協同機制
- 多元主體協同視角下公立醫院黨委關愛醫務人員機制構建
愛醫務人員；協同機制[中圖分類號]? D261? ? [文獻標識碼]? A? ? ? ?[文章編號]? 1009-928X（2023）05-0093-03堅持人民至上，是習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的鮮明本色和根本立場。醫務人員是堅持“人民至上”忠實踐行者，是提供醫療服務的主力軍。無論在平時還是疫情時期，醫務人員始終奮戰在醫療最前線，他們在保障人民群眾健康安全中發揮了至關重要的作用。2021年國務院辦公廳頒布《關于推動公立醫院高質量發展
上海黨史與黨建 2023年5期2023-11-20
- “雙碳”目標下碳審計的多元協同機制構建與實施路徑
建立一種多元協同機制來提高碳審計的準確性和可靠性?；诖?，文章先對“碳審計”及“多元協同機制”做了概述，接著分析了多元協同機制構建的關鍵要素，最后探討了“雙碳”目標下碳審計的多元協同機制的構建與實施路徑，以期為碳審計提供有效的支持和指導。 關鍵詞：碳達峰；碳中和；碳審計；協同機制；實施路徑 一、引言 氣候變化對全球生態環境和人類社會造成了巨大影響，減少溫室氣體排放已成為各國的共同責任。為了實現“雙碳”目標，各國紛紛采取措施減少碳排放，碳審計作為一種評
中國集體經濟 2023年30期2023-11-12
- 基于三螺旋理論的高校創新創業教育協同機制的建設研究
創新創業教育協同機制建設路徑，助力高校創新創業教育可持續發展。關鍵詞：三螺旋理論；創新創業教育；協同機制高校創新創業教育是推進產業轉型及經濟社會發展的重要引擎。從2010年教育部出臺的《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》，到2015年國務院印發的《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，再到2019年教育部關于《國際級大學生創新創業訓練計劃管理辦法》等文件，無不反映出國家對高校創新創業教育的重視與支持。高校創新創業教育強調基
知識窗·教師版 2023年8期2023-09-22
- 審計賦能維護國家金融安全的機制與路徑
改四個模塊的協同機制。通過加強協同主體聯系， 建立健全協同制度保障體系， 優化審計協同管理工作、 促進大數據等信息技術的創新應用， 推動兩大審計主體不斷實現優勢互補， 同時增強二者的協同效應， 進一步助推國家金融安全發展?！娟P鍵詞】審計賦能；金融安全；國家審計；內部審計；協同機制【中圖分類號】 F239.4? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? 【文章編號】1004-0994（2023）17-0088-6一、 引言在新時代背景下， 我國邁入高質量發展新征程，
財會月刊·上半月 2023年9期2023-09-15
- 構建中小學生心理危機干預“家校社醫”協同機制的實踐
“家校社醫”協同機制；心理健康中圖分類號：G44 文獻標識碼：B文章編號：1671-2684（2023）25-0065-04一、“家校社醫”協同機制的建設背景2020年新冠疫情的暴發，給所有人的心理上帶來了巨大壓力和痛苦，尤其是青少年學生，在這場心理適應能力的考驗和較量中，自傷自殘的極端行為近年來頻發，成為國家高度關心、社會高度關注、學校高度關切的現實問題。2021年教育部辦公廳頒發的《關于加強學生心理健康管理工作的通知》（教思政廳函【2021】10號）要
中小學心理健康教育 2023年25期2023-08-30
- 國家審計與內部審計協同發展的路徑探索
計和內部審計協同機制。國家審計人員與內部審計人員整合聯動、統籌協作、資源共享、成果共用，助推解決部分審計機關對內部審計指導監督不到位、部分單位內部審計制度及機構建設不健全、專職內審人員配置不足、內審業務能力不強等問題。近年來，義烏市審計局在政府部門、國有企業、鄉鎮（街道）三個領域與內部審計機構形成了較為緊密的合作，摸索出一套適合基層審計機關與內部審計機構協同發展的特色做法。本文旨在總結近年來義烏市審計局與內部審計協同發展的實踐經驗，提煉實施成效，探索協同發
中國內部審計 2023年8期2023-08-25
- 高校思想政治工作協同機制探究
思想政治工作協同機制的實現需要科學有效的機制建設理論來加以引導。關鍵詞：高校；思想政治工作；協同機制中圖分類號：G642? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2023）07-0086-04高校思想政治工作協同機制是指高校不同職能部門和專業群體在校黨委領導下，以馬克思主義為指導，以立德樹人為根本目標，從辦學和育人兩個維度出發，以高校思想政治工作的信息、資源、能量或其他形式為載體，通過共享、交流、協商、組織、調配、協作等科學的協同方式，能夠有效地
赤峰學院學報·哲學社會科學版 2023年7期2023-08-19
- 高?；鶎狱h組織服務鄉村振興協同機制探析
