舞蹈課程
- 中職幼兒保育專業舞蹈課程教學研究
幼兒保育專業舞蹈課程教學的改革措施：改革教學內容，改進教學方法，豐富教學形式，完善教學設施，加強教師培訓，優化教學評價。［關鍵詞］中職；幼兒保育；舞蹈課程；教學改革［中圖分類號］? ? G71? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）27-0077-042021年，教育部印發了《職業教育專業目錄（2021年）》，保留了原2019年的中職“幼兒保育”專業。如何提高這個專業的教學水平，
中學教學參考·文綜版 2023年9期2023-12-11
- 線上線下混合教學模式下師范院校舞蹈課程思政探索
章從師范院校舞蹈課程思政概述入手，對混合教學模式下師范院校舞蹈課程思政的具體要求進行分析，并通過充實平臺資源、促進課下自主學習，創新教學方法、尊重學生主體地位，積極開展培訓、加強教師隊伍建設，重組教材內容、打造全新教學課堂，拓展雙重實踐、開展綜合評價等方面，對混合教學模式下師范院校舞蹈課程思政的實施策略進行探究。關鍵詞：線上線下混合教學；師范院校；舞蹈課程；課程思政中圖分類號：G652文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）13-0107-0
成才之路 2022年13期2022-08-03
- 立德樹人背景下高職院校舞蹈課程思政的實踐
;高職教育;舞蹈課程;課程思政引言：對于立德樹人而言，一直都是教育工作的核心，也是學校發展的基礎。因此，高職學校在開展思政教育工作的時候，就需要將立德樹人理念滲透進來，以此展開教學工作。特別是舞蹈專業，可以有效培養諸多具有優秀個人素養的人才，進而為社會的發展創設良好條件。一、“課程思政”的內涵對于立德樹人來說，一直都是我國人才教育的核心。高職院校應當積極履行立德樹人的基本職責，圍繞“培養怎樣的人才”為目標，貼近時代發展要求，以此完成人才培養工作。而“課程思
江蘇廣播電視報·新教育 2022年5期2022-06-11
- 學前教育專業舞蹈課程現狀與建設策略研究
性、全面性，舞蹈課程作為學前教育專業學生的專業技能之一，其作用越來越突出。高校學前教育專業開設舞蹈理論課程，并將其作為一門日常必修課程，使之成為教學體系中的一個重要組成部分。但是受由于傳統教育思想和授課模式的影響，學前教育專業舞蹈課程的教學效果卻并不樂觀。因此，本論文運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法等科學研究方法，對學前教育舞蹈課程建設現狀進行分析，并通過進行“以學生為中心”課程改革，在實踐教學中積極對高校學前教育專業舞蹈課程進行教學改革，旨在改變學前教
江蘇廣播電視報·新教育 2022年5期2022-06-11
- 四川特色藏羌彝舞蹈課程設置價值探析
川特色藏羌彝舞蹈課程，既可以起到良好的傳承與發揚作用，又可以增強學生民族自信，并全面推進我國文化建設工作的順利開展。本文對藏羌彝舞蹈課程設置價值展開了相關探討，意在保證藏羌彝舞蹈課程可以全面落實，非物質文化遺產可以實現“永流傳”。關鍵詞：藏羌彝舞蹈;四川;課程設置;舞蹈課程 社會經濟文化快速發展背景下，非物質文化遺產——傳統舞蹈受到了嚴重的沖擊。非物質文化遺產不僅是民族傳統文化的珍貴記憶，其還代表著當地人民的文化意識和民族精神。因此，非物質文化遺產的繼承
客聯 2022年3期2022-05-31
- 基于智慧教研平臺的協同教研的實踐研究
就需要教師從舞蹈課程的方方面面入手進行教研改革，切實提升保育專業學生的舞蹈技能和綜合能力。從智慧教研平臺的概念、保育專業舞蹈課程的開發意義入手，針對舞蹈教學中存在的不足展開協同教研策略探究。關鍵詞：智慧教研平臺;保育專業;舞蹈課程隨著社會的進步和素質教育理念的不斷深化，不光是幼兒家長，社會各界對幼兒教育的關注度都越來越高，而中職保育專業在實際的教學中也要做出改革與提升，以培養既有專業的學前教育知識，又有唱跳彈畫綜合技能的高素質幼兒教師。但是，在實際的調研走
新課程·上旬 2022年31期2022-05-30
- 核心素養視域下的高職學前教育專業舞蹈課程教學改革探索
學前教育專業舞蹈課程中出現的教學問題進行探索和分析，并提出解決策略及其實施途徑，探討高職院校學前教育專業的舞蹈課程如何在教學中有效地提升大學生的核心素養，為新課程改革進程中的舞蹈教學尋求更廣闊的發展空間，讓學生體驗做中學、做中教的職業課堂教學魅力并提升核心素養。[關鍵詞]核心素養;舞蹈課程;學前教育;教學模式[中圖分類號] G710 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2022）03-0187-032014年，《關于全面深化課程改革? 落
大學教育 2022年3期2022-05-16
- 高職院校舞蹈課程教學存在的問題及創新路徑
