個性特點
- 班主任管理工作中存在的問題及對策
，尊重學生的個性特點和個體發展，不斷創新班級管理理念和管理模式，從而真正促進學生的全面發展。本文以初中班級管理為例，總結了初中班級管理中存在的問題，并提出了相應的管理對策?！娟P鍵詞】初中；班級管理；科學性；個性特點；青少年；班主任【中圖分類號】G635.1【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）01—0048—02初中生的心智不成熟，有較強的叛逆心理和行為。該階段是連接小學和高中的一個重要的過渡時期，對家長和老師都有更高的要求。初中生在班
甘肅教育 2021年1期2021-12-27
- 職業教育發展大有前途
;家庭教育;個性特點在全國職業教育工作會議中，習總書記談到要高度重視、加快發展職業教育，總書記提出了五個方面的任務和要求：一是明確了職業教育的戰略地位?？倳浻萌齻€“重要”描述職業教育的戰略地位。第一個“重要”是，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分;第二個“重要”是，職業教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑;第三個“重要”是，職業教育肩負著培養多樣化人才，傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。為了更好地推進職業教育發展和學生成長，現
中學生學習報 2021年18期2021-11-24
- 旅游管理專業學生提升職業素養與能力的路徑研究
;職業素質;個性特點引言經濟的蓬勃發展使人們休閑方式更加多樣，因此旅游業更需要具有較強專業能力的新型人才，才能在多變的市場條件下獲得更好發展。高職教育以培養專業人才為理念，所以有效的教育工作，不僅使培育出的學生更受社會歡迎，也需要與時俱進的摒棄錯誤思想，除了專業知識的傳授外，還要強化職業素質的鍛煉，才能引導學生在比較清晰的職業規劃中，具備相應的職業能力、專業素質以及職業習慣。所以，如何通過教育形式的轉變，幫助旅游專業學生通過學習更好提升職業能力，是筆者研究
科教創新與實踐 2021年38期2021-11-14
- 不同地域《繡荷包》體現的女性情感特點分析
相同與不同的個性特點。關鍵詞：《繡荷包》 中國傳統女性 個性特點 不同地域《繡荷包》作為一種民間流傳的民歌，已經家喻戶曉、人盡皆知了?！独C荷包》以其優美動聽的旋律、短小整齊的結構、千家萬戶的認同得到傳誦。它作為人們情感表達的工具，表達了人們最真摯的感情，加強了人們的交流。因此，《繡荷包》對于人們的生活具有重要意義。一、《繡荷包》的歷史演變荷包是一種刺繡文化，是過去人們為了方便存放小物品而隨身攜帶的一個小包，類似于現代印有刺繡圖案的小布袋子。[1]這種荷包除
參花（上） 2021年4期2021-04-13
- 傳統文化在小學數學課堂的研究
;小學數學;個性特點;具體策略中圖分類號：G623.5???? 文獻標識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）21-0186-01數學教育作為小學階段教育的重要組成部分，也是學生學習其他的知識的重要基礎，在課堂教學中教師容易抽屜內文化元素，可以在指導學生學習數學知識的同時，發揮數學課程的育人功能，提高學生的課堂學習興趣，讓學生更加有效地進行學習探究，提高學生的數學應用能力。因此在數學教學中教師要加強對學生傳統文化的教育指導，根據體育教材內容
讀與寫·下旬刊 2020年7期2020-10-22
- 以學生為主體,打造高效小學數學課堂
，適應學生的個性特點，形成一套行之有效的教學模式，提高數學教學的質量。因此在數學教育中教師需要尊重學生的課堂主體地位，努力給學生創造良好的學習環境，教導學生各種數學知識，幫助學生理解和運用數學理論，解決各種實際生活中的問題，從而提高學生的學習能力，培養學生的數學思維，實現對數學高效課堂的打造。本文首先對目前小學語文教育中存在的現狀問題進行簡單的分析，然后重點對打造高效小學數學課堂的具體策略進行深入的探索，以供大家參考。關鍵詞：高效課堂;個性特點;學習環境中
讀與寫·下旬刊 2020年7期2020-10-22
