高校思想政治教育在提升大學生創新創業能力中的價值研究

■ 大連東軟信息學院 張建華

隨著社會經濟的快速發展和創新創業重要性的日益凸顯，大學生創新創業能力的培養成為高校教育的重要任務，而思想政治教育作為高校教育的重要組成部分，其在培養大學生創新創業能力方面的價值和作用需要深入研究。

一、價值研究

（一）強化創新創業意識

首先，思政教育能引導大學生樹立正確的創新創業觀念?；谒颊逃?，大學生能認識創新創業是推動社會進步和個人發展的重要途徑，而不是一種風險和負擔；其次，思政教育可以有效激發大學生對創新創業的興趣和熱情。通過思政教育，大學生可以接觸各種創新創業的案例和成功經驗，激發他們對創新創業的興趣和熱情；再次，思政教育能使大學生認識創新創業對個人和社會的重要性。通過思政教育，大學生能了解創新創業不僅可以實現個人價值，還能為社會創造價值，進一步明確創新創業對個人和社會的重要性；最后，思政教育能培養出積極的創新創業意識。利用思政教育，大學生可以樹立正確的人生觀和價值觀，從而培養出積極的創新創業意識，主動投身于創新創業的實踐中。

（二）塑造創新創業價值觀

首先，思政教育能促使大學生樹立正確的創新創業價值觀。借助思政教育，大學生可深入了解創新創業的內涵和意義，認識創新創業是推動社會進步和經濟發展的重要力量，從而樹立正確的創新創業觀念；其次，思政教育可以使大學生明確創新創業的社會價值和責任。在思政教育的引導下，大學生能認識創新創業不僅是為了個人利益，更是為了社會的發展和進步。他們會在創新創業過程中承擔社會責任，明確自己的使命和目標，努力為社會創造更多的價值；最后，思政教育還能培養具有社會責任感和創新精神的創業者。在思政教育的熏陶下，可以培養大學生積極進取、勇于創新的精神，并在創新創業的過程中注重社會效益，關注社會問題，努力尋找解決問題的創新方法和途徑，以社會責任為導向，不斷追求創新，為社會的可持續發展作出貢獻。

（三）培養創新創業能力

思政教育會帶來必要的知識和理論支持，通過學習馬克思主義的基本原理和思想方法，大學生能深入了解社會發展的規律和創新創業的重要性，從而形成正確的創新創業觀念。首先，思政教育能幫助大學生掌握創新創業所需的基本知識和技能。在思政課程中，學生能學習創新創業的相關理論和實踐經驗，了解創新創業的基本流程和方法，掌握市場調研、商業計劃書編寫以及團隊管理等實踐技能，為將來的創新創業實踐打下堅實的基礎；其次，思政教育能培養大學生的創新思維。在思政教育引導下，大學生可以形成批判思維和創造思維，學會從不同的角度思考問題，勇于挑戰傳統觀念，尋找創新的機會和方法；最后，思政教育還能培養大學生的實踐能力，通過思政教育的實踐教學環節，大學生可以參與到創新創業項目中，親身體驗創新創業的全過程，鍛煉自己的實踐能力。

二、應用方法

（一）強化思想政治教育的內容和形式

強化思想政治教育的內容和形式是大學生創新創業教育中的重要任務。為此，學?？梢酝ㄟ^增加相關課程和講座，組織學生參與社會實踐和志愿服務等方式來加強思想政治教育的滲透。首先，增加相關課程和講座來為學生提供系統的思想政治教育，這些課程和講座要涵蓋國家政策、法律法規、社會主義核心價值觀等方面的內容，幫助學生了解國家發展的大局和社會的現實情況，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次，組織學生參與社會實踐和志愿服務，讓學生親身感受社會的需求和問題，培養他們的社會責任感和創新創業意識。通過參與社會實踐和志愿服務，學生能了解社會的多樣性和復雜性，培養解決問題的能力和團隊合作精神，同時也可以提高他們的創新創業能力。

（二）融入創新創業教育的實踐環節

創新創業教育的實踐環節是培養學生創新能力和創業精神的重要途徑。在這個環節中，學生需要關注社會問題和發展需求，并以此為切入點，培養解決問題的能力和創新思維。通過實踐項目的策劃和執行過程，學生能深入了解社會問題的本質和背后的需求，從而找到創新的解決方案。在實踐過程中，學生需要遵守法律法規，注重社會責任，了解相關法律法規對創新創業活動的規范，確保自己的行為合法合規，同時還需要關注社會責任，意識到自己的創新創業活動對社會的影響，積極承擔相應的責任。這樣的實踐環節能培養學生的法律意識和社會責任感，使他們能成為具有良好職業道德的創新創業者。

（三）加強師資隊伍建設

加強師資隊伍建設是高校發展的重要保障，為此，高校應注重培養思想政治教育與創新創業教育相結合的師資隊伍。這意味著教師不僅要具備扎實的學科知識和教學能力，還要具備較高的思想政治素養和創新創業能力。為了提高教師的思想政治素養和創新創業能力，高?？砷_展專門的培訓和研修活動，提供相關的學習資源和指導，幫助教師不斷提升自身的思想政治素養和創新創業能力，從而更好地開展思想政治教育和創新創業教育工作。

（四）加強學生自主學習和實踐能力的培養

為了加強學生自主學習和實踐能力的培養，學?？梢酝ㄟ^開展創新創業競賽、創業實訓等活動來激發學生的創新創業潛能，給學生提供展示自己創新能力的機會，同時也能培養學生的自主學習和實踐能力。通過參與這些活動，學生可以學習創新創業的相關知識和技能，提高自己的創新創業能力。此外，學校還應該鼓勵學生參與社會實踐和創新創業項目。為了實現這一目標，學?？梢蕴峁嵺`平臺和資源支持，幫助學生在實踐中不斷提升自己的創新創業能力。這些實踐項目可以讓學生接觸到真實的創新創業環境，使其將所學知識應用于實際生活，培養他們的實踐能力。

三、結語

綜上所述，高校思想政治教育在提升大學生創新創業能力中具有重要價值。通過思想政治教育，大學生能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和創新創業觀，增強創新創業的意識和能力。思想政治教育還能培養大學生的社會責任感和團隊合作精神，提高他們的創新創業成功率。因此，高校應加強思想政治教育，為大學生的創新創業之路提供堅實的思想基礎。