高職院校中，舞蹈課程的主要教學目的就是為了提升學生的專業素養，使其將豐富的理論知識應用于舞蹈實踐中，以此實現其應用能力的穩步提升，為學生今后的健康發展提供有效支撐。隨著人們對形體重視程度的穩步提升，高職舞蹈專業的學生持續上升，這也在一定程度上增加了舞蹈課程的教學難度，導致在現階段的教學過程中，舞蹈課程教學不足較為明顯。本文針對高職院校舞蹈課程教學中的常見問題，進行了淺層分析，并對教學創新路徑進行了探討，旨在推動高職教育事業的健康發展。關鍵詞：高職院校;舞蹈
快樂學習報·教師周刊 2022年11期2022-05-15
- 民族民間舞蹈在高師舞蹈課程中的應用與實踐
高等師范院校舞蹈課程的必須課程，既承擔著民族民間文化藝術的傳播與發展重任，還具備著舞蹈形體語言的開發和舞蹈技能的訓練。民族民間舞蹈在高師舞蹈課程中的應用有著重要的意義。本文闡述民族民間舞蹈在高師舞蹈課程中的應用原則，分析當前我國高師舞蹈課程中民族民間舞蹈教學存在的不足，從教學模式、教學手段、教學方法和教學內容等四個方面提出民族民間舞蹈在高師舞蹈課程中的實踐路徑，旨在提高民族民間舞蹈教學水平和質量。關鍵詞：民族民間舞蹈? 高等師范學院? 舞蹈課程中圖分類號：
藝術評鑒 2022年5期2022-05-09
- 思政元素融入高職舞蹈課程的探究
元素融入高職舞蹈課程的必要性，分析目前高職院校舞蹈課程開展思政教育存在的不足之處，并以廣西民間舞蹈銅鼓舞教學為例，提出通過舞蹈專業知識與思政資源相互融合、舞蹈傳統文化與思政教育相互融合、線上舞蹈資源與線下思政實踐相互融合等策略，實現思政元素在高職舞蹈課程中的成功滲透?！娟P鍵詞】思政元素 高職院校 舞蹈課程銅鼓舞【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）03-0075-04根據全國高校思想政治工作會議精神，高校要把思想政
廣西教育·C版 2022年1期2022-04-13
- 中職學前教育幼兒舞蹈課程教學的方法研究
。其次通過在舞蹈課程上加強學生的實踐活動，讓學生深刻的感知課堂學習的趣味性。最后通過將音樂和舞蹈課程結合在一起的形式，加強學生在課堂學習中的美好體驗感。關鍵詞：中職教學;學前教育;舞蹈課程;方法研究舞蹈作為我國文化中的一種藝術，有著幾千年的發展歷史。在中職教學中有效的開展舞蹈課程，可以讓學生在不斷的學習中具備優良的審美情操，提高學生自身的綜合藝術素養。教師在實際教學過程中，要以培養學生的綜合學習能力作為主要的教學目標，結合自身專業的教學經驗為學生創建一個合
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 大學體育舞蹈課程教學模式的構建研究
出合理的運動舞蹈課程教學模式。關鍵詞：大學體育;舞蹈課程;構建引言：在大學體育舞蹈課程教學的整個過程之中，必須要對教學形式進行豐富，將現代化教學資源的作用充分發揮出來?，F代化的教育教學資源已經不僅僅只是限制在以往的書本教材之中，更為關鍵的是信息化社會快速發展所產生的教育教學方式，在對這一方面教育教學資源進行運動的整個過程之中，必須要堅持體育課程的開放性原則。1.教師主動形成現代化的教學理念在大學體育舞蹈教學的整個過程之中，必須要將學生的主體地位有效凸顯出來
科技信息·學術版 2021年33期2021-12-09
- 高職院校學前教育專業開設舞蹈課程的重要性及實踐路徑
教育專業開設舞蹈課程的重要性，有明確目標和堅定原則的設計實踐路徑。具體做法，一要以學前教育的師資需求為導向設制舞蹈課程;二注重凸顯學前教育中舞蹈課程的兒童性;三主動采用線上和線下相混合式教學模式，全方位和多手段的開展學前教育舞蹈教學活動?！娟P鍵詞】高職院校;學前教育專業;舞蹈課程;重要性引言：高職院校在學前教育專業中開設舞蹈課程，可為提升學生專業技能和教學水平提供扎實基礎。利用趣味的舞蹈教學，不斷增強學生的教育積極性，并有效提升他們發展能力和創新能力。高職
紅豆教育 2021年22期2021-11-20
- 淺談舞蹈課程的線上教學
；線上教學；舞蹈課程【中圖分類號】G4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）16-072-03【本文著錄格式】崔穎.淺談舞蹈課程的線上教學[J].中國民族博覽，2021，08（16）：72-74.隨著時代的發展和社會的進步，科技的發展帶動了互聯網的興起，同時也逐漸走入了各家各戶，人們在滿足于互聯網帶來的便利之余，也開始利用它來進行各種的學習、娛樂和網絡直播?？梢哉f，互聯網在社會的發展和人們的生活中遍及了方方面面，其優勢也無處不在的體
中國民族博覽 2021年16期2021-11-09
- 論學前教育專業舞蹈課程教學改革
主要針對幼兒舞蹈課程的教學提供指導，同時考慮教材的選擇、課程的開發、教學方法的改進以及評估模型對幼兒舞蹈課程現狀的適應性?！娟P鍵詞】學前教育，舞蹈課程，改革舞蹈的審美功能在理解生活，理解世界以及塑造每個學齡前兒童的世界觀方面發揮著獨特的作用，而這在學前教育的其他階段是無法改變的。實現舞蹈審美教育功能的關鍵取決于學前教育中舞蹈教師的素質水平。因此，作為為教師做好學前教育準備的舞蹈專業，其課堂教學尤為重要。一、學前教育中的舞蹈教學問題隨著時間的流逝，相關領域的