- 探析初中體育教學中學生德育培養的途徑
，結合學生的個性特點，實施針對性的德育教育策略，展開道德情感的熏陶教育，給學生創造良好的德育環境，實現對學生道德素質的培養。本文首先對初中體育教學中學生德育培養的現狀問題進行簡單的分析，然后重點對初中體育教學中學生德育培養的具體策略進行深入的探究。關鍵詞：初中體育;德育培養;道德素質;個性特點中圖分類號：G633.96???? 文獻標識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）18-0236-01近些年來德育教學不斷深入實施，在初中體育教學中也
讀與寫·下旬刊 2020年6期2020-10-22
- 溫柔嚴厲都是愛
;帶班風格;個性特點【中圖分類號】G451.6 ?【文獻標志碼】C ?【文章編號】1005-6009（2020）31-0044-01在一個人的成長經歷中，遇到一個好教師、好班主任，無疑是一大幸事。就像在家庭中既需要嚴父也需要慈母一樣，如果在一個人的學習生涯中能夠同時遇到溫柔的與嚴厲的班主任，那該是怎樣的幸運??！作者筆下的這位嚴肅而又古板的初中女班主任，并不被這個年齡階段的女生所喜愛，但在一次“愛的教育”主題活動中她給了這個女生以至今難忘的溫柔擁抱;對于一對
江蘇教育·班主任 2020年4期2020-07-04
- 駕駛員的個性特點與駕駛安全的關系
發現駕駛員的個性特點與駕駛安全之間有著較為密切的關系。本文就針對駕駛員的個性特點與駕駛安全的關系進行了簡要的探討分析，通過把握這一問題，尋求能夠提升駕駛安全的有效方式?！娟P鍵詞】駕駛員? 個性特點? 駕駛安全一、駕駛員的個性特點與駕駛安全之間的關系分析（一）駕駛員的個人能力與駕駛安全之間的關系對于駕駛員的個性特點與駕駛安全之間的關系進行研究，首先我們必須明確何為駕駛員的個性特點。個性特點簡單來說包括人的個人能力、性格特征等多個方面。這些看似細小的因素，實際
商情 2020年6期2020-04-08
- 讓學生的數學思維精彩綻放
;心理需求;個性特點【中圖分類號】G623.5 ?【文獻標志碼】A ?【文章編號】1005-6009（2019）41-0056-03學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。只有尊重學生，才有師生之間的溝通、交流與對話。因此，教師在教學時一定要尊重學生，要盡可能從學生已有的知識經驗出發，探究過程要滿足學生學習的心理需求，符合學生的個性特點和學習規律。這樣，學生的思維才能得到更加有效的發展。下面，筆者以蘇教版四下《用數對確定位置》一課的教
江蘇教育 2019年11期2019-09-17
- 試論在初中體育教學中如何發展學生個性
：初中體育;個性特點;發展策略新課改強調每位學生都能夠擁有自己獨立的個性。對此，廣大教育工作者應給予足夠重視。但也要正確認識到個性特點并非是生來就有的，往往都要經過一個漫長的形成、發展過程才會呈現出來。對此，在初中體育教學中，教師應整合現有資源與條件來為學生創造出更多有利于學生個性發展的契機，進一步拓展學生的創新思維與自主學習能力。一、基于新課導入激發學生個性在新課導入過程中，不論是對體育活動場地的布置，還是活動內容的精心設計，以及活動形式的靈活選用等內容
新課程·中學 2019年8期2019-09-12
- 學校體育視域下中學生形成個性體育教育特點研究
：動機因素 個性特點 學校體育1.緒論學校教育作為基礎教育，是少年參與社會前的綜合教育，學校教育的全面與否將影響到一個人今后在社會上的表現。目前學校教育中知識、品行的獲得靠傳統學科課程的說教灌輸較多，而且往往學生個性特點在這些學科課程中成為彼此獨立的勢態，其從根本上并不能保證學到的知識得到內化。近年來，我國對體育系統的發展給予了極大的關注，這反映在體育“教育”，“高等教育”，以及學生的思想上，確定了學生體育教學發展的策略，實現這一目標將確保學生視野的形成和
新生代·上半月 2019年3期2019-09-10
- 小學生個性特點的課外書選擇方法指導
