行為心理學在園林景觀設計中的應用分析

梁健銘

（華僑大學美術學院）

在漫長的設計史中，我們可以看到行為心理學時時刻刻都影響著設計的發展，設計的受體是人類，只有以人類的想法和需求來對事物進行設計，才是成功的設計，同樣，在園林景觀設計當中，景觀的設計往往都會受到行為心理學的影響，設計師應該根據人們的需求，遵循行為心理學的理論來設計園林景觀，從而使其設計是科學、嚴謹的。在中國人的觀念中，做人做事都追求天人合一，在園林景觀設計中同樣，只有利用行為心理學來進行園林景觀的設計，才能更好地體現出設計以人為本的初衷。

一、行為心理學概念

行為主義心理學又稱行為主體，起源于美國著名心理學家華生在20世紀初提出“行為主體心理學應把行為作為研究對象進而排斥意識”的觀念。而行為是人類適應環境變化的各種身體反應。而這些反應不僅是肌肉的收縮與腺體的分泌，其表現形式分為兩種，“體外”與“體內”。個人的某種行為往往反映著其某個心理狀態，而心理狀態會通過行為表現出來。進而通過對人的行為心理學研究可以很好地查明外界刺激和人體反應之間的關系，并通過推理與反推理，從而達到預測個體的行為目的。當代的行為心理學常常應用于許多行業當中，這是人們對以人為本的追求，也是時代在進步的體現。而人的行為心理學在園林景觀設計中的應用是研究人的行為心理與園林景觀設計所創造的環境之間相互作用的關系。[1]

二、行為心理學在園林景觀設計中的應用

行為心理學作為人類心理學的重要組成部分之一，通過對人們的行為分析和心理分析，在園林景觀設計之中，我們可以用其來反映設計師想給我們所表達的精神與內涵，同時也可以反映設計師的設計作品是否受到人們的欣賞，是否符合大眾審美。通過行為心理學的理論可以使得園林設計者可以更好地將各色風景結合起來，獲得使用者想要的景觀效果與生態效益，以滿足人們的需求[2]

（一）滿足受眾對私密性與開放性的心理需求

在空間上，每個個體都會有各自的需求，從空間的種類來說可分為兩種類型，私密類型空間和開發類型空間，私密型空間追求的是私密性，在百度百科之中對私密性的定義是“在環境心理學的理論中，私密性是指個體有選擇地控制他人或群體接近自己，個人或群體都有控制自己與他人交換信息的質和量的需要，私密性是個人或群體對在何時、以何種方式和何種程度與他人相互溝通的一種方式?！盵3]而開放型空間的定義中，我比較認同學界內的波蘭學者給予的定義，“開放空間一方面指比較開闊較少封閉和空間限定因素少的空間，另一方面指向大眾開放的為多數民眾服務的空間，不僅指公園、綠地、這些園林景觀，而且城市的街道、廣場、巷弄、庭院等都在其內?！盵4]在城市環境中，開發型空間可以提供更多的娛樂場所，使城市環境更富有活力。

在園林景觀之中，因為個體的不同，個體的審美與認知能力也各不相同，其對景觀的需求也各不相同，對于喜歡獨處的人來說，幽秘的環境會更受青睞，而性格活潑的人，則對游覽空間有更多的需求。在園林景觀設計之中，設計師應對設計場所有充分的了解，才能對場所區域進行更好的劃分和規劃，在不同層次中滿足各類受眾的要求，比如在園林景觀設計中，設計師可以利用大量的植物或風景石來制造合圍空間，即能夠利用植物或風景石來分隔空間，又能增加私密空間與美化園林景觀的環境，從而達到滿足對私密性有要求的受眾對園林景觀設計的剛需，增強園林設計中的合理性。

（二）滿足受眾對穩定性與安全性的心理需求

在人類心理學角度來說，個人領域可以為人提供一定的安全感與交流，個人領域的大小往往受到個體身份的影響。而在行為心理學中，當個體處于一個單獨的環境中時，往往會對空間產生控制欲與占有欲，因而，在園林景觀設計當中，設計者可以通過種植茂盛的植物或爬墻藤蔓類植物，來構建獨立空間，某些植物可以提高園林景觀的防護能力，增加園林景觀中墻體的厚實感，而在獨立空間中設計師應布置一定量的照明裝置，防止在昏暗環境下使受眾摔傷、碰撞的發生。明亮的燈光可以在感官方面形成一種安全感，利于提升園林景觀區域內的安全感，滿足人們心理穩定性的需求。另外，在對園林景觀的設計中，還會涉及到水體和風景石布置的問題，設計師在設計園林景觀時，應充分考慮到園林景觀中的穩定與安全因素，避免受眾個體在參觀游玩園林的過程中產生不必要的安全隱患。針對涉水區域應建立安全護欄和警示標志，避免游覽者涉水游玩產生安全風險，針對風景石的布置，要考慮到小孩子會不會進行攀爬，避免出現摔傷等問題。而對加裝了電力裝置的設計中，還應關注觸電與漏電的防護問題。園林景觀歸屬于公共建筑類別，而公共建筑對安全方面是有很高的要求的，且園林景觀的受眾是民眾，對于減少和防止安全隱患的出現，是園林景觀設計師需要進行反復權衡之后再進行設計的。

