潛江：多樣態教聯解困局 教、學、研一體促均衡

潛江市教學研究室主任 ?劉謙君

潛江市以促進義務教育優質均衡發展為目標，深入推進教聯體建設，實現了教育差距明顯縮小、教育滿意度顯著提升的目標。

開展“四聯”，構建教聯大格局。全市推行“名校聯新?！薄俺切Ｂ撪l?！薄皬娦Ｂ撊跣！薄版傂Ｂ摯逍！彼姆N教聯體形式，建成小學教聯體24個、初中教聯體8個，教聯體辦學覆蓋率達到80%，形成了立足實際、各具特色的教聯體建設格局。

推行“四統”，保障教聯真實踐。對教聯體工作提出“四個統一”的要求：一是統一管理體制，二是統一教育活動，三是統一師資調配，四是統一考核評價。

聚焦“四研”，促進教聯出實效。教、學、研活動一致性是確保教聯體工作實效的關鍵。潛江市開展了市、區、校三級“促教聯，四研究”活動。研究重點如下：一是研究教聯體內師資搭配，確保師資合理分酉己；二是研究教聯體內教研組織方式，確保教研常態開展；三是研究教聯體內課堂教學監測方式，確保教學常規一致性；四是研究教聯體內基于標準的差異性評價，促進均衡發展。