?！娟P鍵詞】個性特點;閱讀興趣;課外書;選擇方法“書是人類進步的階梯”“讀一本好書就如同和一位高尚的人進行了一次心靈的對話”“腹有詩書氣自華” …… 閱讀能使學生走近偉大的靈魂，使文化得以傳承，使精神得以傳遞，讀書的重要性歷來被世界各國所重視。眾所周知，閱讀對一個人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史就是他的閱讀史;而一個民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。聯合國教科文組織于1995年將每年的4月23日這一天定為“世
廣東教學報·教育綜合 2019年139期2019-09-10
- 淺析主持人如何把握好綜藝節目的主持
;前期創作;個性特點中圖分類號：J9 ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）05-0096-01一、主持人對綜藝節目的前期創作起關鍵性的作用如今已經是采編播一體的時代，一個優質節目的前期創作，不再與主持人毫無關聯，主持人的想法、專長等將會對其主持的綜藝節目的前期創作起關鍵性的作用。主持人要善于利用自己的專長去創作綜藝節目。以中央電視臺著名主持人撒貝寧為例，撒貝寧畢業于北京大學法學院，學習法律的他主持了1999
戲劇之家 2019年5期2019-03-28
- 淺談高中班主任工作中的心理健康教育
班級環境 個性特點一、創設良好的班級環境，營造舒適優雅的心理氛圍學生多數時間都是呆在班級環境中的，并且多數活動也都是在班級中進行的，所以創設良好的班級環境對于學生成長來講是非常重要的。班主任必須著力于良好班級環境的創設，為學生營造出舒適優雅的心理氛圍，從而使得學生健康成長。在實際實行過程中，創設班級環境主要分為兩個方面，也就是說軟環境和硬環境兩個方面。其中，硬環境主要指教室外部條件的美化和協調，硬環境的創設相對來講較為容易，只要教師帶領學生齊動手，共同維
西部論叢 2019年10期2019-03-20
- 初中體育分層教學的思考
教學；學生；個性特點分層教學是指教師要因材施教根據學生自身的個性、身體素質情況，采用不同的方法進行授課教學，盡可能使每個學生得到發展，提升身體素質。分層教學通過對學生、教學目標等分層，能夠彌補傳統初中體育教學存在的不足，優化初中體育教學模式，使學生得到全面發展。一、初中體育分層教學的重要性（一）初中體育教學效果顯著初中是學生身體發育的重要階段，如何進行初中體育教學影響著初中生的身體發育情況。人有高矮胖瘦各不相同，學生的身體素質情況也各不相同，初中體育教師應
新課程·中學 2018年6期2018-12-28
- 女性陶藝家的陶瓷創作訴求
陶藝家創作的個性特點與共性，最后探討了女性陶藝家陶瓷創作訴求，以期為廣大研究相同問題的人士提供參考。關鍵詞：女性陶藝家;創作共性;個性特點;創作訴求眾所周知，中國的陶瓷藝術循著上千年的文化傳統軌跡不斷發展，各時代均有一定的進步，各地域均具有各自的特點。就景德鎮而言，其是世界瓷都，有著悠久的陶瓷歷史，孕育了一代又一代的陶瓷藝術家和能工巧匠，在這之中也包含了女性陶瓷藝術家。生活在現代的景德鎮的女性陶瓷藝術家們飽含著時代的激情，用自身了解和熟悉的陶瓷藝術展現日常
藝術科技 2018年3期2018-07-23
- 初中歷史課堂教學的幾點體會
，根據學生的個性特點去教學至關重要。根據歷史學科特點進行教學，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，因人而教。好的開頭，是成功的一半。教師情緒對教學效果的影響，教師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛的熏陶，營造積極的學習氛圍。關鍵詞：探索；個性特點；學科特點；教學效果從事歷史教學工作雖有十六年，但在工作中仍然不斷改進教學方法，總結教學經驗。在教學工作中，認真學習，深入研究教法，虛心向同仁學習，通過努力，不斷探索?，F將自己在教學工作中的幾點體
神州·上旬刊 2018年7期2018-07-14
- 依據學生個性特點 強化口語表達訓練
應根據學生的個性特點，采用不同的訓練方法，從“讓內向的學生敢說”“讓敢說的學生說好”到“讓不會說的學生能說”，并在教學實踐中探索能提高學生口語表達水平的訓練方法?！娟P鍵詞】個性特點 口語表達訓練 口語交際【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2018）04A-0051-02“小黃，你們班的孩子有想法，真能說！”這是幾年前借我班學生參加“綠城之春”全國小學語文名師課堂教學觀摩活動上課的全國特級教師于永正下課后對筆者說的話。班級的孩
