原生家庭
- 從原生家庭視角，看傅雷的“苦心孤詣”
”，離不開對原生家庭的觀照。原生家庭的影響使傅雷從“受虐者”成為“施虐者”；但在傅聰出國后，傅雷竭力克服原生家庭給自己帶來的影響，從“施虐者”成為“反思并改正自己行為的父親”：誠懇道歉、小心示愛、平等幫助和接納贊美。這種反思與改正才是“苦心孤詣”的主要表現。關鍵詞：初中語文；《傅雷家書》；苦心孤詣；原生家庭*本文系江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目“開發‘小創造力’：義務教育階段語文學科育人新探索”（編號：2022JSQZ0312）、江蘇省教育科學“十四
教育研究與評論（中學教育教學） 2023年4期2023-06-07
- 原生家庭引發的大學生心理危機干預
如何針對由于原生家庭所引發的大學生心理危機進行干預工作的三個關鍵點、解決方法思路和有效實施的辦法。關鍵詞：原生家庭；輔導員工作；心理危機；危機干預近年來，高校教育特別是廣大職業院校也高度重視推進大學生心理健康知識教育等工作。家庭教育作為個體發展的第一所學校，在推進個體心理發育健康協調發展、構建全面和諧良好的人際共生互動關系教育上始終扮演著十分重要的角色。家庭教育改革的最基本研究方向、家庭教育理論的產生背景以及實踐家庭教育理念的基本方式都影響決定著學生人生觀
國際公關 2023年4期2023-05-23
- 原生家庭影響下中職女生早戀案例及教育對策
要】本文針對原生家庭影響下中職女生的早戀現象，通過具有代表性的案例，從家庭背景、年齡特征、思想動態和校園狀況等方面進行分析，探索行之有效的教育對策，解決中等職業學校對早戀現象難管理、難教導的問題，引導學生正確處理早戀問題，幫助學生重新規劃自己的人生?！娟P鍵詞】中職德育 原生家庭 女生早戀案例分析 教育對策【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）11-0087-05中職學生入校時多為十五、十六歲，正處于荷爾蒙分泌旺盛的
廣西教育·B版 2022年4期2022-06-17
- 迷途的蝸牛，期待你知返
高翔[摘要]原生家庭在孩子的成長過程中，扮演著無比重要的角色。班主任在做后進學生轉化工作時，一定要通過他的原生家庭，了解孩子的成長軌跡，走進孩子的內心世界。同時，與專業老師一起，形成助力聯盟，找到精準幫扶的良策。[關鍵詞] 原生家庭;后進生轉化;行為約定;情緒釋放一個班級里，如果有個別孩子脫離于全班孩子的成長步伐，在原地徘徊甚至倒退，這樣的孩子就像一只蝸牛，特別需要班主任老師引起重視，幫助他找到正確的方向。一、案例呈現：小蝸牛的迷茫提起班上的小H，真可謂是
中小學班主任 2022年13期2022-05-30
- 基于原生家庭背景下大學生心理健康問題個案研究及對策分析
究內容，其中原生家庭的影響成為主流之一，因此，高校應當重視大學生心理健康教育。原生家庭作為影響大學生心理健康的重要因素之一，對大學生心理健康發展起著舉足輕重的作用。大學生和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯系，研究探討原生家庭對大學生心理健康的影響因素及相應對策，是高校做好大學生心理健康工作的前提和重要基礎。本文通過案例分析原生家庭對大學生心理健康的影響，提出相應分析對策。關鍵詞：原生家庭;大學生心理健康;對策分析一、原生家庭背景下大學生心理健康問題產生的背景近
國際商業技術 2022年5期2022-04-29
- 原生家庭對當代中職新生心理健康的影響及對策分析
;心理健康;原生家庭;教育觀念;一、研究對象分析玉林市衛生學校創建于1958年，是一所現代化的“國家級重點中等職業學?！焙汀白灾螀^示范性中等職業學?！?。中職一年級共有2400多名學生，為了了解原生家庭對中職新生心理健康的影響，本文以230名新生作為研究對象，共發放了230份調查問卷，其中有效問卷約為222份，有效率約為96.5%。二、原生家庭對于學生心理健康的影響因素分析（一）家庭結構分析不同的家庭結構往往對于學生的心理健康存在不同的影響。例如，對于獨生子
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 淺談原生家庭對當今高職學生心理健康的影響
展至關重要，原生家庭的結構、家庭教育方式等對高職學生的心理健康發展有深遠的影響。要重視原生家庭對高職學生的影響，改進不合理的家庭教育方式，父母也要在教育孩子的過程中有所發現和改善。關鍵詞：原生家庭、高職學生、心理健康高職大學生的心理健康教育問題，在當今社會仍然是高職院校教育工作中的重點。目前高職院校學生年齡逐漸以零零后為主，學生的成長環境、家庭父母關系都發展了較大的變化，家庭是學生最重要的生活場所，父母也是學生孩子的第一人老師，本文從實際案例出發，研究討論
科技信息·學術版 2021年5期2021-12-30
- 原生家庭視角下問題學生的成因及轉化
