副詞“成天” 的話語關聯與負面立場表達

【摘要】副詞“成天”具備負面立場表達功能，可以從形式上的邏輯關聯和內容上的語義關聯兩個角度進行驗證?！俺商臁痹诰渲锌梢葬槍Σ缓项A期的情況表達說話人的不滿、抱怨，也可以針對具體動作行為表達說話人的批評、斥責?！俺商臁钡呢撁媪鲇梅ㄔ谇宕鸵呀洺霈F，主觀大量的時間性特征和在貶抑性語境中高頻出現是“成天”表達負面立場功能的形成機制。另外，與“整天”相比，“成天”更傾向于表達說話人的主觀情感，突出強調負面立場。

【關鍵詞】“成天”；負面評價；語境吸收；主觀性；“整天”

【中圖分類號】I512? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）46-0125-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.46.038

《現代漢語詞典》（第7版：164）將“成天”解釋為“<口>（副）整天：～忙碌?！盵1]然而在觀察語料之后就會發現，“成天”在使用中還帶有說話人的否定態度，表達說話人的負面立場。陳培培[2]和李冬梅[3]通過對語料進行定量考察證明了“成天”具有消極色彩和負面傾向。邊英梅[4]則是通過“成天”和“整天”的比較得出“成天”具備消極義的特征，語義核心是強重復性。上述研究雖都認為了“成天”可以表達負面態度，但還有一些問題沒有解決。第一，副詞“成天”的負面立場在句中如何證明；第二，“成天”可以表示哪些負面立場；第三，“成天”表示負面立場的來源是什么。本文主要解決上述問題，并且和“整天”進行比較。文中語料來自北京大學CCL語料庫，具體來源已標明出處。

一、“成天”的話語關聯

前人研究“成天”時多采用定量統計的方法，從“成天”所在句子的內部即句內充當的成分以及修飾成分等局部視角觀察“成天”的負面語義色彩，本文認為從句子層面，即從話語關聯的角度看“成天”的使用情況似乎更有利于對“成天”的負面立場進行分析和解讀。

趙春利、楊娟[5]提出“副詞研究離不開話語關聯”，兩位學者認為“話語關聯就是把副詞所在句子與前后其他句子連在一起形成一個完整的話語結構?！北疚倪x擇從形式上的邏輯關聯和內容上的語義關聯兩個角度來考察“成天”的負面傾向。

（一）形式上的邏輯關聯

副詞“成天”所構成的小句在邏輯上往往含有轉折的意味，此時會與表示轉折的詞語同現。如：

（1）這時我進高一了，崇實的教務處剛好缺人搞油印，就把我叫了去，言明蠟紙由各科老師寫，我光管印?；詈茌p，可成天聞那汽油和油墨的氣味，很不好受。（《讀者》合訂本）

（2）家里人對我極不滿，父親成天罵大街，母親一天到晚流淚，我則挺坦然。（《作家文摘》1994年）

（3）她覺得這個人還善良，有良心，而且肯鉆研學問。雖然是一套莫名其妙的理論，但總比宋貴堂那樣成天算計別人的血汗要好得多。（楊沫《青春之歌》）

上述例子中“成天”所修飾的小句或者其銜接小句中往往會包含“可、卻”表示轉折的連詞或者是表轉折的關聯成分“不是……而是……”“成天”所在小句會和前后小句形成邏輯對立，這些轉折的成分對“成天”的負面立場解讀有重要作用。比如例（1）中，“成天”小句位于轉折句中，表示對聞汽油和油墨氣味的負面立場。例（2）中，“成天”小句位于非轉折句中，表示對父親罵人行為的負面立場。而例（3）則是使用關聯詞“雖然……但……”連接小句表示負面立場。

（二）內容上的語義關聯

有些“成天”小句之間雖然沒有表轉折的連詞或關聯成分銜接，但是通過句與句的語義關系也能幫助判別副詞“成天”所暗含的情感傾向?？蓪⑵浞譃閮煞N情況：一種是前后分句均表達負面情感，語義之間相互聯結，構成語義承接關系；另外一種是通過“成天”小句和前后小句之間語義對比來突出“成天”表達的負面立場，構成語義轉接關系。

