應用型人才
- 基于OBE-CDIO理念應用型人才培養模式研究
算科學專業應用型人才，探索將OBE教育理念和CDIO教育理念相結合，通過校企合作方式，重構專業人才培養體系，加強課程資源建設，強化實踐教學，豐富考核方式，全面提高信息與計算科學專業人才應用能力和創新能力。關鍵詞：OBE；CDIO；校企合作；應用型人才中圖分類號：F24?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.0350?引言2015年教育部印發的《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指
現代商貿工業 2024年1期2024-01-27
- 航空工程實驗教學示范中心管理運行機制的探索與實踐
其在航空類應用型人才培養中發揮最大效能，西安航空學院通過對實驗室資源進行整合優化，對實驗教學示范中心進行了管理體制改革和管理模式創新，運行機制方面通過實驗教學平臺建設、實驗教學體系創新、實驗教學質量監控與評價體系構建、實驗室隊伍建設機制完善，利用信息化平臺實現實驗教學資源開放共享，探索了航空工程類專業實驗教學管理運行新機制，并取得了明顯實效。關鍵詞：實驗教學示范中心；應用型人才；管理體制；運行機制中圖分類號：G642.0??文獻標識碼：A為適應現代航空產業
科技風 2024年2期2024-01-17
- 新工科視域下創新應用型制藥工程專業人才培養模式探索
系。以創新應用型人才培養為目標，全面啟動“專業質量提升工程”，以專業工程認證為抓手，將創新創業教育融入人才培養全過程。按照用人產業對專業人才的要求制定培養方案，將創新、創造、創業能力作為評價人才培養質量的重要指標，探索和創新制藥專業學生教育發展模式，提高學生的實踐能力和創新能力。關鍵詞：制藥工程;應用型人才;創新能力;培養模式;人才培養中圖分類號：C961? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）01-005
高教學刊 2024年1期2024-01-14
- 新應用型人才培養視角下高校創新創業教育生態系統優化研究
途徑，更是應用型人才培養的關鍵舉措。在新應用型人才培養背景下，高校創新創業教育工作要完善政策支持體系，優化高校創新創業頂層設計，開展創新創業教學資源平臺建設，注重創新創業教育信息化資源開發，加強創新創業教育雙創孵化基地建設，提高高校創新創業教育師資隊伍水平，創建創新創業教育孵化平臺，引入創業賽事，從而提高大學生創新創業教育效果，促進大學生創新創業能力的提升。關鍵詞：應用型人才；高校創新創業教育；生態系統；人才培養；平臺建設中圖分類號：C961；G640文獻
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 廣西應用型院校新聞傳播專業強化中華優秀傳統文化教育的實踐與思考
在新聞傳播應用型人才培養過程中加強中華優秀傳統文化教育的現實路徑，以期能從教育實踐中發現優勢與不足，為新聞傳播應用型人才培養提供借鑒?！娟P鍵詞】“一帶一路” 新聞傳播 應用型人才 中華優秀傳統文化教育【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）24-0056-04文化是某個社會或社會群體特有的精神、物質、智力與情感等方面一系列特質之總和。中華傳統文化是指中華民族在歷史發展過程中形成的具有穩定形態的文化，包括價值觀體系、道
廣西教育·C版 2023年8期2023-10-30
- 基于應用型人才培養的經濟學專業實踐教學體系構建
濟學專業的應用型人才培養必須以社會需求為導向，但是在我國經濟轉向高質量發展新階段的背景下，經濟學專業的應用型人才培養并不能與之相適應，存在如下問題：對實踐教學課程不夠重視，缺乏充足的教學條件，針對培養應用型人才的體制機制不夠完善。本研究在定位經濟學專業應用型人才培養目標的基礎上，從完善實踐教學課程建設、提升實踐教學條件、優化針對培養應用型人才的實踐教學體制機制三個方面，構建基于應用型人才培養的經濟學專業實踐教學體系。[關鍵詞]應用型人才；經濟學專業；實踐教
教書育人·高教論壇 2023年9期2023-09-20
- 堅持就業導向強化應用型人才培養
就業導向；應用型人才；產教融合我國高等職業教育經過20多年的發展和完善，辦學方向更加明確，辦學特色更加突出，教學質量不斷提高，人才培養質量更適合地方經濟的發展，就業率逐步提高，為地方經濟發展做出了很大貢獻。黨的十九大報告指出要堅持就業優先戰略和積極就業政策，實現更高質量和更充分就業，這對高校就業工作提出了更高要求，也進一步強化了職業教育堅持就業導向的辦學思路。因此，隨著科技的進步和經濟的發展，我國高等職業教育仍需以提高就業率為導向下的改革創新，強化高素質應
河南農業·教育版 2023年8期2023-09-19
- 應用型人才培養模式下沖壓工藝及模具設計課程設計教學分析和改革
