多元發展
- 讓隊員們感受到少先隊組織就在身邊
陣地建設 多元發展全國少工委八屆二次全會要求：“要在青少年宮、社區和校外培訓機構抓緊建立多種形態的校外少先隊組織，采取多種方式建設輔導員隊伍?！钡斍靶Ｍ馍傧汝牻M織建設面臨著不少困難，如缺乏有效的運行機制和管理機制，未能發揮出隊教協作最優化的效果。建議：一、夯實校外少先隊組織隊伍建設。整合與少年兒童或者思想政治教育密切相關的黨政機關、科研院所等相關部門的力量，建立健全輔導員資源庫，制定明確崗位發展的考核激勵條件，充分保障少先隊輔導員隊伍建設；二、完善校外
都市人 2023年8期2023-10-19
- 根扎沃土玉汝于成
；人才培養；多元發展；綜合素養中圖分類號：G451.2? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2023）12-0048-02“強國必先強教，強教必先強師”，教育的希望在于青年，這是毋庸置疑的。習近平總書記在二十大報告中，對青年一代諄諄教導，語重心長，對青年教師隊伍委以重任，寄予厚望。隨著近年來學校的飛速發展，青年教師隊伍迅猛壯大?！肮び破涫?，必先利其器”，對于青年教師的培養，學校特別成立了“弘毅之星”青年教師成長研究會，以一年入職、三
教育實踐與研究·理論版 2023年4期2023-06-04
- 新形勢下教育期刊“一主多元”發展模式探析
核心競爭力；多元發展隨著信息技術的迅猛發展，媒體形態日益多樣化，即時閱讀、碎片化閱讀已然成為大眾閱讀的常態。隨著媒體生態的不斷變化，以紙媒經營為主體業務的期刊出版單位既面臨著挑戰又面臨著機遇?！皢渭円揽考堎|期刊的營銷收入和廣告收入實現期刊利潤的跨越式增長，在當今期刊‘內憂外患的困境中已難以為繼?！雹傧啾绕渌诳?，教育期刊作為宣傳黨和國家教育方針政策、展示教育好成果好經驗的專業期刊，深耕教育土壤，有著較好的發展基礎，但也受到新形勢的較大影響。在這樣的背景下，
教育傳媒研究 2023年2期2023-05-31
- 新高考背景下學生多元發展及其培育研究
新高考為學生多元發展提供了全新的契機。文章闡述新高考與學生多元發展的關系，分析新高考背景下普通高中學生多元發展的路徑，嘗試構建普通高中學生多元發展的指導模式，提出新高考改革背景下普通高中學生多元發展的幾點建議：一是關注學生發展差異，滿足學生多樣化成長需求;二是激發學生成長的內驅力，引導學生自主發展;三是拓寬學生發展通道，實現學生成長路徑多樣化;四是構建全方位支持系統，助力學生多元發展。關鍵詞：新高考? 高中生? 多元發展? 多元評價引用格式：李海燕.新高考
教學與管理(中學版) 2023年1期2023-05-30
- 新制度主義視域下英國多科技術學院轉型及對我國的啟示
強調高職院校多元發展是必然趨勢。英國多科技術學院消亡過程中的政策漂移、行業漂移和學術漂移等因素可以為我國高職院校的發展起到警示作用，在新制度主義理論中，漂移與趨同現象受到主體觀念認識、利益驅動和制度同構等多種因素的共同作用。為確保我國高職院校的蓬勃發展，需要在政府層面加強政策牽引以堅定未來方向，在院校層面突出專業特色以保障多元發展，在師生層面構建共同體以樹立師生信念。［關鍵詞］新制度主義；英國多科技術學院；高職院校；多元發展［作者簡介］劉鈺孜（1999-
教育與職業(下) 2023年1期2023-05-30
- “一帶一路”商事爭端解決機制的體系建構與發展面向
;爭端解決;多元發展;“一站式”中圖分類號：F8314文獻標識碼：A文章編號：1001-148X（2022）03-0080-09收稿日期：2021-10-18作者簡介：楊博超（1986-），男，哈爾濱人，中國政法大學人權研究院講師，法學博士，研究方向：國際法、國際人權法、國際司法機構;李丹（1988-），女，哈爾濱人，中國國際經濟交流中心副研究員，經濟學博士，研究方向：區域合作、國際金融。一、“一帶一路”經貿合作與商事爭端解決自改革開放以來，我國在經濟、社