家庭教育報·教師論壇 2021年36期2021-11-03
- 中職學前教育專業舞蹈課程探究
摘要：學齡前舞蹈課程是重要的專業技能課程。學齡前兒童需要具備的五個技能是“演奏、唱歌、跳躍、說話和繪畫”。為了滿足學齡前兒童的增長需求，獨家舞蹈課程的開發已成為學前教育專業人才發展的中心，對學前教育舞蹈教學方法的研究已成為學前教育舞蹈教學的重要課題。關鍵詞：中職學前教育;舞蹈課程;課程探究隨著教育行業的快速發展，當前中等職業教育領域對學齡前專業人員的需求日益增加。中等職業學前教育機構的舞蹈教師應重視學生的發展，培養學生的舞蹈技巧，并根據學生的個人差異改革和
學習周報·教與學 2021年15期2021-10-28
- “思政”元素融入學前教育專業舞蹈課程的實踐探討
學前教育專業舞蹈課程的教學實踐出發，分析當前學前教育專業舞蹈課程思政教育的現實困境，探索思政教育融入學前教育專業舞蹈課程的教學新模式，將舞蹈技能和思政育人相結合，在提高教育教學質量的同時實現全方位育人的目標。關鍵詞：思政元素;學前教育;舞蹈課程在現代化的教育發展中，高校提倡把“思政”元素融入到課程中去，在教育上要把思政課和舞蹈課相結合，與思政課堂形成相互補的關系，以便于更加有效的去推動學生思想建設。從目前的發展中來看，學前教育專業舞蹈課堂上包含了較多的思政
江蘇廣播電視報·新教育 2021年19期2021-10-25
- 學前教育專業舞蹈課程第二課堂的研究與實踐
教育專業開設舞蹈課程，有助于加快提升幼兒舞蹈的教學水平，培養幼兒的藝術細胞與運動細胞，促使其全面均衡發展。本文將針對學前教育專業舞蹈課程第二課堂的問題進行研究，探索實踐第二課堂的方法。關鍵詞：學前教育;第二課堂;舞蹈課程引言：根據數據統計，各高校的學前教育專業均設有舞蹈課程。但大多數以第一課堂為主，旨在校園課堂中進行舞蹈教學以及相關知識的學習。然而，在這個競爭極其激烈的社會，第一課堂的教學方式已不足以滿足教學需求，第二課堂的開展能夠更好的滿足學生對事物探究
錦繡·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 學前教育舞蹈課程男女生差異及對策研究
幼兒的成長。舞蹈課程是學前教育專業的重要課程之一，以往的舞蹈課程不能滿足男生學習舞蹈的需求。因此，本文通過分析學前教育專業男生學習舞蹈課程的現狀出發，探索在舞蹈課程學習中男生和女生的差異，以此促進學前教育師資隊伍建設，推動幼兒教師事業向科學化、專業化的方向發展。關鍵詞? 學前教育專業? 舞蹈課程? 男女生差異? 對策研究在國家和教育部門對學前教育給予了更多重視后，不僅越來越多的女生選擇學前教育專業，而且這一專業也受到了許多男生的青睞。男性幼兒教師在教學中能
體育時空 2021年6期2021-09-10
- 新時期中職學前教育專業舞蹈課的教學目標
學前教育專業舞蹈課程教學有了前所未有的變革。關鍵詞：新時期;中職;學前教育;舞蹈課程;教學目標引言：中職學前教育階段當中的舞蹈課程具有極為豐富的內容，是培養幼兒藝術專業綜合素質水平的重要課程。除此之外，舞蹈課程在進一步培養幼兒團隊協作意識、提升幼兒思考能力等各個方面的作用也非常的明顯，這也逐漸得到了許多學前教育專業學者的認可?；诖?，各個中職院校學前專業舞蹈課程也開始不斷側重對學前教育專業實效性的進一步提升，進而培養學生在后期的發展過程當中能夠真正走上工作
科教創新與實踐 2021年19期2021-09-10
- 淺談中職幼師專業舞蹈課的重要性
。幼兒專業的舞蹈課程作為學前教育實踐技能表現當中的重要課程，其不僅僅關系到后期幼兒教師能否順利走向自己理想的崗位，而且還是兒童身心發展和培養的重要支柱，有著與其他藝術形式不可代替的重要價值與作用，中職學生自身的基礎條件相對比較差，這也導致了學生對舞蹈課程毫無信心，為了能夠轉變這一情況，本文針對舞蹈課程教學展開討論，進而開展相對的解決策略，促進舞蹈課程教學的發展。關鍵詞：中職 優勢專業;舞蹈課程;教學;重要性引言舞蹈作為幼兒教育當中最為重要的學科內容，是幼兒
科教創新與實踐 2021年18期2021-09-10
- 童舞飛揚，快樂成長
，鄉村少年宮舞蹈課程的實踐對提高鄉村學生藝術素養具有重要的意義?；诖?，本文首先闡述開設鄉村少年宮舞蹈課程的重要性，深入分析農村小學生的藝術素養現狀，并在此基礎上提出鄉村少年宮舞蹈課程實踐路徑，以提升鄉村學生藝術素養，促進鄉村學生全面發展。關鍵詞：鄉村少年宮;舞蹈課程;實踐中圖分類號：G244 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）13-0-02鄉村少年宮是鄉村地區推行素質教育的重要場所，舞蹈課程不僅能夠培養學生的藝術審美，提高學生的身體
藝術科技 2021年13期2021-08-27
- 項目式教學在高職學前教育專業舞蹈課程中的應用探索