條件的豐富，原生家庭這個概念越來越受到人們關注，家庭環境對于孩子行為與情感的塑造作用也不言而喻，從原生家庭入手探討問題學生的成因及轉化策略是一個可行的方法。不健康的原生家庭環境會給親子關系帶來傷害，使問題學生心理焦慮及內心沖突加劇。本文結合原生家庭、家庭治療、教育心理學等前沿觀點，梳理問題學生的原生家庭情感模式，提出相應的轉化策略，促使其增加自我效能感，擁有幸福的未來。關鍵詞 原生家庭 家庭治療 問題學生一、原生家庭基本理論與問題學生的界定1.原生家庭基本
教學與管理(小學版) 2021年12期2021-12-19
- 現實視角下的《歡樂頌》
樂頌》表現了原生家庭對人物的影響，反映了平權社會下男性主導視角，折射出生活的現實性。關鍵詞：歡樂頌;網絡小說;女性文學;原生家庭;現實視角隨著網絡傳播技術的不斷發展成熟，互聯網在人們的日常生活中大規模普及，網絡文學越來越興盛。作為一種大眾化的文學形式，網絡文學相比傳統文學能夠更加廣泛反映現實生活的各個層次和維度，具有更加廣闊深遠的現實意義。網絡女性小說作為網絡文學的重要組成部分，更以其獨特性在當下文學環境中大放異彩。寬松的網絡環境、開放的社會思想給女性意識
美與時代·下 2021年10期2021-11-27
- “我沒有錯”
】成長責任;原生家庭;被寵溺;缺乏父母之愛“老師，昨天下午自習課特別吵！”“因為什么？”“因為一顆顆小小的圓圓的吸鐵石?！焙髞砦伊私獾?，昨天，因為W的吸鐵石，整個班都在玩，整個課室的桌子椅子上都被粘上。大家就都在嘀咕，匿笑，尋找，傳遞，拋擲，過位，打鬧……整個班都就成了嗡嗡嗡的“蜜蜂場”。一年來，這是W第N次闖禍，也這是我第N次收到他的投訴，也是我最為憤怒的一 次。因為他影響了整個班集體。當我找他來質問，問他原因和目的，他第一句話就是：“老師，我沒有，都是
廣東教學報·教育綜合 2021年133期2021-11-13
- 原生家庭對大學生心理健康的影響及對策
仲憶雯摘要：原生家庭對大學生的心理健康存在一定的影響，主要包括家庭氛圍、教養方式等。其中家庭氛圍包括家庭結構、父母關系、父母與子女的關系等。學生、家長、學校需要共同努力，家校聯動，幫助學生解決心理問題。關鍵詞：原生家庭;大學生;心理健康大學生的心理健康問題一直是高校關注的重點。近年來，大學生出現心理問題的比率逐年升高，引起社會各界的廣泛關注。究其深層原因，大多數大學生存在心理問題，與其成長的環境息息相關。原生家庭對大學生心理健康存在一定的影響。一、原生家庭
快樂學習報·教師周刊 2021年16期2021-11-13
- 藝術家的原生家庭對藝術的影響
人的一生中，原生家庭的影響占了很大一部分，童年的經歷，童年的故事可能會伴隨人的一生，在藝術家創作的這方面，他們的原生家庭也占據了一大部分，它影響著藝術的審美、藝術的表現形式、藝術的題材。關鍵詞：原生家庭;表現形式;審美;題材;潛意識一、表象總有根源莊子講不要以感性的知識認知表象，要去探尋他本來的源頭。世間萬物的表象只是背后它根源的呈現。藝術也是如此，每幅作品的題材，表現形式背后總是藝術家自己經歷的呈現。藝術是特殊的精神領域，有自己獨特的表現形式。藝術作品中
文學天地 2021年6期2021-11-10
- 淺談中職生原生家庭問題的心理健康教育實施策略
問題背后都有原生家庭的原因。如果學校開展積極探索學生原生家庭教育現狀，對癥下藥開展心理健康教育，主動探討解決問題的途徑和方法，化被動為主動，其教育的效果和作用巨大。關鍵詞：中職生;原生家庭;心理健康教育一、中職生原生家庭現狀分析隨著社會經濟的高速發展，家長們都為生活奔波著，甚至，有來自農村的家長流動到城鎮打工，小孩也隨著來到本地職校就讀。中職學校來自農村家庭的學生比重就更大了，家庭教育缺失或不足的現象便越發顯著。（一）離異或再婚家庭相對較多近年來，我國離婚
三悅文摘·教育學刊 2021年36期2021-09-22
- 原生家庭對幼兒行為習慣的影響
大也最長久，原生家庭對于幼兒個性的養成起著至關重要的作用。父母對于孩子的教導不僅體現在童年時期，對于今后的漫長人生也有著重要的影響，所以對于孩子而言，父母的教育是潛移默化的，原生家庭的作用是其他因素無法取代的。關鍵詞：幼兒期;原生家庭;品德養成原生家庭是指個人的出生家庭，因此原生家庭的成員一般是由父母以及兄弟姐妹組成，而在原生家庭中，對于個人影響最大的通常是父母。父母在個人的生活中占據了主要的位置，會對個人的早期生活經歷以及今后的性格有著重要影響。有研究顯
武魂·智慧課堂 2021年3期2021-09-10
- 社會心理學視角下原生家庭人物的形象呈現
一個人和他的原生家庭有千絲萬縷的關系，而這種聯系有可能影響他的一生，這充分體現在熱劇《隱秘的角落》和《都挺好》中，兩部劇都涉及原生家庭對孩子人性的影響，塑造了典型的人物，引發了極高的熱度，通過對影視劇中人物形象的分析研究原生家庭對孩子的影響有很大的現實指導意義。關鍵詞：原生家庭；人性培養；形象呈現；《隱秘的角落》；《都挺好》中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）09-0201-03父母教養和親子互動方式是兒童生活保護
