育[3]?？梢杂觅N近大學生日常行為的模式宣傳紅色文化，開展黨史教育，可以在學生常用的社交軟件、視頻網站中推出思想政治學習專欄，按時間順序不間斷地推出紅色文化故事、最新時政講話等內容。還可以邀請思政課教師擔任軟件后臺客服人員，對大學生提出的問題進行一對一的溝通交流，用貼近大學生生活的方式，提高大學生對思想政治的學習熱情。

3.堅守意識形態陣地

（1）加強意識形態建設工作。高校應當牢牢掌握意識形態建設工作主動權。意識形態建設工作是中國共產黨的一個非常重大的政治任務，關系到學校全面貫徹黨的教育方針，關系到新時代中國特色社會主義事業后繼有人。高校要掌握意識形態工作的話語權，不但要注意“說什么”，還要注意“怎么說”。高校在思想宣傳與文化交流中發揮著重要的作用，因此要牢牢掌握意識形態工作的話語權，深刻理解“為什么要做宣傳工作，做什么宣傳工作”這一基本問題，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的責任。高校要在校黨委的統籌領導下，狠抓落實，不斷完善制度建設，強化責任落實，發揮自身積極的引領作用。還要不斷尋找創新的方式方法，主動作為，積極影響社會輿論。

（2）加強校園輿情引導。今天的大學生，不僅對涉及自身利益的問題感興趣，而且對社會轉折點和關鍵事件，以及國家和民族的未來與命運感興趣。但是，部分大學生的世界觀還沒有完全形成，很難辨別觀點的正確與否，有時非理性因素在思想中占有較大比例，這容易導致他們對問題的看法和態度出現偏激的現象，特別是在國內外社會環境復雜多變的情況下，其容易對大學生的價值觀和思想認識產生不良影響。為此，高校必須重視意識形態工作，加強校園輿情引導，積極傳播進步文化和科學理論，致力于弘揚科學精神、推動社會正義，塑造學生美好的心靈，引導學生堅定共產主義理想和社會主義信念。高校要堅持用科學理論武裝人，用正確輿論引導人。通過這種方式，高校不僅可以幫助學生走上正確的道路，還可以引導他們了解未來的發展方向，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。而這也有助于高等教育朝著社會主義方向健康發展，并正確貫徹黨的教育方針。在當今經濟全球化和信息技術快速發展的時代，大學生的意見形成會受到自身價值觀的影響，而其價值觀主要是由他們的思想觀念來決定的。高校通過加強校園輿情引導，可以引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們更加認同并歸屬于我們所處的文化環境，從而提高大學生的凝聚力。這樣，還能在潛移默化中幫助大學生形成共同的理想、信念和行為準則，增強他們的集體意識和團隊合作能力。高校加強校園輿情引導，可以找到一種獨特的方法和手段，將分散的學生聚集在一起，讓所有師生都能夠團結在一起，形成廣大師生共同創造和擁有的價值觀，從而使個體的理想、信念、情感和行為與學校的整體目標保持一致，有效促進大學生的健康成長和學校的高質量發展。

4.加強互聯網群組管理

新媒體的發展為高校宣傳思想工作帶來了新的發展機遇。高校應認識到新媒體發展的必要性和重要性，加快傳統媒體與新媒體的融合，將信息內容和數字技術鏈接起來，形成即時互動平臺，以適應師生對資訊獲取的個性化、即時性和交互性等需求[4]。高?？梢越Y合學生教育工作的實際情況，構建立體化、全方位的網絡思想政治教育平臺。第一，要建立學校官方網站，在校園內主動傳播信息，宣傳社會主義核心價值觀和主流文化，營造和諧的文化氛圍，潛移默化地影響學生的思想觀念。第二，要利用QQ、微信、微博等網絡平臺，讓學生針對自己的學習、心理、就業等情況實施互動交流，引導校園輿論方向。第三，教師可以直接與學生溝通，還可以通過官方微博、微信公眾號等定期給學生發布信息，構建基于網絡社區的意識形態陣地，從而引導學生的思想，對學生展開全面的思想宣傳工作。第四，高校在教育中使用新媒體技術的益處是顯而易見的，而且被大多數教師和學生廣泛認可。因此，高?？梢岳枚嗝襟w技術使用創新性的教學方式方法，使教學對學生更有吸引力。

三、結語

綜上所述，高校應該走在教育改革的前沿，圍繞培養人才的核心任務，加快建立活力四射、效果顯著、透明度高的體制機制，實現自身的科學發展。高校在國家教育改革中處于領先地位，不僅因為它擁有優秀的機制和創新的制度，還因為它始終處在改革的最前沿。黨在高校宣傳思想工作中要走在前列，為教育改革的實施提供思想支持和動力。做好高校宣傳思想工作，需要了解高校宣傳思想工作的特殊性，構建與其相適應的宣傳思想工作體系，認識和理解黨的教育方針，了解學校的本質工作，大膽改革，積極創新。要堅持馬克思主義思想立場，積極踐行社會主義核心價值觀，腳踏實地，埋頭苦干，把服務師生與教育引導結合起來，講好大學故事，弘揚大學精神和特色，合力謀劃高校未來發展，為國家培養更多思想政治素質過硬的優秀人才。

參考文獻：

[1]中共中央辦公廳、國務院辦公廳.關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見.[EB/OL]（2015-1-19）[2023-01-08]. http：//www.gov.cn/xinwen/2015-01/19/content_2806397.html.

[2]葉正芳，曹鵬.新時代高校宣傳思想工作創新發展路徑探析[J].學校黨建與思想教育，2022（12）：87-89.

[3]侯東曉，汪峰，朱赟潔.新時代高校網絡意識形態工作建設路徑研究[J].長春師范大學學報，2022，41（09）：123-126.

[4]賈詠梅.新媒體環境下加強高校宣傳思想工作探究[J].學校黨建與思想教育，2015（19）：84-86.

Exploration of the Overall Planning and Innovative Paths of Propaganda and Ideological Work in Colleges and Universities

Lou Mingzhu1， Song Yiwen2

（1. Shanghai Lixin University of Accounting and Finance， Shanghai 200000， China； 2. Zhengzhou University of Light Industry， Henan Province， Zhengzhou 450000， China）

Abstract： In order to promote innovation in the propaganda and ideological work of universities in the new era， universities should clarify the role and functions of propaganda and ideological work from the five dimensions of "raising the flag， gathering peoples hearts， cultivating new people， promoting culture， and displaying image". They should actively break through the practical difficulties faced by the work environment， methods， tasks， and cooperation in propaganda and ideological work， and actively explore the theoretical updates， prominent themes， and other aspects of propaganda and ideological work. The path of innovative development in mechanism innovation， collaborative management， and other aspects.

Key words： collegesand universities；propaganda andideologicalwork；innovation；path；coresocialistvalues