量化管理
- 基于混合式教學的過程化與量化考評方法探索與研究
程化管理; 量化管理; 混合式教學; 考評機制中圖分類號：TP319? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1006-8228（2022）06-116-03Exploration and research on process and quantitative evaluationmethod based on hybrid teachingQue Qingxian， Luo Ruwei， Cheng Yun（Hunan University
計算機時代 2022年6期2022-06-21
- 基于混合式教學的過程化與量化考評方法探索與研究
程化管理; 量化管理; 混合式教學; 考評機制中圖分類號：TP319? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1006-8228（2022）06-116-03Exploration and research on process and quantitative evaluationmethod based on hybrid teachingQue Qingxian， Luo Ruwei， Cheng Yun（Hunan University
計算機時代 2022年6期2022-06-21
- 初中班級量化管理問題分析及對策
;班級管理;量化管理前言在初中的班級管理中，要注重班級管理的技巧和藝術，要根據學生的身體和心理發展的特點，制定出一套科學的班級管理計劃。班級是課堂教學的基本組織形式，同時也是學生的學習和生活的一個重要場所，有利于學生的身心發展。教師要科學地進行班級量化管理，以實現課堂教學目標和教學過程的可操作性和可測量性，有利于提高學生的學習成績，促進學生的全面發展。1實施班級量化管理模式的必要性1.1細化初中班級管理的規則在素質教育理念下，初中班級管理活動中，教師不能只
快樂學習報·教師周刊 2022年1期2022-03-22
- 高中化學分組實驗量化管理的思考
要求教師要在量化管理的實施過程中進行具體的行為規范，并結合實驗的不同制定相應的制度化，以此來進行具體的量化考核。高中化學分組實驗量化管理的實施過程中，教師要在既要保證課堂的開放性和互動性的基礎上，遵守量化規范，從而更好地把握好量化管理的度，又要注重與學生之間的情感交流以及實施人性化管理。這樣學生能夠在學習的過程中更好地掌握實驗的操作方法，師生之間的關系會更加緊密，有利于提升高中化學教學整體的教學效果。本文對高中化學分組實驗量化管理的具體應用，以及注意事項進
學習與科普 2022年4期2022-02-23
- 信息技術與學校量化管理有效融合的研究
息技術對學校量化管理的促進作用就是典型應用的代表。而當前很多學校在量化管理與信息技術融合還比較零散，使得信息技術給學校量化管理帶來的效益還未能做到更大化。本文就信息技術與學校量化管理有效融合提出一定的可行思路。關鍵詞：信息技術;量化管理;融合;意義隨著時代趨勢及我國發展的需要，結合黨的十八大和十八屆三中全會精神，教育要走素質化教育，落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。當前信息技術下的時代影響力可以說滲透到了人類生活的各個行業
快樂學習報·教育周刊 2022年2期2022-02-16
- 淺析中學班級量化管理存在的問題及對策
科學開展班級量化管理活動，使班級管理目標與過程更具操作性和衡量性，這樣無論對學生的成績提升，還是學生的綜合發展，都有著一定的積極作用。關鍵詞：初中學校;班級管理;量化管理中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2022）03-0179-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.03.087 在中學班級管理工作中，班主任主要的管理對象為學生，教師需要運用控
學周刊 2022年3期2022-01-03
- 普通高校學生黨員量化管理機制研究
新時代的系列量化管理機制的改進措施和完善方法，意在建成高校學生黨員的一種長期有效管理體制，實現學生黨員的全面發展。關鍵詞：黨員教育;高校黨建;學生黨員;量化管理1.前言大學生作為高校教育的主體，是國家和民族未來繁榮富強的重要建設者，大學生黨員更是時代的精英和中流砥柱。少年強，則國強;國強，則中國少年更強。在國家穩步走向小康的建設時期，大學生黨員肩負著為實現中華民族偉大復興而奮斗終身的光榮使命。他們的能力和素質與我們黨的建設和發展密不可分，同時也與祖國的前途
中學生學習報 2021年19期2021-11-24
- 量化管理在人力資源領域運用問題研究
