醫德
- 淺議醫德建設“六維一體”實施策略
慶 400074醫德的形成和發展需要經過知、情、意、行四個層級。 醫德認知提升層面：醫德培訓事實上承擔著拓展醫務工作者醫德常識（應知應會）、提升醫務工作者醫德理論水平的重要功能，要發揮好這一功能，務必貫徹醫德培訓的“三統”方針。 醫德情感培養層面：醫務工作者的義務感、恥辱感、榮譽感、幸福感自始至終起著決定性作用，務必強化醫務工作者醫德情感的“四感”養成。 醫德意志堅定層面： 醫務工作者的意志錘煉不僅靠自律，也要靠他律，其中特別是靠自律和他律的交互作用，為此
中國衛生產業 2022年13期2023-01-03
- 醫德教育在外科學課程教學中的實踐與探索①
655000）醫德是醫學生必修的課程之一，也是培養醫學生職業道德的重要方式。醫學院校開展系統化的醫德教育，能夠有效培養醫學生的醫德素養，提高對患者的關懷和服務水平。但當代大學生獨特的思想行為特點，加上不良思潮對醫務工作行業的沖擊，導致醫療糾紛等問題頻發，醫德問題愈發為人們所關注。醫學院校需要不斷提升醫德教育力度，糾正醫學生存在的思想問題，通過培養醫學生的醫德素養，實現醫學院校培養技能與素養合格醫務人員的使命。一、當代醫學生的思想行為特點當代醫學生處于改革
延邊教育學院學報 2022年2期2022-03-17
- 醫學院學生思想政治教育中的醫德教育分析
。必須加強醫學生醫德教育，如何加強醫德教育是思政教育關注的課題。醫學生是大學生中的重要群體，醫學生思政教育內容應不同于其他教育對象，醫學生思政醫德教育需要采取適合醫學德育教育的內容，增強思政醫德教育實效。一、醫學院校學生思政醫德教育概述(一)醫學院校學院學生思政醫德教育的內涵道德是人在社會上為人處世的規則，用善惡行為評價標準調節人與自然關系的行為規范體系[1]。道德反映各階級不同善惡規范，隨著生產力水平發展變化。職業是社會分工從事專門業務的社會勞動。社會勞
吉林教育(黨建與思政版) 2022年2期2022-02-19
- 臨床醫德實踐對提高實習生綜合素質的作用與價值
劉虹伯一、實習生醫德培養的內涵臨床實習階段是醫學生從學校到社會的中間階段。在這階段中，醫學生將通過一系列的醫療實踐把自己塑造成具有豐富醫學知識、精湛醫療技能及高尚醫學道德品質的全面發展的合格醫生。醫學生臨床實習，既是醫學生醫學理論與技能的臨床應用，又是醫學生醫德理論及其醫德規范的臨床實踐活動。醫學生臨床實習是從醫學生醫德理論到醫德實踐的飛躍，對于醫學生未來的醫德選擇及醫德品質的形成具有重要意義。（一）醫德培養醫德培養的目的是使醫務人員形成符合醫療衛生服務工
就業與保障 2021年13期2021-11-23
- 縣級醫院醫德醫風檔案管理工作研究
岫巖縣級醫院強化醫德醫風檔案建設是切實提升其醫療水平及整體質量的重要途徑，良好的醫德是切實提升醫院醫療服務水平及服務質量的重要保障。醫院醫療質量水平的高低，受到工作質量的影響，是醫院各個工作流程質量水平的綜合展現，更是醫院工作開展的核心所在，重點在于促使醫療質量持續攀升，輔助病人盡快康復。因此，對院內醫務工作者提出了更高的要求，要求面向病人患者秉持端正、負責的態度處理問題?？梢?，醫德和醫術兩者互為統一，醫德對醫術起到了一定的束縛作用，但也成為推動醫術正向發
辦公室業務 2021年16期2021-11-22
- 立德樹人背景下的醫德教育改革
110034）醫德是醫務人員應具備的職業道德，通常用來指醫務人員對待患者的態度[1]。白巖松曾在《醫學與醫德》的演講中提到“教師教書容易而育人難，醫生治療身體病痛容易而做精神撫慰難，‘德’字就在這育人和精神撫慰之中誕生了”。疫情期間，無數醫護人員用他們的行動定義了什么叫作“醫者仁心”。作為當代醫學生，要傳承的不僅僅是精湛的醫術，更是其背后的品德和精神。因此，加強醫德教育，培養醫學生的醫德品質，是醫學院校立德樹人的根本落腳點。1 醫德教育改革的必要性1.1
衛生職業教育 2021年17期2021-03-06
- 醫學生醫德意識教育問題分析及對策