新聞研究導刊 2021年9期2021-09-10
- 論《邊城》悲劇的深層原因
因。關鍵詞：原生家庭 性格 悲劇沈從文認為：“不管是故事還是人生，一切都應當美一些！丑的東西雖不會是罪惡，總不能使人愉快，也無從令人由痛苦見出生命的莊嚴，產生那個高尚的情操?！背踝x《邊城》，筆者看到的是田園牧歌、湘西風俗、悲劇愛情，再讀《邊城》，筆者看到的是死亡、死亡、還是死亡。沈從文先生用平靜柔美的筆調講述冰冷血腥的故事，使人很難不把注意力集中在茶峒地區寧靜、恬然的生活氛圍當中;集中在儺送和翠翠含蓄又隱忍的愛情當中;集中在祈求儺送早日回到茶峒促成圓滿結局
文學教育·中旬版 2021年6期2021-08-06
- 原生家庭之愛 童年生活之光
用。文章分析原生家庭的概念以及幼兒生活教育范疇，探討原生家庭在幼兒生活教育中的影響以及給幼兒提供良好原生家庭氛圍的策略。關鍵詞：原生家庭;生活教育;相處模式;互動模式;氛圍中圖分類號：G616 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）02-0096-02原生家庭是指人出生和成長的家庭。它的氣氛、習慣、子女在家庭角色上的學效對象、家人的互動關系等，都對子女產生影響，并可能體現在子女的新生家庭中。而幼兒是通過感知和表象認識事物的，容易復制父母的行
成才之路 2021年2期2021-04-25
- 基于原生家庭影響的農村高中學困生轉化對策探究
均與其生活的原生家庭教育有很大關系。要做好學困生的轉化，學校要在擔負起自身教育責任的同時，兼顧原生家庭教育的指導，創新教育合力的方式，從而實現全面育人的教育目標。關鍵詞：原生家庭;農村高中;學困生轉化;家校合作原生家庭教育是學校教育的基礎和補充，是現代教育不可或缺的一部分。家庭系統論認為，學生的關鍵行為模式是在家庭環境中習得的，家庭成員以復雜的方式相互影響和反應，這可能會影響到孩子在學校的一系列行為?，F實中，一大批厭學情緒強烈、自信心缺失、處事較為消極、盲
遼寧教育·管理版 2021年4期2021-04-20
- 雛鷹試翼慕自由 生命綻放當尊重
實踐;環境;原生家庭;合力育人在轉型期的中國社會，價值多元化和不良社會風氣給學校德育帶來重大挑戰。中小學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的拓展及思維方式的變化，他們在學習、生活、自我意識、情緒調適、人際交往等方面會遇到各種各樣的心理困擾或問題。教師的說教已無法讓學生做出行為的改變。把握不同年齡階段的心理發展任務，運用心理健康教育理論知識和方法技巧，培養學生良好的心理素質，改變其不良行為，促進其身心健康發展，是當下德育工作中亟
科教創新與實踐 2021年40期2021-02-23
- 成長的愛
溫柔的傳遞是原生家庭最大的饋贈。關鍵詞：母愛;理解;原生家庭;成長都說母愛如水父愛如山，在我家恰恰相反。柔情似水的是爸爸，每次我做錯時護著我的也是爸爸，媽媽則是一言不合就要抄起雞毛撣子追殺我到天涯海角的暴脾氣，這導致我初在作文書里讀到別人家的溫柔母親時瞠目結舌，十分震撼。年幼的我曾看到這樣一句話“法律規定了我們不能打人”，喜出望外之時卻又發現下一頁赫然寫著“但父母對子女的教育則被排除在外”，無法尋求警察叔叔的幫助，失意的我在翻書時卻發現了這世上有個為我媽媽
新一代 2020年16期2020-12-23
- 原生家庭教育對個人成長的影響研究
通過具體論述原生家庭教育對個人成長的影響，并根據實際情況提出原生家庭如何才能夠正面的引導個人成長，從而逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。關鍵詞：原生家庭;個人成長;影響正所謂原生家庭主要指的是自己出生和成長的家庭。每一個人在剛剛出生的時候都好像是一張白紙，而這張白紙在經過社會磨煉之后就像是經過了染缸的浸染。通常原生家庭不但會影響我們的價值觀、道德觀、自我形象和自我價值，而且還將直接影響每一個人的性格特點、處事方法和心態。尤其是當我們逐步形成了獨立意識、
神州·下旬刊 2020年11期2020-12-23
- 解讀《血觀音》中異化母愛下的女性形象
過程，揭示出原生家庭對下一代個體的人格發展所造成的深遠影響。關鍵詞：血觀音 母愛異化 女性形象 原生家庭中國臺灣導演楊雅喆編導的《血觀音》于2017年釜山電影節一舉奪得第54屆臺灣金馬獎最佳劇情片、最佳女主角、最佳配角三大獎項。該片豆瓣評分8.2分。影片講述了棠家三位女性——棠夫人：一家之主，主持大局，穿梭權貴間，靠高超手段在復雜的政商關系中生存謀利;大女兒棠寧：艷若桃李，放蕩不羈，為求母愛，賣身求利，斡旋于權貴中;小女兒棠真：心機深厚，善于察言觀色，唯母
聲屏世界 2020年15期2020-12-23
- 心理應激視域下原生家庭 對兒童的影響與教育啟示