法。關鍵詞：量化管理;人力資源;運用前言：近年來，定量人力資源管理分析技術已經得到了越來越廣泛的應用，涉及從事工作分析的定量方法、定額和定員標準的確定、工作期限和時間標準的制定、薪酬水平和等級的確定、社會保險制定和基金保障制定、社會保險制定和基金保障制定。在人力資源管理中的各個部門（或者人事單位），越來越多地喜歡進行定量的人力資源管理，尤其特別是績效考核中的定量管理。它的效果和應用的差別，已經達到了物極必反的境地，這一點是非常值得我們去思考和反省的。一.人
錦繡·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 南方集中供暖節能管理
供暖集中供暖量化管理模式的實現路徑。關鍵詞：南方供暖;量化管理;熱負荷;能耗隨著我國國民經濟和城市建設的快速發展，人們對于生活品質的追求不斷提高，對于室內舒適性的要求也越來越高，因此南方供暖已然是大勢所趨。在南方某市的集中供暖正蓬勃發展，以往傳統的集中供暖管理模式已無法適應和滿足城市發展的實際需求，為避免供暖已存在的能耗過大問題，提高集中供暖系統的運行調節質量，增強集中供暖系統的運行調節的實效性，探討和研究如何實現南方城市集中供暖的量化管理迫在眉睫。一、南
錦繡·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 量化管理對企業物業管理的作用
求。關鍵詞：量化管理;企業物業管理;服務理念量化管理起源于美國，在改革開放之后被引入中國內地，最初是運用在教育結構中。這種結構的量化管理理論，其本身是一種特殊的系統化管理，它是從目標的本身出發，再使用科學及其量化的手法，對企業的各個領域進行系統化的管理。在這一環境下，物業服務的企業發展過程中也擁有了更多的機會，所以在企業物業管理過程中，需要不斷探索出全新的經驗，創新自身的觀念與服務體系，最終不斷提升企業物業管理工作的實際效果。一、量化管理對企業物業管理工作
商業2.0-市場與監管 2021年10期2021-09-13
- 淺析量化管理對企業物業管理的積極作用
總結。論文對量化管理在當前企業物業管理中的積極作用進行論述?！続bstract】In the process of the continuous deepening of the current enterprise system reform， the socialization of enterprise property management is the breakthrough to realize the enterprise system i
中小企業管理與科技·下旬刊 2021年7期2021-08-24
- 魅力感人 智慧育人
亮明底線”“量化管理”“以柔克剛”四個方面對如何減輕班主任班級管理壓力和班主任的“偷懶”藝術加以闡述，以期能夠有效提高中學班級管理效率，促進中學生的全面發展?！娟P鍵詞】人格魅力;亮明底線;量化管理;以柔克剛中圖分類號：G635.1? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）21-0032-02Charm and touching wisdom educating people——On the "Lazy"Skills o
家長·下 2021年7期2021-08-16
- 高中部量化管理探討
為依據，制定量化管理量表、量化管理實施流程以及根據量化結果所做的評價。教師以所在學校高中部為例，對在高中部量化管理實踐過程中的利弊、可改進的地方進行了總結與分析。實踐證明，若能合理利用學部量化管理策略，對于增強學生的自律意識和提升學生的綜合素質會起到積極作用。[關鍵詞]高中部; 量化管理;探討[中圖分類號]? ? G637? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）21-0068-02良好的制度
中學教學參考·文綜版 2021年7期2021-08-10
- 班級量化管理存在的問題及優化
摘 要 班級量化管理作為近幾年較為常見和流行的管理方式，受到越來越多教師的青睞并應用于實踐。它優勢明顯，但在具體操作時也逐漸暴露出一些問題，比如學生的參與度和積極性不高、規范過細以致嚴重束縛學生等，這些都嚴重影響了量化管理的效果。除了這些，班級量化管理施行過程中還存在什么問題呢？只有找到這些問題和答案，才能對癥下藥，采取有針對性的措施，發揮量化管理的最大功效。關鍵詞 班級管理 量化 量化管理班級是學生校園生活的主要場所，如何對班級進行管理才能最大化地發揮班
教學與管理(理論版) 2021年3期2021-03-25
- 學業水平考試背景下對中職英語教學的探究
;教學模式;量化管理;教學過程管理【作者簡介】鄭靜（1983.04-），女，漢族，湖南衡山人，福建工業學校，英語高級講師，教育碩士，研究方向：英語教學。根據福建省教育廳印發的《福建省中等職業學校學生學業水平考試實施辦法（試行）》和《福建省中等職業學校學生綜合素質評價實施辦法（試行）》（閩職教成（2016）56號），2017級中職學生要參加中等職業學校學生學業水平考試，考試包括公共基礎知識（語文、數學、英語、德育和計算機一共五門課程）、專業知識和技能考核三個