0049）良好的醫德修養是一名醫務工作者的必備素質，是在長期的醫德意識培養過程中形成的，醫學生學習階段對于醫德意識的形成具有十分重要的意義。醫德教育是醫學生良好醫德意識形成的主要途徑，在認識醫德意識現狀的基礎上，查找醫德意識教育存在的問題，深入剖析其成因，采取有效的教育方法和對策，對于醫學生良好醫德意識的形成，促進我們更好地開展學校醫德意識教育具有重要意義。1 醫德意識教育存在的問題醫德意識是一名醫務工作者對于醫德的基本認識態度和價值取向，正確的人生觀、價
衛生職業教育 2020年13期2020-12-29
- 醫德醫風建設中醫德檔案的作用研究
，隨著《醫務人員醫德規范及實施辦法》的落實，醫院開始重視醫德檔案的管理，使醫德檔案不斷拓展延伸，發揮監督和管制作用，在一定程度上提升了醫務人員整體素質以及醫療服務水平。醫德檔案主要記錄醫務工作者的醫德實踐情況，對提高醫務人員職業素質及醫德醫風建設有重要意義，對醫院內部管理也有著不可忽視的作用。對醫德檔案進行完善，促進醫院建設發展，為患者提供人性化服務，在社會上樹立良好的口碑。一、醫德檔案管理存在的問題（一）管理觀念淡薄。醫德檔案管理人員缺乏較強的管理觀念，
辦公室業務 2020年16期2020-11-23
- 四川省醫學院校學生醫德教育現狀調查研究
醫療領域暴露出的醫德問題也倍受學術界關注。習近平總書記在全國教育大會上強調要堅持立德樹人，加強學校思想政治工作[1]?！蛾P于加強醫教協同實施卓越醫生教育培養計劃2.0的意見》（高教[2018]4號）明確指出全面加強德醫雙修的素質能力培養，把德育作為醫學人才培養的首要內容。顯然，在新一輪的高等教育改革中，已將德育擺在首要位置。本文通過對四川省3所醫學院校醫學專業大學生醫德教育現狀進行調查，了解當前醫學院校中醫德教育存在的問題，分析其原因，并對進一步做好醫德教
錦州醫科大學學報(社會科學版) 2020年2期2020-06-10
- 淺談高職醫學生醫德教育
摘? 要】良好的醫德是保證社會醫療衛生事業健康發展的重要因素，醫學生的醫德素質直接關系到我國醫藥衛生事業的發展。但目前，高職醫學生的醫德現狀不容樂觀。學校是醫務工作者培養的重要平臺，醫德形成重要時期也是在在校期間。這就要求我們醫學教育工作者要勇于承擔醫學生醫德教育的重擔。分析醫德教育存在的問題，有針對性地加強對醫學生醫德品質的塑造和培養，尋找出有效的教育方法，提高醫德教育的有效性?！娟P鍵詞】高職醫學生，醫德教育【中圖分類號】R197????? 【文獻標識碼
健康必讀（上旬刊） 2019年1期2019-10-21
- 醫德檔案專業化管理的現實需求和理論路徑
? ?要]? 醫德檔案在醫德醫風建設中具有考核評定、鞭策激勵作用，而傳統醫德檔案管理方法已經不能滿足現代醫學發展需要，醫德檔案專業化成為必然趨勢，專人管理和信息平臺能夠將電子檔案和0A系統以及醫院網絡平臺有效銜接，實現了標準化、規范化管理，對促進和提升醫德醫風建設意義重大。[關? ? 鍵? ?詞]? 醫德檔案;專業化;路徑[中圖分類號]? G271? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章
現代職業教育·中職中專 2019年7期2019-09-23
- 健康中國視域下醫學生醫德教育目標優化研究*
26)1 醫學生醫德教育目標的內涵探討醫德教育目標的內涵,有必要先探討道德教育目標。約翰·杜威(1859-1952)的實用主義德育理論是我們借鑒的重要理論。20世紀迅猛發展的科技和工業化進程給美國帶來了很多社會問題，以理論灌輸、說教為特點的傳統道德教育難以適應社會發展需要，在這種歷史背景下杜威的實用主義德育思想應運而生。這與當前我國經濟、社會的快速發展對道德教育提出新要求的狀況有著相似之處，因此杜威的道德教育理論對于改進當前大學生的道德教育具有重要的參考價
中國醫學倫理學 2019年11期2019-01-17
- 新醫改形勢下醫德檔案管理工作研究
