中學生學習報
教育論壇
- 教育評價改革背景下教師負面情緒對學生德育的影響及化解策略
- 淺談班主任的批評藝術
- 教師如何培養學生在學習中的自我監控能力
- 應用型高校雙師型隊伍建設與提高大學生就業能力的思考
- 如何構建和諧的師生關系
- 淺析高中政治課堂開展生活化教學的策略與方法
- 中學小組導師制探討
- 那些“負責”的老師們
- 黃河文明的精神內核和文明價值
- 幼小銜接工作中存在的問題及對策研究
- 師范類專業教學現狀及分析
- 基于核心素養的小學體育教學優化策略研究
- 領導干部提升綠色發展能力策略研究
- 基于“雙高”建設背景下舞蹈表演專業群建設邏輯與實施路徑研究
- 中小學體育教育資源整合共享發展問題解析
- 做好“三辦”,守初心
- 探析高校英語教學“課程思政”的有效策略
- 重點需穩固 難點要突破
- 關于假期社會實踐的沂蒙精神傳承探索
- 體育社團在高校體育教育領域的價值以及實施探索
- 校本主題研修中易出現問題的預防及對策
- 疫情背景下的幼兒園安全工作策略
- 論中職Photoshop平面設計的有效教學策略
- 以體育社團為載體打造高中體育與健康多元化教學模式
- 淺談班主任管理對高年段學生心理健康教育的體會
- 提升培智學校數學教學效益的有效策略
- 正念訓練在民辦高校大學生心理健康教育課程中的應用
- 技工院校英語課程思政的現狀及實施路徑研究
- 職高服裝專業校企合作及產教融合的實踐探索
- 淺談體驗式教學在東風標致508產品培訓中的運用
- “課程思政”理念下技工院校英語教師的角色轉換
- “雙高?!苯ㄔO背景下青年教師的職業發展路徑探究
- 如何念好校園欺凌的“緊箍咒”
- 試論如何完善會計監督職能
- 數控編程與操作課程思政改革研究與實踐
- “雙減”政策環境下在線教育行業發展趨勢研究
- 綜合思維在高中地理教學中的科學應用
- 小學語文課本插圖在口語交際教學中的應用
- 高校民族器樂教學模式中存在的問題及對策研究
- 黨建引領鄉村振興研究
- 理解意義把握原則突出實效
- 雙減背景下家校共育的實踐探索
- 用雷鋒精神營造“浪費可恥、節約為榮”的社會氛圍
- 基于1+x網店運營推廣技能等級證書的課程融通電商專業課程體系研究實踐
- 區縣黨校發展問題與改革思考
- 馬克思世界歷史理論的研究評述
- 淺談在農村初中教學中培養學生的化學科學素養
- 初中生物實驗教學優化策略研究
- “雙減”背景下初中生心理特點及少先隊德育工作分析
- 職高數學教學中學生思維能力的培養
- 初中生物教師提高學生的生物核心素養的方法
- 淺談傳統文化與中職語文教學的有效融合
- 以力求極致的因材施教,追求更高層級的教育公平
- 職業教育發展大有前途
- 教育研習實踐路徑研究之研究報告
- 試析馬克思自由觀
- 小學數學教學中學困生學習能力培養的幾點體會
- 讓生活之光,照亮物理課堂
- 淺析微網絡時代高中德育工作面臨的挑戰及對策
- 互動式教學模式在中職會計英語教學中的應用分析
- 體驗式教學在初中體育與健康課的應用研究
素質教育
- 加強小學語文課外閱讀能力培養的策略研究
- 加強課外閱讀指導,提升語文核心素養策略的研究
- 小學生有效記憶英語單詞的策略研究
- 情境探究在高中地理教學中的有效運用
- 基于“雙減”背景下初中數學作業設計研究
- 基于核心素養下的小學數學教學方法探討
- 幼兒園中數學教學的引導策略
- 小學美術教育中民間美術教學的運用研究
- 在高中英語教學中培養思辨能力的途徑
- 時事政治在初中政治教學中的應用探索
- 有了強的國,才有富的家
- 在小學數學課堂中如何進行分層次教學探討
- 課堂提問在小學語文教學中的有效性實施策略
- 了解差異、因材施教
