書籍設計
- 在書籍設計中營造特定的閱讀場景
：最美的書 書籍設計 閱讀 考古 探方在實體書籍閱讀和新媒體閱讀并存的語境下，書籍設計要解決的問題也發生了改變，人們已不再滿足模式化的閱讀方式，更趨向于個性化的閱讀體驗。多年的設計實踐豐富了筆者對書籍設計的認知，面對新的書籍設計又讓筆者思考這個問題：書籍設計的目的是什么？這就需要重新審視書籍設計的目的和任務。筆者認為，書籍設計是要根據文本內容，從文本的文化背景中尋找設計靈感，為讀者營造特定的閱讀場景。一、收集相關設計素材，發現鮮活的設計語言“裝幀設計的存在
出版參考 2023年8期2023-09-28
- 以人為本設計觀念在視覺傳達設計中的應用研究
中的應用，從書籍設計與包裝設計出發，深入探討如何將以人為本的理念融入視覺傳達設計中，以滿足用戶的需求和期望，提升用戶體驗。通過對相關領域文獻的綜合分析，了解以人為本的設計觀念，探討已有研究成果和理論框架，為設計提供更準確的參考依據。然后基于以人為本設計觀念及視覺傳達設計概念的解讀，以滿足人的需求為出發點，提出以人為本設計觀念在視覺傳達設計中的應用策略。通過關注用戶需求、提升用戶體驗、創造情感共鳴和不斷優化設計方案，設計師可以打造更具吸引力、影響力和用戶友好
藝術科技 2023年16期2023-08-10
- 基于設計心理學的兒童書籍設計探究
心理學與兒童書籍設計的關系，探討已有研究成果和理論框架，奠定理論基礎?；谠O計心理學與書籍設計的概念，分析兒童的心理和生理特征，以及他們對書籍設計的需求，進而確定設計心理學在兒童書籍設計中的應用策略。研究發現，基于設計心理學的兒童書籍設計可以顯著優化兒童的閱讀體驗，促進其認知發展。合理的信息呈現和可視化可以幫助兒童更好地理解故事情節和概念，增強他們的閱讀理解能力。同時，引入互動元素和多感官體驗，可以激發兒童的興趣，提升其參與度，增強他們的學習動機和記憶效果
藝術科技 2023年15期2023-07-30
- 甘肅紅色文化融入“書籍設計”課程思政建設的路徑探究
工作者反思在書籍設計課程教學過程中學生設計價值觀的導向問題。文章在論證分析將甘肅紅色文化融入書籍設計課程思政建設可行性與價值性基礎上，確立了基本思路，探究了甘肅紅色文化融入“書籍設計”課程思政建設的具體實施路徑，旨在實現書籍設計課程教學的育人性、文化性與藝術性。關鍵詞：高職院校；甘肅紅色文化；書籍設計；課程思政中圖分類號：G711? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）08-0156-04基金項目：2021年甘肅省高校創新創業
大學·教學與教育 2023年3期2023-07-04
- 中國傳統視覺文化在紙質書籍設計的應用與影響研究
表達載體。在書籍設計中，傳統文化元素的應用十分常見，靈活應用傳統視覺元素是創新紙質書籍設計的關鍵，必須使其既能夠體現紙質書籍特有的風格與內涵，又能發揚民族精神與文化氣質，吸引讀者的注意力。紙質書籍的設計能夠使讀者從傳統的閱讀方式中收獲不同的價值，其關鍵在于封面的布局設計、插圖表達方式等多方面的配合，如材料的選擇、印刷裝訂等，要在書籍設計的整體運作中展現生動的文化特征，從而激發消費者的購買欲。如今，紙質書籍設計隨社會審美觀念的變化而變化，大眾審美因素占據主導
藝術科技 2023年5期2023-06-22
- 互聯網時代數字出版對書籍設計的影響
析數字出版對書籍設計的影響，以及如何讓傳統書籍在互聯網時代發揮自身優勢，提供理論上的參考。關鍵詞：數字出版；書籍設計；互聯網時代引言互聯網時代，隨著數字媒介、大數據技術、信息技術的蓬勃發展，信息傳播方式也發生了變化，改變了人們的閱讀習慣，從傳統的紙質閱讀轉變為紙質閱讀與數字閱讀并存的多元化格局，這一轉變給傳統書籍帶來了挑戰，也對書籍設計提出了新的要求。書籍設計應該審時度勢，建立更適合的設計語言，從而創造出更適應現代的書籍設計作品。1. 網絡時代數字出版改變
互聯網周刊 2023年10期2023-06-06
- 融合與傳承：中國當代書籍設計師的轉型設計
：視覺傳播 書籍設計 最美的書 轉型設計 設計觀念引言如何以東方哲學思維深耕本土文化，找到中國設計語言，適應技術變革和當代用戶需求，一直是中國設計師思考的問題。從世界各國設計發展史來看，意大利、法國、德國、日本、瑞士、北歐設計都形成了具有較強辨識度的設計風格，在文化認同和對外傳播方面起到了重要作用，在全球化的傳播中創造了鮮明的本土文化符號。相比之下，“中國語境”下的設計語言范式還不明顯。然而在書籍設計領域，一批具有鮮明設計風格的設計師正在以自己的書籍設計實
設計 2023年9期2023-05-27
- 視覺文化轉向對書籍設計新的建構