，在新形勢下加強醫德醫風建設顯得尤為重要。醫德檔案管理是醫院管理的重要組成部分，能夠進一步規范醫德行為，建立獎優罰劣的工作制度，引導醫務人員追求道德理想，促進醫德醫風建設，提高醫務人員的自律意識，推動醫院和諧發展。醫德醫風建設一直以來都受到人們的關注，而且新醫改形勢下醫德檔案管理更需要采取科學的措施和方法，提高醫院醫務人員的醫德水平。實踐中仍然需要積極調查研究當前我國醫改的現狀，結合實際情況形成針對性的策略，以確保醫德檔案管理產生積極作用[1]。1 新醫改
中國衛生標準管理 2019年15期2019-01-17
- 1115名醫學生醫德教育現狀的調查研究
彪 潘秋予良好的醫德是保證社會醫療衛生事業健康發展的重要因素，醫德教育是醫學教育中的重要組成部分[1]，醫德教育的好壞直接影響到社會醫德風尚[2]。醫學生作為未來醫療戰線的主力軍和生力軍，其醫德素質直接關系到我國醫藥衛生事業的發展[3]。本研究通過調查醫學生的醫德現狀、對醫德教育情況及教育環境的滿意情況，了解當代醫學生的醫德現狀，以期為強化醫學生醫德教育提供借鑒。1 對象與方法1.1 研究對象2017年11月～12月，對川北醫學院在校學生采用分層整群抽樣方
中國醫療管理科學 2018年5期2018-09-22
- 醫教協同理念下臨床醫學專業碩士研究生有關醫德狀況的問卷調查與分析
271016)醫德是職業道德的重要組成部分，是一般社會道德在醫療衛生領域中的特殊表現，往往對醫療結局起到關鍵性的作用[1]。在醫教協同的大背景下，培養臨床基礎知識扎實并具備一定創新能力的醫學人才是對所有醫學教育者的挑戰[2]。然而，國內對臨床醫學碩士研究生的醫德狀況研究較少。開展醫教協同理念下臨床醫學專業碩士研究生醫德狀況的調查，可為構建切合培養特點的醫德教育體系、改善醫學生醫德教育工作提供理論依據。一、研究對象與方法1．研究對象。 通過隨機抽樣的方法抽
中國高等醫學教育 2018年12期2018-03-18
- 當前醫學院校加強醫德教育的探索
高，還要具備良好醫德。因此，醫學院校應注重醫德教育，加強對全科醫生的培養，為實現中華民族偉大復興的中國夢輸送優秀人才。1 新形勢下加強醫德教育的意義黨的十九大把加強思想道德建設放在重要地位，要求醫務人員具備良好的思想道德，醫德突出。大學是醫學生形成良好醫德的關鍵時期，因此，醫學院校應充分發揮學校的教育作用，加強醫德教育，使醫學生樹立良好的醫德意識，形成正確的醫德價值觀。當前，醫學發展迅速，這就需要醫學院校培養優秀醫學人才，承擔促進醫療衛生事業發展的重任，他
衛生職業教育 2018年9期2018-03-03
- 基于JCI標準新常態下教學醫院醫德教育的探索
14)一、前 言醫德教育是一門致力于培養醫學生價值觀、社會觀以及行醫過程中人際交往技巧的寬泛而重要的學科。教學醫院是醫德教育的主陣地，是培養合格的、高素質“準醫生”的重要教育場所。因此，醫德教育要滲透到醫學院校教學的各個環節。近年來，我國大型教學醫院都朝國際化發展，JCI(The Joint Commission Inter national)標準認證已成為評價醫院管理水平、學術水平的依據。2017年7月，經國際JCI專家組嚴格、細致地評審，浙江大學醫學院
中國高等醫學教育 2018年2期2018-02-11
- “知情意行”視域下高等醫學院校醫德教育系統化構建研究*
權利備受關注、“醫德迷失”現象日益受重視的當今社會，道德價值越發地滲透到醫生的醫療行為中。同時，受社會環境影響，當前，醫學生的思想狀況和價值觀趨于復雜，從業時存在職業道德滑坡現象。而“醫者德為先”“無德不成醫”，作為培養未來醫生的重要載體，高等醫學院校應在教授醫學知識技能的同時，加強對醫學生的醫德教育。醫德教育過程并非是單純的醫德知識“轉移”的過程，而是如雅思貝爾斯所說，是人對人的主體間靈肉交流的活動，包括知識內容的傳授、生命內涵的領悟、意志行為的規范，并
中國醫學倫理學 2018年10期2018-01-31
- 河南省某中職醫學生醫德認知現狀及教育對策研究
同，對中職學生的醫德教育影響著我國醫護人員的職業道德水平，關系到我國衛生事業的發展和聲譽[1]。中職生醫德教育亟待改革。調查了解中職醫學生醫德認知現狀，分析存在的問題，對當下中職醫學生醫德教育有一定參考作用。1 調查對象及方法1.1 調查對象以河南省中職學校護理專業學生為調查對象，共300人，3個年級各100人。年齡14～18歲。其中三年級學生正在參加醫院實習。1.2 調查方法采用自行設計的中職生醫德認知調查問卷進行問卷調查，共15個問題，涵蓋中職生醫德認