廣西教育·A版 2018年4期2018-07-09
- 幼兒教師個性特點對幼兒心理的重要影響
，幼兒教師的個性特點對幼兒學生的成長成才起到了關鍵性作用。新課程標準明確指出我國未來的教育應該旨在提高學生的綜合素質，切實培養全面發展的有用之才。這篇文章淺析了幼兒教師心理特點對幼兒心理的重要影響，對未來有效培養幼兒健康心理提出了具體的建議?！娟P鍵詞】幼兒教師 個性特點 幼兒心理 全面發展【中圖分類號】G615 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）12-0173-02一、任用有愛心有耐心的幼兒教師經過調查不難發現，沒有愛心的幼兒教師
課程教育研究 2018年12期2018-06-18
- 淺談對當代中國畫創作的認識
生活；創作；個性特點；時代觀念；現代感中圖分類號：J222 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）06-0131-01一、關于中國畫創作過程（一）明確題材。藝術創作的基礎就是要確定題材，并且要對所表現的對象進行取舍，選取一個最典型的主題，并且融合創作者本身對創作作品的認識和理解，然后通過完整的表現能力進行創作。石濤先生曾說過“搜盡奇峰打草稿?！笨梢岳斫鉃樗囆g作品應該從生活中取材，多觀察，以生活為原型，才能提煉出精華，藝術價值才會更高，這也
戲劇之家 2018年6期2018-06-08
- 初中思想品德備課藝術初探
從尊重學生的個性特點、注重學生的創新意識和超越教材的局限性三大方面闡述了初中思想品德備課藝術策略。關鍵詞：基本環節；個性特點；創新意識；發展空間中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）10-0030-01備課是新課程教學必不可少的基本環節，是實現有效課堂教學的前提和保證。初中思想品德新課程標準要求教師更新教學理念，深入研究教材與學生，掌握符合科學發展觀的教學策略，為提高有效課堂教學奠定堅實的基礎。本人結合教學實際，堅
讀與寫·上旬刊 2018年4期2018-06-07
- 小學語文教學應因材施教/
?！娟P鍵詞】個性特點 因材施教 興趣 信心 潛能【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2018）12A-0119-02蘇霍姆林斯基說過：“每個學生都是獨一無二的世界。天賦為每一個正常的頭腦打下了必要的、充足的根基，使每一個人都能成為創造者?！泵總€學生總是存在著愛好、性格、閱歷不同等特點，教師應針對每個學生的個性特點，實施不同的教學策略，使每一個學生都能發揮其最佳水平，達到最好的學習效果。一、善識材達爾文曾說：“世界上沒有兩片完全
廣西教育·A版 2018年12期2018-04-22
- 幼兒教育如何正確引導幼兒語言表達
力。關鍵詞：個性特點；引導提高；善于發現；精于引導；策略幼兒時期是人生第一步，如何邁好它，已經成為家長教師共同關心的話題。根據幼兒時期的一些個性特點，比如模仿能力強、接受能力強、想象能力日益發展等，幼兒教師可以就此展開具有個性特點的引導與提高。幼兒各方面的能力，如聽說能力、表達能力、以及空間想象能力都可以大幅度加以培養。以上幼兒能力培養方面，幼兒語言表達能力的培養，格外受到家長們的關注，我們共同探究一下如何正確引導幼兒養成優良的語言表達能力。一、培養幼兒語
魅力中國 2018年34期2018-03-22
- 應用型本科大學生個性特點研究
生具有獨特的個性特點。通過對安徽外國語學院物流管理專業大學生的調查，總結出了他們的個性特點，并對其形成原因進行了分析，最后提出了應用型本科教育針對學生個性特點的幾點思考。關鍵詞：應用型本科；大學教育；個性特點中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.30.0330引言當代應用型本科大學生的出生時間基本為“95后”，與其它院校大學生相比具有一定的個性獨特性，這種個性特點對其大學期間的學習和生活、跨入社會