的重要標志，書籍設計師在設計書籍時，需要關注社會大眾在視覺文化轉向下新的視覺文化需求，對書籍設計進行新的建構，從而形成讀者與書籍的良性互動。［關鍵詞］視覺文化轉向；書籍設計；視覺化；審美文化；體驗設計書籍作為人類文明進步的重要標志，它的變化通常與時代、社會、文化的變遷相關聯，是視覺文化內容表征的手段之一。書籍是一種社會場域實踐的產物，書籍設計師在設計書籍的過程中必然要對視覺文化轉向下大眾新的視覺文化需求進行回應，以此建構起適應當代讀者視覺文化需求的表征形式
傳播與版權 2023年7期2023-04-16
- 學齡前兒童科普類書籍設計的多維互動性表達
兒童的科普類書籍設計。提升科普書籍設計中的互動性不僅可以提高紙類書籍的吸引力，還打破了傳統紙類書籍的固有形態，豐富了兒童閱讀時的參與感，充分調動了學齡前兒童的主觀能動性，也在提升學齡前兒童閱讀興趣的同時推動了紙類書籍的進一步發展。關鍵詞：學齡前兒童;科普類書籍;書籍設計;互動性 兒童的成長離不開書籍，隨著科技與多種信息媒介的快速發展，以及近年來疫情反復導致網上教學的延續，越來越多兒童過早就開始接觸各類電子設備。手機、平板、電腦等多種移動設備的吸引力遠大于
客聯 2022年4期2022-07-06
- 從閱讀出發——微時代背景下對《書籍設計》課程教學的思考
魅力，進而對書籍設計教學進行反思。書籍設計的教學，一方面要沿襲之前書籍設計課的優秀傳統，堅信和堅守“為閱讀而設計”，關注閱讀的本質，另一方面要主動接受電子書籍的發展，學習新的技術，勇于創新實驗，不畏懼不排斥不守舊，做到與時俱進。關鍵詞：微閱讀;微時代;電子出版物 《辭?！穼τ凇皶钡慕忉屖恰拜d籍的通稱”，對于“書籍”的解釋是“用文字裝訂成冊”。書籍一直是人類用文字或者其他信息符號記錄，用以承載和傳播信息，并且在一定形式的材料上的著作物。從書籍的演變史可以
客聯 2022年4期2022-07-06
- 個性化理念在書籍設計中的應用研究
中國個性化的書籍設計深受外來影響，不過也僅僅只有近百年的歷史，五四運動以后，西方的書籍裝幀之風逐漸傳入中國。30年代，魯迅先生將日本的書籍裝幀和歐洲的書籍插圖介紹到中國，使中國在原有的基礎上向前邁進了一大步。書籍裝幀設計質量的高低，不僅關系到圖書本身的價值、出版社的形象，而且直接影響到圖書的銷量。在圖書選題﹑策劃、設計制作的過程中，設計師與出版社要根據讀者的不同層次需求和審美情趣，使書籍裝幀設計定位準確，實現經濟效益最大化。因為優秀的設計應該是恰當地體現形
科學與財富 2022年8期2022-07-04
- 論藏書票的發展演變對書籍設計的影響
裝飾，還是對書籍設計的豐富和延伸。文章以藏書票的發展和功能性演變作為研究基礎，通過論述藏書票對書籍設計多方面的影響，探索出增加書籍設計的文化內涵、藝術價值的路徑。在數字媒體時代，藏書票給傳統紙質書籍帶來獨特的藝術形式，為人與書籍搭建起心橋。關鍵詞：藏書票;書籍設計;文化內涵;藝術價值中圖分類號：J524 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）03-0-03藏書票是愛書者為了表達對于書籍的熱愛和珍視，在書籍上粘貼的藏書標記。藏書票作為“舶來
藝術科技 2022年3期2022-06-08
- 編輯如何把握圖書內容與裝幀設計的整體性
關的同時，從書籍設計的角度提升自己對圖書的整體把控能力。文章從“世界最美的書”的評選標準入手，提出編輯應通過與美編交互協同設計、動態把控書籍整體設計過程、突出每本書區別性的設計點、掌握時下流行的設計元素和風格、探尋符合現代審美的中國式現代設計等方面，不斷提升自己的審美品位和對圖書設計的掌控技能，設計出既有秩序又富有動態的書籍，讓文本得以重生，讓讀者在翻閱圖書的時空旅程中，有所得，有所感。編輯應不摹古，不擬洋，在充分理解我國古代傳統文化的精髓意趣的基礎上，提
新聞研究導刊 2022年5期2022-06-04
- 呂敬人書籍的設計事理研究
：設計事理 書籍設計 呂敬人 書籍裝幀 整體設計中圖分類號：J05 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2022）09-0103-03引言國內外學者對于書籍的研究方興未艾，因為書籍不僅是文化的重要載體，同時也是傳播、傳承文化最有效的方式?，F如今，眾多的新潮流、新思想進入大眾視野，社會和時代就如同公路上的汽車，一直不停地向前滾動，它們在一定程度上影響著人們的審美水平。那么，人們日益增長的精神文化需求同簡陋的書籍包裝之間就產生矛盾。為滿足讀者對書籍包裝
設計 2022年17期2022-05-30
- 紙質書籍在數字化時代的發展及反思
期為現代紙質書籍設計開辟更廣闊的發展空間。關鍵詞：交互性；趣味性；書籍設計；紙質書籍；數字化時代中圖分類號：J524 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）16-00-03隨著科學技術的發展，數字化時代到來，紙質書籍設計和傳播的方式愈加豐富，人們可以通過手機、電腦以及掌上閱讀器等途徑傳播信息，可以不受時間、空間的限制進行分享、互動。與此同時，紙質書籍也受到了前所未有的沖擊。2022年4月，第十九次全國國民閱讀調查結果公布：2021年，數字