論指導。構建協同機制，以主體協同加強多元主體互動；以資源協同促進合作主體之間信息流通；以體制協同深化教育鏈、人才鏈、創新鏈和產業鏈“四鏈”融合，探索高?；鶎狱h組織服務鄉村振興建設路徑，打造鄉村發展新格局。關鍵詞：協同機制；高校；基層黨組織；鄉村振興；鄉村治理中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）S2-0175-05Abstract： The grass-roots party orga
高教學刊 2023年38期2023-08-10
- 科研事業單位內部審計與紀檢監督協同機制探索
計和紀檢監督協同機制的四項有效路徑，以更有效地發揮監督合力提升監督效能。 關鍵詞：內部審計 紀檢 監督合力 協同機制 中圖分類號：F239 ?文獻標識碼：A 文章編號：1004-4914（2023）06-098-02 科研事業單位是政府向社會提供教育、科技、文化等公共服務產品的重要載體和平臺，是國家科技創新的生力軍，是我國現代化建設的重要力量，受到公眾廣泛關注?？蒲惺聵I單位一旦發生腐敗，將會受到更多的指責，承受更大的社會輿論壓力。近期，中央紀委國家監
經濟師 2023年6期2023-07-12
- 產業鏈金融的演進邏輯、協同機制與優化路徑
環相互促進的協同機制， 即產業鏈金融通過打通生產、 分配、 流通和消費環節堵點， 暢通國內經濟循環， 并通過國內循環賦能國外循環實現國內國際雙循環相互促進。最后， 結合數字技術蓬勃發展的時代背景， 提出產業鏈金融支持產業鏈供應鏈轉型升級的優化路徑， 即推動產業鏈金融協同機制建設、 促進產業鏈金融監管體系完備以及強化科技賦能產業鏈金融發展?！娟P鍵詞】產業鏈金融；演進邏輯；協同機制；優化路徑；新發展格局【中圖分類號】 F832? ? ?【文獻標識碼】A? ?
財會月刊·上半月 2023年7期2023-07-11
- 耦合視角下國家認同素養培育與政治儀式教育協同機制研究
；政治儀式；協同機制認同特指具有歸屬與依戀特征的心理過程，而國家認同反映的是人們對國家的歸屬感和依戀感的狀態、性質和表達方式等。就個人而言，國家認同是指個人明確自己國家歸屬及由此產生的與國家情感結合的過程。個人與國家之間的這種情感對接，凝結為對國家的忠誠，表現為對國家的政治制度、政治權威、政治價值等的支持、擁護與追隨。當前，日新月異的網絡技術為全球化進程的深入發展提供了有力支持，在這個色彩斑斕的場域中，人們固有的價值觀受到沖擊，多元價值觀念之間發生摩擦的概
知識窗·教師版 2023年5期2023-06-25
- 鄉村振興戰略下農產品冷鏈物流的供應鏈協同機制研究
流企業供應鏈協同機制，運用Shapely值模型對利益分配機制進行計算分析，力圖找出農產品冷鏈物流協同的最佳狀態，為后續研究供應鏈協同機制提供參考借鑒。關鍵詞：鄉村振興戰略；農產品冷鏈物流；供應鏈；協同機制；Shapely值模型本文索引：陸犇.[J].中國商論，2023（11）：-106.中圖分類號：F502 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）06（a）--04鄉村振興戰略的實施是我國實現全面小康的重要戰略步驟，黨的十九大報告提出，必須
中國商論 2023年11期2023-06-20
- 協同理論視角下數字經濟與鄉村產業融合發展研究
；融合發展；協同機制［作者簡介］薛海波，福建工程學院互聯網經貿學院講師，博士；郭嘉林，福建工程學院互聯網經貿學院碩士研究生；鄭素芳，福建工程學院互聯網經貿學院講師，博士。［基金項目］福建省科技創新戰略研究聯合項目“福建儲能產業可持續發展模式與保障機制研究”（2022R0156）；福建工程學院新文科研究與改革實踐項目“高素質涉外經管類復合型人才培養創新與實踐研究”（XWK07）；福建工程學院科研啟動基金項目“‘一帶一路倡議下我國電池產業對外合作路徑研究”（G
老區建設 2023年1期2023-06-07
- 推進課程思政和思政課程的協同機制構建
政和思政課程協同機制。關鍵詞：課程思政；思政課程；協同機制中圖分類號：G640 ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1002-4107（2023）03-0063-04收稿日期：2022-01-06 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?修回日期：2022-03-17思想政治教育是國家開展意識形態工作的重要抓手，是需要多方合力完成的復雜工作。近年來，各高校持續推進課程思政建
黑龍江教育·理論與實踐 2023年3期2023-05-30
- 新媒體語境下“課程思政”與“思政課程”協同育人研究
高校；育人；協同機制中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）20-0199-03隨著新媒體時代的到來，新媒體的業態增多，對各行業以及人們的日常生活產生了鮮明的影響。高校學生是新媒體技術的最大受益者與使用群體，新媒體對學生的學習、生活甚至是思維方式、行為習慣都產生著巨大的影響。未來的教育方式必然是傳統教育方式與新媒體創新形式的結合，能夠利用新媒體技術優勢，打開思路來創新思政課程教學，這是符合課程思政總體思路要求的做法，更