校園英語·月末 2021年13期2021-03-15
- 新時代教育評價改革背景下“‘破五唯’熱”的“冷”思考
針、完善現有量化管理制度、構建多元的科研評價體系?！娟P鍵詞】科研評價;“破五唯”;量化管理;多元評價科研創新和人才培養對于國家創新戰略的實現、建設高等教育強國具有重大深遠的意義。而我國的高等教育院校的職能之一即為培養人才、科學研究，這也是服務社會發展的價值所在。由此，科學研究和人才評價體系就成為影響高校發展的重要杠桿，科學、合理的高?？蒲性u價體系，對于充分調動高?？蒲泄ぷ髡叩姆e極性，發揮高校在國家創新體系中的重要作用意義重大。近年來，唯分數、唯升學、唯文憑
青年文獻·理論研究 2021年6期2021-01-11
- 基于“量化管理”理論的高校班主任管理模式探究
砥柱。[1]量化管理，又稱管理的數量統計法，是指用數學的方法來考察和研究事物的運動狀態和性能，以求對事物存在和發展的規模、程度等做出精確的數字描述和科學控制的一種管理理論和管理方法。[2]量化管理在很多方面吸收了科學管理的管理理念，包括任務定額化、程序標準化、酬金差額化等。其中，“任務定額化”強調首先要確定標準工作任務或工作目標，然后對其逐步細化、具體化，并逐項量化打分以便量化考核。本文試圖通過將“量化管理”理論應用到高校班主任工作的管理中，同時結合廣東省
廣東教育·職教版 2021年12期2021-01-03
- 建設項目施工招投標及量化管理
工;招投標;量化管理;分析縱觀建設項目招投標的發展歷史，建設項目招投標在我國出現的時間較晚，在經過幾十年的發展之后，建設項目招投標制度已經相對完善，這就在很大程度上規范了我國建設項目市場的秩序。并且制定了相應的法律法規，這使得我國的招投標進入了一個快速和良性發展的軌道。一、項目招投標的簡介招投標制度在二十世紀八十年代正式進入我國建設項目工程，至今已有三十多年，招投標制度的建立不僅僅可以促進建設項目投資額度的提高，還對市場的公平競爭產生了促進作用，有效抑制了
科學與財富 2020年29期2020-12-21
- 賞識，學生的渴望
）能實現班級量化管理?？傊?，“將軍之路”爭章機制集激勵、評價、管理于一體， 為每位學生成為“將軍”鋪設了通向成功的大道。它不僅是班主任管理班級的法寶，也是少先隊的一項特色活動，值得大力推廣?！娟P鍵詞】? 爭章機制;評價激勵;班級管理;量化管理;少先隊大隊部工作我們的時代正處在一個不斷變革的階段，教育也不例外，教育改革的浪潮席卷全國，課程改革不斷深化。教師的教學方式、學生的學習方式都在發生變化。評價方式卻跟不上前者的腳步，教師對學生的評價往往是主觀的，或者是
小學時代·上旬刊 2020年8期2020-12-09
- 淺析城市運營公司人力資源的量化管理
現人力資源的量化管理的路徑。關鍵詞：城市運營;人力資源;量化管理城市運營公司的主營業務是對公共軌道交通的管理。在企業性質上，城市運營企業與其他企業不同，具有一定的公益性且長時間處于虧損狀態。所以，城市運營公司需要依托于國家的政策和資金扶持。但是，城市運營公司在發展過程中也不能完全依賴于政府，需要依靠自身的能力實現支出和收入的平衡。城市運營公司在市場競爭中面臨的壓力較小，所以更需要具備高素質的人力資源隊伍，實現企業資本的最大化利用，為企業創造更加可觀的效益。
科學與財富 2020年26期2020-11-16
- 實施護理工作量化管理提高護理管理成效
護理工作實施量化管理前后在工作質量上的變化與差異。方法：依照我院各科室護理工作的實際開展情況隨機抽選共5個科室，在科室護理工作展開過程中實施護理工作量化管理機制，對比護理工作量化管理機制實施前后上述科室護理人員的管理效果差異。結果：實施護理管理量化機制后護理人員各項工作內容評分結果均高于實施前，護理人員考核結果優良率由80.0%（實施前）上升至95.0%（實施后），對比存在統計學意義（P【關鍵詞】護理工作;量化管理;護理管理;成果【中圖分類號】R47 【文
健康之友·下半月 2020年2期2020-10-21
- 以德服人,以愛育生
尊重 愛心 量化管理【中圖分類號】? G635.1? ?? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）17-014-010一、以理解、尊重為基礎，以愛心為出發點“理解萬歲！”人與人之間的相互理解，往往是形成共識的基礎。而教師對學生的理解，就更具有不同尋常的意義。作為班主任就要理解學生的思想實際、心理實際和生活實際。班級德育工作的開展，學生德育素質的提高，必須遵守“一切從實際出發”這基本原則。作為一個班主
中學課程輔導·教育科研 2020年17期2020-10-21
- 探析新時代基層黨員積分管理路徑思考
鍵詞：黨員;量化管理;積分制;對策應用黨的十九大報告指出，在實現全面小康社會和中華民族偉大復興中國夢的征程上，中國共產黨作為執政黨，必須切實加強黨的建設，堅持全面從嚴治黨?；鶎狱h支部作為黨組織的最基層組織，作為黨的最小、最活躍的細胞，要緊密結合本單位本部門黨建工作實際，不斷探索創新，開拓新思路，開辟新路子，讓黨員管理“小積分”激發起基層黨建“大活力”。（一）黨員積分量化考核重要性實施黨員積分制管理是加強黨員日常教育管理、推進全面從嚴治黨的一項重要創新舉措，