（三）滿足受眾對實用性與宜人性的心理需求

園林景觀設計是屬于裝飾設計類別的，它應滿足人類對景觀的需要和訴求，在現代的園林景觀設計中，觀賞性并不是園林景觀的唯一性，園林景觀即可以制造經濟效益，也能作為科普用途或休息場所。比如在園林設計中設置一個果園或植物園，果園和植物園一方面可以帶來經濟效益，同時也能夠使人們學習到更多對大自然的認識，從而提高公園的實用價值，也能夠實現人們對大自然宜人性的向往。我們可以利用不同種類的植物來制造高低差與分割空間，使園林景觀的受眾可以在一個區域中看到不同類型的植物。利用植物來合理地規劃布局空間，才能在有限的空間中，最大程度豐富景觀的類別，對于實用性的園林景觀設計來說，就是要在設計之中融入實用性的元素，如在鏤空的亭子走廊之上可以栽種藤蔓類植物，如葡萄、百香果等，其一方面可以綠化環境、提供遮陰，另一方面可以產生經濟效益，還有在大樹下可以設置椅子，滿足人們休憩的需求，這些都是較為實用的設計。不過，這些都要考慮到場地的限制，所以設計師應針對園林景觀的受眾進行調查，分析受眾的行為心理，才能更好地設計出令人們滿意的園林景觀。

三、行為心理學在園林景觀設計中的運用

（一）區域性的規劃

在景觀區域性的規劃設計中，設計師應針對園林景觀中各個區域的景觀與環境的協調性來進行規劃，通過將具有共同特征的植物與場所進行劃分，合理規劃園林景觀的功能區，從而達到提升園林景觀特色的效果。例如在規劃水體區域部分時，可以通過在水體附近種植喜水植物，在水體中栽種水生植物，能夠構成區域性的生態環境，豐富水體的層次感，而在平坦地形的區域中，設計師可以通過大量栽種草坪與遮蔭樹，來增加園林綠化與休閑空間，并以此達成提高園林景觀的服務性目的，從而使園林景觀的目標受眾與大自然更融洽。針對不同年齡的受眾，從行為心理學角度切入，針對受眾的需求，合理規劃不同年齡階級的活動范圍，以符合受眾的需要，在老年人活動區域中，植物的品種及景觀設施的選擇都應當充分考慮到老年人對自然環境的各項要求，盡可能地以安全、舒適、靜謐、綠色為主。而在幼童活動區中，園林景觀的規劃則要圍繞著如何引發幼童的興趣與安全為主、輔以科普知識的作用。

（二）標志性的建筑

標志性是指人類對某個地方的特定景物的深刻印象，而且離開這個地方后，還會回想起這個景物的記憶。中國國土面積涵蓋了熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶和寒溫帶，每個氣候帶的植物都有所不同，而在我們的園林景觀設計中，我們需要知道的是，植物是構成園林景觀的重要組成之一，不同氣候帶的植物是不同區域的身份象征，在設計中我們可以利用不同氣候帶的植物來區分開不同地區的園林景觀，比如，熱帶地區多采用耐熱，四季常青的植物來構建園林景觀，溫帶地區則多采用落葉植物或耐寒植物來構建園林景觀。這樣的設計比較符合當地人的審美，也符合游客對當地園林的向往。在園林中，除了植物可以作為地區標志之外，還有建筑也可以作為標志性的代表，不同地區的建筑都有很大的差異，如閩南建筑就多為磚石建構的紅磚古厝，徽派建筑則以青石白瓦、高墻深院而著名等，這些都是各個地區的標志性建筑。設計師要針對不同的地貌來布置各種景觀植物，借助標志性的建筑和園林景觀可以讓人們產生歸屬感和認同感，這些都是行為心理學的運用，標志性的東西可以給人一種精神上的認同感。

（三）序列性的展現

從行為心理學角度來說，園林景觀的受眾在游覽園林的時候，會根據園林景觀導覽圖中的線路來參觀，所以園林景觀設計師要充分考慮到游覽路線的問題，針對游覽線路來進行景觀設計，比如在平整開闊的場地中，設計師可以利用竹子、灌木等來分割空間，利用植被的規劃，用園林景觀來對游人進行引導，構建游覽次序。而在對園林景觀進行設計時，設計師應先對所設計園林進行田野調查，只有完全掌握了園林的詳細信息，才能在后面的設計實踐部分，選取到合適的植物或景觀來對園林的路線進行優化處理及引導，用園林景觀來暗示游客根據設計的線路來對園林景觀進行欣賞，這是行為心理學中的序列性在園林景觀設計中的展示。