新聞研究導刊 2022年20期2022-12-16
- 高職院校思政教育協同機制研究
;思政教學;協同機制;分析現階段的教育背景下，高職學校要遵循思政教學理念，根據學生的成長需要和社會的要求，把思政教學和課堂思政有機結合起來，形成學科思政協同教育體系，引領學生在知識掌握中，認真把握思政知識，提升自我思政知識素質，促進未來全面成長。一、思政課程教育目標（一）體現思政教育價值教學時期，學科思政教學能夠有效地推動高職階段思政課程的改革工作，進而高效地完成了學科思政教學的整體內涵功能化，使思政教學有機地融入到各學科專業教材課程之中，并最后成為思政教
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 新時代高職院校思想政治工作協同機制的構建研究
思政政治工作協同機制，分析高職院校思想政治工作協同機制的內涵、特征及構成要素，從建立健全校內育人機制、校際育人機制、校外育人機制三個層面論述構建高職院校思想政治工作協同機制的做法?！娟P鍵詞】新時代 高職院校 思想政治工作 協同機制【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）15-0044-04當前，國際國內形勢發生了深刻變化，高職院校思想政治工作面臨著許多新情況、新任務、新課題。加強和改進高職院校思想政治工作，是高職院校
廣西教育·C版 2022年5期2022-07-14
- 基于協同機制的圖書館公眾傳染病防控知識服務體系研究
提出構建一種協同機制下的公眾傳染病防控知識服務體系模式，旨在整合區域內多方機構各自擁有的傳染病防控知識、健康信息和人才優勢，拓展宣傳渠道，促進健康信息互聯互通，以保障區域內用最小成本來取得最大的疫情防控效果。關鍵詞 圖書館;協同機制;知識服務;傳染病健康教育分類號 G254.12DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2022.06.004Study on Library Knowledge Service System for Pub
新世紀圖書館 2022年6期2022-07-13
- 陸海統籌背景下海洋生態修復與土壤整治修復協同治理機制研究
;土壤修復;協同機制中圖分類號：P748??? 文獻標志碼：A??? 文章編號：1005-9857（2022）05-0074-09Study on the Collaborative Governance Mechanism of Marine Ecological Restoration and Soil Remediation Under the Background of Land-sea CoordinationHUANG Youjia1，LI Z
海洋開發與管理 2022年5期2022-07-10
- 國家審計監督與政府會計協同運行機制分析
;政府會計;協同機制引言：隨著國家綜合實力的不斷增強，單一的政府預算會計制度已經無法滿足新時代政府高效運行的需求，為了解決落后的政府會計制度中的問題，如政府家底反映不徹底、政府負債管理效率低下、財務管理和財務評價體系不健全等問題，國家審計監督部門與政府會計部門開始共同探索雙體系協同發展的治理道路，以期能夠構建統一全面的審計監督機制，促進國家財務工作治理效能的不斷提高。一、國家審計監督與政府會計協同運行機制分析（一）審計計劃階段一方面，在審計工作的計劃階段，
科學與財富 2022年10期2022-07-04
- 運載工程領域研究生案例教學課程思政實施路徑探索
課程思政 協同機制 研究生培養Exploration on the Ideological and Political Implementation Path of Postgraduate Case Teaching Courses in the Field of Transportation Engineering——“Case + Practice” Helping Shape the Spirit of Postgraduate Research
時代汽車 2022年11期2022-06-24
- 創新驅動發展戰略背景下企業創新人才培養探究
新人才跨部門協同機制等方面研究了創新驅動戰略下企業創新人才培養方式，以期有效提升企業人才的創新能力、創新素養，從而為推動企業進一步發展做出重要貢獻?！娟P鍵詞】創新驅動戰略;創新人才;培養方式;協同機制【中圖分類號】F279.27;F272.92;F273.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-0688（2022）03-0134-03 隨著創新驅動發展戰略的全面實施，加快了我國企業結構的升級與轉型，也提升了企業的創新意識。目前，我國大部分企業的創新能
企業科技與發展 2022年3期2022-06-01
- 涉密檔案解密與開放審核協同機制研究