- 淺談自然拼讀法在初中英語詞匯教學中的運用
- 淺析小學數學生活化教學的實施策略
- 小學數學生活化課堂構建策略
- 淺談勞動教育在幼兒園教育中的實踐研究
- 研究性學習在小學課程教學中的應用
- 以少先隊活動為載體的小學生社會主義核心價值觀培養探討
- 解析新課標下的小學語文教育教學策略
- 初中物理學科德育的實踐研究
- 試論民間美術在小學美術教學中的運用
- 小學數學核心素養的內涵與價值
- 小學生體育素養現狀與培養策略
- 幼兒園語言文學教育與幼兒發展
- 在小學英語閱讀教學中培養學生核心素養的策略探究
- 淺析高三語文教學的有效性策略
- 讓習慣之花綻放
- 核心素養視角下小學語文智慧課堂閱讀教學探究
- 小學語文閱讀智慧課堂的有效構建
- 基于“雨課堂”的混合式教學模式探討
- 淺議如何提高小學英語作業布置的有效性
- 小學高年級數學易錯題的管理與干預策略
- 重點需穩固難點要突破
- 以分數、百分數應用題的解題為例研究小學數學高年級數學解題技巧
- 孩子,你大膽地說
- 小學語文教學中習作技巧初探
- 探究式學習在初中歷史教學中的應用研究
- 初中數學教學融入數學文化的途徑與策略
- 學科核心素養下的物理作業有效性探究
- 小學數學教學中運用幾何直觀的有效策略探究
- 農村小學體育教學存在的問題和對策研究
- 探討如何高效提升小學數學課堂質量
- 農村小學“道德與法治”課程實施現狀及分析
- 師生合作學習在小學語文課堂教學中的現狀及實踐策略
- 微閱讀,大能量
- 撥動學生心弦的藝術
- 高中生政治認同素養培養探析
- 初探表演區域活動中幼兒自主游戲的指導策略
- 論幼兒園自主游戲的現狀及改進策略
- 幼兒園教學活動中游戲精神的滲透方法探析
- 農村留守幼兒的心理健康教育研究
- 探究新課標下高中英語語法教學策略
- 關注幼兒成長中的心理素質教育研究
- 淺析小學數學核心素質的培養
- 幼兒教育中的語言表達能力培養方法探析
- 背誦輸入對高中英語學困生寫作能力影響的探討
- 淺談小學語文教學中隨文仿寫的幾點策略
- 小學數學學業評價與課程標準一致性研究
- 試論勵志教育在初中德育教育中的應用
- 小學班主任開展心理健康教育的探究
- 新高考背景下高中化學教學策略探究
- 同“特殊孩子”的心弦對準音調
- 依托繪本故事資源,培養農村小學生英語語言能力
- 在指數函數的應用教學中培養學生數學建模能力教學案例
- “育”在一日常規中
- 小學數學解決問題教學的現狀及策略
- 豐富朗讀訓練,暢游閱讀天地
- 基于主題意義探究的高中英語群文閱讀
- 微課堂與小學數學課堂融合應用的研究
- 教學反思在小學語文課堂中的有效教學的研究
- 運用三維模型提升小學圖形與幾何教學研究
- 小學高段數學學科中探究轉化待優生策略的研究
- 有效提高小學數學低段圖文應用題的閱讀與觀察能力的策略研究
- 轉化思想在小學數學中高段教學的應用
- 家庭教育在中小學德育教育中的應用
- 整本書閱讀在高中語文教學中的應用探賾
- 淺析小學語文教學中如何融入德育教育
- 歷史故事在高中歷史教學中的應用分析
- 淺談在幼兒園中如何培養幼兒的心理安全感
- 淺析品德教育在幼兒園日常教學中的滲透
- 小學語文課堂教學作業增效減負的策略研究
- 基于地理學科整合下的初中語文古詩詞學習活動的研究
- 高中數學教學中提問教學的實施策略
- 基于核心素養的農村高中語文學科詩歌情感的探究式教學策略研究
- 互聯網+背景下基于微課構建高效的小學數學課堂
- 把握互聯網+教育關鍵點,引導小學數學課堂發展
- 讀寫結合,提高小學高年級語文寫作教學有效性
- 小學數學教學中滲透數學思想方法的研究
- 關于小學語文閱讀教學方法的研究及啟示