課程設計；應用型人才；實踐教學中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2023）03-0111-040? 引言在大力推進應用型人才培養的背景下，內蒙古工業大學材料成型及控制工程專業展開了工程教育認證工作，其實質是增強專業教育與工程實踐的聯系，促進工程教育人才培養對行業發展的貢獻[1-3]。為培養符合工程教育認證的高級應用型人才，必須聚焦實踐教學和工程實踐訓練環節。在普通高等院校中，專業設計類課程的教學在工科實踐教育中具有
中國教育技術裝備 2023年3期2023-09-01
- 園藝植物昆蟲學實驗教學改革初探
，培養符合應用型人才培養目標的昆蟲學人才。關鍵詞：園藝植物昆蟲學；實驗教學；應用型人才中圖分類號：G642.423 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1673-260X（2023）07-0099-04園藝植物昆蟲學是中國高等農業院校園藝專業的專業基礎課之一，也是赤峰學院應用生物科學專業核心課程之一，該門課程與園藝生產實踐關系緊密，教學內容包括園藝植物昆蟲外部形態特征、內部解剖結構、生物學習性以及常見園藝害蟲的綜合防治技術等。該門課程包含理論教學以及實驗教學兩部
赤峰學院學報·自然科學版 2023年7期2023-08-26
- 應用型本科院校環境工程專業《工程力學》課程教學探索
工程案例；應用型人才中圖分類號：G642.0 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1673-260X（2023）07-0103-04當前國家鼓勵高等教育向應用型方向轉變，為社會培養應用型工程人才，對滿足中國經濟高質量發展和推動高等教育普遍化有著積極作用[1]。合肥學院是典型的省市共建應用型本科院校，一直努力改進、完善工程應用背景下的人才培養模式，重點培養學生創新能力和社會實踐能力，使學生更好地適應國家和社會需求。合肥學院環境工程專業培養適應社會市場經濟、具有系統
赤峰學院學報·自然科學版 2023年7期2023-08-26
- 淺析新時代背景下西安市音樂藝術應用型人才的培養
。音樂藝術應用型人才不僅要具備專業的理論知識，還要具備豐富的實踐經驗，從而保證音樂藝術專業更加符合社會的需求，推動文藝事業的可持續發展?；诖?，本文以西安市為例，對音樂藝術應用型人才的培養模式展開探討。關鍵詞：音樂藝術；應用型人才；人才培養在教育改革深入推進的背景下，音樂藝術教育不僅承擔著促進地方經濟發展的責任，也需要具備活躍文化、促進文化發展的職能。藝術經濟已經不再是一種抽象的藝術概念，而是一種能夠促進經濟和文化發展的新模式。音樂作為藝術形式中的重要代表
百花 2023年7期2023-08-22
- 藝術設計本科應用型人才細分及其結構化培養模式的探索
用于實踐的應用型人才的培養。但現階段以學校層次劃分人才，尤其是應用型人才的觀念已經不能適應新時代藝術設計學科教育的發展。為突破此瓶頸，文章從藝術設計的學科特點出發，對藝術設計應用型人才進行細分，從而提出藝術設計本科應用型人才結構化培養模式，并解析了結構化人才培養模式的內涵，以及其與現階段分類培養模式的不同，進而指明結構化人才培養模式的實施路徑。關鍵詞 藝術設計；應用型人才；因材施教；結構化模式；新文科建設中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.16
科教導刊 2023年9期2023-08-11
- 綜合地質學課程模塊化教學改革探索
養高素質的應用型人才。文章以綜合地質學課程為例，秉承OBE教育理念，針對課程特點及存在的問題，為提高教學效果，探索模塊化教學改革，培養學生的學習興趣，合理設置教學內容，靈活運用教學方法，構建知識體系，動態化調整，持續改進。關鍵詞 應用型人才；OBE；綜合地質學；模塊化；教學改革中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.7.040地質學是一門研究地球及其演變規律的自然科學，19世紀中期從西方引入我國。經過一
科教導刊 2023年7期2023-08-10
- 人工智能賦能下外語學科實踐課程體系研究
的技術型與應用型人才。關鍵詞：人工智能；外語學科；實踐課程；語言服務行業；應用型人才中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）22-0021-04Abstract： After the integration of artificial intelligence technology into the language service industry， many new service
高教學刊 2023年22期2023-08-09
- 新文科背景下智能會計應用型人才能力框架構建
的智能會計應用型人才，要了解智能會計發展的技術基礎與規律，理解智能會計的內涵，通過分析智能會計的應用場景劃分智能會計崗位，在厘清社會對會計人才的能力需求的基礎上，結合具體的崗位職能要求，構建多元化的智能會計應用型人才能力框架，為高校探索智能化人才培養模式提供指導。［關鍵詞］智能會計；應用場景；會計崗位；應用型人才；能力框架［中圖分類號］ G64 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）08-0124-04黨的十九大報告指出，要加快建