密與開放審核協同機制的頂層設計主要包括法律法規的保障、主體權責的明確兩方面，底層邏輯主要包括全過程管理理念、一體化管理模式、網格化監督體系等。從頂層設計與底層邏輯兩方面構建涉密檔案解密與開放審核協同機制，有助于更好地促進涉密檔案解密與開放審核進程。關鍵詞：涉密檔案;檔案解密;檔案開放審核;協同機制Abstract：? The pivotal step of utilizing classified Archives legally is the decla
檔案管理 2022年4期2022-05-30
- 保值增值視角下資產管理與審計協同機制構建
產管理與審計協同機制的構建意義與構建要求，提出資產管理與審計協同機制的具體構建路徑。關鍵詞： 保值增值; 資產管理; 審計; 協同機制; 構建路徑中圖分類號： F239.66; F406.4文獻標識碼： ADOI： 10.3963/j.issn.1671-6477.2022.03.009保值增值是做好資產管理工作的重要導向，也是全面提升資產管理實效的核心目標。審計作為提升資產管理效能的重要手段，對防范、化解資產管理風險以及提高資金利用效能具有重要的指導作用
武漢理工大學學報(社會科學版) 2022年3期2022-05-30
- 黨外公職人員監督的困境與機制創新
力;碎片化;協同機制中圖分類號：D262.6 文獻標識碼：A 文章編號：1008-410X（2022）02-0034-09黨外公職人員是指行使公共權力但不具備中國共產黨黨員身份的公職人員，主要包括各民主黨派、工商聯、宗教界、無黨派代表人士和其他未加入中國共產黨的公職人員。長期以來，黨外公職人員身份的特殊性使得他們接受監督的意識不強，來自內部和外部的監督也較為薄弱。進入新時代，國家監察體制改革隨之展開，其目的是加強黨對反腐敗工作的統一領導，實現對所有行使公權
中共天津市委黨校學報 2022年2期2022-04-29
- 行政爭議市域協同化解機制之建構
政爭議化解 協同機制隨著經濟社會的快速發展和依法治國的深入推進，行政爭議數量日益增多，涉及領域不斷擴大，利益訴求多元呈現。而現行以行政訴訟為主的行政爭議解決機制卻不能公正、及時、有效地化解行政爭議，行政訴訟“程序空轉”、案結事不了，嚴重影響了人民群眾的獲得感和幸福感，進而影響了社會的和諧穩定。在加快推進國家治理體系和治理能力現代化背景下，檢察機關開展行政爭議實質性化解工作，充分體現了以人民為中心的發展思想，豐富了新時代檢察機關法律監督功能的內涵，有利于滿足
中國檢察官·司法務實 2022年3期2022-04-13
- 扶貧監督中審計與紀檢監察協同機制的創新實踐與邏輯理路
計與紀檢監察協同機制創新實踐進行經驗總結?；诖?，深入探討審計與紀檢監察協同機制創新的邏輯理路，揭示出整體性政府建設、保持監督獨立性以及實現常態化運作的發展趨勢，可為未來不斷完善審計與紀檢監察協同運作提供理論借鑒。關鍵詞：審計；紀檢監察；協同機制；扶貧監督基金項目：江蘇省社科基金項目“重大突發事件中領導小組的運行機制及優化策略研究”（20ZZD003）。作者簡介：鹿斌，南京審計大學公共管理學院講師，博士（江蘇南京211815）。中圖分類號：F239；D26
領導科學論壇 2022年3期2022-04-09
- 非常態下敏捷物流體系的協同機制構建研究
元客體組成的協同機制，借助Vensim平臺對機制進行系統動力學仿真。通過仿真結果得出物流流通主體對整個協同運行起主要影響作用，且物資入庫率、配送車輛投入量是重要影響因素，同時，政府扶持力度的大小會直接影響應急人才及物資的投入費用。該機制能夠提升非常態下敏捷物流體系的協同能力，對非常態下敏捷物流體系優化有決策支持和指導意義。[關鍵詞]非常態;敏捷物流體系;協同機制;Vensim仿真;系統動力學[中圖分類號]F252[文獻標識碼]A[文章編號]1005-152
物流技術 2022年2期2022-04-03
- 論船舶內河污染強制責任保險制度
;風險管控;協同機制中圖分類號：D922.284 文獻標志碼：A文章編號：2096-028X（2022）01-0015-11Abstract：Because of the particularity and complexity of the inland shipping and insurance market， it is difficult for voluntary inner land vessel pollution liability in
中國海商法研究 2022年1期2022-04-02
- 生態約束、大數據嵌入與綠色農業全產業鏈協同
;全產業鏈;協同機制;大數據;價值鏈中圖分類號：F323.2;S126 文獻標志碼： A文章編號：1002-1302（2022）05-0234-07收稿日期：2021-06-16基金項目：中央支持地方高校改革發展高水平人才項目（編號：2020GSP13）;黑龍江省哲學社會科學研究規劃專題（編號：19JYH064）;黑龍江省哲學社會科學研究規劃項目（編號：21GLE287）。作者簡介：吳 絨（1981—），女，江蘇太倉人，博士，副教授，碩士研究生導師，主要從