廣告大觀 2020年3期2020-10-20
- 團隊項目量化管理有效溝通率的研究及應用
公司小團隊的量化管理體系，并以此為基礎，以量化管理相關理論知識為指導，發現了濟南XD公司以往現有的量化指標中的許多不足和問題，闡述了以往現有的量化指標的不足和缺陷所在，指出了建立起新的量化指標的必然性和關鍵性，并從企業經營發展的角度分析了新的量化指標提出和建立的可行性和重要性。最終目的可以提高企業的競爭優勢，使得企業可以得到更高水平的發展。關鍵詞：項目管理量化指標;量化管理;小團隊;競爭優勢1.設計原則從核心小團隊人員的基本特點和量化管理現狀出發，完善核心
科學與財富 2020年16期2020-07-29
- 初中階段基于合作學習的班級量化管理實踐
合作學習班級量化管理形成了一種獨有的班級文化，給予學生一個良好的導向，一個良好的學習環境，從而形成良好的班風，學風以及強大的班級凝聚力，以此減輕班主任的工作長度，工作強度以及工作難度，同時讓學生養成對班級的責任感與歸屬感?！娟P鍵詞】合作學習;班級;量化管理一、班級量化管理的意義一個學校分成不同的年級，一個年級分成若干個班級，一個班級只有一個班主任，班主任的日常工作決定了班級的班風、學風，決定了學生個人的發展，甚至人生觀，價值觀的走向。所以作為一位班主任，管
廣東教學報·教育綜合 2020年71期2020-06-29
- 技工院校班級量化管理初探
管理中，應用量化管理模式，可以有效提升管理質量，同時也符合技工院校學生的發展需求。下文針對技工院校班級量化管理進行深入分析，希望可以有效提升班級管理質量和水平，促進學生技能和職業素養的良好發展。關鍵詞：技工院校;班級管理;量化管理1 引言班級量化管理，主要是指利用數據記錄與分析的手段，有計劃、有組織的管理、控制、評價班級活動，如學習、出勤、紀律、生活、安全、衛生等。把量化管理應用到技工院校班級管理中，可以有效提升管理質量，有助于促進學生綜合素養、職業素養、
成長 2020年7期2020-06-26
- 電力市場化改革下火電企業提質增效量化管理實踐
企業提質增效量化管理實踐，以期為電力市場化下的火電企業持續經營提供參考?！娟P鍵詞】 ? 電力市場化改革;火電企業;提質增效;量化管理【中圖分類號】 ? F275 ? 【文獻標識碼】 ? A ? 【文章編號】 ? 1002-5812（2020）09-0082-03一、電力市場化改革進程許多文獻把改革開放以來我國電力工業發展分為三個階段，即運用市場價格機制動員資金解決電力供應短缺階段（1978—1987年）;市場主體塑造階段（1988—2014年）;市場化改革
商業會計 2020年9期2020-06-05
- 小學高年級班級量化管理措施分析
通過分析班級量化管理的作用，探討小學高年級班級管理的實施策略?！娟P鍵詞】高年級班級;量化管理;具體措施小學高年級班級管理中引入量化管理模式，班主任要意識到量化管理是一個動態過程，要求結合高年級學生特點不斷完善與優化制度，全面發揮量化管理模式的優勢，大幅度提升高年級班級管理質量，推動小學班級管理向著規范化與標準化方向發展。一、小學高年級班級量化管理的作用將量化管理模式引入到小學高年級班級管理中，本質上就是創新傳功管理模式，進一步深化與量化班級管理工作，并對班
新智慧·下旬刊 2020年2期2020-05-28
- 油氣田企業人力資源的量化管理分析及其應用
理工作中結合量化管理構建現代化信息系統是增進人力資源有效利用的必然途徑，所以企業需要以量化管理為基礎，構建企業人力資源管理的量化指標，并在實際應用中統一口徑、不斷優化調整、加強數據與實質信息對接以及實現大數據技術合理應用等。本文結合油氣田企業人力資源量化管理相關指標的具體分析，詳細討論其在企業人力資源管理工作中實際應用內容，希望促進企業加強管理，以更充分利用自身人力資源。關鍵詞：油氣田企業;人力資源;量化管理作為國有大型油氣勘查、開發企業，很多油氣田企業工
現代經濟信息 2020年6期2020-05-09
- 基于大數據的發電廠生產管理實時考核系統
生產管理，以量化管理思想為核心，以實時數據為基礎，對電廠專工、運行人員、檢修人員的日常工作質量、數量、時間進行量化，再客觀的進行考核、評價，激勵專工、運行人員、檢修人員，保證監盤、操控、調整的質量，提高設備檢修和維護水平以及加強專工的業務能力。關鍵詞：發電廠;生產管理;量化管理;實時監督;實時考核中圖分類號：TP319 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標志碼：A0 引言火電廠實時監督和考核系統，通過采集火電廠實時數據并利用大數據技術進行存儲
中國新技術新產品 2019年17期2019-11-27
- 從某績效考核方案談工業企業績效考核量化管理