大學教育 2023年8期2023-08-04
- 校企合作視角下創新創業人才培養
功能是培養應用型人才，經濟的發展要求應用型人才不僅要具有專業技術，也需要具有創新思維?，F在校企合作中有“1+X”、校企互動、訂單培養等方式，校企合作有利于為企業提供符合條件的員工，有利于學生提高就業能力，有利于政府維護社會經濟穩定。本文通過校企合作視角下創新創業人才培養的現狀分析，提出實踐途徑。關鍵詞：校企合作；人才培養；應用型人才一、校企合作人才培養現狀分析（一）培養目標與培養實際有偏差高職院校普遍將培養出創新創業型人才作為學校的教學目標，但是在實際教學
國際公關 2023年9期2023-08-04
- 自貿港建設背景下高?？罩谐藙諏I應用型人才培養目標、規格及培養體系改革研究
空中乘務；應用型人才；培養目標；培養規格；培養體系中圖分類號：C961? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）21-0137-04Abstract： According to the "Hainan Free Trade Port Industry Shortage Talent Demand Catalogue" released in 2020， flight attendants are the sh
高教學刊 2023年21期2023-08-03
- 荊楚卓越工程師“121”校企協同培養模式研究
養土木工程應用型人才提供參考。關鍵詞：卓越工程師；校企協同；培養模式；土木工程專業；應用型人才中圖分類號：C961? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）21-0032-05Abstract： Based on the basic positioning of private undergraduate colleges， and in combination with the current constr
高教學刊 2023年21期2023-08-03
- 地方本科高校動物傳染病檢測技術課程案例教學法探析
高校本科生應用型人才培養目標的快速實現具有積極的推動作用。關鍵詞：本科教育；案例教學法；應用型人才本科教育肩負著為國家科研領域提供優秀人才和為國家可持續發展提供優質后備人才的雙重作用。自我黨十八大成功召開以來，在以習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，我國高等學校本科生教育始終堅持正確的政治方向，以立德樹人、追求卓越為目標，辦學規模穩步增長，結構布局持續優化，管理體制和人才培養體系逐步完善，服務國家重大戰略需求和經濟社會良性發展的能力顯著提升[1]。然而
河南農業·教育版 2023年3期2023-08-02
- 應用型人才綠色創業能力評估模型構建研究
態文明時代應用型人才所應具備的重要能力，培養學生具備綠色創業能力是當前高等職業院校和應用型本科院校的重要教育目標之一。根據對1244名本?？茖W生和93名研究生的問卷調查，構建應用型人才綠色創業能力評估模型，衡量模型擬合效果的各項指標均良好。根據模型提示，學校應從生態勞動意識和環境關心方面對學生進行宣傳教育，幫助學生樹立正確的生態世界觀和歷史認知，著力引導學生順應綠色發展的歷史趨勢，支持學生從事綠色創業活動，為新時代中國生態文明建設培養更多奮斗在綠色創業一線
職業技術教育 2023年11期2023-07-25
- 我國本科層次職業教育發展：現狀、問題與路徑
職業教育；應用型人才；發展現狀；困境問題；有效路徑中圖分類號：G434 文獻標識碼：A本文系國家職業教育指導咨詢委員會2020年度深化現代職業教育改革專項研究課題“高等職業教育本科學位體系構建研究”（課題編號：ZDZXW2020-004）研究成果。2014年6月《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》中已經提出：我國要發展本科層次職業教育，以構建中專、專、本、研一體的現代職業教育體系[1]。2019年1月《國家職業教育改革實施方案》進一步指出“職業教育與普
中國電化教育 2023年7期2023-07-23
- 采礦工程一流專業建設背景下非煤礦床開采課案例-模型教學改革與實踐
教學改革；應用型人才；實踐能力中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）19-0023-04Abstract： Based on the analysis of the teaching status of the course "Non-coal Mining" in Guizhou Province， the following problems are summarized in t
高教學刊 2023年19期2023-07-20
- 新文科背景下動畫專業人才培養方案的思考