生消極影響。原生家庭成員結構作為應激源影響兒童的認知評價，原生家庭生活氛圍作為應激源影響兒童的人格發展，原生家庭教養方式作為應激源影響兒童的應對方式。父母作為兒童的家庭教師，要言傳身教，發揮好榜樣作用;學校教育需要在教育實施、班級管理與活動開展的過程中發揮教育主陣地的作用;社會機構教育應堅持教育與社會實踐相結合的理念，積極關注原生家庭，協同心理學家、社區、政府等社會各界力量，營造良好的家庭氛圍?！碴P鍵詞〕原生家庭;兒童心理;教育啟示;心理應激〔中圖分類號〕
中小學心理健康教育 2020年34期2020-12-23
- 電影《誤殺》人物群像分析
中國式情感;原生家庭;贖罪中圖分類號：J905?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）36-0143-02一、電影《誤殺》國內外研究綜述《誤殺》作為一部改編電影，在情節上更加注重描述情與法、罪與罰的關系，凸顯這些價值觀的同時結合蒙太奇手法的運用，為觀眾帶來一場視覺盛宴?！吨袊娪皥蟆?020年2月12日007版專欄中，作者趙軍認為這部電影是一部很高級也很普通的人性片，并就電影故事背后蘊含的人性做出了探討和研究。2
戲劇之家 2020年36期2020-12-15
- 擺正心態，用責任擔當詮釋青春價值
詞：大學生;原生家庭;戀愛觀;輔導員工作一、案例基本情況學生小振，男，來自陜西榆林一個偏僻農村，母親在他很小的時候去世，幾年后父親再婚，之后就沒有過問過小振，他跟著姥姥、姥爺長大，學費和生活費都是舅舅資助。由于特殊的家庭環境，小振性格內向敏感，缺乏安全感，自尊心很強，學習成績優異。大二下學期，小振因與女朋友鬧分手，情緒非常激動，聲稱自己要去創業，在沒有請假的情況下，晚上9點左右自己拉著行李箱步行前往火車站，途中主動聯系班主任老師，說自己非常自卑，想要通過創
青年與社會 2020年29期2020-12-09
- 原生家庭的影響
人生的道路上原生家庭對個人的影響不容小覷，從波恩家庭系統理論對《杜蘭葛山莊》進行分析，剖析小說中原生家庭對人物“自我分化”水平、性格、情緒以及人際交往等方面的重要影響。本文希望通過對小說中人物情節等的分析，讓人們關注到現代女性的心理狀況以及原生家庭對個人影響的重要性。關鍵詞：《杜蘭葛山莊》;原生家庭;自我分化;慢性焦慮;三角關系安妮塔·布魯克納（Anita Brookner，1928-2016）是英國當代著名女作家，她的第四部小說《杜蘭葛山莊》（Hotel
湖北經濟學院學報·人文社科版 2020年6期2020-12-07
- 原生家庭的負面影響分析與研究
一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯系，而這種聯系又會影響其一生。原生家庭中家人對孩子的影響是無處不在、潛移默化的。健康的原生家庭環境可以引導孩子往好的方向發展，而不健康的原生家庭環境對孩子的性格、習慣等產生負面的影響。關鍵詞：原生家庭;負面影響;后代;教育;改變一、原生家庭群的關系現狀以下是根據問卷調查的數據統計研究與原生家庭成員關系現狀的數據分析所得出的相關信息。（一）、調查基本情況：調查時間為2020年2月至3月，調查對象為廣大學生群體，分析目前原生
山東青年 2020年9期2020-11-16
- 關于減少原生家庭對孩子的不良影響的思考
例，思考減少原生家庭對孩子的不良影響的對策：增強家長的意識，家庭成員之間互相尊重，遇到問題及時解決，以適合的方式愛孩子;提高養育的質量，通過提高陪伴的質量，時刻關注孩子的心理和精神狀態，樹立正面榜樣，提高做家長的質量。關鍵詞：原生家庭;家庭類型;家庭教育一、案例情況小P，一個二年級的小男孩，剛入學的時候，一分鐘跳繩能跳180多下，頭腦靈活，能言善辯，基本上能完成作業。但從一年級下學期開始，不聽課，總蹲在地上玩，不寫課后作業，與同學相處不融洽，總會破壞同學的
少男少女·教育管理 2020年7期2020-11-16
- 淺析原生家庭對孩子成長的影響
很大程度上是原生家庭教育和監管缺失對孩子產生了各種消極影響。電影《少年的你》就在講述校園暴力的同時，也隱晦地對幾位主要角色的原生家庭進行了簡單介紹，更加充分的說明了原生家庭對孩子的成長有著至關重要的作用。關鍵詞：校園暴力;原生家庭;《少年的你》影片《少年的你》中，家境優越、長相甜美的魏萊是校園暴力的主導者，羅婷和徐渺充當她的幫兇。三人成長的環境不同，卻能在校園暴力這件事上一拍即合，是因為三人的原生家庭都給他們帶來了消極影響。不僅如此，作為受害者的陳念和胡小
科學與財富 2020年27期2020-11-10
- 社會化媒體對家庭倫理劇的撕裂與彌合
路，以觸及“原生家庭”“養老”和“重男輕女”等熱點問題引發廣泛關注。多屏智能的社會化媒體為用戶賦權，使用戶可以利用網絡表情包進行思想交流，演員在媒體平臺以“自嘲”方式實現與飾演角色之間的穿越，起到撕裂社會大眾情感的功能，同時又通過蓄積集體情感，借助巧妙的敘事彌合社會大眾的情感創傷，較好地體現了家庭倫理劇的主題轉型?！碴P鍵詞〕社會化媒體；家庭倫理??；原生家庭；表情包作為電視劇家族成員中的家庭倫理劇，應能較為細致地呈現出對現實社會的描繪，因為好的家庭劇必須是現