衛生職業教育 2018年2期2018-01-12
- 淺析如何加強改善醫德醫風建設
宋西銅醫德醫風建設隸屬思想道德建設和職業道德建設，是社會主義精神文明建設的重要內容，也是衛生系統行風建設的靈魂。人無德不立，醫生尤然。醫院的宗旨是救死扶傷，醫生的職責是治病救人。古有“醫乃仁術”之說。作為醫生必須具有高超的技術和高尚的醫德。所謂醫德，是指醫務人員的職業道德，它是調整醫務人員和病人、醫務人員之間、醫務人員和社會之間關系的行為準則和規范的總和。一、加強和改善醫德醫風建設的意義和必要性（一）醫德醫風建設是社會主義精神文明建設的重要內容社會主義精神
企業文化 2017年14期2017-10-14
- 淺析如何加強改善醫德醫風建設
超的技術和高尚的醫德。所謂醫德，是指醫務人員的職業道德，它是調整醫務人員和病人、醫務人員之間、醫務人員和社會之間關系的行為準則和規范的總和。一、加強和改善醫德醫風建設的意義和必要性（一）醫德醫風建設是社會主義精神文明建設的重要內容社會主義精神文明建設內含兩部分：一是思想道德素質；二是教育科學文化建設。醫德醫風，作為衛生系統的職業道德，是構成社會道德體系的重要方面，是精神文明建設在醫療衛生系統的反映和具體體現。醫德醫風的好壞，直接反映出醫療衛生單位的道德風貌
企業文化·中旬刊 2017年5期2017-05-31
- 從《大醫精誠》談醫學院校的醫德文化建設
誠》談醫學院校的醫德文化建設雷丹瓊（湖北理工學院醫學院，湖北黃石 435000）本文從《大醫精誠》中的大醫精神入手，結合現今醫學院校學生的醫德教育現狀，對醫學院校學生醫德文化建設出現的問題展開分析，提出了醫德文化建設的具體方略。大醫精誠；醫學院校；醫德文化《大醫精誠》被譽為東方的希波克拉底誓言，它為行醫者樹立了德藝兼優的醫生樣本?！洞筢t精誠》中的“精”即為要求醫者擁有精湛醫術；“誠”即為要求醫者擁有仁愛之心。作為一名醫務工作者只有“精”于專業，“誠”于品德
文化創新比較研究 2017年11期2017-03-12
- 醫德教育有效性缺失原因分析及實現的途徑研究
455001）醫德教育有效性缺失原因分析及實現的途徑研究方小英（河南護理職業學院，河南 安陽 455001）醫德教育有效性一直是醫學界關注的重點。本文就醫德教育中在教育理念、目標、方法等方面存在的不足進行深層次的分析，并從調整價值取向、培養自我道德能力和實現“校內校外一體”醫德教育方面探討實現醫德教育有效性的途徑。醫德教育；有效性；教育途徑在2016年全國高校思想政治工作會議中，習總書記強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程
衛生職業教育 2017年19期2017-03-09
- 醫德檔案三維管理機制探究
530222）醫德檔案三維管理機制探究魏海斌 黃初益 周元明（廣西中醫藥大學賽恩斯新醫藥學院廣西衛生職業技術學院 南寧 530222）醫德醫風古而有之，近年來受物質主義思潮影響，醫療衛生行業出現了較為嚴重的醫德滑坡現象。實踐證明，醫德檔案是緩解醫德滑坡現狀的有效手段。但當前的醫德檔案管理工作存在著形式主義嚴重、內容籠統、標準模糊等問題，極大地限制了醫德檔案作用的發揮。因此，應當提高醫院領導層的重視，實行時間——事件——結果三維醫德檔案管理機制，充分發揮出
蘭臺世界 2017年2期2017-02-14
- 發展性評價在卓越醫學人才醫德素質培養中的必要性和可行性分析*
價在卓越醫學人才醫德素質培養中的必要性和可行性分析*刁傳秀，徐玉梅**(濰坊醫學院倫理學研究室，山東 濰坊 261053，diaochuanxiu11@163.com)與形成性評價和終結性評價相結合的評價方式相比，發展性評價立足于醫學生醫德素質的發展，以發揮醫德素養在卓越醫學人才培養中立德樹人的作用為明確目標，通過師評、自評、互評的方式調動作為評價主體的教師與學生的積極性，對醫學生的醫德認識、醫德情感、醫德實踐進行綜合評價，關注卓越醫學人才的階段性發展和整