新”建設；應用型人才中圖分類號：G64? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）10-0088-04早在2009年國務院就頒布了《文化產業振興規劃》，時至今日文化和旅游部也將動畫人才作為國家文化藝術類人才培養的關鍵對象。動畫產業的發展為各大院校人才培養目標與方案的調整提供了依據，同時也為院校人才提供了更多就業崗位。近年來，動畫專業實現了跨越式發展，并且各個地區的高校為了更好地適應市場對人才的新要求，也都在人才培養方面采取了各項新
大學·研究與管理 2023年4期2023-07-17
- 大數據應用型人才培養新模式研究
肩負大數據應用型人才培養的使命，應基于成果導向教育理念，發揮辦學模式靈活的特點，將教育鏈對接產業鏈，重構人才知識、技能和素質結構?；诖?，探索和構建了“一體兩翼四支撐”的大數據應用型人才培養新模式：以大數據產業學院為主體，構建高校、地方政府、行業協會、企業四位一體的共建共管組織架構，以培養專業技能為主要目標的“融合進階工學交替”為第一翼，以培養綜合素質為主要目標的“全素質鏈協同育人”為第二翼，以“資源、方法、團隊、質量保障機制”為支撐系統，為提高人才培養質
教書育人·高教論壇 2023年5期2023-07-13
- 人工智能背景下模式識別課程的教學實踐與改革
對高職院校應用型人才培養目標，本文總結模式識別課程傳統教學中存在的問題，以柳州鐵道職業技術學院為例，從教學內容、教學方法和課程評價體系等方面進行了改革，取得了較好的教學效果，以滿足高職院校不同知識背景，不同需求的學生，使其在人工智能領域發揮最大作用。關鍵詞：模式識別 教學改革 應用型人才1 引言近年來，隨著人工智能的快速發展，社會各行各業對人工智能技術和人才的需求不斷增長。2017年7月8日，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》的通知，明確規定人工智能的三
時代汽車 2023年14期2023-07-13
- 基于應用型人才培養的高校財會教學改革探討
提出了基于應用型人才培養的高校財會教學改革的對策措施。 關鍵詞：應用型人才 課程體系 創新性思維 財會教學模式轉型 中圖分類號：F240；G642.0 ?文獻標識碼：A 文章編號：1004-4914（2023）06-075-03 引言 應用型財會人才，顧名思義就是適用、實用、有用的財會人才。培養應用型財會人才，簡單說就是培養能夠貼合社會和用人單位實際，具有創新性思維和具備實踐能力的綜合性財會工作人員。經濟全球化的大趨勢下，應用型財會人才的培養備受
經濟師 2023年6期2023-07-12
- 以工程應用為導向的“材料力學”教改探索
新型人才和應用型人才的培養需求。［關鍵詞］ 材料力學；工程應用；創新型人才；應用型人才［基金項目］ 2020年度中央高?；究蒲袠I務費專項資金資助項目“基于熱阻塞效應的新型防隔熱結構一體化設計方法”（2020RC009）［作者簡介］ 李瑋潔（1989—），女，吉林榆樹人，工學博士，北京交通大學土木建筑工程學院副教授，主要從事先進復合材料力學性能評價研究。［中圖分類號］ G642.0 ［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1674-9324（2023）22-004
教育教學論壇 2023年22期2023-07-12
- “電子線路CAD”教學中的信號完整性分析
仿真實踐；應用型人才［基金項目］ 2021年度長沙理工大學教改項目“‘電子線路CAD混合式教學方法探討”（XJG21-070）［作者簡介］ 劉 斯（1984—），女，湖南婁底人，博士，長沙理工大學物理與電子科學學院副教授，主要從事電磁場與電磁波研究；高中磊（1989—），男，山東濟寧人，博士，長沙理工大學物理與電子科學學院副教授，主要從事電磁場與電磁波研究；李亞捷（1980—），女，山西太原人，博士，長沙理工大學物理與電子科學學院副教授，主要從事光纖通信技
教育教學論壇 2023年20期2023-07-10
- 應用型音樂表演專業教學的創新與實踐
摘? 要：應用型人才是新時代國家發展、經濟建設不可或缺的人才類型，音樂表演專業歸屬音樂與舞蹈專業范疇，育人目標是培育具備藝術素養并扎實掌握音樂表演專業知識且可駕馭相關技能的應用型專門人才，繼而為我國藝術事業發展輸送優質人才。其中，專業教學改革是提高應用型人才培養質量的重要手段，通過創新實踐將人才發展與國家發展關聯在一起，確保學生能與行業高效對接，體現應用型專門人才價值。文章通過探析應用型音樂表演專業教學的創新與實踐方略，旨在提高音樂表演專業教學改革綜合質量
大學·教學與教育 2023年3期2023-07-04
- 新工科背景下應用型人才“三創”能力培養探索與實踐
：新工科；應用型人才；創意創新創業教育當今面對百年未有之大變局，中國正向第二個百年目標奮勇向前，作為經濟發展支柱的工程建設迫切需要支撐和引領發展的創新型人才。新時代建設新工科，高校要主動出擊，適應新背景帶來的新技術、新產業、新經濟、新職業需要，積極探索新工科發展理念、建設范式和人才培養模式的發展。目前，新工科建設正以第二批新工科項目為牽引，實現由1.0向2.0跨越［1］，已經成為高教戰線的廣泛共識和積極行動。新工科建設正在進入朝氣蓬勃的上升階段，是從百花齊