藝海 2020年8期2020-11-09
- 對原生家庭作用和問題的思考
思成摘要：“原生家庭”的概念是指個體出生以及成長所在的家庭。中國人常說“家家有本難念的經”，一個人和他的原生家庭存在著千絲萬縷的聯系，對有些人而言，原生家庭的影響也可能持續一生，要解讀這本難念的經，走出原生家庭的陰影，就要求我們對原生家庭的作用和問題進行更深層的思考。關鍵詞：原生家庭;家庭教育;家長教育四月十七日晚，一名花季少年因為與同學發生矛盾，遭到母親的嚴厲批評，跑下了車跳下盧浦大橋身亡，此事隨即在網絡上引起熱議。電視劇《都挺好》更是將“原生家庭”一詞
青年生活 2020年1期2020-10-21
- 原生家庭對大學生人際交往行為的影響研究
要：為探究原生家庭對當代大學生人際交往行為的影響，本文對南昌航空大學不同年級、不太專業的120名大學生進行了問卷調查。調查表明，大學生人際交往中存在的主要問題包括以自我為中心、交往行為的功利化、自卑心理、缺乏情緒管理能力，而這些問題的產生主要與原生家庭中的家庭氛圍、家庭結構以及父母的教養方式有關。本文將針對這些問題，從個人、家庭、學校三方面提出相應對策，以期幫助大學生正視原生家庭，建立健康、積極的人際關系。關鍵詞：大學生;原生家庭;人際交往行為一、引言近
青年時代 2020年19期2020-09-29
- 關于小學家庭教育的思考
在大家眼前：原生家庭。無論是在影視劇還是在現實生活中，家庭對一個人的影響無疑是深刻的。家庭教育是我們長久以來被忽視的一個環節，但是它對孩子的影響卻又跟隨一生。關鍵詞：原生家庭;家庭教育;重要性;現狀;措施分類號：G78前言：最近幾年，原生家庭這幾個成為大眾眼中的熱詞。無論是影視劇還是新聞報道，原生家庭這個詞語屢見不鮮，這也再次引起了大眾對于家庭教育的思考。當下“熊孩子”眾多的一個重要原因是因為擁有“熊家長”，家長沒有起到良好的帶頭作用，家庭氛圍也影響到了孩
讀與寫·教師版 2020年4期2020-09-13
- 原生家庭的愛，是孩子成長的力量源泉
裙〔關鍵詞〕原生家庭;成長;教養方式〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B〔文章編號〕1671-2684（2020）25-0078-02年前，有一部聚焦心理治療的電視劇《愛上你治愈我》在熱播。作為心理學愛好者，在追劇的同時，我開始思考劇中人物的“缺愛”現象與他們所面臨的心理問題之間的聯系。這也給我的家庭教育和學校教育帶來了一些啟發。一、關于“缺愛”（一）情感虐待型的缺愛19歲的楊飛是個學生，因為有暴力傾向的問題被送進醫院。在與咨詢師的溝通中，我們了解到他成
中小學心理健康教育 2020年25期2020-09-12
- 家庭倫理劇的多維度轉向
生的軌道上，原生家庭對個人一生的影響之大，“爸媽非常愛你，只是不知道該怎么表達”！這是大部分原生家庭不幸的人逃不掉的噩夢。隨著物質生活水平的提高，原生家庭對個體化導向的影響越來越得到觀眾的共鳴，近幾年的熱播的《都挺好》《以家人之名》等都在踐行這一實踐;女性意識的覺醒以及社會話語權的提高，讓以女性為影視劇核心的“大女主劇”越來越受追捧，逐漸推翻了傳統父權體制中的男性主導地位，女性形象也從最初的襯托男性角色發展為今天的“自成一派”?！娟P鍵詞】 家庭倫理劇;轉向
今古文創 2020年17期2020-09-10
- 原生家庭與大學生心理問題關系研究
摘 要：原生家庭具有塑造自我與人格的重要力量，對個體的身心發展產生深遠影響，原生家庭中家庭背景、父母婚姻關系、親子關系、婚姻沖突對大學生心理幸福感、自尊、心理癥狀等有著密切的原生關系。關鍵詞：原生家庭;大學生;心理問題一、原生家庭概念及理論原生家庭（family-of-origin）是指個人出生后被撫養的家庭，是個體情感經驗學習的最初場所，在這個環境中，個體開始最初的生理、心理、情緒情感層面的學習。1925年，陶行知先生為陳鶴琴先生的《家庭教育》寫下了《愿
西部論叢 2020年8期2020-08-31
- 《現實一種》——從死亡看悲劇與現實
現實一種》;原生家庭;現實問題中圖分類號：1207.42 文獻標識碼：A 又章編號：1005-5312（2020）18-0009-02一、前言先鋒派的代表作家余華用幾近荒誕的筆法，寫了這個因為孩子一個錯誤而造成大屠殺的親情故事。在死亡前，他們冷漠相向;在死亡后，他們用“一報還一報”的方式來發泄情緒。正是這種審“丑”的方式，體現了當時存在的社會問題，也讓我們反思現實。二、嬰兒之死——家庭親情教育的缺失早飯后的家里只剩下皮皮和嬰兒，皮皮“逗弄堂弟”過程中因“感
文藝生活·下旬刊 2020年6期2020-08-12
- 原生家庭在學前啟蒙教育中的重要性及措施分析
析不同狀態的原生家庭中幼兒成長的不同狀態，以此為根據分析學前啟蒙教育的重要性以及家庭中學前教育的措施，認為原生家庭雖然重要，但通過一定的措施建設也可以實現幼兒啟蒙教育的有效建設。關鍵詞：原生家庭;學前啟蒙;重要性;措施【中圖分類號】G785? ????【文獻標識碼】A???? ??【文章編號】1005-8877（2020）17-0013-02學前啟蒙作為幼兒生活的重要部分，對幼兒之后的發展，有至關重要的作用，在現有研究中對于家庭對幼兒的研究有了相當的程度進