中國醫學倫理學 2017年10期2017-01-20
- 基于問卷調查探討臨床醫學實習生的醫德教育對策*
臨床醫學實習生的醫德教育對策*付 輝1，徐溢明2，于少泓3(1 山東大學醫學院學工辦，山東 濟南 250012，fuhui08@sdu.edu.cn；2 山東大學醫學院團委，山東 濟南 250012；3 山東中醫藥大學針灸推拿學院，山東 濟南 250355)目的 醫德是規范醫療行為的核心，高等醫學教育的首要任務是培養醫術與醫德兼備的醫學人才，本研究通過問卷調查，探討醫德教育的最佳策略。方法 采用自制量表對山東大學醫學院臨床專業本科實習生進行問卷調查，共發放
中國醫學倫理學 2016年3期2016-11-17
- 淺談醫德檔案信息化管理的實踐與成效
鄭志宏摘 要：醫德檔案信息化針對紙質檔案的不足及各種弊端進行了改進，實踐了與醫院已有的OA辦公系統的相結合，實現了規范化和標準化管理，有效地激勵和約束了醫務人員的醫德醫風行為，與年度考核、績效考核、評先評優、崗位競聘等融合實踐。關鍵詞：醫德檔案；信息化管理醫德是指醫務人員在服務患者的行醫過程中所應遵循的職業道德、行為規范和行業風氣。在醫患矛盾日益尖銳的今天，醫德醫風已成為影響人們就醫體會的重要因素之一。醫德醫風檔案是記錄醫務人員醫德表現的一種形式，刻畫了醫
企業文化·中旬刊 2016年7期2016-07-18
- “微時代”醫學生醫德教育
“微時代”醫學生醫德教育劉懷東南陽醫學高等?？茖W?！拔r代”中以微博、微信、QQ等為媒介的信息傳播極大地拓寬了信息的傳播范圍，增加了信息傳播的速度和時效性，同時也對醫學醫德的教育產生了巨大的影響，在現代醫德醫學教育中，要充分探討“微時代”中醫學醫德教育存在的問題，并對其解決辦法進行論證和研究。微時代；醫學醫德；教育醫學醫德是醫務人員所必須具備的高尚的職業道德，因此醫學醫德教育對于我國醫療行業的健康發展具有至關重要的作用?！拔r代”中各種信息的迅速傳播對醫學
科學中國人 2016年18期2016-07-13
- 醫院醫德檔案管理的思考
州市中醫院)醫院醫德檔案管理的思考黃曉映(溫州市中醫院)當前由于各種原因,不少地方醫患之間的關系日益緊張。新醫改方案中,明確要求加強醫德醫風建設,重視醫務人員人文素養培養和職業素質教育,弘揚救死扶傷精神?！?span class="hl">醫德檔案”這個詞在學界和社會中開始流傳。在醫院管理發展中,有必要加大對醫德檔案的建立與管理,為緩解醫患關系,推動醫院改革發展穩定做出貢獻。醫院 醫德 檔案管理隨著時代的快速發展和人們物質生活水平的不斷提高,人們對醫療衛生的需求不斷提高,特別是對公立醫院來
檔案管理理論與實踐-浙江省基層檔案工作者論文集 2016年0期2016-04-08
- 關于新時期高校醫學生醫德教育的研究
新時期高校醫學生醫德教育的研究楊明霞,董瑋(陜西中醫藥大學，陜西 咸陽 712000)摘要：高校醫學生是我國未來醫療衛生隊伍的儲備軍，將肩負為人民健康服務的重要任務。醫學生在大學階段所形成的職業道德素質將直接關系到未來我國醫療衛生行業的作風，而醫療人員的醫德也與我國醫療衛生事業的發展密切相關。新時期高校大學生已進入“95后”時代，“95后”醫學生作為未來醫療人員的中堅力量，其醫德教育尤其重要。關鍵詞：“95后”；醫學生；醫德教育縱觀當前大學生年齡結構，當代
西部皮革 2016年8期2016-02-22
- 在住院醫師規范化培訓中加強醫德教育與修養的探討
00011)?·醫德教育·在住院醫師規范化培訓中加強醫德教育與修養的探討王欣倍1,張偉1,2**,朱瓊2,張麗莉2,蔣秀鳳2,劉艷3(1上海交通大學醫學院附屬第九人民醫院住院醫師規范化培訓管理辦公室，上海200011，wangxb1126@163.com；2 上海交通大學醫學院附屬第九人民醫院臨床醫學院醫學人文學教研室，上海 200011；3 上海交通大學醫學院附屬第九人民醫院院長辦公室，上海200011)住院醫師規范化培訓是臨床醫學人才培養體系的重要階段