玨珺摘 要：舞蹈課程作為學前教育專業的職業核心技能課程，內容眾多。在高職學前教育專業大部分學生舞蹈基礎偏弱的情況下，利用項目式教學模式分解教學任務，強調將理論知識和技術技能的學習與實踐操作相結合，將項目式教學的優勢與就業崗位相結合，培養符合社會和崗位需求的高素質技術人才。文章對高職學前教育專業舞蹈課程現狀、教學模式設計、教學實施流程和項目式教學實施中應該注意的事項進行了探索。關鍵詞：項目式教學;學前教育專業;舞蹈課程隨著職業教育體系的逐漸完善，社會對高素質
大觀 2021年5期2021-07-11
- 關于高校體育舞蹈課程多元化教學方法的思考
：高校體育;舞蹈課程;多元化;教學方法引言隨著我國全民健身政策的推進，高校開設體育課程的頻率越來越高，許多高校相繼開設體育課程，以滿足學生不同的發展需求。但是，中國體育運動的發展相對較短，多高校學生在中小學階段從未接觸過體育舞蹈。此外，體育運動的技術動作復雜多變，不可避免地導致學生初次接觸時出現各種困難問題。當前高校體育教學尚處于起步階段，教學環境、師資力量、教學方法、高校重視程度等諸多實際問題都影響著學生的學習積極性和教學效果。一、高校開展體育舞蹈教學的
科學與生活 2021年29期2021-03-24
- 舞蹈技巧教學課堂教學模式運用
鍵詞】大學;舞蹈課程;教學模式;應用;探索從目前的大學舞蹈模塊教學基本情況來看，還存在教法應用固定化、單一化的突出問題，每一名大學教師都要積極地結合舞蹈模塊教學的基本現狀，全面地通過引入雙師教學模式、信息化教學模式與合作學習模式，來進一步豐富課堂的教學方法和教學模式應用，從而全面地改善教學形態、優化教學組織形式，提升課堂教學效益，助力每個學生核心素養的全面化培養。一、積極實現雙師教學傳統的大學舞蹈模塊教學實施中一般采用單一教師負責制，使得舞蹈教師的教學負擔
家庭教育報·教師論壇 2021年47期2021-03-24
- 淺談高師院校學前教育專業舞蹈課程的改革實踐
學前教育專業舞蹈課程實行現狀和改革的理論邏輯，在科學性和可行性的基礎上嘗試性提出相關改革實踐工作的具體渠道和措施。關鍵詞：學前教育;舞蹈課程;課程改革隨著社會和上對于幼兒教師需求的不斷增長與擴大，傳統觀念中幼兒園關注等于托兒所的保姆工作開始慢慢被廣大家長和群眾摒棄，人們開始逐漸重視幼兒的啟蒙教育質量和德智體美勞的全面開發與成長。學前教育專業在高師院校內漸漸得到公眾的關注與支持，相應來說，學前教育專業教育質量水平也開始逐漸得到高師院校的重視和強調。在當下對于
裝備維修技術 2021年45期2021-03-03
- 課程思政背景下中學舞蹈課程教學模式的創新路徑
凸顯，如何在舞蹈課程中挖掘和融入思政元素，夯實學生的道德根基，使其樹立正確的“三觀”，對其個人和社會的發展都有著重要的現實意義。文章就中學舞蹈課程中融入思政教育的重要意義，以及課程思政背景下中學舞蹈教學模式的有效創新路徑進行了簡單的闡述，以供參考。關鍵詞：課程思政;中學;舞蹈課程;教學模式;創新路徑作者簡介：王婧文，女，山東煙臺人，北京市第八十中學，二級教師，碩士，研究方向：中國民族民間舞表演與教育。一、課程思政背景下中學舞蹈課程教學模式創新的重要性在信息
求知導刊 2021年47期2021-02-26
- 學前教育專業舞蹈課程教學創新模式探究
學前教育專業舞蹈課程普遍存在弱化現象，傳統的教學理念在激發學生學習興趣、提高學生綜合素養等方面存在諸多問題，如：教師教育理念落后，教學方法缺乏靈活性，限制了學生的個性化發展;部分教材內容編排陳舊，注重單一技能的訓練而忽略綜合能力的培養;課程評價體系單一，并未形成全面發展的課程評價觀;課程普遍重示范輕創造想象、重技藝輕個性品質、重效果輕過程體驗等。因此，學前教育專業課程創新研究迫在眉睫。筆者結合教學經驗，提出學前教育專業舞蹈課程創新的措施與建議，以期更好地培
科教創新與實踐 2021年44期2021-02-23
- 指向幼教崗位實用性舞蹈課程教學策略探討
實用性能力；舞蹈課程【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）21-077-03【本文著錄格式】張鈺 .指向幼教崗位實用性舞蹈課程教學策略探討[J].中國民族博覽，2021，11（21）：77-79.學前教育事業的發展，需要提升幼師隊伍整體素能。舞蹈是學前教育專業重要課程，良好的舞蹈教學與舞蹈素養是勝任幼教崗位的基本要求。一名合格的幼兒教師，其專業能力具有綜合性、系統性特點，以舞蹈課程為例，不僅要會跳舞蹈，為幼兒提
中國民族博覽 2021年21期2021-02-09
- 高校學前教育專業舞蹈課堂融入思政教育的探討
：課程思政;舞蹈課程;實踐研究在全新的時代背景下，人們的思想也在發生著很大的變化?，F階段高職院校學生正處于從青春期向著成熟期過渡的特使時期，這個時期的學生對于全新事物有著天生的好奇心，其價值取向也呈現出多樣化的趨勢。高職院校學生自然也不例外，因此，高職院校學前教育專業舞蹈課程需要適應這種人才培養的全新趨勢。一、“思政”元素融入學前教育專業舞蹈課程的現實困境自從課程思政理念提出一來，許多高職院校都開始將課程思政融入專業課程之中。但是在具體的實施過程中，仍然存
三悅文摘·教育學刊 2021年49期2021-01-18