現代商貿工業 2017年30期2018-01-22
- 上海某社區乳腺癌術后患者個性特點及心理狀況調查
估兩組對象的個性特點、焦慮、抑郁狀況。結果：乳腺癌患者的個性神經質維度評分、焦慮和抑郁自評量表分均明顯高于對照組（P均關鍵詞 乳腺癌；術后；心理；個性特點中圖分類號：R737.9 文獻標志碼：A 文章編號：1006-1533（2017）24-0044-03Survey of personality characteristics and psychological status of postoperative patients with breast c
上海醫藥 2017年24期2018-01-18
- 由個性因素探究體育教師教學風格的塑造
；性格氣質；個性特點；風格塑造[中圖分類號] G633.96 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2017）33-0050-02教學風格往往體現出教師的思想傾向、審美情趣以及氣質、性格、能力、修養等眾多個性因素。這些不同的個性因素是在教學實踐中經常表現出來的、比較穩定的、具有一定傾向性的心理特征的總和。它包含教師個人的能力、氣質、性格、動機、興趣、理想、信念等，是展現教學風格的一個突出的重要因素，對獨特教育教學風格的塑造起著非常重要的作用
中學教學參考·文綜版 2017年11期2018-01-05
- 像種花一樣引導學生健康成長
，要尊重學生個性特點，因材施教，“尊重”是關鍵。文章針對不同學生而因材施教的實踐談了一些體會?！娟P鍵詞】學生健康成長；個性特點；因材施教；體會一、緣起在學校的入門處有兩個花壇，種上了龍船花。聽花工講，這種花花期長，開起來很鮮艷，放在校門口比較好。不久，龍船花開，的確很美，每次從那經過我都覺得很養眼。寒假期間，學校的工人為了讓花生長得更好，就施了一些肥料。然而，花很快就凋謝了，后來又重新種了幾次都沒有辦法種好。經過幾次折騰才知道，土壤因施肥過多被破壞了，只有
教育界·下旬 2017年10期2017-12-27
- 《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教案
句話：人物的個性特點決定了人物的動作，反之，人物的動作也體現了人物的個性特點。（板書：個性特點 動作 動作 個性特點）他說的這句話是不是有道理呢？請同學們打開22課《人物描寫一組》的第一個片段《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》。我們一齊把題目讀一下。（二）釋題、理解生詞（1）釋題：師：同學們看題目。嘎，調皮。那種活潑、可愛、淘氣、調皮搗蛋，但又不讓人厭惡的男孩子，北方話就叫小嘎子。同學們根據要求把課文讀一讀。（板書課題）（2）正音。（師：本課兒化音較多，也比較拗口
學校教育研究 2017年17期2017-10-27
- 淺析當前幼兒教育的特點及教育方法
鍵詞：幼兒；個性特點；教育方法【中圖分類號】G612引言：改革開放以來，地球人口越來越多，國家在計劃生育方面提高重視度。如今，我國大部分家庭都只有一個孩子。而經濟文化的發展，晚婚晚育在社會上竟也成了普遍現象。孩子對于一個家庭來說，是“遲到”的心肝寶貝。然而，父母工作繁忙，無法在孩子幼兒時期投入更多的時間對其照顧，順應社會發展趨勢，將早早將孩子送往學堂。本文出于幼兒教育在社會上的普遍現象與重要性，結合諸多幼兒園的教育特點，總結目前我國幼兒教育的教育方法。一、
課程教育研究·新教師教學 2015年21期2017-09-27
- 班主任工作的探索與實踐
規范 學生 個性特點班主任是一個班級的組織者和負責人，又是學校實施教育教學工作的有力助手。班主任是聯系學生與各學科教師之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁。作為一名班主任，必須要善于走進學生的情感世界，把學生當作自己的朋友，平等的對待每一名學生，為學生解決學習和生活中的問題。還要顧全大局，體察入微，抓好班級各項工作，增強學生的班級凝聚力和榮譽感，給學生創造一個和諧溫馨的氛圍。俗話說：贈人玫瑰，手有余香。一名優秀的班主任不僅能夠運用自己的智慧讓學生信任