江蘇農業科學 2022年5期2022-04-01
- 西藏地區公路搶險保通協同機制研究
路搶險保通;協同機制中圖分類號 U492.8 文獻標識碼 A 文章編號 2096-8949（2022）05-0190-030 引言“十三五”以來，西藏公路建設取得突破性進展，公路里程不斷增長，公路技術狀況水平穩步提升，預防性養護、路網結構改造等諸方面也取得顯著成績。然而西藏地區地理條件復雜，且存在大量無人區，隨著公路里程的增長，公路搶險保通尤其是惡劣天氣下無人區公路的搶險保通工作也面臨諸多問題。國家大力倡導“大平臺、大數據、大系統”的“數字交通”的發展
交通科技與管理 2022年5期2022-03-30
- 中外合作辦學模式下高?！叭恕?span class="hl">協同機制優化探析
“三全育人”協同機制，開展全員、全方位、全過程的通力協作。在教育理念、平臺、制度、資源等多個維度協同推進“三全育人”，形成聯動育人、精準育人、陣地育人、社會實踐育人合力系統與良好的教育機制。推動中外合作辦學模式下的思想政治教育更加科學化、規范化和高效化，為培養具有濃郁的家國情懷、寬廣的國際視野、深厚的專業基礎、突出的創新實踐能力的現代化人才提供理論基礎和實踐指導。關鍵詞：中外合作辦學;“三全育人”;協同機制中圖分類號：G641 ? 文獻標志碼：A ? 文章
高等建筑教育 2022年1期2022-03-07
- 信息化教研賦能教師集群化高質量發展的創新與實踐
質量發展的雙協同機制、面向教師信息化教研綜合素養的精準幫扶策略，并結合“五化”實踐策略，形成了信息化教研賦能教師高質量發展的理論與實踐體系，推動了教師隊伍的集群化高質量發展。[關鍵詞] 信息技術; 教師教研; 集群化; 協同機制; 精準幫扶[中圖分類號] G434? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A[作者簡介] 胡小勇（1978—），男，江西奉新人。教授，博士，主要從事教育信息化理論與政策、信息化教學教研創新、教育人工智能研究。E-mail：huxi
電化教育研究 2022年2期2022-02-11
- 地方行業特色型高校創新創業教育組織管理模式研究與探索
式;共同體;協同機制高校開展創新創業教育是增強大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力、推進科技成果轉化以及服務經濟社會發展的有效途徑，具有現實價值和時代意義。行業特色高校指具有鮮明行業特征和學科特色的高校，這類學校以地方高校（指隸屬各省、自治區、直轄市、港澳特區）居多，具有是學科比較集中、專業性強、與產業緊密結合等特點。目前我國“雙一流”高校創新創業教育已經取得了比較的成績，也逐漸形成了一些特色做法和經驗[1]。分析“雙一流”高校目前的創新創業組織管理模
科技風 2022年2期2022-01-25
- 中小學生“作業減負”政策實施成效及協同機制分析
方面攜手共建協同機制，使減負初步呈現出積極效果。然而，政策運行中困境凸顯：一方面教師的作業設計負擔與難度增加，考核制度與減負矛盾激化；另一方面學生自律性差異顯現，家長學業憂患感顯著。未來在政策落實上，應從以下幾方面突圍：遵循作業訓練的邊際效應與個體差異；探索基于五育融合的創新型作業；劃定教育利益相關者的權責邊界；引導師生加強時間的自我管理；合理銜接作業任務與學業質量考核。關鍵詞：作業負擔；“雙減”政策；實施成效；協同機制中圖分類號：G434 文獻標識碼：A
中國電化教育 2022年1期2022-01-16
- 黨史學習教育融入高校研究生培養的協同機制構建
想政治教育;協同機制中圖分類號：G641? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）36-0193-04Abstract： In the context of new changes and new situations， there are still a series of practical dilemmas that cannot be fully adapted to the main body and
高教學刊 2021年36期2021-12-28
- 農村生態環境治理中環境司法與行政執法協同機制探析
法與行政執法協同機制是塑造農村生態環境治理體系和推動其治理有效的重要舉措。但在當下的農村生態環境治理過程中，環境司法與行政執法協同機制的建立卻面臨著權力行使的結構性障礙、行為理念與機制的矛盾及信息溝通不暢等現實窘境，故須在尊重行政執法的初始職權、發揮環境司法的監督職權、整合環境治理主體的多維保護功能的基本原則下，優化結構，構建訴前行政機關預警與環境司法監督的機制;調和矛盾，構建訴中協同證據轉化與協助鑒定的機制;加強溝通，構建判決執行信息共享與司法成果轉化的
治理現代化研究 2021年6期2021-12-08
- 農村生態環境治理中環境司法與行政執法協同機制探析