藝術科技 2022年16期2022-05-30
- 互動體驗視角下現代書籍設計研究
書籍的振興，書籍設計需要有富有生命力和創新的表達?；芋w驗類書籍給市場提供了新的機會?；右辉~最初來源于物理學，是指兩個或多個物體之間相互的作用和聯系。如今，互動設計作為一種新的思維方式，已經延伸拓展到包括現代書籍設計在內的各個領域?；宇悤c其他普通書籍的顯著區別在于具有游戲體驗性，因此，讀者能夠以愉悅的心情翻閱書籍。文章通過分析互動類書籍在國內外的發展現狀、互動類書籍目前在市場上的優勢與劣勢、互動類書籍的設計策略來探究互動體驗視角下的現代書籍設計。關
藝術科技 2022年2期2022-05-26
- 論中西文化交流背景下當代中國書籍設計的發展嬗變
緊密，使當代書籍設計作為一種設計書寫能夠在不同的文明區域建立彼此間的聯系，進行共識性的比較和敘事。中國書籍設計從受到西方功能主義設計思想的影響而推崇模仿，到思考如何立足本國傳統歷史文化與民族根性，發掘中國書籍設計的美學內涵，創造性地運用西方技藝法則進行本土化書籍實踐探索，逐步確立了民族化風格的設計道路，彰顯出自身文化品格與自信?！娟P鍵詞】中西文化交流 書籍設計 現代性 復合性【中圖分類號】G230 【文獻標識碼】A 【文章編號】1003-6687（2022
編輯之友 2022年5期2022-05-23
- 基于“書籍設計”MOOC課程的數字化混合式教學改革探索與實踐
OOC項目“書籍設計”課程建設為依托,探究線上線下混合式教學的可持續發展方向。1 書籍設計MOOC課程的建設現狀MOOC課程是線上教學的重要形式之一。自2012年起,MOOC等線上教學方式開始逐步在高等教育中發揮作用。關于MOOC課程的使用、定位,也在教育領域引發了廣泛討論[3]。MOOC的顯著特征是任何人可以在任意時間、地點,從任意章節開始學習任意課程[4]。同時,MOOC課堂與在線直播課堂相比,也有其獨特優勢。首先,MOOC相比于直播課堂,對網絡等硬件
無線互聯科技 2022年4期2022-05-11
- 探討書籍設計中的情感化表現
”為例，探討書籍設計中的情感化設計語言。從“最美的書”入選作品為主，深入分析其被稱為“最美的書”的原因，是如何將情感融入設計作品中，引出書籍設計中情感化設計語言的表現形式，并深入分析書籍設計中情感化設計的概念及其主要特點，隨后結合“最美的書”中具體的設計案例，依次從裝幀形式、版式、材質、顏色等多方面展開論述，再從傳統與創新、時尚性、趣味性等多角度進行闡述，同時列舉代表性的書籍，最后總結情感化書籍設計未來的發展方向和趨勢。關鍵詞：最美的書；書籍設計；情感化設
綠色包裝 2022年3期2022-04-15
- 數字媒體時代下書籍設計課程教學改革的探索與實踐
的轉變，現代書籍設計已不再局限于傳統的信息載體的功能，而要突破自身的限制，以一種藝術化的形式予以呈現，通過技術與藝術的碰撞互融，進而創造出新的書籍設計形式。這便為當下傳統的書籍設計教學提供了革新的嘗試和實現的保障。關鍵詞：數字媒體;書籍設計;教學基金項目：本文系鄭州大學2021教育教學改革研究與實踐項目“數字媒體時代下的新書籍設計課程探索與實踐”（2021ZZUJGLX117）研究成果。從古至今，書籍在人類的發展進程中發揮著至關重要的作用，映照出人類文明的
美與時代·上 2022年2期2022-03-29
- 淺析書籍目錄設計的形式與法則
的閱讀體驗。書籍設計不再像過去只是單純的封面的美化，書籍的目錄頁設計在書籍設計中占比雖小，但對書籍的內容有著“綱領性”的作用，讀者通過條理清晰、層次分明的目錄能夠對書籍內容有一個大致的了解。探究書籍目錄頁設計的形式與法則，有利于新的時代背景下對書籍設計理論的研究以及對書籍設計新的形式、新的可能性的探索與表達。關鍵詞：書籍設計;目錄設計;功能;形式;原則一、目錄的概念“目”指篇名或書名，“錄”是對“目”的說明和編次。前人把“目”與“錄”編在一起，謂之“目錄”
江蘇廣播電視報·新教育 2021年32期2021-12-13
- 以美相伴：論少兒科普類書籍設計與藝術審美教育
調研分析，從書籍設計的角度探析其與藝術審美教育的相互關系。關鍵詞：藝術審美;審美教育;書籍設計;少兒科普圖書一、藝術審美教育功能的詮釋自舊石器時期人類審美意識覺醒以來，美是人們滿足溫飽后一直以來的精神追求。我國上下五千年的文化傳承中，古人給我們留下了“愛美之心，人皆有之”“盡善盡美”“完美無缺”等與美密切相關的詩詞，無不體現著人們對于美的向往與追求。藝術審美是人類所特有的行為，沒有人天生就具備藝術審美的能力，人只有通過一定的積累和一定的訓練才能具備這種能力
江蘇廣播電視報·新教育 2021年32期2021-12-13
- 針對閱讀障礙人群的書籍情感化設計研究