中國醫學倫理學 2016年5期2016-02-08
- 加強市場經濟條件下醫德建設的思考
深化改革的同時，醫德建設也成了本行業和社會普遍關注的熱點問題。下面就如何搞好市場經濟條件下醫德醫風建設，更好地為醫療工作服務談幾點粗淺的認識。一、重視思想教育，提高醫務人員自身思想素質把醫德醫風教育列入醫院目標管理之中，定期對醫務人員進行必要的醫德培訓。平時多組織、多開展一些有益于醫德醫風建設的形式多樣、內容豐富的活動，為病人排憂解難，“獻愛心、奉真情”。寓組織教育與醫務人員自身教育于一體，使醫德醫風教育在醫院得以深入持久，切實有效地開展下去。二、人格示范
企業文化·中旬刊 2015年7期2015-07-09
- 中西醫結合開展中醫藥院校中醫醫德教育
展中醫藥院校中醫醫德教育趙霞（北京中醫藥大學，北京100029）德術并重是中醫的本質。然而，很多中醫藥院校沒有中醫醫德專門教育，只是將其歸于一般醫德教育。如何在“生物—心理—社會”醫學模式下開展中醫醫德教育是中醫藥院校德育面臨的問題。本文主要探討采取中西醫結合模式——用現代醫德教育形式承載中醫醫德內涵，開展中醫藥院校中醫醫德教育，為高校教學改革探索一條新路徑。中醫；醫德教育；中西醫結合德以術顯，術以德彰。中醫自古以來就把醫德作為醫術的一部分來要求，二者緊密
衛生職業教育 2015年23期2015-03-18
- 中職醫學生醫德教育現狀調查及分析*
00）中職醫學生醫德教育現狀調查及分析*陳可平（鄭州市衛生學校 河南省鄭州市 450000）醫德在醫務人員工作職責中起著十分重要的作用。然而目前中職醫學校的醫德教育現狀不容樂觀，醫德教育內容落后，方法單一，缺少有效的教育途徑和方法。有效的醫德教育模式有助于學生形成正確的醫德認知和態度，有助于學生進入工作崗位后幫助病人與疾病作斗爭，保護和促進人們身體的健康。醫德 醫德認知 醫德學校教育醫德作為職業道德之一，是醫務工作者在職業活動中所遵循的道德規范的總稱。隨著
新教育時代電子雜志(學生版) 2015年1期2015-02-28
- 不同學歷中醫專業學生醫德教育現狀調查
注目的一個話題。醫德、醫風一直受到社會各界、輿論的經常關注，因此醫德建設必然成為社會道德建設的重點之一［2］。本研究調查了某中醫院校學生的醫德狀況，為以后醫德教育的實施提供參考依據。1 對象與方法1.1 研究對象 2012年3月—7月就讀于某中醫院校的本科生、研究生、七年制學生、博士生。1.2 研究方法1.2.1 研究工具 采用自設問卷對受試者進行調查。問卷包括5個部分：①一般情況包括年齡、政治面貌、年級等；②醫德教育的普及情況及頻率；③在校學生接受醫德教
護理研究 2014年8期2014-12-16
- 中職護生醫德教育現狀調查
001）中職護生醫德教育現狀調查邵英杰，汪秀榮，秦曉明（大連大學職業技術學院，遼寧 大連 116001）設計中職護生醫德教育現狀調查問卷，對大連鐵路衛生學校300名護生進行問卷調查，了解中職護生醫德教育現狀，分析醫德教育實施過程中存在的問題，并提出中職衛校加強護生醫德教育的措施。中職衛校；護生；醫德教育醫學教育，德育為先。醫德教育是以社會公德及職業道德為指導，以醫德的基本理論和醫德醫風教育為主要內容進行的有組織、有目的、有計劃的道德教育活動。中職護生是未來
衛生職業教育 2014年5期2014-03-18
- 多元文化背景下醫學生醫德系統構建探討*
文化背景下醫學生醫德系統構建探討*宋佐東1，蘇麗君2（1青島大學黨委宣傳部，山東 青島 266071，song_zuodong@126.com；2青島大學醫學院圖書館，山東 青島 266021）在醫德構建面臨多元文化挑戰的背景下，醫學生醫德培養應以社會主義核心價值觀為核心原點，從構建目標、醫德內容、教育方式、時間維度四個方面入手，系統構建；以學生為本、培育共同價值觀；注重制度建設和路徑選擇是醫德系統構建的著力點。醫學生；醫德系統；多元文化；社會主義核心價值
中國醫學倫理學 2014年3期2014-01-29
- 淺談基層衛生技術人員醫德教育方式方法