法與行政執法協同機制是塑造農村生態環境治理體系和推動其治理有效的重要舉措。但在當下的農村生態環境治理過程中，環境司法與行政執法協同機制的建立卻面臨著權力行使的結構性障礙、行為理念與機制的矛盾及信息溝通不暢等現實窘境，故須在尊重行政執法的初始職權、發揮環境司法的監督職權、整合環境治理主體的多維保護功能的基本原則下，優化結構，構建訴前行政機關預警與環境司法監督的機制;調和矛盾，構建訴中協同證據轉化與協助鑒定的機制;加強溝通，構建判決執行信息共享與司法成果轉化的
治理現代化研究 2021年6期2021-12-08
- 淺析科技金融與科技創新的協同機制
融與科技創新協同機制存在的問題，并在此基礎上提出了相應建議。關鍵詞：科技金融;科技創新;協同機制1、科技金融與科技創新協同存在的問題1.1科技金融體系不健全科技金融相關政策的不完善將會導致科技創新活動無法順利開展，處于不同發展階段的科技企業可能無法適應競爭激烈的金融市場，因此科技創新與科技金融的協同意義重大。但由于科技金融近年來才活躍于大眾生活中，與其相關的政策以及體系建設還并不完善，制約著科技金融以及金融創新的協同水平。一方面，金融市場風險投資政策無法為
科學與生活 2021年23期2021-12-06
- 基于疫情控制的流動人口健康檔案構建
立流動人口的協同機制等方面建立流動人口健康檔案。關鍵詞：疫情控制;流動人口;健康檔案;信息采集;協同機制Abstract： This paper analyzes the necessity of establishing health records of floating population， improving the coverage of basic public health services， and providing talent po
檔案管理 2021年6期2021-12-03
- 信息化視閾下高職教學治理協同機制研究
教育信息化;協同機制0 引言隨著新時代高校教育教學內涵建設深入發展，高等教育教學信息化和教學治理現代化相融合越來越成為高校提升教學質量的關鍵[1]。教學信息化為高職教學質量提升提供了線上教學資源，使得線上線下混合式教學新理念成為現實[2];現代教學治理建設改變了傳統自上而下的“官僚”教學管理模式，實現了教學利益相關者教師、教學秘書和學生參與的“扁平化”、民主協商共同解決教學問題新局面[3]，實現高職院校教學治理不但是新時代教育治理現代化改革的需要，也是提升
無線互聯科技 2021年16期2021-10-18
- 新時代民辦應用型高?！叭恕?span class="hl">協同機制構建研究
“三全育人”協同機制。具體來講，要以學生為中心，構建校內外“三全育人”協同工作機制;強化師資隊伍建設，彰顯“三全育人”之全員優勢;立足思政課程立德樹人主陣地，提升課程思政的“三全育人”效能;科學規劃布局，優化“三全育人”校園文化環境;各方積極參與，構筑“三全育人”協同工作平臺;以黨建為統領總結經驗完善制度，開展“三全育人”試點改革。[關鍵詞]新時代;民辦應用型高校;三全育人;協同機制[作者簡介]徐媛媛（1981- ），女，山東即墨人，青島黃海學院，副教授，
教育與職業(上) 2021年10期2021-10-14
- 長江經濟帶區域協同治理與高質量發展研究
素。關鍵詞：協同機制;長江經濟帶;生態一體化發展;差異化一、長江流域生態環境保護之現實境遇（一）自然境遇：縱橫千里增加治理難度長江干支流流經以及延伸至青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬和貴、甘、陜、豫、桂、粵、浙、閩等19個?。▍^、市），縱橫西東6300km，流域總面積180萬平方米。流域內包含各種地形和地貌，從發源地唐古拉山到入?？谥g包含了山地、平原、盆地和丘陵多種環境，流域內生態環境復雜多樣。當前長江沿線區域生態一體化建設還處于探索階段，形成
商業2.0-市場與監管 2021年11期2021-10-14
- 審計視角下的公立醫院內部控制建設研究
;內部審計;協同機制;審計內控化2012年，財政部印發《行政事業單位內部控制規范》（財會〔2012〕21號，簡稱“《內控規范》”），標志行政事業單位內控建設有了綱領性規范;隨后，2015年印發《關于全面推進行政事業單位內部控制建設的指導意見》（財會〔2015〕24號），要求國內各行政事業單位均應在2016年底前落實內部控制建立和實施。2021年初，國家衛健委聯合國家中醫藥管理局印發《公立醫院內部控制管理辦法》（國衛財務發〔2020〕31號，簡稱“《內控管理
審計與理財 2021年7期2021-10-12
- 科技金融與科技創新協同機制研究
融和科技創新協同機制尚未形成，金融資本支持科技創新的經濟比例仍然較低。因此，如何促進科技創新和科技金融高度協同發展是亟待解決的難題。必須構建合理、科學的長效運行價值，強化金融服務體系創新，拓展科技企業融資來源，才能高效的促進科技金融產業穩健、可持續發展。關鍵詞：科技金融;科技創新;科技企業;協同機制一、目前我國科技金融與科技創新協同存在的問題（一）科技金融政策體系有待完善科學、有效的科技金融政策可以為科技創新活動的順利開展保駕護航?？萍计髽I發展的各個階段都