情感化設計;書籍設計1 閱讀障礙的概念及特征1.1 閱讀障礙的概念閱讀障礙是大腦處理視覺和聽覺信息不協調而引起的一種閱讀和拼寫障礙癥，是一種常見的學習障礙。其無關乎智力差別，表現為閱讀、理解、解碼和拼寫能力顯著落后于其相應智力水平或生理年齡的現象。閱讀障礙是一種長期存在的狀態，而不是短暫的發育性延緩。其危害如下：（1） 對于個人而言，閱讀障礙往往面臨情緒失調和人格發展障礙等心理問題;（2） 對于家庭而言，家長在時間、精力和心理上較其他家長要投入更多，然后產
工業設計 2021年10期2021-11-11
- “藝工同治”理念下的書籍設計教學探索
[摘要] 書籍設計課程教學研究的是書籍的包裝與設計。本文圍繞教學觀念的轉變、教學內容的設計、教學環節的實驗探索、多學科交叉與整合等方面論述書籍設計教學中藝術設計與工程技術的結合。高等教育中的書籍設計教學，既要為書籍設計市場培養藝術創意設計師，又要培養能夠解決相關技術問題的藝術造型工程師，而“藝工同治”便是實現這一教學目標的有效途徑和方法之一。[關鍵詞] 書籍設計 “藝工同治” 教學探索高等院校藝術設計專業的培養目標是在全新的時代要求下，為國家經濟社會建設培
中國美術 2021年3期2021-10-30
- 視障兒童書籍設計研究
閱讀方式融入書籍設計中，增強視障兒童的閱讀體驗感，充分調動聽覺、觸覺、嗅覺等感官，系統地進行書籍閱讀，培養視障兒童的學習和認知能力，讓視障兒童運用多種感官閱讀書籍，使其認識這個五彩斑斕的世界。關鍵詞：書籍設計;視障兒童;感官;閱讀體驗感中圖分類號：J524 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）16-0-021 視障兒童書籍設計研究的目的和意義1.1 研究的目的視障人士是龐大而又特殊的群體，據調查統計，截至2018年，我國視障人士的數量已
藝術科技 2021年16期2021-10-21
- 書卷審美：基于書籍設計的美學觀照
從美學角度對書籍設計進行思索和探討。書卷審美可以分為內部的動態內容美與外部的靜態形式美兩個層面，文章重點以后者為論述對象，提出注重整體設計、加強認識并合理運用色彩、認真構思版式設計和運用美的形式法則四個方面，以此作為提升圖書美學價值的路徑。[關鍵詞]審美;書籍設計;色彩;美的法則書籍不僅是人類精神文化內容的載體，也是一種特殊的審美對象。在人們獲取文化知識的同時，書籍通過其精良的設計、考究的裝幀、優美的排版等特點給予人們美的體驗和感受。筆者嘗試從美學、審美層
傳播與版權 2021年2期2021-09-10
- 波普藝術風格的系列書籍設計
摘要：書籍設計是為了滿足人們對書籍的審美需求，可以促進新材料和印刷技術的發展。本文通過對大衛·鮑威系列書籍設計與研究的實踐經驗，結合波普藝術風格體現書籍設計的藝術性。筆者在了解書籍的背景、目的、意義以及國內外現狀的前提下，結合此次畢業設計的作品，對設計的材料和版式展開研究，目的是了解書籍材料與版式結合后，能否將波普與搖滾兩種風格更好地結合在一起。關鍵詞：書籍設計 大衛·鮑威 波普藝術 材料筆者通過對西安進行實地考察，查閱書籍和網上資料了解國內外優秀作品、波
參花（下） 2021年8期2021-08-25
- 民國書籍設計中的西方藝術風格研究
人士開始了對書籍設計的變革。中西合璧、文化交融，西方藝術風格極大地推動了民國書籍設計的發展進步。本文分析西方藝術風格傳入與傳播的社會背景，對相關案例進行研究，探討西方藝術風格在書籍設計中的具體應用與啟示。關鍵詞：民國;書籍設計;西方藝術風格;研究中圖分類號：J524.1 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）08-0-02民國時期社會動蕩，政治格局不斷變化，新技術、新文化、新思想對社會各界產生不斷的沖擊。五四運動后，許多國外留學的藝術家回
藝術科技 2021年8期2021-08-09
- 民國書籍設計中的西方藝術風格研究
人士開始了對書籍設計的變革。中西合璧、文化交融，西方藝術風格極大地推動了民國書籍設計的發展進步。本文分析西方藝術風格傳入與傳播的社會背景，對相關案例進行研究，探討西方藝術風格在書籍設計中的具體應用與啟示。關鍵詞：民國;書籍設計;西方藝術風格;研究中圖分類號：J524.1 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）08-0-02民國時期社會動蕩，政治格局不斷變化，新技術、新文化、新思想對社會各界產生不斷的沖擊。五四運動后，許多國外留學的藝術家回
藝術科技 2021年8期2021-08-09
- 基于高校大學生情緒感知體驗的可視化設計研究
設計方法 書籍設計一、可視化現狀研究可視化是將數據、信息、知識轉換為圖形圖像等直觀表達形式，以提升人們認知水平的過程根據認知科學的研究成果，人類在獲取信息的方式中，視覺系統占據首位。目前常見的可視化方式中音樂可視化與聲音可視化占據多數，音樂可視化是對樂曲中頻率、波形、音調、節奏等特征進行提取后得到的可視化效果。聲音可視化表達的種類較為繁多，以聲音可視化軟件STAELLA為例，頁面內置十余種圖形表達形式，用戶可根據自己的喜好，選擇自身所喜愛的聲音表達形式，