科技風 2023年16期2023-07-02
- 基于“產學研一體化”協同模式的民辦高校應用型人才培養路徑研究
時代，高校應用型人才培養路徑的探究與實踐，是我國高等教育人才培養模式改革的重要課題之一。在新工科背景下，民辦高校應緊跟國家創新驅動發展趨勢，積極適應知識經濟時代的迅速發展，在融合相關產業需求的同時，提升校企合作的廣度與深度，重塑并優化應用型高素質人才培養模式及路徑。因此，從“產學研一體化”視角出發，圍繞“服務區域、產教融合、職業導向”的特點，面向區域經濟與行業的發展需求，重構民辦高校應用型人才培養目標和培養機制，并提出具體的培養路徑。關鍵詞：民辦高校；產學
經濟研究導刊 2023年9期2023-06-20
- 基于OBE理念的數學專業產教融合應用型人才培養模式研究
，深化數學應用型人才培養改革。關鍵詞：OBE理念；數學與應用數學專業；產教融合；應用型人才中圖分類號：G64? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2023）05-0083-05數學是自然科學的基礎，也是重大技術創新發展的基礎。數學實力往往影響著國家實力，幾乎所有的重大發現都與數學的發展與進步相關，數學已成為航空航天、國防安全、生物醫藥、信息、能源、海洋、人工智能、先進制造等領域不可或缺的重要支撐[1]?？萍疾恳言O立13個國家應用數學中心，國家
赤峰學院學報·自然科學版 2023年5期2023-06-12
- 實景角色扮演與采礦工程專業應用型人才培養
劃”專業，應用型人才培養方案要求在教學活動中注重實踐教學，培養學生現場實踐能力，利用學校實景模擬礦井，通過情景設計、情境分析、實景演練、評委評議、教師總結等五個步驟，實景角色扮演能有效達成這一目標。關鍵詞：應用型人才；實景角色扮演；采礦工程；實踐教學采礦工程作為實踐性很強的一個專業，對學生實踐能力提出了較高的要求。采礦工程專業在培養學生掌握采礦基本理論、基本方法的基礎上，力圖使學生熟悉生產工藝流程，懂得班組管理的基本要求，采礦工作的特殊性，決定了采礦工程專
科技風 2023年13期2023-06-11
- 產教融合視域下中職體育應用型人才轉型培養研究
夠提高體育應用型人才的培養質量，是發展體育事業的重要途徑。本文分析了產教融合視域下中職體育應用型人才培養的重要意義，以及當前中職體育應用型人才教育中存在的問題，最后提出了產教融合視域下中職體育應用型人才培養的轉型策略，希望能夠對我國的中職體育人才培養有所幫助。關鍵詞：產教融合；中職體育；應用型人才；培養隨著經濟的不斷發展，人們對健康越來越重視，參x 與體育的熱情也隨著社會觀念的改變逐年增長，為體育事業的發展帶來了重大利好。我國當前體育事業的建設遠不能滿足人
拳擊與格斗·上半月 2023年2期2023-06-03
- 新時代計算機網絡課程教改研究
實踐教學；應用型人才中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）10-0127-030 引言近年來，大數據、云計算、物聯網、軟件定義網絡（Software Defined Network ，SDN）和人工智能等新技術不斷崛起。政府、企業對網絡規劃建設、網絡管理、網絡安全防護、網絡產品研發等各類人才的需求日益顯著，對該領域人才知識結構和能力的要求也越來越高。多年來，計算機網絡課程教學以培養專業基礎扎實、知識面寬、實踐能力強的應
電腦知識與技術 2023年10期2023-06-03
- 應用型高校工程實踐育人體系建設研究
實踐育人；應用型人才中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）14-0096-04Abstract： As China's higher education reform goes deeper and deeper， cultivating excellent engineering talents with strong practical engineering ability an
高教學刊 2023年14期2023-05-30
- 沉浸式土建類專業課程思政體系的基本路徑
建類專業 應用型人才 基本路徑中圖分類號：F240 ?文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）03-217-03全面實施課程思政，培養又紅又專的土建類人才，是貫徹立德樹人的內在要求，是培養“大格局視野、大知識儲備、大情懷胸襟”工程應用型人才的時代使命。沉浸式土建類專業課程思政體系是從“理想信念、學科知識、職業素養”三個緯度出發，挖掘重大城建工程蘊含的家國情懷、大國工匠、勞模精神等思政素材，有機融入土建類專業課程體系，為學生提供課內課外、校內校
經濟師 2023年3期2023-05-30
- 基于應用型人才培養的中職“機械制圖”課程教學芻探