（四）邊界性的隔離

園林中的邊界包括分隔園林與外部環境之間以及園林內部不同區域之間的分界線，利用植物可形成不同的邊界意象。[5]不同種類的植物交錯種植可以使人產生邊界感，從而達到為游覽者提供不同的空間場所。邊界分為實隔與虛隔兩種形式，實隔簡而言之就是利用籬笆或矮墻來分割園林景觀的內部區域。這樣可以創造出不一樣的景致區域，從而營造出神秘感，通過區域間的間隔，可以極大地緩解園林景觀內部空間的擁擠感，進而提升游覽者的心理私密感，這樣既能有效的引導人流，又能實現空間的轉換。而虛隔則是運用低矮的灌木或草坪來弱化區域間的間隔，分割園林景觀，還能更好地兼顧視覺上的連通性。運用了實隔的隔離建設應用優勢會比用虛隔的隔離建設應用優勢差一些，虛隔能避免實隔造成的因隔絕視覺所帶來的安全隱患問題，虛隔不但能展現游覽者的心理邊界，還可以促進游覽者更加親近大自然。邊界性的隔離設計可以運用到整個園林景觀中去，比如在水體附近可以通過栽種低矮灌木或草坪來實現園林景觀水陸的過渡與點綴，這是園林景觀設計中十分實用的設計技巧。

（五）鋪裝的設計

園林鋪裝的設計是園林景觀中的重點，是園林景觀的行為意向框架，最常見的園林景觀鋪裝設計類型有，在地勢高低差的地方運用石階來緩解高低落差，在地勢平坦區域則運用鋪磚或碎石進行鋪路，有水體的地方則可以架設橋梁延伸景觀。園林景觀鋪裝的大小、色彩與整體空間的尺寸都與園林整體的氛圍有關，而園林景觀鋪裝的材料和平面造型都會影響到園林環境氛圍，從而間接地影響人的行為。不同類型的園林景觀可采取的鋪裝方式各不相同，如要將游覽者的思想代入到園林景觀中去，老齡人群喜歡安靜的場景，地面鋪裝則不應過于鮮艷，盡量運用單色調或淺色調為主，還要選取防滑的材料來進行鋪裝，而對于幼童人群而言，設計師則可以運用色彩搭配來吸引幼童，提高幼童的好奇心，增加幼童人群對大自然的探索。在水體等有一定風險的景觀中，我們在鋪裝的時候，則要預防游覽者是否會出現落水來進行鋪裝，比如在橋的兩邊要設立欄桿，防止小孩攀爬或穿越欄桿，造成落水危害。園林景觀的鋪裝設計可以起到很好的引導游覽者的作用，所以設計師要在設計園林景觀的鋪裝設計時需要做好規劃，一方面保障游覽者的安全，另一方面則要將園林景觀更好的呈現出來，使游覽者能的到更好的體驗感。

（六）色彩搭配的運用

在園林景觀設計中，色彩的搭配也是一個很重要的環節，拋開園林建筑本身的色彩不談，園林景觀中的植物多為綠色，但也不是唯一，植物本身的顏色也是有區別的，不同科屬的植物在不同的季節其植物顏色也是有所偏差的，如在園林景觀中布置不同季節各自開花的植物或落葉植物，可以使景觀產生差異化與層次化的效果，設計師可以利用明暗深淺與色彩之間的轉化搭配，來緊緊地抓住游覽者的興趣點，但歸根結底，整個園林的色彩搭配還是要保持一個方針，園林景觀顏色盡量整潔，不可過于雜亂，以免破壞整個園林景觀的整體色調與自然景觀的特點，這些都是設計師需要根據色彩心理學來進行合理配置的，這樣的園林景觀才是自然古樸的。

四、結語

總結前文，行為心理學的研究與園林景觀設計的融合可以使設計師深入了解園林景觀的特性，并結合受眾的心理狀況，從而運用數據與科技手段來滿足生態的需求和受眾的心理需求，園林景觀并不是單一的類別，它涵蓋了樹木、水體、墻體、欄桿、景觀構筑等人造體，設計師是需要在園林景觀設計中將其與場地規劃與受眾的行為心理相結合。我國在行為心理學園林景觀方面的研究比之國外還是稍遜的，起步時間慢，發展時間短，但是，中國哲學思想里面的”以人為本““天人合一”思想可以為我們提供思路，從而提升我國在行為心理學園林景觀設計中的運用，設計出更多的優秀的園林景觀作品。