- 高職學前教育專業舞蹈課程的改革與研究
前教育專業的舞蹈課程設置存在一定的問題，影響了舞蹈教學的質量。本文主要分析高職學前教育專業舞蹈課程存在的問題，探討相應的改革策略，希望對相關人員有一定的借鑒意義?！娟P鍵詞】高職;學前教育專業;舞蹈課程;改革與研究高職學前教育專業的舞蹈教學主要依據課程的設置來開展，課程內容、數量等安排是否科學合理影響著舞蹈教學的質量，因此高職院校要根據教學要求不斷優化舞蹈課程的設置，更好促進學生的學習。一、目前高職學前教育專業舞蹈課程存在的問題（一）舞蹈課程的培養目標與社會
紅豆教育 2021年28期2021-01-17
- 學前教育專業學前教育專業舞蹈課程的理論與實踐探索
嫣然【摘要】舞蹈課程是學前教育專業學生的必修課程之一，對提升學生的個人修養、綜合素質具有十分重要的作用。目前，在開展學前教育專業舞蹈課程的過程中，存在著教學目標不明確、教學內容不豐富等問題，推進舞蹈課程教學改革，有利于解決上述問題?！娟P鍵詞】學前教育專業;舞蹈課程;實踐探究;舞蹈課程是學前教育專業學生必須學習的一門課程，在整個課程體系中占據重要地位。學生在學習的過程中，不僅可以掌握基礎的舞蹈技能，為今后從事教學工作奠定堅實基礎，而且可以促進自身的全面發展。
青年文獻·理論研究 2021年4期2021-01-11
- 芭蕾基訓對于舞蹈教學的研究
；舞蹈教育；舞蹈課程【中圖分類號】G632.3 【文獻標識碼】A“芭蕾基訓”原意是指西方古典芭蕾訓練體系，本文特指我國芭蕾舞教學中基本訓練的科學內容。芭蕾基訓歷經300多年的發展，其芭蕾訓練體系具有其科學性和系統性。最初，芭蕾基訓僅作為服務于芭蕾舞最合理的訓練方式，老師通過芭蕾基訓課堂對學生的身體素質，特別是學生的腳部的靈活性和腿部的控制力以及上半身的姿態進行一個系統化的訓練，而到現在芭蕾基訓已經發展成為所有高校舞蹈專業學生的必修課程。一、芭蕾基訓在舞蹈教
中國民族博覽 2020年10期2020-11-25
- 高職院校學前教育專業舞蹈課程中強化實用性能力的教學研究
學前教育專業舞蹈課程中強化實用性能力的教學方法，更有效的促進幼兒教師對孩子舞蹈能力的培養。關鍵詞：學前教育專業;舞蹈課程;強化;實用性能力;教學研究中圖分類號：G613????? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1005-5312（2020）27-0209-02DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.142一、高職院校學前教育專業舞蹈課程中培養學生實用能力的必要性（一）練習舞蹈能鍛煉身體，使學生獲得優美的體態舞蹈學習主要
文藝生活·下旬刊 2020年9期2020-11-16
- 深圳市少兒舞蹈培訓機構舞蹈課程模式現狀研究
簡要分析此種舞蹈課程模式下存在的不足之處，并提出改進方向，致力于培養少兒具備舞蹈方面的才能，以供相關人士參考。關鍵詞：少兒舞蹈培訓機構;舞蹈課程;基礎訓練中圖分類號：G623.71 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）20-0-02近幾年，根據新課改的要求，除基礎的文化課外，開展多種興趣性的學習活動，各類的培訓機構也應運而生。部分學校與當地的相關培訓機構合作，以推動全方位地成長發展。一、少兒舞蹈培訓機構舞蹈課程模式現狀此類舞蹈培訓機構內
傳播力研究 2020年20期2020-11-11
- 學前教育專業舞蹈課程教學研究
學前教育專業舞蹈課程教學存在課程設置不夠嚴謹、教學目標模糊、教學內容不明確、教學方法生搬硬套、學生專業基礎淺薄、學生層次參差不齊等問題。文章針對這幾大問題做初步的探索和思考，望能在理論和實踐中找到解決或減少問題的一些方法，以促進學前教育專業舞蹈課程的建設和發展。關鍵詞：學前教育;舞蹈課程;教學探析中圖分類號：J704 文獻標識碼：A 收稿日期：2020-03-30 文章編號：1674-120X（2020）20-0116-02一、學前教育專業舞蹈課程教學現狀
教師·中 2020年7期2020-10-23
- 早期教育專業舞蹈課程教學反思與對策研究
：早期教育;舞蹈課程;教學一、早期教育舞蹈教學現狀早期教育專業是學前教育學院的專業之一，是學前教育的重要內容，是學前教育學科體系的一部分，面對的主要是0到3歲智力發展處于初級階段的幼兒。舞蹈課是早期教育專業學生的課程之一，早期教育專業舞蹈課程舞蹈教學現狀可以總結為三點。學生幾乎沒有舞蹈基礎，專業技能水平低。在早期教育專業招生簡章中并沒有對舞蹈這一項技能做嚴格的要求，學生大部分都是普通高中生通過文化課考試進入到早期教育專業的，所以學生沒有舞蹈基礎處于學舞蹈的
黃河之聲 2020年7期2020-10-21
- 學前教育舞蹈課程教育創新策略微探