- 小學數學教學課堂生活化的策略討論
- 基于核心素養的初中語文閱讀理解能力提升的探討
- 閱讀策略和元閱讀策略在高中語文教學中的訓練
- 腹有詩書氣自華
- 課堂導入在初中道德與法治教學中的應用分析
- 小學語文教學中培養學生問題意識的方法
- 如何在高中英語課堂中滲透中華傳統文化
- 淺談如何將農民畫在小學美術課堂的滲透教學
- 語文核心素養培養對閱讀教學產生的影響
- 淺議民族地區幼兒的學前教育
- 關于高中物理解題策略的方法訓練研究
- 淺析高中物理教學改革的嘗試與思考
- 小學數學高年級計算教學的有效性
- 論初中階段雙減背景下的五項管理
- 淺析高中體育教學中終身體育意識的培養策略
- 初中數學培養學生學習力的策略分析
- 在高中地理教學中培養學生自主學習能力
- 高中語文群文閱讀策略分析
- 農村殘障兒童送教上門生活適應能力的有效性策略探究
- 基于數學抽象的概念教學
教改創新
- 初中英語隱性分層教學研究
- 小學數學教學中單元教學應用的策略探討
- 構建小學語文高年級高效課堂的策略研究
- 借助信息技術,優化小學數學教學效果
- 課程游戲化背景下幼兒園音樂課程實施的現狀
- 分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
- 小學數學課堂教學反饋的幾點思考
- 思維導圖在初中文言文復習課上的應用策略研究
- “翻轉課堂”教學模式下信息技術與英語學科教學深度融合研究與實踐
- 在高中英語教學中運用快樂教學法的策略
- 微課教學與家校共育在小學數學教學中深度融合
- 提高小學數學小組合作學習有效性的方法
- 高中地理核心素養培養與課堂教學深度融合策略
- 農村初中英語生活化教學優化路徑初探
- 初中數學教學中培養學生創新意識的策略
- 小學語文課改中的幾點反思
- 關于小學低年級學生閱讀社團活動課的教學反思
- 趣味識字教學法在小學語文教學中的應用分析
- 如何構建小學數學高效課堂
- 微課在初中化學教學中的有效運用
- Seewo教學平臺在初中物理教學中的應用
- 《創設情境,激發情感——情境教學在小學數學課堂中的滲透》
- 淺析小學高年級數學分層教學的策略
- 關于小學數學教學中培養學生創新意識的思考
- 淺談游戲化教學在小學音樂課堂中的應用
- 巧用思維導圖,構建高質英語教學
- 多媒體在初中地理教學中的創新應用研究
- 多媒體技術在初中信息技術課情境教學中的應用研究
- 淺談創新思維能力在小學數學教學中培養
- 運用Scratch編程軟件優化小學信息技術學科教學的策略分析
- 大數據會計專業《基礎會計》課程教學改革探討
- 圖像編程仿真的實驗教學
- 微視頻在小學信息技術學科教學中的應用
- 希沃白板在初中信息技術課堂的應用探究
- 結合多元化模式激發學生科學學習興趣
- 運用多種教學方法,激活小學音樂課堂
- 芻議初中英語中閱讀多樣化教學策略探究
- 雙減政策下中職英語學習評價體系構建初探
- 信息技術在初中數學教學中的應用
- 新課改下初高中地理教學銜接的研究
- 淺談農村幼兒園自主游戲的組織策略
- 論幼兒園自主游戲如何促進幼兒良好個性的發展
- 淺談幼兒園自主游戲教學的設計與開展
- 分析美育視角下幼兒園環境創設的理念與實踐
- 中華優秀傳統文化在幼兒園環境創設中的應用研究
- 淺談幼兒園主題教育活動下的環境創設
- 談信息技術在初中化學教學中的應用
- 初中語文高效課堂教學中小組合作模式的運用
- 玩轉作業的“串聯”與“并聯”
- 淺談分組分層教學在小學足球選修課中的運用
- 互聯網+教育形勢下化學課堂跨學科思維培養
- 利用多媒體和網絡資源優化初中地理教學
- 應用信息技術提高小學數學課堂教學效率的有效性探究