藝術研究 2021年3期2021-08-05
- 技術的視覺化——高科技風格在書籍設計中的應用與發展
風格 裝幀 書籍設計【中圖分類號】G232 【文獻標識碼】A 【文章編號】1003-6687（2021）3-084-08【DOI】 10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2021.3.013高科技（high tech）風格原是建筑設計風格的一種，指在建筑形式上突出當代技術與特色，實現科學技術的象征性內容，以夸張的形式達到突出高科技的目的。[1]理論上的高科技風格是從詹·克朗和蘇珊·斯萊辛1978年的著作《高科技》中開始產生的。這個術語在
編輯之友 2021年3期2021-08-02
- 當代雕塑藝術在書籍設計中的應用
代雕塑藝術在書籍設計（本文指紙質書籍）中的整體性和藝術性表達，顛覆傳統書籍的標準化設計模式。從書中圖形、書籍材質、書籍形態等視角尋找書籍與雕塑形式的相遇，探索紙質書籍全新的形態組織和形式變化。雕塑技法、雕塑形式和雕塑材質在設計書籍時能夠為其提供靈感，科學合理地借鑒這種藝術形式能夠拓寬書籍設計的發展空間，豐富其設計語言。關鍵詞：當代雕塑藝術、書籍設計、表現形式書是一個占有空間的特殊六面體。隨著越來越多的造型理念融入書籍設計中，單純的平面設計已經不能滿足書籍的
雕塑 2021年3期2021-07-06
- 現代印刷工藝與材料在書籍設計中的應用
代科技發展給書籍設計在材料和工藝應用上帶來了更多的可能性。隨之而來的是書籍設計形式的多樣化在視覺傳達中起的作用越來越大。各種印刷制作工藝為設計思維的展現提供了技術支持。未來的書籍傳播形式會發生多元的變化，給書籍設計帶來了更多的挑戰和機遇?！娟P鍵詞】書籍設計;印刷材料;印刷工藝在現代的書籍設計中印刷制作工藝和印刷材料的應用可以說決定著一本書的最終效果。從德國包豪斯①設計思潮開端的現代設計，使得印刷工藝和材料在現代書籍設計中達到前所未有的重視程度。作為一名現代
理論與創新 2021年5期2021-06-24
- 互動式書籍設計針對成年受眾體驗的運用研究
現今，互動式書籍設計需要加入多種表現形式的視覺語言，在滿足讀者書籍閱讀的基本功能的同時，還要盡力給讀者打造充滿趣味性和互動體驗的閱讀空間。本文以探索書籍設計中針對成年受眾的互動形式的具體設計策略為目的，從當前市面上互動式書籍所呈現的現狀、設計形式的優缺點以及成年受眾對紙質書籍的情感需求出發，深入分析針對成年受眾的互動式書籍應該以哪些層面作為切入點，開發富有情感化因素的互動形式，進一步明確針對成年受眾體驗的互動式書籍的發展方向。關鍵詞：書籍設計;互動形式;視
藝術科技 2021年7期2021-06-15
- 基于視覺健康設計理念的小學教材書籍設計研究
便對小學教材書籍設計中應用視覺健康設計理念的情況進行了分析。關鍵詞：小學;教材;書籍設計;視覺健康設計目前教材中所存在的視覺問題裝幀工藝和色彩搭配不利于視力健康在小學教材的書籍設計中，設計人員必須要保證材料的實用性和功能性，色彩一定要搭配的合理，否則會影響小學生的視力健康。不僅如此，紙張的選擇也是非常重要的一個環節，裝訂方式也不例外，其將會決定著使用者的舒適度和便捷性。無論哪個國家，教材的使用率都是非常高的，而處在小學階段的學生身體正是發育的時期，視力相對
錦繡·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- “經營位置”在書籍設計中的運用
統美學原則對書籍設計的啟示提供參考，促進中國傳統美學文化與現代設計的共同發展。文章基于謝赫六法中“經營位置”的理念，分析它的方法規律，并結合現有案例，對“經營位置”在書籍設計中的運用進行研究。得出“經營位置”在書籍設計中有所體現的方面和方法。六法論中“經營位置”為書籍設計提供了新的思路，有著重要的指導意義。關鍵詞：謝赫六法 經營位置 美學原則 書籍設計 應用中圖分類號：J05文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2021）05-0145-03引言謝赫
設計 2021年9期2021-05-11
- 立體書紙藝設計方法探究
詞：立體書；書籍設計；紙藝結構1立體書及其優勢1.1立體書概述立體書籍泛指在讀者閱讀時可以和讀者互動的書籍，是可以讓人好好把玩、讓人享受觀賞樂趣的書，而傳統書籍只能以平面的方式來表達內容。立體書不僅故事有趣，而且會在打開書籍的同時把作者想要描繪的內容展現在讀者的面前，讓讀者能夠感受到立體書的美好及樂趣。立體書讓書籍不再局限于2D文字和圖畫，而是通過紙張的折疊、裁剪和切孔等方式，讓紙張變成了一個個立體的場景，再加上文字對場景的描述，可以讓人置身其中，讓讀者和