。新課標下，舞蹈課程逐漸成為了我國熱門的課程之一。在新的環境下，如何對學前教育舞蹈課程進行教育創新，提升學前教育舞蹈課程教育教學的效率是現在的一個十分重要的話題。本文對學前教育舞蹈課程教育的現狀進行了簡單的闡述，并提出了學前教育舞蹈課程教育的創新策略，希望能夠對學前教育舞蹈課程的教學有所幫助。關鍵詞：學前教育;舞蹈課程;教育教學;創新策略在信息時代，隨著時代的變遷和發展，人們越來越渴望追求做事的效率，對于教學，也是一樣。舞蹈課程教育的創新是我國學前教育教學
錦繡·中旬刊 2020年6期2020-10-20
- 高職學前教育專業舞蹈課程中對男學生舞蹈教育教學的思考
教育專業 ;舞蹈課程; 幼兒歌表演; 教學在幼兒園教學中幼兒歌表演是重要的課程組成部分，無論在教學中還是小朋友的學習中，幼兒歌表演與集體舞、音樂游戲而言更加容易一些，對幼兒而言更容易理解，對教師而言更容易操作。教師如何為學生提供更好的學習內容、學習方法，在教學中該如何更好的實施教學，使學生能夠掌握幼兒歌表演的創編技能，并能應用到她們將來的實踐教學中，是我們努力的方向。一、明確幼兒歌表演創編的教學目的、教學內容要上好一門課就必須對這門課程的脈絡、內容、要點等
視界觀·下半月 2020年6期2020-10-14
- 高職學前教育專業舞蹈課程中幼兒歌表演創編的教學探究
情況，尤其是舞蹈課程的學習，更應該鼓勵學生大膽嘗試，提高他們學習的自信心，更注重培養他們的責任感和擔當精神。關鍵詞：學前教育專業;舞蹈課程;男生;教育教學高職學前教育專業舞蹈課程是高職學前教育專業的核心必修課、專業技能課。學生情況一般基礎良莠不齊，女生居多。但宿舍社會的進步和教育事業的不斷改革和發展，幼兒園教育對男性幼兒教師的需求日益增多。男性教師的地位也是無法取代的，男性介入學前教育領域也是發展的必然趨勢。那么，對于高職學前教育專業舞蹈教師而言，我們要思
視界觀·下半月 2020年6期2020-10-14
- 學前教育專業舞蹈課程多維評價的必要性分析
個專業設置的舞蹈課程需遵循以生為本這個原則，設置適合學生的評價以及教育，從多個方位建立促使學生發展的平臺。將不同階段學生的情感態度、價值觀、實踐能力、過程方法以及知識技能構建成為立體模式，同時結合崗位能力、市場需求以及學生的終身發展進行多維評價，以此來培養學生的實踐能力、創新精神以及職業素養。本文旨在對學前教育這一專業當中舞蹈課程的多維評價具有的必要性展開探究，希望能對高校教學有所幫助。關鍵詞：學前教育專業;舞蹈課程;多維評價中圖分類號：G40文獻標識碼：
藝術大觀 2020年13期2020-10-09
- 創新驅動引領下學前專業舞蹈課程培養研究
當前學前專業舞蹈課程教學中存在教學方式陳舊，教學內容落后等問題，影響了課程教學效果。本文旨在探索如何提高高職學前教育專業舞蹈課程教學效果，調查了解學前教育專業舞蹈課程教學現狀，探討創新學前專業舞蹈課程教學模式的對策措施。關鍵詞：創新驅動;學前教育專業;舞蹈課程中圖分類號：G61文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）11-00-02隨著時代的發展，學齡前教育成為教育體系的重要環節，幼兒園階段實施素質教育，對義務教育階段具有奠基意義。學前教師師
藝術大觀 2020年11期2020-10-09
- 以舞傳情，以舞育人
;學前教育;舞蹈課程中圖分類號：G718?文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）25-0007-01舞蹈教學內容離不開舞蹈藝術，它的主要目的在于培養和造就各類的舞蹈家，包括表演藝術家，編導家，理論家，史學家以及舞蹈工作組織領導者和舞蹈教育家。舞蹈教育學是教育學的一個分支，是教育科學的一個學科。中華人民共和國成立后，對專業藝術教育的發展給予了高度的重視。所以對于現在教學來說，舞蹈教學占有很重要的地位。1.職業教育中學前教育專業舞蹈教學的現況雖
讀與寫·上旬刊 2020年9期2020-09-27
- 學前教育專業舞蹈課程教學方法創新研究
前教育專業;舞蹈課程;教學;創新學前教育中的舞蹈教學能一定程度上能夠培養幼兒的肢體能力，舞蹈專業的幼兒教師的舞蹈課教學水平是提高該專業水準的基礎之一。但目前，多數院校在幼兒教學中的教學模式已經趨于老舊，對于日益增多的幼兒教學水平的提升要求，當前的幼兒教師教育水平急需一定的提升，優秀地方教育者能夠更快的為受教育學前兒童提供更優質的教育，培養更順應時代發展的幼兒教師工作者，及時更新教育教學方法。從新的角度發展幼兒教育的課堂教育，并就該項科目進行適度創新。本文將
看世界·學術上半月 2020年4期2020-09-10
- 淺談高職學前教育舞蹈課程開展的重要性
業中所開展的舞蹈課程是區別于其他各大院校中的舞蹈課程的，學生們并不比通過學習舞蹈往舞蹈演員或是編舞方向發展，而應當將學習舞蹈課程當做自身專業知識的一方面。學前教育專業的舞蹈課程開展，是十分必要的，課程的內容范圍廣泛，需要學生們不斷掌握一些較為規范的練習方式，在學習過程中積累舞蹈素材，從而達到能夠科學指導幼兒進行舞蹈活動，保障幼兒安全的教學水平。關鍵詞：高職教育;學前教育;舞蹈教學;舞蹈課程高職院校中的學前教育專業給社會輸送了大批幼師人才，而在學校學習的過程
科學導報·學術 2020年36期2020-08-13