中國校外教育(中旬) 2017年5期2017-06-23
- 新形勢下高等藝術院校學生特點芻議
校；大學生；個性特點中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）03-0050-02高等藝術院校擔負著繁榮社會主義先進文化的時代重任，也身肩培養當代藝術領軍人才和合格藝術工作者的歷史使命。新時代的藝術人才要牢固樹立馬克思主義文藝觀，始終堅持以人民為中心的創作導向，努力創作生產更多傳播當代中國價值觀念、體現中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術性、觀賞性有機統一的優秀作品。這不僅是對藝術院校學生專業素養的要求，更是對
高教學刊 2017年3期2017-05-30
- 針對大學生個性特點的思政教育創新研究
就針對大學生個性特點的思政教育創新對策進行了分析，希望通過本次研究對同行有一定幫助。關鍵詞：高校思想政治教育 大學生 個性特點 創新研究中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082 （2017） 04-0204-02高校承擔了培養社會主義接班人的重要歷史使命。在全新的歷史時期，高等教育迎來的全新的發展機遇，高校教育逐漸向著普通教育和大眾教育轉變。高校思想政治教育課程是學生思想教育的重要課程，是引導當代大學生樹立正確人生觀、價值觀和理想信
中文信息 2017年4期2017-05-23
- 如何進行初中德育教育
；自我管理；個性特點；人生觀；學會做人中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）02-0029教師對學生進行思想教育，不能急于求成，而應注意教育效果。德育工作應貫穿整個教學工作的全過程，這對于中學生來說尤顯重要，因為這是他們接受學校德育的主要途徑。德育工作的目標定位是極其重要的，過高或過低都會使目標失去其存在的意義，因此我們在制定這個目標時，盡可能地做到切合學生的實際狀況。對于中學生的教育，必須堅持“因材施教”的原則
中學課程輔導·教學研究 2017年6期2017-05-03
- 如何進行初中德育教育
；自我管理；個性特點；人生觀；學會做人中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）02-0029教師對學生進行思想教育，不能急于求成，而應注意教育效果。德育工作應貫穿整個教學工作的全過程，這對于中學生來說尤顯重要，因為這是他們接受學校德育的主要途徑。德育工作的目標定位是極其重要的，過高或過低都會使目標失去其存在的意義，因此我們在制定這個目標時，盡可能地做到切合學生的實際狀況。對于中學生的教育，必須堅持“因材施教”的原則
中學課程輔導·教學研究 2017年4期2017-04-17
- 90后中職班主任工作之思考與實踐
。針對他們的個性特點進行了一些分析，并總結了德育工作中的一些有效方法。關鍵詞：中等職業教育；個性特點；非智力因素中等職業教育是我國高中階段教育的重要組成部分，每年為社會培養600萬左右的高素質勞動者，是我國經濟社會發展的重要基礎。我國經濟的發展也亟須大批具有綜合職業能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。而高素質不僅體現在技能水平上，更體現在職業素養、個人素質上?，F階段，中職生的年齡段為“90后”，如果細分的話是以“95后”為主。他們與“80
新課程·下旬 2015年10期2015-10-21
- 論小學生的反應能力
；反應遲緩；個性特點眾所周知，大部分學生都是聰明活潑的。然而，學生的反應能力卻各不相同。一些學生反應快速敏捷，相反，另外一些學生則反應遲緩。毫無疑問，遲緩的反應能力是學生良好發展路上的絆腳石。一、造成一些學生反應遲緩的原因1.遺傳因素。從遺傳學來講，一些學生天生就大腦反應緩慢遲鈍。我們幾乎很難幫助他們讓大腦快速運轉起來，從而培養他們的快速反應能力和應變能力。當然，這樣的學生是極少數，個別特例。2.年齡和性別。相對于年齡小的學生，一般年齡稍長的學生有更強的理
新課程·上旬 2015年7期2015-09-10
- 試論歐美文學中的“個性自由”特性