當代家庭教育 2020年17期2020-07-16
- 一切都是原生家庭的錯嗎？
莉〔關鍵詞〕原生家庭;互動模式;心靈成長〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2020）17-0079-02原生家庭這個詞語最近已經成為眾人口中常常提及的一個高頻詞，特別是隨著電視劇《都挺好》的播出，這個詞的熱度更是一路攀升。當我們把一個人的心理問題歸結為原生家庭時，似乎就找到了最終的答案，這種分析還會讓我們有些許自得。并且，大家也常常開始分析，自己的某一性格缺陷是由原生家庭的什么因素導致的。于是乎，原生家庭更是成為某些人
中小學心理健康教育 2020年17期2020-07-14
- 原生家庭引發的心理問題干預
周曉娜摘要：原生家庭對一個人的性格塑造和心理發展有著深遠的影響。心理健康教育是高校輔導員思想政治工作的重要組成部分，研究和分析原生家庭引發大學生心理健康問題的原因和應對措施是輔導員做好大學生心理輔導工作的基礎。關鍵詞：原生家庭;心理問題;大學生;輔導員近年來，大學生心理問題高發，大學生自殺事件頻頻曝光，使得大學生心理問題備受社會關注，心理健康篩查也成為高校新生入學后的常項工作。進入大學后，學生擺脫了長期適應的集中和高強度管理模式，獲得了更多自主權，也需要更
青年生活 2020年16期2020-07-06
- 家庭關系與孩子性格形成的關系調查研究
珊珊摘 要：原生家庭是一個社會學概念，指的是兒女還未成婚，仍與父母生活在一起的家庭。原生家庭的氣氛、傳統習慣直接影響青少年的性格養成。文章通過對學生的問卷調查，深度剖析家庭影響與學生性格養成的關系，引導學生正確對待原生家庭影響，倡議父母和睦相處，為青少年提供健康的成長環境。關鍵詞：家庭關系;原生家庭;性格;心理健康教育中圖分類號：G444;G78 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）16-0140-02一、調查原因和睦家庭環境成長的人無法
成才之路 2020年16期2020-07-04
- 青少年抑郁癥患者的原生家庭親子關系研究
度訪談，分析原生家庭中不良的親子關系對青少年產生的負面影響，進而思考青少年抑郁癥的形成機制。最后通過對患病抑郁癥青年與父母關系轉變的分析，從社會學角度提出預防青少年抑郁癥和促進青少年抑郁癥患者康復的對策和建議。關鍵詞：青少年;抑郁癥;親子關系;原生家庭抑郁癥又稱抑郁障礙，以顯著而持久的心境低落為主要的臨床特征，是心境障礙的主要類型。近年來，越來越多的公共人物因抑郁癥而自殺的新聞屢屢出現，抑郁癥已經受到了社會各界包括學術界的普遍關注。其中，青少年抑郁癥患病率
世界家苑 2020年6期2020-06-29
- 關于“原生家庭”對幼兒成長及性格的影響探析
大限度地降低原生家庭對幼兒的不良影響，是主要研究的內容。從原生家庭對幼兒性格與成長產生的重要影響入手，尋找幫助幼兒擺脫問題原生家庭影響，獲得健康成長的具體途徑，希望可以為廣大教育工作者提供參考。[關 ? ?鍵 ? 詞] ?原生家庭;幼兒性格;成長教育[中圖分類號] ?G611 ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2020）42-0124-02原生家庭，是指人出生后至成年階段與家庭成員共
現代職業教育·高職高專 2020年42期2020-06-23
- 淺談原生家庭影響下子女偏激心理和行為的成因及疏導對策
曉丹摘 要 原生家庭在兒童成長與發展過程中有著舉足輕重的作用，家庭結構和氛圍、父母對子女的關愛程度和教養方式等都會對其身心發展產生直接的影響。某些兒童可能因缺乏情緒表達、控制與管理能力，而出現偏激行為。本文通過對孩子心理和家庭環境的調查，了解原生家庭子女的心理問題，分析孩子產生偏激心理的原因，探討防止或減輕原生家庭子女偏激心理的對策和建議。關鍵詞 原生家庭 偏激 成因 對策中圖分類號：G711文獻標識碼：A原生家庭是一個社會學概念，是指個體出生、成長的家庭
科教導刊·電子版 2020年7期2020-06-15
- 從原生家庭角度淺談中職生心理健康問題的對策
題。關鍵詞：原生家庭; 中職生; 心理健康中圖分類號：G78 ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1006-3315（2020）4-108-002一、中職階段心理健康問題的現狀中職階段學生年齡在15-18歲之間，正是生理、認知、情感、社會性等心理發展的關鍵期，也面臨諸多“成長的煩惱”。健康的心理是塑造良好人格的基礎，而中職學生群體中自卑、厭學、缺失責任感等心理問題更趨突出，也給職業院校心理健康教育工作提出更高挑戰。心理問題的產生與其誘因
科學大眾·教師版 2020年4期2020-06-03