1.語義承接

“語義承接”是指“成天”小句和前后小句之間在語義上相互聯系，表示順承或遞進的關系，形成自然的延展和擴充，有時“成天”在句子中還可以起到情感延續或者增量的功能。如：

（4）現在，我四十多的人，成天的彎腰、鞠躬，一個個地奉承，一個個地拉攏，一個個地巴結，我，李石清，一個男子漢?。ú茇度粘觥罚?/p>

（5）長沙市一些歌廳、舞廳裝修簡陋，成天鼓樂喧天，或用高音喇叭播放音樂、歌曲。（《人民日報》1994年3月）

例（4）中“成天”小句和前后小句語義相互聯系，銜接自然流暢?！俺商臁毙【淇梢砸鼍唧w動作行為，起到示證效果，增強負面情感。例（5）中，“成天”小句和前后小句相互銜接，“成天鼓樂喧天”是對前小句負面情感的一種增強，前者突出了裝修簡陋，隔音自然不夠好，后面是進一步說明歌廳、舞廳制造噪音，前后小句間形成負面情感的增量關聯。

2.語義轉接

“語義轉接”意味著“成天”小句和前后小句在語義上隱含著一種對比的關系，通過語義上的轉折來傳遞負面情感。如：

（6）10年前，王保明在線路工地抬底盤時扭傷了腰，落下病根……妻子心疼地說：“你成天在外面沒命地干，啥也沒賺下，就賺下一身病?！保ā度嗣袢請蟆?995年9月）

（7）有一天，鄰居小孩的小提琴老師對馮杰說：小馮杰，你自己成天瞎畫不行，我給你介紹個老師。（《作家文摘》1995年）

例（6）中，“成天”所在句描述的是妻子對丈夫的評價，后一小句“啥也沒賺下”則是和“成天”小句做比較，前后之間形成隱性轉折。例（7）中，“自己成天瞎畫”和“我給你介紹老師”語義上形成對比，表達了說話人對馮杰一個人畫畫的不認可，并且想要幫助他。相對而言，“成天”通過語義承接來表達負面情感的用例更多，語義轉接情況較少。

二、“成天”負面立場的類型分析

副詞“成天”對所修飾的成分表達出說話人的負面立場傾向，在句子中可以針對不合預期的情況表達出不滿、抱怨的情感立場，也可以針對具體的動作行為表達出批評、斥責的情感立場。

（一）對不合預期的不滿、抱怨

說話人會因為受話人的行為表現沒有達到自己預期或者和自己的預期相反而表現出負面立場。如：

（8）小姑娘哇哇地哭叫起來，那女人罵道：“揍死你這小雜種，你再哭！成天活也不干，白吃白喝，咱們小門小戶，翻土拉塊的人家，能養活起你嗎？”（周立波《暴風驟雨》）

（9）筆者曾采訪過數個購置了電腦學習機的家庭，家長們叫苦不迭。有的說，本來想開發孩子的智力，不料孩子成天撲在學習機上，茶飯不思。（《市場報》1994年）

例（8）中，女人認為小姑娘干活沒有達到自己的預期標準，因此女人用“成天活也不干，白吃白喝”來表達自己的不滿。例（9）中，家長的本意是買電腦學習機開發孩子智力，但是實際情況卻和預期相反，孩子反而變得茶飯不思。因此，家長對“孩子成天撲在學習機上”的行為，表示反預期的抱怨。

（二）對動作行為的批評、斥責

有些施動者的動作行為對他人造成了惡劣影響，因此說話人使用“成天”來強化情感上的負面傾向。還有一些是施動者的某些動作行為不符合其身份地位，從而引發說話人的負面情緒。如：

（10）他不見記者，不想成為報章上的熱門話題，認為成天被記者追著隱私全曝光在“富豪動態”上的這種情形“十分煩人”。（1994年報刊精選09）

（11）作為母親的楊靜不盡母親的責任，有班不上，成天跳舞打麻將。為吃喝玩樂，她竟將住房賣掉，使得孩子無處存身，有時連飯都吃不上。（《人民日報》1993年）

例（10）中，說話人對記者泄露他人隱私的行為進行批評，表達負面立場。例（11）中，說話人斥責母親“跳舞打麻將”“為了吃喝玩樂賣房子”以及不照顧孩子，說話人對這種行為進行批評，表現自己的負面立場。