摘要：立足應用型人才培養要求，開展高質量的中職機械制圖教學，有助于促進教學改革發展，增強學生的核心競爭力?，F階段中職機械制圖教學存在理論脫離實際的問題，原因是教師沒有轉變教學觀念，未能嘗試改革教學策略。中職學校及中職機械制圖教師應當認識到培養應用型人才的重要性，把握學生的實際學習發展需求及教學目標要求，改變傳統的“理論為主、實操為輔”教學模式，重視實踐教學，致力于將學生培養成為專業素質過硬的應用型人才。關鍵詞：應用型人才；中職；機械制圖；實踐教學；教學策略
成才之路 2023年2期2023-05-30
- 應用型人才產教融合培養模式
課程，實現應用型人才產教融合培養模式，為加強我國城市工程應急能力建設的基礎性工作打下堅實基礎，從“產教融合、協同育人”方面開展理論教學與和實際教學相融合的培養模式，并開設十二個有針對性、實踐性和應用性的實驗課程，為學生畢業后開展相關城市空間監測和應急救援勘查等工作提供強有力支撐。關鍵詞：應用型人才；產教融合；工程與環境物探應用型本科院校產教融合的建構歷來是國內外高等教育研究學者關注的難點和熱點［12］。近年來，我國頒布了一系列促進應用型本科院校產教融合發展
科技風 2023年11期2023-05-30
- 基于應用型人才培養的大學英語教學管理研究
要明確基于應用型人才培養的大學英語教育管理原則，以“三全育人”為核心、以任務設定為基礎、以目標產出為導向、以人文理念為參照、以實踐教育為重點，提高教師綜合素養，推動課程結構改革，納入多元管理主體，創新網絡教學管理，優化評價考核模式。 關鍵詞：大學英語 教學管理 應用型人才 培養 中圖分類號：F240；G645 文獻標識碼：A 文章編號：1004-4914（2023）04-207-02 在新一輪教學改革背景下，大學英語教學管理服務于應用型人才培養，大學生通
經濟師 2023年4期2023-05-30
- 基于應用型人才培養的數據結構與算法實驗教學改革
代碼質量；應用型人才；實驗內容；實驗結果評價；實驗教學方式中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）08-0074-031 引言隨著互聯網的快速發展，軟件產品的開發復雜度越來越高，各軟件企業也開始逐步重視軟件的代碼質量。無論是阿里發布的《Java開發手冊》，還是華為投入20億美元，計劃五年提高代碼質量，都充分突顯出軟件企業對軟件代碼質量的重視程度[1]。高質量代碼特性體現為：正確性、可讀性、高效性、穩定性、可維護性、可擴展
電腦知識與技術 2023年8期2023-04-27
- 面向黑龍江產業需求的應用型人才培養體系研究
校所培養的應用型人才占需求主導地位，提出了面向黑龍江省產業需求的地方高校人才培養體系構建新思路，并將哈爾濱劍橋學院的人才培養體系建設實踐成效做出展示，為新形勢下適應黑龍江省產業需求的人才培養體系研究提供實踐經驗，同時對于地方高校的專業建設具有一定的參考價值。關鍵詞：高等教育；人才培養；應用型人才；產業需求中圖分類號：G646? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1002-4107（2023）04-0014-042022年6月，黑龍江省人民政府印發
黑龍江教育·理論與實踐 2023年4期2023-04-23
- 數字經濟背景下財務管理專業“雙導師制”應用型人才培養分析
，急需培養應用型人才，故提出“雙導師制”的培養方式，其目的是提升學生的實踐能力。本文針對“雙導師制”的財務管理專業應用型人才培養展開研究，簡要介紹了“雙導師制”以及優勢，并著重探討了該模式下財務管理專業人才培養的主要策略，為相關高校辦學提供參考。關鍵詞：財務管理專業；雙導師制；應用型人才引言人工智能、云計算、互聯網等數字技術的蓬勃發展，為人類社會搭建了一個與物質世界、實體經濟共生發展的數字世界。隨著全球數字化趨勢的爆炸式發展，數字經濟成為當今世界主要的經濟
互聯網周刊 2023年7期2023-04-11
- 面向系統能力培養的軟件工程課程改革與探索
實踐能力；應用型人才0 引言隨著大數據時代的到來，新工科及“雙一流”高校建設對計算機類人才培養提出了更深層次的需求，要求學生從具備“基本的程序開發設計能力”上升為“強調系統能力的綜合能力”[1]。系統能力重點包括系統分析、設計、驗證三方面能力，相輔相成，以達到綜合解決系統問題的目的[2]。計算機系統能力旨在通過系統化方法，提高對計算機系統層面的整體認知[3]，從而培養學生從計算機系統的角度來設計開發并解決問題的能力。截至2021年的統計結果顯示，教育部計算
電腦知識與技術 2023年5期2023-04-06
- 采用三步教學法培養應用型人才的教學研究
高等院校對應用型人才的培養更加重視。在本科教育中，操作系統是計算機和軟件類專業中的必修課。該門課程存在專業術語多、概念難理解、授課難度大、學習興趣低、理論和實踐結合難的問題。這與培養應用型人才和“以學生為中心”的教育理念相違背。教學中將知識點與學習興趣相結合，提出了三步教學法，使用問題驅動和案例實踐的方式引導學生主動學習知識。在學生成績提升的同時，其實踐能力也得到了增強。關鍵詞：互聯網+；應用型人才；操作系統；三步教學法中圖分類號：F24?文獻標識碼：A?