造紙信息 2021年2期2021-03-08
- 基于視覺健康設計理念的小學教材書籍設計研究
便對小學教材書籍設計中應用視覺健康設計理念的情況進行了分析。關鍵詞：小學;教材;書籍設計;視覺健康設計目前教材中所存在的視覺問題裝幀工藝和色彩搭配不利于視力健康在小學教材的書籍設計中，設計人員必須要保證材料的實用性和功能性，色彩一定要搭配的合理，否則會影響小學生的視力健康。不僅如此，紙張的選擇也是非常重要的一個環節，裝訂方式也不例外，其將會決定著使用者的舒適度和便捷性。無論哪個國家，教材的使用率都是非常高的，而處在小學階段的學生身體正是發育的時期，視力相對
錦繡·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- 論“時空性”在書籍設計中的應用
梁思琳摘要：書籍設計中包含“時間”與“空間”的理念?！皶r”是書籍結構從前至后的連續性特征?！翱铡笔菚啎r的實際架構與在讀者內心建立虛擬空間的立體性特征?！皶r空”兩者相輔相成，凝聚在一本書籍上，展示著一個有情感溫度、時空流動的完整有機體?！皶r空流動”的設計理念具體應用在書籍設計中時，書籍設計師巧妙創作出動靜結合、時空更替的藝術效果在人物傳記、故事敘事類書上體現。書籍內容中的時空流動與書籍本身的翻閱形式完美結合，達到形與神的統一、內與外的契合。關鍵詞：書籍
綠色包裝 2021年11期2021-01-16
- 書籍設計課程的教學改革與實踐創新
?要：提高書籍設計水平的關鍵在于教育，教育要與時俱進，就需要教師不斷擺脫傳統觀念，改進教學方法，適當調整教學方法和課程內容。此外，各教學單位還應建立和完善相關的實踐和實訓基地，使書籍設計教學得以持續發展。通過論述目前書籍設計課程教學中存在的問題，提出對書籍設計課程教學改革的一些新思路。關鍵詞：書籍設計;課程改革;創新;實踐基金項目：本文系湖南省普通高等學校教學改革研究項目“課程思政理念下藝術設計類專業課程教學改革研究”（HNJG-2020-0725）階段
美與時代·上 2021年12期2021-01-13
- 從媒介走向藝術
學，更有賴于書籍設計理論的不斷完善和發展。伴隨著概念書和藝術家書的實踐探索，紙書的設計形式越來越多元，審美價值和精神品格不斷提升，藝術化的程度也越來越高，并成為一種發展趨勢。關鍵詞：數字閱讀;書籍設計;藝術化2020年3月19日，國內科大訊飛和掌閱發布了自己的彩色電子書產品，電子書終于告別黑白時代迎來了彩色閱讀的新紀元。近年來，數字技術的發展對整個紙媒行業造成了巨大甚至致命的沖擊，據美國勞動統計局的報告數據顯示，“從2008年到2018年，紙業雇員人數將從
美與時代·上 2020年9期2020-12-23
- 淺析傳統文化元素在書籍設計課程教學中的應用
文化元素融入書籍設計中，可賦予書籍深厚的文化底蘊，體現書籍所具有的時代特征。在現階段的教學中，學生往往忽視傳統元素的應用，這是目前書籍設計課中普遍存在的問題。本文從傳統文化在書籍設計教學中的重要性入手，提出在書籍設計課程中所存在的顯著問題，并提出傳統文化元素在書籍設計課程教學中的應用措施。關鍵詞：傳統文化元素 書籍設計 教學 應用當代書籍設計的靈感大多源自西方，以西方的藝術設計體系為基準進行設計，這一狀況可以從封面設計、書脊、排版、裝幀等多個環節中體現出來
參花（下） 2020年11期2020-11-18
- “空靈”與“結實”在書籍設計中的應用
的今天，紙面書籍設計受到了數字媒體的挑戰。書籍設計不是單個的個體，也不是單一的平面，以文本信息作為主導，包括開本、字體、版面、插圖、封面、印刷、裝訂綜合體現書籍設計，它有多樣性和互動性以及時空性。本論文通過對“空靈”與“結實”在中國美學中的作為藝術本源、藝術創作方法和審美關照的命題研究，歸納總結“空靈”與“結實”，運用方法論來指導設計師把握和理解“空靈”“結實”、書籍設計這三者之間的關系，更好的探究書籍設計的應用形式。關鍵詞：空靈;結實;意境;書籍設計中圖
藝術大觀 2020年26期2020-11-16
- 書籍設計的“人文氣韻”
的品質是歷代書籍設計的堅持與追求。書籍設計不僅是書籍的保護和美化。提升人們閱讀的品質，提升人們精神生活的品質?！皻忭嵣鷦印弊鳛樗囆g作品中具有的藝術境界、目標，反映在書籍設計中就是書籍設計的藝術美學、人文氣質?！碴P鍵詞〕書籍設計；氣韻；閱讀精神書籍是文化的匯集、載體，是人類文化傳播、文明塑造的重要媒介。書籍設計不僅是書籍的保護和美化。提升書籍設計的品質，也提升了人們閱讀的品質，提升了人們精神生活的品質?！皻忭崱痹谖覈鴤鹘y文化藝術概念中居首要地位。謝赫曰的“氣
藝海 2020年8期2020-11-09
- 由“裝幀”到“書籍設計”觀念轉換的思考