基層衛生技術人員醫德教育方式方法田 平（遼寧省朝陽市衛生科教管理中心，122000）在基層衛生技術人員培訓實踐中，發現醫德教育同醫學知識技能傳授同等重要，既要重視其醫療衛生知識技能培養，又必須加強醫德素質提高，醫德教育同多方面結合是實現基層衛生技術人員整體素質提升的途徑?；鶎有l生；醫德教育；整體素質基層衛生技術人員擔負著為居民提供醫療、預防、保健、康復、健康教育及計劃生育指導服務重任，其醫德關系到居民的健康與生命安全。因而，要求基層衛生技術人員不但有良好的
中國實用鄉村醫生雜志 2014年8期2014-01-25
- 醫德檔案在行風建設中的作用
醫改的不斷深化，醫德問題在緩解醫患矛盾、改善醫患關系過程中發揮的作用越來越顯著，2006年開始的治理醫藥購銷領域商業賄賂活動就是為了治理和整頓醫療行業存在的不正之風，由此可見，醫療行業醫德醫風建設的確存在問題。醫德檔案是動態記錄醫護人員醫療行為和思想品質，反映醫院行風建設情況，具有保存價值的文字、證書、實物、音像等材料，是引導醫護人員向崇高醫德境界攀登的重要手段。建立和健全醫德檔案，積極發揮醫德檔案在行風建設中的作用，是當前醫療機構亟需探索和解決的問題之一
內蒙古教育·職教版 2014年1期2014-01-20
- 加強醫院醫德檔案管理，促進行風建設
”服務行業，醫院醫德醫風的優劣，直接關系到醫療部門能否適應新形勢，健康可持續發展能否實現[1]。醫德醫風的建設，是醫院建設的永恒主題，如何進一步加強醫德醫風建設，使醫療衛生行業做到以低廉的價格提供優質服務的醫療服務，是一項必經長期堅持的艱巨工程。筆者認為建立醫德檔案是現實社會的客觀需要，是加強醫療衛生行業醫德醫風建設，強化醫護人員職業責任、職業道德、職業紀律的教育，規范醫護人員行為，提高職業道德素質和診療水平的重要舉措。本文就醫德醫風檔案的建設的體會報告如
中國醫學創新 2013年7期2013-02-02
- 高等醫學院校醫德教育探究
7）高等醫學院校醫德教育探究鄭利波，許曠宇（川北醫學院，四川 南充 637007）通過分析高等醫學院校進行醫德教育的必要性和現狀，提出在高等醫學院校實施醫德教育的幾點措施。高等醫學院校；醫德教育；心理規律醫德教育是醫學教育的首要任務，是以醫務人員養成良好的醫療道德品質為目的，讓醫務工作者自覺履行醫療道德義務而進行的系統的教育活動。在高等醫學院校，醫德教育目的就是使醫學生形成穩定的醫德心理特征與心理傾向，在以后醫療工作中能自覺遵守醫療道德義務。良好醫德品質的
衛生職業教育 2012年3期2012-08-15
- 醫德醫風信息系統管理的現狀
傅桂芬醫德醫風，是一種職業道德，它直接關系到患者的生命安危、疾病痛苦。醫德醫風，也是指導醫務人員之間、醫務人員與社會、與患者發生聯系過程中的行為規范，加強醫院的醫德醫風建設，是構建和諧社會的要求，也是醫院生存發展，提升競爭力的重要內容［1］。加強醫德醫風建設，激發醫務人員加強行風建設的自覺性、提高職業道德和服務水平，必須建立科學有效的醫德醫風信息管理系統。憑借科學信息管理平臺，創新一套科學、規范、可操作性強及靈活有效的方法，提高醫德醫風管理的科學性、系統性
中國實用醫藥 2012年17期2012-08-15
- 對高職醫學生醫德養成教育的再認識
4)對高職醫學生醫德養成教育的再認識孫永波(淄博職業學院，山東 淄博 255314)面對高職醫學生的醫德養成教育，積極思考高職醫學生醫德現實結構特點、醫德養成教育價值及其啟示等問題，具有重要的現實意義。重新認識和界定醫德養成教育及其價值構成，重視醫德養成教育和榮辱觀教育對高職醫學生醫德品位形成的推動作用，是一個現實命題。高職醫學生；醫德養成教育；再認識；榮辱觀高職醫學教育的品牌建設包括醫學職業技能專業培養目標建設和醫學職業道德建設，后者主要是醫德養成教育的
衛生職業教育 2012年15期2012-03-20
- 高等醫學院校學生醫德素質評價研究*