現代商貿工業 2023年3期2023-02-19
- 基于應用型人才培養的工業工程專業畢業設計改革探研
業工程專業應用型人才的一個重要教學實踐環節，但傳統的畢業設計主要以校園為主，內容脫離社會和企業的需求。本文旨在于從畢業設計的形式、內容、過程管理及質量監控系統等方面具體地提出改革方案，以期提高畢業生對所學知識的綜合應用能力、實踐能力以及創新能力，同時也為工業工程專業的畢業設計改革提供參考。關鍵詞：工業工程；應用型人才；畢業設計；改革中圖分類號：F24文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.23.0390引言“工業
現代商貿工業 2022年23期2023-01-09
- “課程思政”視域下應用型人才核心價值觀培養研究
青年時期的應用型人才核心價值觀培養十分重要。應用型人才核心價值觀培養，倡導教師立足中國特色社會主義的奮斗目標、社會理想、行為準則，塑造學生積極、健康的思想價值觀念，使之成長為新時代應用型人才，做一名具備良好道德的公民。在大學物理課程思政教學過程中，教師需要從愛國精神、科學求知態度等方面入手，研究高質量的價值觀培養策略，探尋實施課程思政的切入點，創新鑄魂育人手段，幫助學生確立正確的思想價值觀念，培養應用型人才。關鍵詞：課程思政；應用型人才；核心價值觀；大學物
成才之路 2022年35期2023-01-03
- 應用型高校專業性教材建設實踐
多所高校在應用型人才培養過程中采用的教材內容偏多、理論偏深，缺乏理論知識與實際工程應用案例的有機結合，難以達到應用型人才培養目標。文章以航空航天類應用型高校專業性教材項目為基本實踐案例，以教材建設過程中的主要工作環節為主線，梳理應用型高校教材的特殊要求和建設路徑，介紹建設教材的基本步驟和經驗教訓，并提出該類教材建設中遇到的典型困難和解決辦法，旨在為該類教材的建設提供參考，以優化應用型高校教學效果，更好地培養符合社會經濟發展需要的高素質應用型人才。關鍵詞：教
新聞研究導刊 2022年21期2022-12-21
- 應用型人才培養下的商務英語演講課程建設思考
的概述，從應用型人才培養視角，論述了應用型人才商務英語演講能力的重要性，分析了當前商務英語演講課程現狀，探索了應用型人才培養下商務英語演講課程建設的有效路徑，旨在提高商務英語演講課程的有效性，為國家和社會輸送更多高素養的專業人才。關鍵詞：應用型人才；商務英語；演講課程；課程建設中圖分類號：H31 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2022）26-0123-04經濟全球化加強了各國之間的經貿合作交流，商務英語應用型人才市場有著很大的缺
大學·教學與教育 2022年9期2022-11-04
- 產教融合背景下的應用型本科生物技術專業核心課程群建設研究與實踐
業的需要與應用型人才的培養目標，對生物技術專業進行課程群建設的課程改革，構建由微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學等五門課程組成的核心課程群，通過優化整合教學內容，更新教學方法，組建教學團隊，對課程考核制度和教學實踐進行升級完善，使教學質量有一定提升，為高等院校生物技術專業核心課程群建設提供借鑒。關鍵詞：核心課程群；生物技術；產教融合；應用型人才中圖分類號：G642.0 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2022）26
大學·教學與教育 2022年9期2022-11-04
- “互聯網+”背景下國家開放大學教學質量提升研究
量；提升；應用型人才中圖分類號：G724.82文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）29-0017-04“互聯網+”簡單地說就是“互聯網+傳統行業”。隨著科學技術的發展，人們可以將互聯網與傳統行業進行融合，利用互聯網具備的優勢特點，創造新的發展機會。隨著“互聯網+”時代的到來，國家開放大學教學也發生了一些變化。當下，人們不論學歷、年齡、地域都可以進行國家開放大學的報讀，學習和吸收自己所需要的知識，由此實現“泛在學習”。從當前實際情況來看，開
成才之路 2022年29期2022-10-17
- 高職“農產品質量認證”課程思政建設研究
藝雙馨”的應用型人才。關鍵詞：“農產品質量認證”課程；課程思政；高職；教學改革；應用型人才中圖分類號：G641；G642文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）14-0037-03近年來，我國農產品食品質量安全出現了一些問題，引發了社會和相關監管部門的關注，如農藥殘留超標、獸藥殘留超標、重金屬超標等。為保證農產品及其加工制品的質量安全，以及滿足消費者不斷變化的消費需求，我國逐步建立和實施農產品相關的認證制度，對產地環境、農資投入品、生產過程、
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 以“應用型人才”培養為導向的微生物學實驗課程教學改革研究