用績效考核的量化管理，為企業決策者提供指導。工業企業往往有自己獨有的生產經營特點。在企業績效評價方法和指標體系中，基于平衡計分卡思想，適用于工業企業進行績效評價指標體系的建立，在實際操作中往往結合工業企業自身實際，以政府相關評價標準為依據，按照企業生產經營特點，設計出符合自身特征的績效評價指標體系，進行管理工作的部署，取得效果是顯著的。[關鍵詞]績效考核;量化管理;工業企業[中圖分類號]F406工業企業績效評價，按照一定的評價程序，采用定量結合的方法，為企
新財經 2019年16期2019-10-16
- “目標-計劃-執行”管理模式和黨建積分制融合運用的探索和實踐
企業強化黨員量化管理工作找到了可行之路、創新之路、統一之路，使基層黨支部的黨建工作質量和管理效能得到了進一步提升，使黨員的先進模范帶頭作用得到了充分發揮和顯著彰顯。關鍵詞 黨支部 計劃 執行 積分制 量化管理黨的十八大以來，在以習近平總書記為核心的黨中央領導下，中華民族迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。在實現中華民族偉大復興的新征程上，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想是新時代中國共產黨人的歷史使命。黨的建設新的偉大工程必須牢固樹立
現代企業文化·理論版 2019年20期2019-09-24
- 基于移動互聯網技術的小學班級量化管理研究
理中能夠促進量化管理，實現管理技術的革新。簡要介紹了基于移動互聯網技術的小學班級量化管理前提，重點闡述了基于移動互聯網技術的小學班級量化管理措施，希望能夠加快移動互聯網的應用進程。關鍵詞：移動互聯網技術;小學班級;量化管理隨著我國科學技術的發展，移動互聯網技術正在逐漸普及，并應用到各個領域，為人們的生產生活帶來了諸多便利。將移動互聯網技術應用到小學班級量化管理中，對小學生的全面發展有重要意義，能夠活躍班級內的氛圍，促進學生不斷進步。一、基于移動互聯網技術的
新課程·上旬 2019年7期2019-09-18
- 醫院量化管理方法初探
張俊摘要：量化管理依據醫務人員在一段時間內所完成的工作數量和工作質量，為此不同部門需要制訂各自的量化指標體系，從而使得醫務人員的工作具有可比性。量化指標體系必須具備科學性、可操作性，合理的量化指標體系能夠規范醫療服務行為，充分調動醫務人員工作積極性。借助信息化平臺，幫助醫院管理由終末質量控制向環節質量控制過渡，提高醫院醫療服務水平，為病人提供優質服務。關鍵詞：量化管理 過程管理 指標體系 實施1醫院現行管理方法我國醫院從解放初期的“行政型院長”到改革開放以
數碼世界 2019年7期2019-09-16
- 大慶石化公司高壓一裝置節能節水實施新措
準，方便細化量化管理，為合理實現節能節水制定出可行的辦法。同時在重點能耗水耗設備管理上，將分析倉通氮量、換熱器E-448作為改進改造目標，采取相應措施及辦法解決高用能用水問題。關鍵詞：節能節水;量化管理;分析倉通氮;換熱器大慶石化公司高壓聚乙烯一裝置采用德國伊姆豪遜專利，由德國伍德公司承包。設計生產能力6.0萬噸/年，在一條生產線上完成，年操作時間7513小時，裝置于1986年7月建成投產。是以乙烯為原料，氧氣作引發劑，丙烯、丙烷、丁烯-1作分子量調整劑，
科學導報·學術 2019年23期2019-09-10
- 車間基層黨支部黨員績效量化管理的創新與實踐
黨員績效 量化管理一、車間基層黨支部推行黨員績效量化管理的主要難點（一）生產管理的復雜性使績效標準衡量難生產管理是一套較為復雜的管理系統，從生產流程到工藝質量，從安全管理到設備運行，要使黨員績效與生產管理實際相結合，定好“量”尤為關鍵，而確定衡量標準的過程中，標準的高低，分值的賦予，都會成為管理過程中的難點。同時，崗位的復雜性是生產車間的另一個特點，管理、技術、操作等多種崗位并存，不同類別之間又存在本質的區別，因此如何統籌兼顧崗位人員成長與發展，是黨員績
新生代·下半月 2019年7期2019-09-10
- 競爭是語文學習的原動力
鍵詞：競爭;量化管理;效率時下，素質教育的呼聲日盛，教育教學的一切都應該在素質教育的大背景下開展。然而，素質教育顯然不是一種放任的教育，學生素質的提升也不見得只能在一種寬松的、“無公害”的環境中。筆者認為，在教育教學的過程中，自然還要有一種機制來實現督促或是激勵的作用，比如競爭。事實上，競爭無處不在。社會的各行各業都有或明或暗的競爭存在。人若想在某一領域脫穎而出，一定也離不開披荊斬棘的努力，競爭自然是這一過程中的必由之路。同樣，在學校學習的階段，也需要引入
教育·教學科研 2019年9期2019-09-10
- 淺談學校班級管理
;班委組建;量化管理;家庭配合中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1673-9132（2019）24-0179-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.172要想建成一個團結、向上、進步的班集體，使全班學生都成為德、智、體、美、勞全面發展的一代新人，班主任的任務是光榮而艱巨的，通過多年的工作實踐，積累了些經驗，愿將我在班級管理中的點滴體會，進行交流如下。一、做好學生的表率班主任是學校