商業研究 2022年3期2022-07-25
- 加強數學實驗中的共同體建設，促進學生多元發展
終促使學生的多元發展.【關鍵詞】數學實驗;多元發展;學習共同體一、什么是小學數學實驗笛卡爾認為：數學是知識開發的一種工具，所有的研究和科學都和數學息息相關.所以掌握數學學習的方式就尤為關鍵，而數學實驗就是當下比較新型的數學學習方式之一.依據數學課程標準（2011年版）的目標要求，小學數學實驗是指在數學思想和教學理論的指導下，根據小學生的年齡特征和思維特征，利用數學工具、素材等讓學生經歷猜想、操作、驗證等實驗過程，最終得到實驗結論.二、小學數學實驗過程中共同
數學學習與研究 2022年8期2022-07-08
- 實現師生雙邊互動，打造多樣化大課間
動;大課間;多元發展;策略探究引言：高中大課間活動應當是有特色、貼近學生實際的，既能鍛煉到學生的身體素質，也能幫助學生緩解身心上的疲勞。無論是學生還是教師，都要積極參與到多樣化的大課間活動當中，不斷拉近師生之間的距離，全方位的增強學生核心素養。一、實現師生雙邊互動打造多樣化大課間的重要性在我國傳統大課間活動當中，無論是學校還是教師，并沒有進行過多的要求與管束，同學們自己安排。此時就出現了兩種極端化的情況，第一種是學生根本不愿意走出教室，選擇在教室坐著，又或
中學生學習報 2022年20期2022-05-07
- 推進普通高中學校育人方式變革的實踐研究
討。關鍵詞：多元發展;高中;育人方式;變革前言在智能社會的今天，我們所關心的學校教學已不僅僅局限于對學習的探究與獲得，更多的應該是以獨特的思維方式來塑造個性鮮明的個體。要推動學生的多樣化發展，必須推動高中育人模式的改革：一是建立分級的課程系統，以適應學生的個性化發展需要;二是圍繞“以學生為中心”的課堂教學，建構多元的校園;三是以生涯教育為引領，開展全面而有個性的學生發展指導;四是喚醒學生自我精神的覺醒，引導學生自主發展;五是創設開放、自主、支持性的成長環境
快樂學習報·教師周刊 2022年9期2022-04-21
- 借紙藝特色活動，促幼兒多元發展
動來促進幼兒多元發展，即灌注多元文化理念，支撐教師實施活動;創設自由互動環境，吸引幼兒主動參與;提供簡單常見材料，鼓勵幼兒自主探究;給予充足時間空間，保障幼兒多元發展。關鍵詞：紙藝特色;多元文化;幼兒;多元發展談及紙藝，它有著悠長古老的歷史，可以追溯到公元前3000年古埃及尼羅河流域的紙莎草薄片，到后來東漢時期的蔡倫造紙，以及隨著多元文化的沖擊碰撞，陸續出現的剪紙、折紙、紙漿畫……它是一種傳統意義上的美術，憑借剪、撕、涂、染等手法對其注入生命，使其栩栩如生
中學生學習報 2022年5期2022-03-17
- 文化軟實力背景下中職民族傳統體育多元化發展策略
族傳統體育的多元發展策略為主要研究目的，通過與當前文化軟實力背景進行結合，提出了相應的發展策略。關鍵詞：文化軟實力;中職;民族傳統體育;多元發展在文化軟實力受到了社會廣泛關注的背景下，中職學校通過開展傳統體育教學能夠豐富體育課程的內容以及內涵，近年來我國青少年的身體素質正在逐步下滑，甚至會對其日常的學習和生活帶來影響，因此中職體育教師務必要在平時的上課過程中注重對學生身體素質進行培養，強壯學生的身體素質，幫助學生樹立長期堅持體育鍛煉的意識。因此筆者針對中職
學習與科普 2022年10期2022-02-23
- 精心設計數學作業，促進學生多元發展
的效果，獲得多元發展?！娟P鍵詞】作業 精準施練 學以致用 多元發展作業是課程和教學活動的重要有機組成部分，對于學生建構生活意義、增進學習體驗、培養良好思維品質具有積極促進作用。當前，小學生課外作業存在形式單一、質量不高、功能異化等問題，在數學教學實踐中，教師要積極探索高質量作業設計與布置的策略方法。一、作業設計要精準施練，重在明“法”悟“道”數學作業并非題越多越好，不是所有“量”的積累都會有“質”的變化。作業設置必須從“大水漫灌”轉變為“精準澆灌”，要控量