- 網絡環境下小學語文教學與技術的有效融合與創新
- 論如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 把握原則,講究策略,有效提問
- 活化課堂提升初中化學課堂教學的有效性
- 以幼兒園植物角為平臺,體驗親近自然的樂趣
- 幼兒園大班學生的趣味識字教學
- 淺談智慧課堂環境下提升高中英語精準教學實效性
- 高中信息技術智慧課堂教學應用實施
- 核心素養背景下小學數學信息化教學探究
- 新課改下高中物理高效課堂教學的構建策略
- 基于新課改背景下教育法實踐教學對策分析
- 談小學語文課堂教學中的“激趣”教學探究
- 論小學數學教育中的趣味教學
- 小學低年級數學游戲教學方法的案例研究
- 試析如何利用微課優化小學數學教學
- 淺談高中物理問題式教學的開展
- 初中信息技術教學實施策略的研究
- 高中地理教學教學模式的轉變
- 膝骨關節炎的康復進展研究
- 淺談創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 如何在小學數學課堂中提高小組合作學習的有效性
- 初中數學教學方法初探
- 巧用多媒體打造初中英語高效課堂
探索與實踐
- 唐卡文化在幼兒園一日活動設計中的融合探析
- 如何在幼兒園游戲活動中滲透唐卡文化
- 以“游戲故事”為載體,促進幼兒語言能力發展的研究
- 高中物理教學中如何運用好實驗教學法進行教學
- 中小學無邊界學習的實踐經驗及啟示研究
- 優化初中化學實驗教學
- 在小學美術教學中學生良好學習習慣養成初探
- 深度學習的理解與實踐模式
- 回歸現實生活 用心感悟數學之美
- 構建思維模型 解答電解質溶液中粒子濃度問題
- 大數據技術在圖書館中的應用
- 《玲玲的畫》說課稿
- “初中科學實驗教學的多種實驗模式設計實踐”
- 選擇性學習在科學課堂中的實踐與探索
- 雙減背景下初中英語家校合作的實施策略
- 在勞心中動腦探究 在勞力中出汗實踐
- 幼兒園戶外活動質量與兒童動作發展的關系
- 基于核心素養的高中英語閱讀教學實踐探究
- “有效引導”在小學數學教學中的實踐探究策略
- 淺談幼兒園家園共育中有效性策略與實踐研究
- 幼兒園科學教育游戲化的實施措施探討
- 始于研讀,達于豐滿
- 小學美術教學中探究性學習方式的探索與實踐
- 初中體育教學中培養學生對足球興趣的策略探究
- 肩手綜合征疼痛康復的研究進展
- “微旅游”影響下地域旅游發展的新思考
- 淺談生活化教學在初中數學教學中的有效應用
- 探討基于核心素養下的初中物理實驗教學的創新與實踐
- 探究生態學視野下幼兒園戶外游戲環境的意義、特征與優化
- 幼兒園戶外自主游戲開展存在的問題及對策分析
- 以玩促學
- 淺談幼兒園戶外游戲與日常生活教育有效結合
- 初中體育排球教學中游戲的應用研究
- 排球教學中學生的體能訓練方法初探
- 打造“鄉土精神”的實踐課程
- 數字化閱讀評價機制
- 論體育游戲在小學體育教學中的合理運用
- 基于網絡媒體的農村初中隨文寫作練習教學的實踐研究
- 提高初中英語課堂效率探究
- 頭部按摩儀研究進展
- 中草藥涼茶保健飲料的現狀研究
- 中醫藥文化進小學現狀研究
- 中醫藥文化在思想政治教育中的作用思考
- 中考有氧耐力項目有效呼吸訓練法的實驗研究
- 初中科學家庭小實驗的實踐研究
- 讓藝術創作活動點亮兒童生活
- 基于生活材料對幼兒美術創作教學的實踐研究
- 中藥益生菌酵素軟糖的研究進展
- 高二物理電磁學解題方法的思考與總結
- 后工業時代中國產業類歷史建筑遺產保護性再利用
- 研究性學習在初中化學教學中的實踐
- 探究高中音樂教育教學中藝術實踐的意義與實施方法