商業2.0-市場與監管 2021年1期2021-09-10
- 創業服務推動大學生就業能力提升的協同機制研究
;就業能力;協同機制引言隨著高校大規模擴招，市場經濟體制改革的深入和經濟結構的調整，大學生就業市場和就業模式發生了根本性的變化，有限的就業市場提供的有限競爭性就業機會很難滿足大學生就業的多樣化需求，大學生就業創業服務仍然存在著許多的問題。。因此，高校的創業就業服務需要更加貼近學生的現實需求，不斷提升就業能力，擴大就業機會，完善創業就業服務，積極構建完善的大學生就業能力提升協同創新機制。一、高校創業服務存在的問題1.創業服務體系有待完善大學生創業就業工作是一
江蘇廣播電視報·新教育 2021年16期2021-09-10
- 新時代農民工繼續教育模式研究與實踐
目標，在多方協同機制下開展面向新時代農民工的繼續教育實踐，探索形成了“四方聯動，雙證融通，能力學歷雙提升”的繼續教育模式，是全國開展農民工“求學圓夢行動”項目的成功探索與重要組成，對推動企業轉型發展，促進新時代農民工向高質量技能型勞動者轉型，暢通個人終身學習和職業發展通道具有顯著意義。關鍵詞：新時代農民工;繼續教育;協同機制;教學模式探索中圖分類號：G728? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）17-0024-05隨著我國經
大學·社會科學 2021年5期2021-09-10
- 基于強互惠理論視角下共享經濟監管問題研究
;強互惠者;協同機制：監管措施中圖分類號：F423 文獻標識碼：ADOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.08.432015年中共十八屆五中全會提出新的經濟發展理念，“共享”成為經濟發展的重要特征，2018年共享經濟爆發式發展，2019年和2020年我國不斷地促進互聯網、大數據、云計算、區塊鏈的應用。共享經濟未來將在多大程度上改變經濟格局，目前尚未有明確的答案，但是它的發展速度、活力和規模都指向了一個長期趨勢。1 共享經濟的內
商展經濟·下半月 2021年4期2021-09-10
- 前期介入環節，物業與地產開發如何高效協同
開發+物業;協同機制中圖分類號：F293 文獻標識碼：B文章編號：1001-9138-（2021）01-0069-72 收稿日期：2020-12-132019年物業百強企業中有76%具有開發商背景，在業主看來，開發和物業就像是一家公司，因而不管是產品問題還是服務問題，都會直接影響到客戶滿意度;客戶滿意度的高低反過來也會對企業品牌形象、客戶推介率、再購買率及物業費收繳率等造成影響。1 物業前期介入很重要從開發與物業協同角度來看，物業公司前期介入對房地產項目的
中國房地產·市場版 2021年1期2021-08-19
- 科技企業財稅金融支持體系的協同機制構建
業的財稅金融協同機制是我國新時期經濟發展長期戰略、功能配置和提質增效的內在需求。當前財稅與金融體系之間的聯動性仍存在一定程度的脫節和割裂，尤其是基于科技企業成長的要素投入鏈、創新流程鏈和產業發展鏈的協同整合度不夠，構建科技企業的要素鏈、流程鏈、產業鏈的三維傳導路徑，能夠提升財稅金融體系分階段協同支持、精準施策的有效性，從而更好地發揮要素引導、風險分擔和產出杠桿功能。關鍵詞：科技企業;財稅金融體系;協同機制;傳導路徑中圖分類號：F812.2 文獻標識碼：A文
中州學刊 2021年6期2021-07-29
- 責任政治視角下問責與避責的協同機制及其實現
解問責與避責協同機制的現實困境。關鍵詞：責任政治;問責;避責;協同機制中圖分類號：D63文獻標志碼：A?文章編號：1002-7408（2021）06-0053-08基金項目：國家社科基金重大項目“健全充滿活力的基層群眾自治制度研究”（20ZDA029）的階段性成果。作者簡介：吳春寶（1984-），男，河北滄州人，華中師范大學政治科學高等研究院副教授，博士，吉林大學行政學院在站博士后，研究方向：中國政治與基層治理;徐彥君（1997-），女，安徽池州人，華中師
理論導刊 2021年6期2021-07-12
- 基于協同機制的中國法院信息化平臺設計
業務五個方面協同機制分析。為法院應用系統的融合提升提供了理論支持和參考依據。關鍵詞：協同機制;法院信息化平臺;信息系統設計中圖分類號：TP39 ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：2096-4706（2021）24-0093-04Abstract： At present， Chinas court informatization has built a complex system throughout all the courts business pr
現代信息科技 2021年24期2021-06-07
- 粵港澳大灣區綠色債券發展的協同機制研究
