創新創業教育與會展專業教學相結合的策略研究

■ 廣東南華工商職業學院 劉淑惠

近年來，隨著我國會展業邁入國際化進程，對人才質量的要求也越來越高，更加需要專業知識全面、實踐能力強、具有創新創業能力的復合型會展人才。培養學生的創業精神和創新實踐能力已經納入專業人才培養方案的要求中，更是成為創新創業教育的一項重要部分，只有這樣才能滿足社會發展對高水平人才的需求。

一、創新創業教育背景下高職會展專業實踐教學現狀及問題

（一）課程設置不合理

有些專業課程需要一周或數周的持續性學習才能達到良好的學習效果，但學校的課程設置卻經常是每周安排一次課，用18周碎片化的時間學習一門課，這樣的安排使得教學效果無法得到保證。

（二）會展專業教學與創新創業教育融合度低

高職院校的會展專業人才培養模式大致相同，都是在大一、大二開設會展的專業課程，側重于會展專業理論知識的學習，并且會根據課程知識點安排校內的實操實訓，但這些實訓很少根據企業崗位進行練習，很大程度上依賴于教材，且內容較為陳舊，存在理論和實踐素材滯后于行業發展前沿的情況。

（三）專業教師對創新創業教育參與度不高且企業實踐少

由于會展策劃與管理是綜合性較強的專業，要求學生能有綜合掌握各專業知識的能力，所以會展專業教師團隊結構是比較豐富的，多以經管專業和旅游專業的年輕教師為主，但具有會展專業經驗的教師并不多，這使得教師對會展理論知識理解不到位。另外，高校教師除了教學任務外，還有科研工作，所以對創新創業的教學積極性不高，更難帶動會展專業的學生參與創新創業教育。

（四）會展專業教學內容與行業崗位需求脫節

在高職院校里，會展專業教學與行業崗位需求存在脫節現象。由于頂崗實習的時間短，會展企業并沒有深入參與學生的人才培養，只是單純地為在校生提供簡單的基礎性工作崗位，導致實習實訓的效果不佳，學生創新實踐能力較弱，不能達到會展行業的用人需求。

二、創新創業教育與會展專業教學相結合的實施策略

（一）設計具有創新創業特色的會展專業課程

在設計會展專業人才培養方案時，教師要把創新創業的知識融入到會展專業課程內容中去。比如，在專業課《會展策劃》中會涉及會展公司的項目運營管理，這與創新創業課里的初創企業運營管理相似，當在專業項目中遇到管理上的難題時，教師要鼓勵學生從創新創業角度尋找解決問題的途徑。在介紹會展公司、會展場館和活動策劃公司等大中型企業時，教師可以向學生講解會展行業的創業形式，逐步向學生灌輸創新創業的思維方式，同時還可以邀請會展行業優秀經理人來校演講，培養學生的創業意識，開拓他們的創新思維，使學生對會展行業有更深入的認識，構建具有創新創業特色的會展專業課程體系。

（二）項目化教學方式融通會展專業教育和創新創業教育

教師需要轉變教學方法，結合高職會展專業實踐性強以及會展企業項目化的運營特點，在課堂上運用項目教學法和任務驅動法授課。在《會展管理實務》《會議接待實務》《展示設計》《活動策劃與管理》等實踐類課程中，教師可設置各種學院活動項目教學情境，如開學迎新活動、校友會組織、校園攝影展、專業技能比賽等，學生小組從分析項目要求、小組成員分工、項目活動實施等整個過程都需要用到創意設計、實踐宣傳與制作等專業知識。教師要對每個學生小組進行實踐指導，設置不同的任務要求，激發學生的創新實踐意識。

（三）組建能勝任創新創業實踐教學的會展專業教師隊伍

會展專業教師應主動參加具有專業背景和創新創業項目的培訓，將參加創新創業培訓作為講授專業課程的前提條件，如到會展企業實踐、行業交流、展會項目合作等，以此豐富校內教師的社會實踐能力。同時，高職院?？梢砸M具有會展經驗的教師，如聘請會展行業協會專家、展覽公司經理人、展覽策展人等任校外專業教師團隊，邀請他們定期到學校開辦講座、職場授課、實習實訓指導等，為校內師資隊伍增加校外教學實踐經驗，從而促進專創融合類課程的快速發展。

（四）搭建校政企育人平臺，深入推進專創融合教學模式

搭建校、政、企共同參與的育人平臺，學校應積極爭取政府建立的創新創業科技園或創業孵化園，鼓勵大學生創業者申報政府的創業扶持和優惠政策，在創業指導、公司注冊、擔保貸款、項目融資等方面為學生提供便利。同時積極推薦優秀創業團隊入駐政府創建的創業園區，爭取獲得政府對創業項目的軟硬件支持，努力將創業項目落地，實現創業帶動就業的良好效應。

搭建好校企合作共贏的資源開發模式，學校應與會展企業緊密聯合，共同建設會展創業課程網絡教學資源庫，利用企業多媒體資源和學校的網絡教學條件，將授課內容制作成微課或慕課，以豐富學生的學習資源。同時還要結合會展企業的工作崗位，編寫工作手冊式的教材，并依據會展行業發展及時更新教學內容，以確保教材內容的先進性。學?？梢耘c會展企業共同開發網上直播課程，實現線上線下融通學習。會展企業要為學生實訓提供直接參與整個展會活動的崗位，例如，學生參與展臺設計或招商招展工作等，從而提升綜合實踐能力，培養出真正的創新創業型會展人才。

三、結語

總之，創新創業教育與會展專業教學相結合，不僅可以培養學生的創業精神和創新實踐能力，還能滿足社會發展對高水平人才的需求，從而助力會展專業快速發展。