- 高校舞蹈課程的立體化交互平臺建設
要：在高校的舞蹈課程教學中，傳統的教學模式已經無法滿足當前的學生的發展需求，在課程改革的背景下，高校舞蹈課程應該基于課程優化以及創新教學兩個方面打造立體化交互平臺的建設，從優化教學設計，調整課程結構，實踐技能培養對學生進行全方面的發展培養，培養符合社會發展需求的應用型技能人才，促進高校舞蹈課程的特色化教學。關鍵詞：高校教學;舞蹈課程;課程建設;創新教學中圖分類號：J722.8-4;G642.3 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）18-
文藝生活·下旬刊 2020年6期2020-08-12
- 提高舞蹈課教學質量的途徑探索
詞：積極性;舞蹈課程;教學質量;途徑中圖分類號：J72? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2020）23-0151-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.23.075隨著教育的不斷改革創新，人們對藝術教育的重視程度不斷提升，促使舞蹈成為現階段常見的一門課程，引導學生感受現代的意識與風韻，呈現出社會的理性與現實，將現實的美轉化為情感，提升學生自身審美意識，陶冶學生情操
學周刊 2020年23期2020-07-23
- 學前教育舞蹈課程教學改革探析
蹈對于目前的舞蹈課程教學來說有著十分重要的作用。舞蹈教學能力是幼兒教師必備的特長，而在教學課程中對于舞蹈的教育是啟蒙幼兒很重要的一門學科。本文通過對學前教育舞蹈課程教學中的一些實際性內容做出了分析與研究，為我國的學前教育舞蹈教學課程的內容提出了有效的措施。教師要改變傳統舞蹈教學的課程方式，從而提高學生的全方面綜合發展。關鍵詞：學前教育;舞蹈課程;教學創新策略中圖分類號：J70-4;G712文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2020）06-0235
文藝生活·下旬刊 2020年2期2020-07-14
- 應用型本科院校音樂專業舞蹈課程教學改革研究
華摘? 要：舞蹈課程是應用型本科院校音樂專業的必修課，幫助學生訓練良好的形體，提升藝術文化素養。隨著社會對音樂人才要求質量的提高，應用型本科院校人才培養模式不斷發生變革，這要求首先對音樂專業舞蹈課程實施改革，補充和完善舞蹈課程教學體系，爭取培養出技能型、實踐型和應用型的音樂人才。文章從現實出發，首先分析應用型本科院校音樂專業舞蹈課程教學改革的重要意義，然后分析音樂專業舞蹈課程教學在應用型本科院校中的改革現狀，最后提出舞蹈課程教學改革對策，希望具有一定的借鑒
高教學刊 2020年20期2020-06-29
- “思政”元素融入學前教育專業舞蹈課程的實踐研究
學前教育專業舞蹈課程的現實意義出發，分析當前“思政”元素融入學前教育專業舞蹈課程的現實困境并從實際出發，探索“思政”元素融入學前教育專業舞蹈課程的教學新模式，將專業課程技能和思政育人科學結合，確保在提高教育教學質量的同時實現全方位育人的目標。關鍵詞：課程思政? 舞蹈課程? 實踐研究進入新時代，隨著社會變革和經濟轉型，人們的思想也在不斷發展，呈現出許多新的特點。高職院校的學生正處在青春期，對接受新生事物和前沿觀念有著天生的適應性，價值取向也趨于多樣化。高職院
科技資訊 2020年14期2020-06-27
- 淺談中高職銜接背景下中職學前教育專業舞蹈課程改革
專業中，盡管舞蹈課程已經興起了很長一段時間，但舞蹈課程教學方式和方法也有待改革。學前教育專業人員的培訓是符合當前教育市場需求的教學改革，通過專業的舞蹈課程來提高學生舞蹈的興趣和專業技能有著重要的意義。關鍵詞：舞蹈課程?中高職?課程銜接?對策一、學前教育專業舞蹈課程現狀分析第一，對職業學校的師生來說，在教學中存在師資力量的不足與創新的缺失等問題，因此在學前教育專業的舞蹈課上，最開始要注意的就是理解其中的含義。在中高職學校學前教育專業中的舞蹈教學方面，老師們就
安徽教育科研 2020年9期2020-06-27
- 樂理、視唱、練耳知識與技能對學習舞蹈課程的重要性
基礎課程，在舞蹈課程教學中開展《樂理與視唱練耳》課程教學，對學生實施樂理、視唱、練耳方面的知識和技能訓練，能為舞蹈教學活動的開展提供輔助，使學生的音樂素養和舞蹈能力得到明顯增強。本文將樂理、視唱、練耳知識與技能對于舞蹈課程教學的重要性作為研究對象，在解讀重要性的基礎上對于有效發揮樂理、視唱、練耳知識與技能訓練價值的措施進行了探究，僅供舞蹈課程教學改革參考?！娟P鍵詞】樂理;視唱;練耳;舞蹈課程【中圖分類號】G648? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
北方音樂 2020年7期2020-06-01
- 淺談創造性舞蹈課程在幼兒園小班的實施