“裝幀”到“書籍設計”觀念轉換是極具濃墨重彩的一筆，是基于新時期碎片化、數字化、圖像化對于行業更高期許所實現的。在本文中，筆者將基于自身圖書設計與策劃經驗，對于工作轉型提出一定的建議。[關鍵詞]圖書裝幀;書籍設計;書籍設計創新在過去，圖書設計與策劃行業長期以來對于設計及觀念創新未給予充分的重視，在圖書裝幀環節有所傾重。從單純的含義層面，圖書裝幀中的“幀”一字為數量詞，裝幀這一詞語的本質指的是折疊紙張，并借助線將幀裝訂，最后附上具有保護和識別作用的書皮與標簽
新聞傳播 2020年14期2020-11-06
- 體驗式環境下的書籍裝幀設計方法探究
究方法，增強書籍設計體驗感。通過改變被動式方式接受信息，轉而更加關注讀者在閱讀時的主觀性與情感需求，以體驗式環境為思路，情感化設計為方向，通過改變書籍裝幀設計方式探究書籍設計新思路。體驗式設計環境不僅能應用于藝術展覽，還能應用于書籍裝幀方向。具有體驗式環境下的書籍裝幀設計既能夠增強閱讀趣味性的同時，也能更加關注讀者自身心理感受。關鍵詞：書籍設計;體驗式環境;情感化;設計方法中圖分類號：TB482??? 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2020）
設計 2020年19期2020-10-28
- 基于地方文化的交互體驗性書籍設計
;場景體驗;書籍設計;多重感官體驗;非物質文化遺產;潮汕地方特色引 言現今隨著互聯網和新媒體技術的發展，特別是移動互聯網的普及和發展，信息的重要性和傳播方式也發生了重大的技術變革。隨著傳統書籍的閱讀方式和傳播方式不斷受到各類交互媒體和信息的嚴重沖擊，人們對信息閱讀的主要內容和方式不再僅僅局限于紙張的閱讀，因此讓讀者有進一步參與的閱讀方式與交互體驗式的閱讀方式受到了市場的歡迎和讀者的好評，越來越多的人開始關注、購買、收藏和制作立體書。一、需求與調研分析（一）
廣告大觀 2020年4期2020-10-20
- 淺析中國近代書籍設計發展的背景
分析中國近代書籍設計發展的背景，詳細分許中國近代書籍設計的發展狀況。關鍵詞：書籍設計;背景;特點;發展Abstract：As the carrier of knowledge，books play an important role in Chinese modern history. On the one hand，it promotes the development of Chinese modern history;on the other han
廣告大觀 2020年3期2020-10-20
- 數字媒介在書籍設計課的基礎性研究
以數字媒介在書籍設計課的基礎性研究為目的。運用資料文獻、教學研究、作業案例等方法，從“數字、媒介與數字媒介的概念”“數字媒介拓展了書籍設計的技術手段”以及“數字媒介完善書籍設計的整合思維”三個方面來論述數字媒介在書籍設計中概念、融合與教學。實現書籍設計課程的多角度綜合構建，完善教學理論與思維模式，增強技術手段和藝術創作的融合和統一，充分發揮學術研究與人才競爭中的積極作用，對出版領域與高校教學具有一定的參考和實踐意義。關鍵詞：數字媒介;書籍設計;技術手段;整
藝術大觀 2020年4期2020-10-09
- 書籍設計可視因素的獨特魅力
因素，是增強書籍設計作品互動性的重要手段。目的是創作出具有可視性與互動性相結合的作品，使受眾能夠更加輕松愉悅地感受到設計的神奇力量，感受書籍設計作品的獨特性。關鍵詞：書籍設計;版面設計;可視性;經緯度中圖分類號：J53 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）15-0140-02一、《一路向北》書籍設計書籍設計作品《一路向北》，運用大膽的設計方式，以經緯線及坐標點的形式貫穿整本書，通過頁面坐標軸的排版方式，體現封面設計的可視性、翻口處階梯狀
傳播力研究 2020年15期2020-09-26
- 交互理念影響下讀者參與書籍設計應用途徑分析
理念影響下的書籍設計從使用行為方式分析呈現出多感官互動的體驗效果，從視覺傳達視角對書籍形式進行審視則延伸出新奇、輕松、愉悅的視覺感受。文章以交互設計中流程框架的建立和目標實現過程為出發點對讀者參與書籍設計途徑進行分析，探討交互理念影響下讀者參與書籍設計的信息反饋過程及階段性實踐體驗過程，以得出應用途徑及實現原理為目的。關鍵詞：交互理念;書籍設計;讀者參與交互設計是一門關注交互體驗的新學科，在20世紀80年代成為新名詞產生并延伸到設計的各個領域，從“可用性”
大觀·東京文學 2020年7期2020-09-15
- 多維一體理念下的高職書籍設計課程改革
業發展，高職書籍設計教學需及時進行教學改革。多維一體綜合實踐理念作為一種科學的指導思想，從教學維度和實踐維度兩個維度出發，分別從五個方向對書籍設計課程進行教學改革模型的構建：教學中注重環境、教師、學生、教材、教學過程這五個方面的相互作用，實踐中設計體驗型、驗證型、設計型、創新型、綜合型這五個實踐項目對課程整體進行全方位的提升。關鍵詞：多維一體;書籍設計;教學改革注：本文系湖州職業技術學院2019年校級規劃課題“基于多維一體綜合實踐理念下的高職書籍設計課程教