;個性自由;個性特點;個人主義;特征特別是古希臘文學作品作為歐洲文學的開端和典范，在作品中大幅度描寫個性自由的內容，對人類的發展歷程做出了重要貢獻，同時也為歐美文學的輝煌燦爛奠定了良好的基礎。一、闡述早期歐美文學中的個性特點（一）古希臘傳說和古羅馬文化古希臘傳說為早期歐洲文學的發展提供了豐富的材料。在古希臘傳說中，除了極少部分屬于神祗傳說，無論是關于愛情、王位還是財產爭奪等方面，大部分英雄人物都將個性解放和自由當做畢生的追求，都不會以民族利益或者是集體利益
北方文學·下旬 2015年8期2015-05-30
- 如何更好地寫人
了。二、抓住個性特點寫人每個人物都有不同于他人的獨特個性。寫人物時，緊緊抓住人物的個性，人物形象就自然而然地凸顯出來。這是因為一個人的個性特點，是這個人區別于他人的實質外現，寫出個性特點來，就能把人物寫“活”。要想寫出人物的個性，就要抓住人物外在的和內在的特點去寫。要善于觀察，在日常生活中仔細琢磨人物的動作、語言、神態等方面的特點，這些外在的表現是構成一個人個性特點的主要組成部分。另外，我們在描寫人物時要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現人物內
作文周刊·小學六年級版 2014年25期2014-08-30
- 小學語文教學中學生自主學習能力的培養
趣 主體性 個性特點語文學科是一門重要的工具學科，在小學語文教學中，培養學生語文自主學習的能力是社會發展的需要，也是人終身教育的需要。教師要創造條件幫助學生積極參與學習，使學生樂學、愛學、善學，既能掌握學習的客觀規律，又能充分張揚學生的個性，使學生真正成為學習的主人。那么，如何才能培養學生自主學習語文的能力呢？下面結合自己的教學實踐談幾點見解。一、培養學生學習興趣，激發自主學習的動機1. 建立良好的師生關系，激發學生學習的興趣。教學過程就是師生交往、積極互
教育界·上旬 2014年5期2014-07-19
- 如何針對學生的個性特點進行思想教育
對不同學生的個性特點，采取不同的措施、途徑和方法進行思想教育：一、對“個性倔強的學生”要注意培養沉著、穩重、堅持到底的精神。二、對“個性活潑好動的淘氣學生”，要注重培養刻苦精神，養成做事認真、善始善終的習慣。三、對“慢性子的學生”要注意培養敏銳的反應和辦事果斷的作風。四、對“個性‘別的學生”要有寬容的氣度，尊重他的人格，不斷進行思想溝通，培養與人交往的能力。五、對“敏感而心眼多的學生”要多加鼓勵，培養其樹立自信心和適應緊張學習的能力。六、對“懶學生”要在日
讀寫算 2011年34期2011-09-05
- 右利手語言學習者執筆方式及其個性特征分析
;執筆方式;個性特點中圖分類號:G444文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)29—0143—02人們在日常生活中習慣使用某一只手的現象就是利手現象。習慣用右手的,稱為右利手,習慣用左手的稱左利手。如兩只手兼而用之,稱混合利手。世界上90%的人習慣用右手進行高度精巧的勞作。判斷一個人是左利手還是右利手,要通過一定的測查,主要包括寫字、拿刀叉筷子、掟物、刷牙、持電話等動作。一般以用哪只手寫字作為判斷的主要標志。利手與語言運動中樞的關系長期以
學理論·下 2009年11期2009-12-25
- 在語文教學中滲透品德教育
;課外輔導;個性特點〔中圖分類號〕 G633.3〔文獻標識碼〕 A〔文章編號〕 1004—0463(2009)10(B)—0028—01語文新課標指出,工具性和人文性的統一是語文課程的基本特點。因此,教師在語文教學中滲透品德教育,提高學生的思想覺悟,陶冶學生的思想情操,是語文學科教學的重要任務。那么,語文教師如何才能在優化課堂、體現課改精神的同時加強德育滲透呢?經過多年的教學實踐,筆者認識到,要在語文教學中較好地實現德育滲透,關鍵要在課堂教學和課外輔導這兩
甘肅教育 2009年20期2009-12-15
- 根據個性特點調動教師積極性的管理藝術探究
應鎖定教師的個性特點,以調動積極性為核心,采取目標激勵、支持激勵、強化激勵、關懷激勵、培養激勵等多元化激勵手段,把從精神和物質兩個方面盡可能滿足教師個體的多層次需求作為激勵目標,最大程度地調動教師工作積極性,促使其在教學工作中克盡職守、充滿生氣、富于創新,實現教學和科研成果最優。[關鍵詞]個性特點 教師管理 人本主義 激勵手段 教師積極性一、傳統教師管理中積極性調動手段的運用1.采用主觀績效評價機制,引導教師提高教學質量高校管理層與教師之間是一種多任務代理