三、“成天”負面立場的產生時間及其形成機制

“成天”表示負面立場最早是在什么時候出現的？其負面立場表達功能的形成機制是什么？下文針對這兩個問題展開討論。

（一）“成天”負面立場的產生時間

通過對北大CCL古代漢語語料庫檢索后發現，“成天”表示負面立場的用法最早在清代的小說中就已經大量出現。如：

（12）這兩位姑太太鬧到后來，連那幾位康中丞的姨太太也學起他們的樣兒來，成天的涂脂抹粉，扮得妖妖嬈嬈的，出去坐馬車、看夜戲、吃大菜、游花園，鬧得外面的名氣沸沸揚揚，十分難聽。（《九尾龜》三）

（13）我們家從祖宗直到二爺，誰不是寒窗十載，偏他不喜歡讀書。老太太的寶貝，老爺先還管，如今也不敢管了。成天家瘋瘋顛顛的，說的話人也不懂，干的事人也不知。（《紅樓夢》）

上述例子中“成天”表達了說話人的負面立場。其中例（12）表示對姨太太們涂脂抹粉這種行為不滿，例（13）表示對寶玉所做行為的批評。因此，可以看出，“成天”表達負面立場的用法自清代就有。

（二）“成天”負面立場的形成機制

1.語境吸收

“成天”在具有口語性特點的對話中高頻使用，這種高頻使用使得“成天”表示時間的典型功能減弱而為其衍生出負面立場表達功能創造條件?！俺商臁本哂胸撁媪霰磉_功能的最主要來源為語境吸收，也就是說“成天”吸收了所在語境中的負面情感傾向而表現出否定的態度，實現語義增值。如：

（14）位于燕山街的海燕歌舞廳，曾毫無隔音設施，一年多來，高音喇叭成天播放的震耳欲聾的音樂聲攪得周圍數百戶居民無法休息，孩子們無法復習功課，周圍的單位無法辦公。（《人民日報》1994年）

例（14）是小區居民對歌舞廳的音樂聲音大的一種抱怨，在情景語句中，音樂聲震耳欲聾使得居民無法休息、孩子無法復習、單位無法辦公，“成天”突出了說話人對歌舞廳音樂聲的抱怨、斥責的情感立場。

方梅、樂耀[6]指出“立場的解讀是離不開語境的，從詞典解釋的字面意義到真實語境使用中的浮現意義其實是一個連續統?！薄俺商臁痹诂F代漢語中可以單純表示時間長，隨著使用語境逐漸變化，在使用過程中逐漸規約化了，負面立場很有可能就變成了它的核心意義了。因此，語境吸收是促使“成天”產生負面立場表達功能的主要機制。

2.主觀性

語言在演變過程中說話人的主觀性變得越來越強?！俺商臁痹谑褂弥谐藛渭儽磉_時間頻率的命題意義外，還具有很強的主觀性特征。說話人從自身視角出發，突出主觀上的否定情感傾向，對對方的行為表現產生負面情緒，使用“成天”對動作行為的消極影響進行放大處理?！俺商臁辈粌H突出時間頻率高，還傳遞出說話人認為的時間大量的主觀性特征。如：

（15）當然，我們廠也沒有什么不好的，工人師傅都挺好，只是我，我在冷庫，成天扛冷凍豬肉。（《作家文摘》1997年）

“成天”在句中表現出說話人主觀上認為的時間過量，表示對不合預期的情況或動作行為的負面立場。這里的“成天”不表示具體的時間有多長，而是帶有時間上的模糊特征，表示某種動作行為高頻發生。例（15）表達說話人對工作內容的厭倦，夸張了自己工作內容繁復，從而表現說話人對工作的乏味態度。