需求進行“應用型人才”的培養。中國醫藥城（泰州）有各級各類醫藥研發、生產企業1 300余家，人才需求旺盛。在這樣的背景下，地方企業對生物醫藥類人才的需要非常大。由于原有的辦學條件、辦學理念的限制，生物制藥專業的微生物實踐課程在教學中存在以下不足：（1）學生的應用能力不強，例如，學生在學校能較好地掌握所學知識，但是到了企業實際操作的時候卻無從下手。（2）課程內容沒有與地方特色產業緊密結合，現有微生物學實踐教學內容體系不具備生物制藥特色。（3）教學模式以教師講
科技視界 2022年17期2022-08-10
- 基于應用型人才培養的服務標準化導論課程教學改革探索
課程改革;應用型人才[中圖分類號] G640 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2022）05-0210-032005年12月17日，由科技部、國家質檢總局和國家標準委組織的“重要技術標準研究”專項企業試點驗收會議在北京召開，這意味著中國服務業的“標準化時代”已經來臨?！皹藴驶瘯r代”就是服務業高水平發展的時代，這對全國服務性行業的發展都有標志性意義。實踐證明，服務標準化是規范服務業市場、提高服務質量的重要技術支撐，有利于形成促進服務業發
大學教育 2022年5期2022-07-24
- 協同創新模式下程序設計綜合訓練課程改革
產學合作;應用型人才;課程改革中圖分類號：G434? 文獻標識碼：A? 論文編號：1674-2117（2022）14-0087-03引言隨著信息化技術的發展，我國對復合型軟件人才的需求急劇擴大，然而軟件行業的“兩旺兩難”怪現象卻一直未能得到很好的改善。浙江師范大學軟件工程專業是浙江省一流專業，2020年通過了工程教育認證，專業的人才培養目標要求學生掌握軟件工程理論基礎和技能，具有工程分析、設計和實現等實踐能力，成為具備創新精神的復合型軟件工程技術人才或軟件
中國信息技術教育 2022年14期2022-07-20
- 產學研合作的高校檔案本科人才培養模式研究
本科人才;應用型人才1檔案本科人才的社會需求近年來伴隨著科技的發展，信息化快速走進了我們的生活。合乎社會需求的優質檔案人才隊伍是促進檔案事業健康高速發展的必要條件，在這支發展的大軍中檔案專業的應用型人才是必不可少的。檔案專業應用型本科人才必將為檔案事業的發展添上了濃墨重彩的一筆。然而由當前的一些調查我們可以得知，現有的檔案工作者中具有檔案學本科學歷的從業者數量太低，不能滿足當前檔案事業發展的需求。1.1檔案事業發展需要大量應用型檔案本科人才根據調查統計發現
科技研究·理論版 2022年2期2022-07-17
- 應用型人才培養視域下的《金融營銷學》教學改革實踐
求的高素質應用型人才。關鍵詞：應用型人才;金融營銷學;教學實踐;策略一、現階段《金融營銷學》教學中的問題分析（一）專業教師實踐經驗有待提升《金融營銷學》這門課程具有很強的實踐性，對專業授課教師的實踐工作經驗要求也相對較高，在實踐教學中才能更好地把控教學方向與教學內容，指導學生實踐問題與重難點知識。但在實際教學過程中，部分教師直接由畢業學生身份轉變為任課教師角色，缺乏對行業市場的觀察力與敏銳感;或教師長期從教其自身所具備的實踐經驗已難以跟進時代發展與行業進步
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 新工科背景下《通信原理》課程教學改革與實踐
特點，結合應用型人才素質培養的需求，探討了教學內容、教學手段、教學方式、實踐教學等多方面的改革思路，旨在將枯燥的理論知識轉化為具有工程應用背景的實際問題，培養學生的應用能力，更好地適應通信行業的發展。關鍵詞：通信原理;教學改革;應用型人才引言《通信原理》是電子信息工程、通信工程等專業的核心課程，闡述了信息傳輸和處理的基本原理和技術方法，具有很強的理論指導性和實踐性，是構建信息化社會的重要理論基礎。結合現代社會對電信、通信專業畢業生專業技能和崗位能力的要求以
快樂學習報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 湖南高等職業院校高層次應用人才培養路徑研
內外高層次應用型人才培養現狀，以期為探索結構合理的高職院校高層次應用人才培養路徑提供有效建議。關鍵詞：高職教育;高層次;應用型人才;路徑探究一、引言2021年4月份，黨中央、國務院召開了全國職業教育大會，習近平總書記對職業教育工作做出重要指示，強調職業教育前途廣闊、大有可為，提出要加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。就在2021年10月份，中辦、國辦又印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，作為我國現代職業教育
裝備維修技術 2022年25期2022-07-13
- 基于應用型人才培養的漢語言文學專業的實踐教學探究
構。故基于應用型人才培養的漢語言文學專業實踐教學，需要融入現代信息技術，創新教育內容，強化實踐技能教育，培養學生動手實踐能力，培養符合市場需要的專業人才。鑒于此，探討了漢語言文學專業的實踐教學優化措施，希望能夠對提高我國人力資源開發質量起到促進作用。[關鍵詞]應用型人才;漢語言文學專業;實踐教學[中圖分類號]G712[文獻標志碼]A??? [文章編號]2096-0603（2022）27-0172-03現如今，我國一些高校的漢語言教學實踐目的性不明確，課程體
現代職業教育·高職高專 2022年27期2022-07-11