學周刊 2019年24期2019-08-06
- 飲食及運動量化行為干預在高血壓患者健康管理中效果觀察
飲食;運動;量化管理;行為干預【中圖分類號】R473【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783（2019）12-03--01高血壓疾病是在現代臨床醫學領域出現的一種常見病，老年人是這類疾病的高發人群?；颊咴诨加懈哐獕杭膊≈笸鶗鹦呐K、腦部、腎臟等重要功能器官的病變，嚴重危害了患者的身體健康。從臨床醫學角度上來看高血壓疾病的發生和惡化也是導致冠心病、腦卒中等一系列系統疾病的主要誘導因素。為了能夠有效規避高血壓疾病，減少高血壓疾病發生對其他疾病發生的
健康必讀·下旬刊 2019年12期2019-07-08
- 淺談對開架閱覽室崗位的量化管理
覽室人員進行量化管理、提高服務質量作一些初步的分析和探討。[關鍵詞]開架;閱覽室;崗位;量化管理一、開架閱覽管理中的問題及形成原因以我館閱覽室為例。期刊的亂架、錯架、丟失現象時有發生，對讀者服分方式單一、服務質量不高：主管部門對工作人員的考核標準不具體，致使工作人員無競爭意識。下面分析問題的主要原因：（一）工作人員因素工作人員在期刊管理工作中的惰性是期刊丟失、亂架、服務質量不高的重要原因。部份工作人員認為：期刊管理的主要任務是守好大門，他們對錯架、亂架不及
商情 2019年26期2019-06-25
- 融資租賃企業流動性風險管理研究與應用
業流動性風險量化管理指標及應用?！娟P鍵詞】融資租賃；流動性風險；量化管理一、流動性風險監測的內容及運用量化指標的意義（一）研究背景融資租賃企業的資金來源于股權和債權兩大類，包括資本金、銀行貸款、發行公司債、ABS和ABN、中票和短融等，目前主要還是依靠于銀行貸款，近年資本市場上發債和發ABS的也較多，以上融資方式在金額、期限和利率等方面均有差異，構成了對企業的融資來源多元化和穩定程度、負債期限的影響。從資金使用的角度來看，以某企業為例，主要是經營公共事業類
智富時代 2019年2期2019-04-18
- 梯度式量化管理助力低年級學生習慣養成
關鍵期。傳統量化管理側重于量化，忽視了學生本身存在的固有差異，梯度式量化管理是對傳統意義上量化的一種改進，一是針對學生不同特點設置不同的梯度標準，以“進步”作為管理的總指引。二是習慣養成要分層次，比如不同學期不同階段應該根據孩子的年齡特點設置不同的量化標準，在習慣養成過程中全面兼顧的同時要有重點。關鍵詞：梯度式;量化管理;低年級;習慣養成一、梯度式量化管理的內涵及界定約.凱恩斯說過，“思想引導行為;行為養成習慣;習慣造就性格;性格決定命運?！焙玫牧晳T對人的
科學與財富 2019年6期2019-04-04
- 高中生教育管理中的量化模式探究
學習生活開展量化管理，應當確定學生公認的制度體系，引導學生積極參與其中，體現公平公正原則，并強化量化管理成果的運用，使其成為促進學生健康成長的重要抓手。關鍵詞：高中生教育；量化管理；運用探究在高中教育管理工作中，如何教育好青春叛逆期的高中生？既要進行情感的發掘，更要強化規范有序的管理。筆者長期從事高中班主任工作，探索以量化模式為學生的言行指明方向、標明要求，并通過量化考核的方式，讓他們清楚地對比言行與規范之間的差距，從而讓學生學會自我教育、自我反思、自我改
考試周刊 2019年30期2019-03-23
- 精算方法在信用風險量化管理中的運用
法在信用風險量化管理中的作用進行簡要的探索分析。關鍵詞：精算方法 信用風險 量化管理在我國的金融企業中，信用風險管理水平較低，主要是由于還沒有形成一套完整的信用風險度量方法。并且，我國針對信用風險的研究大都偏向于定性分析，研究重點都集中在對企業的經濟報表中的財務比率分析方面，在定量研究方面的工作并沒有取得重大進展。在部分相關著作中有學者引入了西方的信用風險量化管理模型，以嘗試用精算方法解決信用風險量化問題。一、信用風險的概述信用風險主要是指由于借款人或者市
西部論叢 2019年9期2019-03-20
- 基于熵理論的工程項目管理耗散結構分析
程項目管理的量化管理。[關鍵詞]熵變理論；工程項目管理；耗散結構；量化管理[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.33.112隨著我國經濟體制改革進程的日益深化和工程管理市場對外全面開放，我國現代工程管理面臨著資源整合、快速發展的大好時機和市場競爭日趨激烈的嚴峻挑戰。在國內外環境發生深刻變革的情況下，面對我國工業化、城鎮化、市場化、國際化的加速發展和工程項目管理的新形勢，新時期的工程項目管理有了新的發展。1 耗散結構理論耗散結構理論是
中國市場 2018年33期2018-12-12
- 班主任德育工作之我見