;綠色債券;協同機制【Keywords】Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area; green bonds; synergistic mechanism【中圖分類號】F832.7? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2
中小企業管理與科技·中旬刊 2021年10期2021-05-30
- 統計分析協同機制構建研究
析了統計分析協同機制的內涵，并從協同管理、資源協同、技術協同、利益協同4個層面嘗試構建系統的層級式協同機制。其中，協同管理機制由整合、溝通與反饋機制構成;資源協同包含財力、信息和人力資源的協同;技術協同包含各項技術之間的配合;利益協同包含利益的分配、約束協調和激勵機制。[關鍵詞]統計分析;協同機制;資源協同;利益協同0? ? ?引 言所謂“協同”，也就是整體部分發揮的效應要比各個部分簡單相加得到的效應更高。在系統中，協同代表的是不同組成部分或者不同系統在協
中國管理信息化 2021年2期2021-04-08
- 基于區塊鏈技術的“三全育人”協同機制研究
“三全育人”協同機制。全員育人的各要素節點通過集體構建并共享區塊鏈上的分布式賬本，能夠激發育人主客體形成強大的系統合力;結合區塊鏈數據不可篡改的特點，構建學習記錄區塊鏈，全程記錄學生學習成長的全部過程，實現全過程育人的有效銜接;利用區塊鏈的公開透明特點，整合高校內外分散的教育資源，打造信息共享平臺，實現全方位育人的有機聯動。關鍵詞：區塊鏈;“三全育人”;協同機制;智能合約習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想
河南教育·高教 2021年12期2021-03-16
- 電力企業物資督察管理機制的建設與應用
：環境管理;協同機制;責任追究;企業物資引 言：在國家電網廣泛推進物力集約化工作后，電力物資管理已形成由需求計劃、采購、合同、供應、倉儲、配送、質量監督、廢舊物資處置及供應商關系管理九項關鍵業務構成的供應鏈管理體系。供應鏈各業務環節之間環環相扣、相互影響，不管哪個環節發生風險，都會影響供應鏈管理體系的規范運營，物資風險防控成為物資督察工作的重點與難點。2020 年，為推動供應鏈高質量協同發展，進一步提升供應鏈運營效率、效益和效果，國家電網深化現代智慧供應鏈
新視線·建筑與電力 2021年8期2021-02-21
- 高校內部審計與巡察協同機制構建
; 巡察; 協同機制一、引言習近平總書記指出，“要深化審計制度改革，解放思想、與時俱進，創新審計理念”，這就要求我們要更新觀念，有變革的大格局，要圍繞審計“是黨和國家監督體系的重要組成部分”新定位進行審計制度的頂層設計和管理模式改革。黨的十九屆四中全會通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度 推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》明確指出，“以黨內監督為主導，推動各類監督有機貫通、相互協調?！币虼诵枰覀冊诟咝炔繉徲嬇c巡察工作中創
會計之友 2021年4期2021-01-28
- 專業認證背景下教育實習指導協同機制探究
教育實習 協同機制中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.25.003Research on the Collaborative Mechanism of Educational Practice Guidance under the Background of Professional CertificationJIANG Maobai（Huaihua University， Huaihua， Hu
科教導刊 2021年25期2021-01-09
- 高校資助育人體系協同與長效機制的建構
制、完善常態協同機制、“需求側”和“供給側”聯動機制，堅持構建全方位的資助育人體系與長效機制。關鍵詞 高校資助工作 資助育人 協同機制 長效機制中圖分類號：G647文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.14.056The Construction of Coordination and Long-term Mechanism of Subsidizing Education System in Colleges and
科教導刊 2021年14期2021-01-04
- 協同與交互視角下的同步課堂：本質、困境及破解路徑
同力量構成、協同機制建立、雙師協同教學、教學環境建設、課堂多元交互等方面進行問題總結，并提出構建五位一體協同團隊，增強同步課堂協同力量構成;健全協同激勵機制，激發同步課堂協同主體動力;創新三段式組織策略，增強遠端學校自主發展能力;創新學習活動形式，促進遠端學生概念交互發生;優化同步課堂環境，促進同步課堂多元交互支持等的破解路徑。關鍵詞：同步課堂;現實挑戰;實踐路徑;協同機制;多元交互中圖分類號：G434文獻標識碼：A一、問題的提出同步課堂作為“互聯網+教育
中國電化教育 2020年9期2020-12-28