四、“成天”與“整天”的比較

“成天”和“整天”都表示時間頻率，在句子中有時可以互相替換不影響表達，但是在有些句子中，二者不能互換，或者互換之后意義會發生變化。如：

（16）仲在母親和妻子之間備受磨難，一方是整天哭著鬧著讓他離婚的母親；另一方又是他深愛放不下的妻子。（1994年報刊精選03）

（17）獄中難友方知達談起一川在獄中的表現時說：“難友們，施誼都喜歡這個倔強的青年，他在獄中整天唱歌、讀書、寫情信，很樂天浪漫?！保?994年報刊精選11）

（18）爸爸工作實在忙，整天到處跑，需要有輛自行車。（1994年報刊精選10）

例（16）中，“整天”可以替換為“成天”，而且句子的表義也不受任何影響。例（17）中，“整天”帶有說話人對對方喜歡的積極情感?！罢臁辈灰藫Q為“成天”，否則句子邏輯會出現問題，難以接受。例（18）中，“整天”雖然可以替換為“成天”，但是替換后句子的語義、語用色彩發生了變化。原文說話人認為爸爸很忙，“整天到處跑”是忙的表現，因為忙所以爸爸需要一輛自行車?！靶枰休v自行車”是強調的重點。但替換為“成天”后，說話人的重點則是對爸爸“成天到處跑”的一種主觀上的負面情感。

表時間頻率的“成天”與“整天”的區別如下：

第一，“成天”傾向表達說話人主觀態度，強調主觀上的情感判斷；“整天”傾向于客觀敘述時間長短，突出的是客觀事件的發展變化。

第二，“成天”表示說話人主觀認為的時間大量，顯示出說話人的不滿、抱怨等否定情感；“整天”的客觀性使得該詞在情感表達上沒有特殊的偏好，可以表示否定性的消極情感傾向，也可以表示肯定性的積極傾向或中性的情感傾向。

第三，“整天”前面還可以加上數詞組成“一整天”的形式，但是“成天”不可?！耙徽臁笨蓡为毐硎疽惶?，時間范圍固定，此時不能用“成天”替換。

至此，本文認為“成天”是一種規約化的詞匯性負面立場表達手段[7]，雖然具有表示整天、時間長的含義，但是其核心語義是強調主觀上的負面立場?！罢臁彪m然也具備負面立場但同時更多表示時間長的意義，相當于“一整天”。

五、結語

表示頻率的副詞存在著負面立場并不是個例，比如朱軍[8]就認為“動不動”可以表示對行為高頻出現的消極評價；王燦龍[9]認為“老是”和“總是”相比，“老是”具有突出強調負面評價的語用含義。因此，“成天”的負面立場表達功能也不應該被忽視。

副詞“成天”多出現于口語對話當中，在交際互動過程中可以表達出說話人強烈的負面立場。其負面立場可以表示對不合預期的不滿和抱怨，也可以對具體動作行為的批評和斥責。說話人強烈的主觀性與貶抑性的語境條件是“成天”具備負面立場表達的重要機制?！俺商臁迸c“整天”相比，前者傾向于表達說話人的主觀情感，突出強調負面立場表達功能。而后者傾向于客觀描述時間長短，突出事件的發展變化。

參考文獻：

[1]中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編.現代漢語詞典（第7版）[Z].北京：商務印書館，2016.

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[3]李冬梅.漢語負面評價表達研究[D].黑龍江大學，2021.

[4]邊英梅.“成天”與“整天”的語義對比[J].青年時代，2019，（25）：15-16.

[5]趙春利，楊娟.遂愿副詞“總算”的話語關聯與情態結構[J].當代修辭學，2021，（05）：13-25.

[6]方梅，樂耀.規約化與立場表達[M].北京：北京大學出版社，2017.

[7]方梅.負面評價表達的規約化[J].中國語文，2017，（02）：131-147.

[8]朱軍.評注性副詞“動不動”的用法與來源[J].語言研究，2012，（04）：50-54.

[9]王燦龍.“總是”與“老是”比較研究補說[J].世界漢語教學，2017，（02）：201-228.

作者簡介：

田津賀，男，漢族，吉林人，哈爾濱師范大學，文學碩士研究生，研究方向：現代漢語語法。