- 關于“原生家庭”對幼兒成長及性格的影響探析
大限度地降低原生家庭對幼兒的不良影響，則是主要研究的內容。從原生家庭對幼兒性格與成長產生的重要影響入手，尋找幫助幼兒擺脫問題原生家庭影響，獲得健康成長的具體途徑，希望可以為廣大教育工作者提供參考。[關? ? 鍵? ?詞]? 影響;原生家庭;幼兒性格;幼兒成長[中圖分類號]? G78? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）46-0184-02原生家庭，是指人從出生后至成年
現代職業教育·高職高專 2020年46期2020-04-26
- 簡述特殊原生家庭對兒童社會情感發展的影響
摘 要：原生家庭的重要作用早已在理論研究和實踐研究中得到了證實，但是也有不少聲音反對將成年后的心理障礙交由原生家庭“包攬”。隨著科技進步和文化多元發展，越來越多新的家庭類型出現，這給原生家庭的研究提供著新的視角和挑戰。關鍵詞：原生家庭;兒童;社會情感發展1 引言原生家庭（family-of-origin）是指個體在出生后被撫養、最初學習生理層面與情感經驗的家庭（Urcan， 2011）。原生家庭的重要作用，例如個體的心理品質、生理障礙、行為問題以及成年后的
卷宗 2020年1期2020-03-23
- 從《都挺好》看原生家庭對子女的影響
麗摘要：如今原生家庭這個詞漸漸走入我們的生活，原生家庭給子女帶來的影響也越來越受社會各界的關注。前一段大火的家庭倫理劇《都挺好》讓“原生家庭”的問題引起觀眾們的熱烈討論。從電視劇《都挺好》中我們可以看到，原生家庭對子女的影響和重要性，原生家庭的不足與缺陷，將成為一個人在后續人生中追逐和索求的目標，積極的原生家庭的影響將伴隨子女的一生。關鍵詞：原生家庭 子女 都挺好中圖分類號：C913 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2020）04-011
現代交際 2020年4期2020-03-23
- 改善原生家庭對學困生不良影響的策略
楊軍摘要：原生家庭在孩子的個性塑造、人格成長、人際交往的過程中起到至關重要的作用。重視家庭育人環境指導，重視家長育人心理指導，定期培訓轉變家長的評價方式，建立“三卡”制度，能夠改善原生家庭對學困生的不良影響。關鍵詞：原生家庭;學困生;家校共育;教育策略家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。父母要給孩子原生講好人生第一課，幫助扣好人生第一?？圩?。家庭對一個人的影響力是一輩子的，家庭教育的好與壞直接影響孩子的一生，尤其對孩子學習、心理和生活方面產生
遼寧教育·管理版 2020年1期2020-03-13
- 生物模式下探究原生家庭對初中生健康的影響及對策
的健康水平與原生家庭因素也有較大的聯系，家庭關系、家庭氛圍以及家庭理念對學生直接或間接關系到學生的身體健康。文章就是生物模式下探究原生家庭對初中生健康的影響及對策，想要進一步優化初中生的身體健康，提高其整體的健康水平。關鍵詞：原生家庭;初中生物;對健康的影響前言世界衛生組織曾提出：并不是說沒有疾病、身體虛弱就是健康，而是人的身體、心理整體呈現的良好狀態。在生物模式中提倡積極的健康觀，把生物、心理與社會聯系到一起，人的健康需要滿足身體良好、沒有心理與社會存在
啟迪·上 2020年10期2020-01-18
- 原生家庭對當代大學生心理健康的研究進展
文杰摘 要：原生家庭對大學生的性格特點、行為習慣等都產生著深遠的影響，原生家庭的家庭氛圍、家庭成員、父母的關愛程度以及教養方式都對大學生的身心健康有著直接因素的影響。本文通過探究原生家庭對大學生心理健康的影響，從而提出有效的建議措施，培養大學生良好的身心健康。關鍵詞：原生家庭；大學生；心理健康；解決措施0 引言隨著人們生活水平的不斷提高，人們對心理健康問題越來越重視。近幾年來，各大高校開始關注大學生的心理健康問題，研究大學生目前出現的消極的心理問題，從而進
下一代 2020年5期2020-01-08
- 破局“原生家庭”：跳出“三角戲劇”人生腳本
題的孩子。當原生家庭上演“三角戲劇”隨著心理學的普及，原生家庭理論漸漸深入人心。父母或其他重要養育者（爺爺奶奶等）構建的原生家庭，對孩子心理的影響主要體現在兩個方面：一方面，當孩子與外界互動時，會重復與父母或重要養育者之間建立的關系模式，例如：友善、熱情（好的影響），或者冷漠、討好、爭執、逃避（壞的影響）等;另一方面，如果父母長期侵犯孩子的成長邊界，會造成孩子自體破碎、嚴重缺乏安全感，在與外界互動時，孩子會重復高敏感性的心理防御模式，如投射、隔離，造成人際
教育家 2020年45期2020-01-07
- 基于原生家庭視角的大學生心理健康教育探索