商情 2009年24期2009-12-08
- 滿足旅客心理需求，提高客運服務質量
踐。關鍵詞：個性特點；心理需求；旅客心理特點中圖分類號：F511文獻標識碼：A文章編號：1674-1145(2009)06-0044-02在客運服務工作中，只是單純的熱情、勤快、主動服務，而沒有針對旅客的心理需要，結果往往事與愿違。有時越勤快、主動，越讓旅客產生反感。比如有的患病旅客想要安靜休息，不愿被人打擾，此時乘務員總去問寒問暖，旅客當然不愿意。如果我們能了解旅客的心理，根據其心理需要提供有針對性的服務，就把工作做到了點子上，把主觀努力與客觀需要統一起
現代企業文化·理論版 2009年4期2009-08-01
- 小學中低年級體育教學的有效方法——“教”與“玩”結合
接受能力 個性特點 體育游戲作為一門學科,體育教學與其它課程教學一樣,也有其固定的教學內容和教學方法。但體育教學又不同于其它課程教學,它具有更廣泛的活動空間和獨特的教學方式。就拿小學中低年級的學生來說,他們看見學校中的一切都感到新奇,對體育活動和游戲也很感興趣。尤其在室外上體育課,不論是對體育活動的內容,還是對體育場地、器材及周邊環境,都會產生好奇,注意力很難集中,給教師的組織教學增加了困難。通過幾年的教學實踐,我認為,把"教"與" 玩"有機地結合起來,
中國校外教育(下旬) 2009年16期2009-06-28
- 讓所有學生都閃光
學生 潛能 個性特點每個人都蘊含有無限的潛能,小學、初高中階段正是開發潛能的黃金時期。從事一對一教育工作的我們,必須深刻的認識到這一點。每個學生我們都要認識對待,我們肩負的不僅是某一學科的教學任務,也很大程度上關系到學生的未來,說不定就因為我們的引導鼓勵,使他將來成了一個思維敏銳的政客,一個多才多藝的藝人,一個研究應用自然規律造福人類的科學家。對于任何學生我們都要充分了解學生的學習習慣,學習態度,對知識掌握的如何、是否感興趣,對什么感興趣,有什么理想等。有
商情 2009年33期2009-03-30
- 抓住課文特點進行教學設計
力。關鍵詞：個性特點；體載；結構；思路；設計中圖分類號：G623.23 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2009）01-0024-02文章是作者對錯綜復雜的社會生活和自然現象的獨特認識，具有鮮明的個性特點，而個性的特點往往又借助于文章的體裁、結構、思路、題目等外顯“物”展現出來。因此，抓住一篇文章的體裁、結構、思路、題目等特點進行教學設計，能收到以簡馭繁、綱舉目張之效。一、抓體裁設計選入小學課文的體裁非常豐富，大的劃分有記敘文、說明文和議論文
教育實踐與研究·小學課程版 2009年1期2009-03-02
- 如何把人文理念應用于每一個學生
，根據學生的個性特點開展教學，在促進學生全面發展的同時，提高教學質量，并在如何提高課堂教學效果方面進行了積極的探索?！娟P鍵詞】人文理念 個性特點隨著社會的發展和科學技術的進步，高中課程改革被提到了非常重要的地位。根據新課改目標，“強調高中人文素養和科學素養的統一與融合；它要求學生全面發展，所謂發展就是所有學生都能生動活潑地主動發展，使他們的潛能得到最大限度的開發，整個素質得到全面的提高，個性得到充分發展，為學生今后能夠適應社會發展的需要和終生發展奠定堅實的
新課程研究·教師教育 2009年1期2009-02-10
- 淺論企業文化建設的思路及其對策
;建設思路;個性特點;建設方法中圖分類號:F270文獻標識碼:A文章編號:1006-8937(2009)20-0005-01目前,隨著企業重組改制,現代企業制度正在為企業帶來新的活力?！凹訌娖髽I文體建設,培養優良的職業道德,樹立敬業愛廠、遵紀守信、開拓創新的精神”已成為企業尤其是國有大中型企業各級領導的共識。他們都愈來愈清楚地認識到,通過加強企業文化建設,可以培養職工的主人翁精神,自覺地與企業同命運共患難,從而大大增強企業內部的凝聚力和向心力,提高職工對企
企業技術開發·中旬刊 2009年10期2009-01-18