高等醫學院校學生醫德素質培育體系是醫療衛生事業發展對當前醫學教育提出的基本要求。高等醫學院校應按照學生醫德素質培育的基本內容，即人文素質培育與科學素質培育相統一、醫德教育與醫術教育相統一、教學生做人與教學生做事相統一，［1］來科學確定一個具體、合理、具有可操作性的醫德素質評價體系，采取多維度、具體、可行的評價方法對醫學生的醫德素質進行評價，避免以往那種“重知識評價、輕過程性評價”等過于單一的評價方法，全方位、多角度地檢驗學生醫德素質培育的效果，實事求是地反
中國醫學倫理學 2012年3期2012-01-26
- 論醫德考評中的自律導向＊
大學附屬第二醫院醫德醫風辦公室，黑龍江 哈爾濱 150086;2 哈爾濱醫科大學倫理教研室，黑龍江 哈爾濱 150086;3 哈爾濱醫科大學附屬第二醫院紀委，黑龍江 哈爾濱 150086;4 哈爾濱醫科大學附屬第二醫院黨辦，黑龍江 哈爾濱 150086;5 哈爾濱醫科大學附屬第二醫院檔案室，黑龍江 哈爾濱 150086;6 哈爾濱醫科大學基礎學院臨床醫學系，黑龍江 哈爾濱 150086)醫院管理與醫德建設是醫院建設的兩個重要組成部分，二者相輔相成，醫德建設
中國醫學倫理學 2011年6期2011-02-14
- “三好一滿意”視野下醫學生醫德教育體系構建的思考
義醫乃仁術，高尚醫德一直是醫學界永恒的話題，也應當是每一位從醫者畢生的人生價值追求目標。醫務人員作為肩負救死扶傷、治病救人光榮使命的職業群體，其職業道德和行業風氣，直接關系著人民群眾的切身利益。根據衛生部部署，2011年全國衛生系統啟動了“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動?！叭靡粷M意”活動進一步順應了當前民主民生的迫切需要，為進一步改善醫患關系與構建“業精德馨”的職業醫療隊伍將起著舉足輕重的作用。2 “三好一滿意”活動與加強醫學生醫
中國醫學倫理學 2011年6期2011-02-14
- 當前高職高專醫學生醫德教育中存在的主要問題及對策
013)醫學生的醫德教育是醫學教育的重要內容之一，從全國范圍來看，已有越來越多的教育工作者都在積極參與著這項工作，且也取得了不少成績，但當前醫學生醫德教育工作也存在一些問題。醫學生醫德教育有所滑坡，在高職高專醫學教育中也有表現。勇于面對、科學分析醫學生思想道德教育工作中存在的問題，積極探索解決這些問題的具體方法途徑，進而切實有效地提高醫學生的思想道德水平，是醫學高職高專學校全體教育工作者都應關注的問題。1 存在的主要問題1．1 對醫德教育工作的重要性認識不
中國醫學倫理學 2011年2期2011-02-14
- 淺談市場條件下醫德醫風建設
和活力。同是也使醫德教育和建設面臨著新的課題,如:如何克服市場經濟的負效應,長期堅持“救死扶傷、防病治病、實行革命的人道主義、全心全意為人民的健康服務”這一社會主義醫德的基本原則;如何保持醫院“圣潔的天堂”和醫務人員“白衣天使”的形象等。因此,加強醫德教育和建設,形成與市場經濟條件相適應的良好的醫德醫風勢在必行。1 醫院進入市場并非以犧牲醫德為代價在確定社會主義市場經濟體制過程中,經濟與道德并非互相排斥。醫院進入市場并非以犧牲醫德為代價。在社會主義市場經濟
中外醫療 2010年31期2010-08-15
- 做好醫德檔案管理工作促進醫院醫德醫風建設
劉建文 張彩花)醫德檔案是提高醫務人員醫德水平的重要措施，也是每一位醫務人員在從醫過程中醫德行為的最客觀、最直接、最真實的記錄。它不僅能夠反映出一個醫務人員的品質德行、業務能力和潛力，還能更好的促進醫院醫德醫風工作的建設，以至達到管理上的“人盡期才、才盡其用”。近年來，我們在貫徹執行《醫務人員醫德規范及實施辦法》的過程中，積極重視廣大醫務人員醫德檔案管理工作，不斷拓展和豐富醫德檔案在醫德醫風建設工作中的作用，有效地促進了醫院醫德醫風建設工作的開展，提高了醫
當代醫學 2010年20期2010-07-09
- 醫德信念教育
瑞婷[關鍵詞]：醫德信念；教育在醫務人員醫德品質的知、情、意、信、行諸要素中，醫德信念因其特性決定，居于校心地位，起著主導作用。注重對醫學生醫德信念的教育，有利于其良好醫德品質的形成和醫德境界的提高。
中國醫藥導報 2006年13期2006-08-30