；有效措施；量化管理；德育實效性我從教工作多年，多年的工作實踐使我深深地體會到班主任工作是學校德育工作的基礎，德育教育應該是學校促進教育改革，提高教學質量的主戰場。學校教育工作的基層單位是班級，學生的多數活動也是以班級形式出現的，所以，班主任的德育工作是實現學校教育目標的基礎，這項工作不僅在內容上是豐富多彩的，而且其手段和途徑也是多樣化的。我認為班主任德育工作宜從以下“六個一”著手。[1]一、唱響一個主旋律目前學校德育工作要以十九大精神為指導，為全面建成小
科學導報·學術 2018年16期2018-10-21
- 護理安全綜合量化管理在臨床護理工作中的應用效果評價
護理安全綜合量化管理模式臨床應用效果。方法 選取2015年2月～2016年2月中未實施護理安全綜合量化管理模式中20例護理人員作為本次對照組，另選取本院建立護理安全綜合量化管理模式20例護理人員作為本次觀察組，選擇護理部-護士長-護士管理模式，建立安全管理小組，并由責任組長以及各科護士長所組成。對實施前后護理工作質量進行評分。結果 實施后健康知識、護理操作、病房管理以及護理文書明顯優于對照組，兩組差異有統計學意義（P護理安全綜合量化管理模式，提高臨床上護理
中西醫結合心血管病電子雜志 2018年19期2018-09-12
- 班主任做好德育工作之我見
有效措施 量化管理 德育實效性我從教工作28年，多年的工作實踐使我深深地體會到班主任工作是學校德育工作的基礎，德育教育應該是學校促進教育改革，提高教學質量的主戰場。學校教育工作的基層單位是班級，學生的多數活動也是以班級形式出現的，所以，班主任的德育工作是實現學校教育目標的基礎，這項工作不僅在內容上是豐富多彩的，而且其手段和途徑也是多樣化的。我認為班主任德育工作宜從以下“六個一”著手。[1]一、唱響一個主旋律目前學校德育工作要以十九大精神為指導，為全面建成
新教育時代·教師版 2018年13期2018-07-21
- 班級量化管理實踐初探
管理中就班級量化管理模式進行了實踐探究，從模式的構建到模式實施的具體問題做了探索，本文根據自己的實際操作進行了描述，旨在拋磚引玉，與同仁共勉。關鍵詞：量化管理；依據概念；價值所在；有效實施；注意問題中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）10-182-01 一、“量化管理法”的理論依據和概念 心理學家斯金納的“操作性條件反射說”認為，人的后天行為大都不是由已知刺激引起的，而是由偶然行為的結果所支配的，其中，受到強化的行
讀寫算·教研版 2014年10期2018-06-03
- 搭建量化管理平臺 有效實現小組合作學習
?！娟P鍵詞】量化管理 小組合作 實驗【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）10-0013-02一、問題的提出和準備班主任工作中，雖然量化評分管理是一個行之有效的方法之一，但因為所涉及的范圍廣、項目多、收集整理難度大，無法做到公平公正，不能全面正確的評價一個學生，因此也有不利的一面。如何搭建量化評分管理平臺？如何有效實現小組合作學習？這是每個班主任想要知道的答案。本人所帶班級一般是從七年級帶到九年級的，任課老師、
課程教育研究 2018年10期2018-05-07
- 重大監督事項案件化辦理的路徑探索
：全程留痕 量化管理 調查核實 監督處理為了貫徹最高人民檢察院《“十三五”時期檢察工作發展規劃綱要》中關于“探索實行重大監督事項案件化辦理模式”的要求，落實《最高人民檢察院關于加強偵查監督維護司法公正情況的報告》（以下簡稱《偵查監督報告》）中“針對一些偵查違法行為監督不規范、不到位等問題，探索重大監督事項案件化辦理模式，建立從監督線索受理、立案、調查核實、實施監督、跟蹤反饋、復議復核到結案的完整流程”[1]的工作指引，筆者將從客觀需要、經驗探索和制度建議三
中國檢察官·司法務實 2018年2期2018-04-02
- 探究實現學生自主管理之班級管理制度實踐
【摘要】班級量化管理是學校普遍采用的一種班級管理方法，其在促進學生發展、培養學生自我管理能力等方面具有重要意義。然而傳統的量化管理模式在實踐過程中存在很多弊端。由此，在一般量化管理原則、方法的基礎上，探索了一系列更科學的量化管理方法，并將在此期間的觀察記錄整理，以便共同交流、總結提高?！娟P鍵詞】量化管理；管理能力；實踐；探索班級是學校的基本單元，是開展教育教學活動的組織載體，是促進學生實現社會化和個性化發展的社會系統。班級管理是教育管理者按照教育管理的規律
教育界·中旬 2018年1期2018-03-26
- 探究做好班主任德育工作的具體措施
融合心理學；量化管理；學習環境；競爭一、身教重于言教，營造班級家教氛圍在班主任工作中，我特別注重家庭教育，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子?！睂W生的特點是可塑性大、模仿性強，而他們的學習最初多半是從模仿父母開始的。我國著名作家老舍，平生一直堅持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整潔。這些都直接得益于他的母親。正如他自己所說：“從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的老師，把性格傳給