素影響，其中原生家庭的影響最為隱性，也最為主要。原生家庭在大學生的身心發展過程中具有重要的作用，對于大學生性格的養成、心理的塑造、情感的表達都具有一定的影響作用。本文在原生家庭視角下對大學生的心理健康教育進行分析，提出有效的探索?！娟P鍵詞】原生家庭 ?大學生 ?心理健康教育【中圖分類號】G444 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）49-0018-02前言在高校的思想政治教育工作開展過程中，針對大學生的心理健康教育不容忽視。隨著
課程教育研究 2020年49期2020-01-03
- 我在人際沖突中迷失了自己
〕人際關系;原生家庭;沙盤療法〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2019）34-0048-06一、案例概況小倩（化名），女，17歲，高中生，家中有一個弟弟。小時候父母都不在身邊，她跟隨奶奶生活。到了初中，父母回家了，她開始在父母身邊生活。不過父親還是會各地奔走工作，很少和家人在一起。父親與母親是通過相親認識的，由于性格不合，經常爭吵。小倩覺得她能做的就是在一旁管好弟弟，因為弟弟比較黏媽媽，她擔心媽媽會把情緒轉移到弟弟身
中小學心理健康教育 2019年34期2019-12-30
- 原生家庭對高職學生心理健康的影響探究
多的關注，從原生家庭的角度對高職學生心理健康的影響進行研究和分析，并在此基礎上采取有效的措施來解決學生的心理問題，這對于今后學生的成長和學習以及職業教育的發展都有著非常重要的意義。因此，文章首先對原生家庭對高職學生心理健康的影響因素以及學生常見的心理問題進行分析和探討，并在此基礎上提出了相應的解決策略，希望能夠為今后我國職業教育水平的提升提供參考。關鍵詞：原生家庭;高職學生;心理健康隨著我國教育事業的不斷發展，我國教育部門對于學生的心理健康問題愈發重視。大
青年與社會 2019年32期2019-12-25
- 除了“原生家庭”，我們還有“復原力”
,其實都是‘原生家庭’”的話。這些年，“原生家庭”從一個心理學上的專業詞匯變成了一個被廣泛討論的大眾詞匯。不少人認為，孩子長大后的種種性格缺陷、生活中的不幸，都有“原生家庭”的責任。從電視劇《歡樂頌》到《都挺好》，還有霸屏今年暑期檔的《小歡喜》，每一部都能掀起一場關于“原生家庭”的大討論，不少人直言從中看到了自己。有些人在生活中遇到了困境，也常常會從“原生家庭”上尋求答案。比如說，認為自己如今之所以缺乏安全感，是因為小時候不被父母重視；現在之所以不信任感情
時代郵刊 2019年21期2019-12-17
- 如何沖破“原生家庭”的魔咒？
的大火，關于原生家庭的熱議也一直不斷。媽寶男、鳳凰男，原生家庭的錯;結不成婚，原生家庭的錯;找不到工作，還是原生家庭的錯！難道所有性格缺陷與人生失意，皆因沖不破的“原生家庭”魔咒？案例1：在電視劇《都挺好》中，如果說大哥蘇明哲是母親眼里全家的驕傲，那么二哥蘇明成更像是母親的貼心小棉襖——早在叛逆的青春期時，蘇明成就和母親說過：“我哥是給咱們家貼金，我呢，就在家好好孝敬你和我爸?！备呖己?，蘇明成念了一所三流大學，并托丈母娘介紹了一份還不錯的工作，但他對母親和
健康之家 2019年3期2019-12-14
- 無小事·我想對“原生家庭”不好的我們說點心里話
？”甚至在“原生家庭”的概念出來后，顧影自憐過“都怪我原生家庭不好”。后來我漸漸長大，離家上了大學，脫離了我口中所謂不好的原生家庭，通過埋頭寫稿掙得了旅行盤纏，稿子越寫越多，足跡也越來越遠。歲月會讓人成熟，讓人與往事和解，我和年幼沒出過遠門的自己和解了，甚至想揍她一頓，讓她刪掉那句“都怪我原生家庭不好”傷人傷己的話。我作為一個從小沒挨過打、吃飽穿暖、家庭和睦、為方便我念書全家搬到學校附近、下晚自習回家5分鐘的路我爸都擔心安全來接的幸福小孩兒，居然因為別人的
中學生博覽 2019年22期2019-12-09
- 淺談原生家庭重男輕女現象
都挺好》聚焦原生家庭，關注社會現實問題和國民精神世界，引起熱議，本文通過劇中蘇明玉角色分析，探討原生家庭中重男輕女的現象，發掘背后原因，從而提出解決辦法?！娟P鍵詞】原生家庭;重男輕女;《都挺好》;蘇明玉;角色分析中圖分類號：J905? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）29-0099-02國產口碑大劇《都挺好》自開播以來掀起全民話題熱潮，“蘇明玉”式家庭的困境與創傷，給觀眾強烈代入感，該劇描摹當代中國的社會狀
戲劇之家 2019年29期2019-11-14
- 孩子迷戀手機背后的秘密
麗娟〔摘要〕原生家庭是個體最初學習和成長的場所，對個體的身心發展和社會適應有著重要影響。本文分析了原生家庭的概念，探究了原生家庭對中小學生心理健康的影響，最后，從三個方面給出了有效開展家庭教育的建議?！碴P鍵詞〕原生家庭;心理健康;影響因素〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2019）29-0068-03在生活中，有一樣東西，你要是用它來看孩子，孩子就會變得不哭不鬧，不吵不叫，變得安安靜靜，不煩人。大家一定都猜到了，這個東
中小學心理健康教育 2019年29期2019-11-14