大觀·東京文學 2020年7期2020-09-15
- “出版+文創”跨界融合背景下書籍設計課程的改革初探
變化，高校的書籍設計課程應當根據這一形勢做出相應的改革。本文從“出版+文創”跨界融合背景著眼，結合書籍設計課程的現狀分析，初步探索視覺傳達設計專業書籍設計課程的改革方向。關鍵詞：出版;文創;書籍設計“出版+文創”模式指的是，將出版業中的文化價值加入至文化產品，最終形成獨特的文化創意產品，是一個為文化產品添加故事以達到產品增值的效果。近年來，伴隨“互聯網+”戰略的持續性推進以及數字出版技術發展愈發成熟，傳統意義的出版行業通過圖書刊物的出版發行實現發展的生存模
看世界·學術上半月 2020年10期2020-09-10
- 兒童書籍設計中的互動性研究
】 當前兒童書籍設計市場呈現著繁榮的發展趨勢，本文從兒童書籍設計角度出發，通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺五個方面的感官體驗，探析書籍設計中的多感官體驗;通過體驗式設計、益智式設計、探索式設計、技能式設計、語音室設計等五種設計方式，探析兒童書籍中互動性的設計表現，為兒童書籍設計提供一些有益的參考?！娟P鍵詞】 兒童;書籍設計;互動性【中圖分類號】J524? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）43-0
今古文創 2020年43期2020-09-10
- 論科技文明發展對書籍設計的影響
在這段時間里書籍設計的發展與科技文明的進步有著密切的聯系?？梢哉f，書籍設計幾乎反映著一個時代的科技水平、藝術形態、設計水準和社會思潮等。本文通過追溯人類科技文明發展的歷程，來論述科技文明發展對書籍設計的影響，并從書籍的材料、技術工藝、裝訂形式等方面來分析書籍設計與科技文明的關系，意義在于讓人們從歷史的經驗中認識到科技文明發展對書籍設計的影響力。關鍵詞：科技文明;書籍設計;發展一、書籍設計的現狀與發展趨勢（一）書籍設計的現狀書籍設計就是對圖書的裝訂、包裝設計
錦繡·下旬刊 2020年4期2020-08-19
- 淺析“五感”在書籍設計中的創意性表現
摘要：現代的書籍設計打破了傳統書籍的束縛，不僅僅只靠文字傳達信息，在給人視覺體驗的同時還增加了更多感官上的體驗。本文從書籍設計創意表現的重要性、設計規律與方法中立意、通過“五感”中的書籍設計創意等方面來分析現代書籍設計的創意性表現。關鍵詞：“五感”;書籍設計;創意性表現書籍不僅是一種文化、信息傳播的媒介，也是傳播人們思想與知識的重要載體。在今天的信息時代，傳播信息的方式數不勝數，但書籍仍未失去自身的特質與魅力，很多書籍打破了傳統的裝幀形式或設計理念。設計師
廣告大觀 2020年7期2020-07-07
- 新媒體時代沉浸式多感官體驗下的書籍設計
摘要：書籍設計是視覺傳達設計專業核心課程，在當今信息化大爆炸時代，如何帶領學生進行書籍創新，在設計中融入沉浸式多感官體驗設計，帶給讀者更多的趣味與美的享受。同時，對學生提出了更強的專業要求，多感官體驗交互設計作為傳播媒介為書籍裝幀設計開辟了新方向。關鍵詞：沉浸式? 多感官體驗? 書籍設計多感官體驗意即眼、耳、鼻、舌、皮膚，指人的五個感覺器官，設計者可通過觸味聽嗅視覺以及書籍的材質、光影、聲音、味道等進行書籍形態拓展。而沉浸式體驗意即讓人忘卻真實世界而調動人
文藝生活·上旬刊 2020年5期2020-07-05
- 淺論書籍裝幀設計中藝術表達與整體內容的統一
：書籍裝幀 書籍設計 統一一、書籍裝幀的起源與形式（一）書籍裝幀的起源時代在變遷，人們的審美觀念也發生了改變，書籍裝幀在這種環境的影響下不再是過去簡簡單單的一道工序，而是成為對書籍宣傳的重要環節。書籍源于造紙術的誕生，書籍裝幀則是始于印刷術。印刷術的出現促使書籍裝幀得到了真正的發展，出現了線裝、包備裝以及蝴蝶裝等。我們現在所說的裝幀一詞，是由20世紀30年代藝術大師豐子愷從日本引入中國的，最初的書籍裝幀僅僅局限于書面的外觀設計。而現在國際上所指的書籍裝幀設
參花（下） 2020年7期2020-06-29
- 科普類立體書設計中的趣味性研究
書;趣味性;書籍設計中圖分類號：J05文獻標識碼：A文章編號：1003-0069 （2020） 05-0141-03引言新媒體時代的到來使信息的傳輸方式逐漸由紙媒轉向多種媒介，為順應發展，紙媒在受到重創后需要不斷探索新的道路。書籍作為紙媒的一部分，也逐漸重視起對形式的改變和創新?？破諘辉倬心嘤谄矫娴奈淖峙c插圖的集合，而是從書籍的展現形式上吸引讀者，提升其趣味性?？茖W普及作為一種社會教育已經逐漸滲透到各個領域?？茖W普及主要通過通俗易懂、輕松有趣的方式來傳
設計 2020年10期2020-06-15