和創新意識的舞蹈課程，它與傳統的舞蹈教學工作有著很大的區別。教師在實際的教學工作中，需要調動課堂氣氛，讓學生的想象力得到充分的發揮。這樣才能促使舞蹈動作變得更加多樣化，同時也能覆蓋更多的受教育人群。本文從創造性舞蹈的顯著特征出發，探討創造性舞蹈課程的實際作用及有效地開展策略。關鍵詞：舞蹈課程，創造性，幼兒園教育一、 引言創造性舞蹈是針對不同的適宜人群，對舞蹈的實際價值進行重新思考，讓舞蹈教學的對象和內容不再受到舞蹈自身專業性限制，真正落實舞蹈教學育人作用的
讀天下 2020年4期2020-04-14
- 服裝表演專業形體與舞蹈課程內容設置研究
發現，形體與舞蹈課程的內容設置對服裝表演專業教學質量提升的影響頗大。本次研究以服裝表演專業為核心，將大學服裝表演專業作為實際案例，分析服裝表演專業形體與舞蹈課程內容設置，為下一步工作的開展提供依據和參考。關鍵詞：服裝表演;形體;舞蹈課程;內容設置0 前言課程內容設置是當下我國服裝表演專業形體與舞蹈教學質量提升的重要手段之一，具有重要的意義和較大的影響。然而現階段有關服裝表演專業形體與舞蹈課程內容設置的研究相對較少，基于此現狀，要以行之有效的方法對其進行分析
藝術科技 2020年3期2020-03-27
- 童舞飛揚，快樂成長
開設了少年宮舞蹈課程。舞蹈課程的開設可以讓鄉村的孩子們從小參加術類的教學活動，可以培養學生的興趣愛好和特長?！娟P鍵詞】? 鄉村少年宮;舞蹈課程;實踐探究少年宮是對小學學生進行思想品德教育，開展文化娛樂活動的校外教育活動場所，是依托鄉鎮現有的設施進行完善，并配備相應必要的器材，利用周末時間或者節假日時間組織學生進行活動的公益場所。舞蹈作為一種肢體語言，除了鍛煉學生身體的協調能力之外，還可以幫助學生培養氣質、提升自信心、增加韻律感、陶冶情操、提高審美能力。一、
小學時代·中旬刊 2020年1期2020-03-23
- 音樂教育專業舞蹈課程學習評價
音樂教育專業舞蹈課程的教學效果，在學習評價中，我們要緊緊圍繞“增強學生的學習價值感”來進行。具體實施過程中注意以下五個方面：第一，要帶著有“溫度”的尺子去評價;第二，注重學生學習情感態度的評價，增強學生的“獲得感”;第三，實施以學生個體性發展為基本取向的學習評價;第四，學習評價中注意教師教學的輸入因素;第五，注意學習評價的多元化。這些做法在實踐中是可行和有效的。關鍵詞：音樂教育專業;舞蹈課程;學習評價中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ?
高教學刊 2020年7期2020-03-04
- 淺析流行音樂與舞蹈課程融合教學研究的幾個維度
對流行音樂與舞蹈課程教學融合的幾個維度進行淺析，以期對教學研究提供相關參考。關鍵詞：流行音樂 舞蹈課程 融合思考一、流行音樂與舞蹈課程教學融合中的手段與目的作為融合的一種介質，流行音樂具有接受度高、成本低、影響廣的巨大優勢，但也不該過分夸大它的作用。我們不該忽略流行音樂應用的泛化對舞蹈教學的負面影響，應該清楚地認識到，舞蹈與流行音樂手段的融合意義只有在正確的前提下才能實現。對于培養高校學生的舞蹈素質，流行音樂的融合并不是越多越好，融合的方式不能脫離舞蹈本身
參花（下） 2020年1期2020-02-10
- 對學前教育舞蹈課程培養目標之我見
：學前教育;舞蹈課程;培養目標對于學前教育專業學生而言，舞蹈是一門專業課程，也是特別具有實用性的一門實踐課程。良好的舞蹈教學有利于促進幼兒的身心發育，促進他們提高綜合素質，增強審美能力和進行自我表現的積極性、成就感。自然，幼兒教師本身具有的舞蹈專業素質和水平，在促進幼兒舞蹈教學方面就有了舉足輕重的作用。同時，通過這一門課程，學前教育專業學生本人也可以擁有更加自信美麗的氣質，更加親和大方的性格。就目前大多數學前教育專業開課的情況而言，一些學校對學生的培養目標
錦繡·下旬刊 2020年10期2020-01-27
- 高職院校音樂教育專業舞蹈課堂教學優化與改革路徑研究
：音樂教育;舞蹈課程;教育教學;創新策略隨著社會的進步與發展，人們對教育的需求在不斷發生變化，高職院校作為一個為社會輸送技術技能型人才的教育之地，在課堂教學的模式上需要時刻緊跟社會發展步伐不斷改革優化課堂教學，發揮教育的最大功效。高職院校音樂教育專業以培養能勝任小學、藝術培訓機構等高素質技能型音樂教育人才，不管是學校還是社會對學生文化素質和專業素養均提出了較高的要求。但是在實際教學中，高職院校音樂教育專業舞蹈課堂的教學依然存在著很多的問題?；诖?，對高職院
錦繡·下旬刊 2020年8期2020-01-26
- 大學生舞蹈教育現狀與優化策略探究
;舞蹈教育;舞蹈課程隨著素質教育的全面推進，舞蹈教育在素質教育中的重要作用逐漸顯現出來，越來越多的高校認識到舞蹈教育是素質教育的重要組成部分，并積極開設了相關課程。但仍有部分高校沒有意識到這一點，對于如何推動舞蹈教育的發展還存在著許多的誤區與困難，在此情況下，進一步加強舞蹈教育對探究當代大學生素質教育的意義以及尋找相關問題的對策具有十分重要的現實意義。一、舞蹈教育的內涵與意義（一）舞蹈教育的內涵本文所指的舞蹈教育主要是在大學教育中對非舞蹈專業的學生所開展的
大觀 2020年10期2020-01-25