魅力中國 2018年43期2018-03-22
- 基于KPI的高職院校教學考核評價體系構建
考核的全方位量化管理。關鍵詞 高職院校；二級學院；教學考核評價；KPI；量化管理中圖分類號 G717 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2018）32-0063-03近幾年，隨著高職教育的發展，有關高職院校教學考核評價體系的研究不斷增多，但因起步較晚，還沒有形成一套完整的符合高職院校特色的教學考核評價方法和指標體系。因此，構建一套完善的教學考核評價體系，既是高職院校二級教學單位實現科學、高效教學管理的需要，也是高職教師自我診斷、自我提升的需要。
職業技術教育 2018年32期2018-02-22
- 大數據時代下軌道交通運營企業人力資源的管理
展人力資源的量化管理工作。在大數據的支持下，企業可以通過采集員工的基本信息、招聘、培訓、考核、薪酬福利、員工關系以及日常工作中的考勤、交班、點巡檢等相關的數據，形成數據庫，通過大數據手段分析員工的工作行為和動機，更有效地指導公司的人力資源管理工作，激發員工的工作熱情，為市民的便捷出行提供更優質的服務。關鍵詞 大數據 軌道交通 人力資源 量化管理一、引言人們生活水平的不斷提高以及人們對交通便利的新要求，都使得城市軌道交通的發展與建設的質量標準越來越高。一座城
經營者 2018年1期2018-01-18
- 企業應急管理體系量化研究與應用
入點，將應急量化管理體系應用于企業應急體系中，構建了安全生產應急量化管理體系，并在全運會應急保電實際運用中取得良好效果。關鍵詞：應急能力；量化管理；精細化管理；層次分析法一、引言應急能力建設是企業處置突發事件的基礎和關鍵，為降低生產事故（件）造成的損失，同時使企業現有應急資源得到充分利用，需要對企業安全生產應急能力科學建設和管理。然而，傳統安全生產應急體系管理方式具有一定的主觀色彩，以定性方式描述安全生產應急能力，難以準確量化其滿足需求的程度。此外，“重事
科學與財富 2018年33期2018-01-02
- 急診護理中的實施量化管理模式的應用效果觀察
護理中的實施量化管理模式的應用效果。方法 選取我院2016年3月～2017年1月收治的120例急診科患者，隨機將其分為研究組與對照組，每組60例，對照組給予常規護理，研究組采取量化管理模式，對比兩組護理效果。結果 經過護理，對照組糾紛發生率為5.6%，研究組糾紛發生率僅為0.52%，兩組糾紛發生率對比存在顯著性差異（P【關鍵詞】急診護理；量化管理；應用效果【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2017.12..0
中西醫結合心血管病電子雜志 2017年12期2017-11-15
- 淺談電教工作量化管理的探索與實踐
問題，最后對量化管理的具體實踐策略進行深刻探究，從而為電教工作量化管理提供一定的參考?！娟P鍵詞】：電教工作；量化管理；探索；實踐電教工作在這個信息化高度發達的時代變的難以進行，傳統的管理模式早已不能適應當下社會，低效率的工作質量迫使電教工作開始轉型，量化管理就是在不斷探索的途中發現的新大陸，它可以有效提高電教工作的效率，緩解電教工作中存在的不足。這就要合理分配電教工作人員的崗位，明確自身的職責與任務。同時還要制定合理目標，采用獎罰分明的激勵制度，加強工作人
西江文藝 2017年19期2017-10-21
- 水利建設項目施工招投標及量化管理初探
科學合理性的量化管理。因此本文主要針對水利建設項目施工招投標及量化管理進行分析及探究，希望為中國水利建設工程在招投標方面及進行量化管理方面提供有參考性的資料，并進一步促進中國建設項目招投標相關管理制度的完善，進而促進建設項目更為順利的開展?！娟P鍵詞】水利建設項目；建設項目施工；項目招投標；量化管理前言一般情況下建設項目施工招投標分為招標與投標兩種貿易形式。通常是進行采購相關的物資設備或是進行發包相關的工程項目所采用的招投標貿易。而現今國際和國內的招標投方法
水能經濟 2017年6期2017-10-19
- 基于量化管理的高職學生平時成績評價分析與研究
學生平時成績量化管理法，對高職學生課程平時成績的量化管理實施及原則進行了分析與研究，從而更好地提高教學質量。關鍵詞：量化管理；高職；平時成績【中圖分類號】G712.4目前，絕大部分高職院校對學生課程總評成績的考核分為平時考核和理論考核。學生的課程總評成績由平時成績和期末考試成績兩部分構成，其中平時成績占總評成績的60%，期末考試成績占總評成績的40%。期末考試成績由任課教師根據課程考核評分標準給出。雖然學院規定了任課教師評價學生平時成績時必須依據學生的課堂
課程教育研究·新教師教學 2015年29期2017-09-27