小學教學研究·理論版 2021年10期2021-12-21
- “雙減”背景下的小學一年級數學作業設計策略
式，促進學生多元發展”“精心設計作業內容，幫助學生鞏固知識”“用好課后延時服務，減輕學生作業負擔”三個方向出發，對如何在“雙減”背景下優化小學一年級的數學作業設計進行了較為詳細的闡述。關鍵詞：小學數學;作業;雙減;多元發展;作業內容;課后延時服務伴隨著“雙減”政策的逐步實施，課后作業以及課外培訓班的數量得以大大減少，但是這并不意味著學生們就可以完全放松自己的身心，而不去努力學習。對此，小學數學教師也要能夠深入解讀“雙減”政策的精髓，要能夠真正從提效減負的角
教育周報·教育論壇 2021年13期2021-12-03
- “雙減”背景下的小學一年級數學作業設計策略
式，促進學生多元發展”“精心設計作業內容，幫助學生鞏固知識”“用好課后延時服務，減輕學生作業負擔”三個方向出發，對如何在“雙減”背景下優化小學一年級的數學作業設計進行了較為詳細的闡述。關鍵詞：小學數學;作業;雙減;多元發展;作業內容;課后延時服務伴隨著“雙減”政策的逐步實施，課后作業以及課外培訓班的數量得以大大減少，但是這并不意味著學生們就可以完全放松自己的身心，而不去努力學習。對此，小學數學教師也要能夠深入解讀“雙減”政策的精髓，要能夠真正從提效減負的角
教育周報·教育論壇 2021年13期2021-12-03
- 幼兒多元發展的幼兒園種植環境創設策略探究
促進幼兒得到多元發展，幼兒園要根據幼兒年齡階段和實際情況，在幼兒園中創設多元的幼兒園種植環境。關鍵詞：幼兒;多元發展;種植環境創設策略幼兒的多元發展教育是現階段學前教育的重點，在幼兒園教學中，促進幼兒多元發展，就是要結合幼兒的實際情況，為了幼兒能夠得到生活、學習的提升，而創設的幼兒園的環境。因此，在幼兒中開展為幼兒創設種植環境通過種植活動可以幫助幼兒更好地了解和認識植物和大自然。一、有序地開展種植活動在幼兒園教育中，環境教育是重要的教育內容。同時要想使種植
中學生學習報 2021年10期2021-10-13
- 多元發展背景下影視動畫后期制作的發展探析
析。關鍵詞：多元發展;影視動畫;后期制作;發展;分析前言：經濟社會的不斷發展，給社會中各行各業帶來機遇的同時，也帶來了相關的挑戰。多元化的社會發展背景為影視動畫的后期制作行業帶來了一定的沖擊，同時提供了一定的發展契機。為此相關環節的工作人員應不斷進行策略的優化，基于發展需求、基于綜合化視角讓發展成為行業進步的主要目標，同時讓先進策略推動影視動畫后期制作領域的不斷進步。再者，相關人員應善于分析上述發展背景下影視動畫領域在后期制作時的現狀，針對性調整策略，推動
教育周報·教育論壇 2021年8期2021-10-12
- 尊重個性，提供選擇，多元發展：高中教育創新發展的途徑
也有利于學生多元發展與進步。為了能夠更好地實現高中教育創新發展，本文也從尊重個性、提供選擇、多元發展這三個層面著手展開了分析。關鍵詞：高中教育;創新;多元發展引言：康德認為，教育的最終目的也是為了人，所以一切教育活動的實施也應該是為了人的全面發展、和諧與自由發展。我國教育改革發展綱要之中也有明確指出，要將“以人為本”這一理念作為教育工作實施根本要求，在這種環境下高中教育創新發展自然也成為學校育人功效得以發揮的關鍵。新時代提倡學生自主學習、創新思考，這種情況
高考·上 2021年6期2021-10-02
- 高職生多元智能狀況與英語教學研究
懷，鼓勵學生多元發展和全面發展。[關鍵詞] 多元智能;高職生;英語;體育生;多元發展[基金項目] 2018年度廣東省教育廳廣東省高等職業教育教學改革立項課題項目“基于多元智能理論的高職英語混合式教學模式研究”（GDJG2019315）;2020年度廣州市教育研究院廣州教育政策研究課題項目“混合教學理念視域中的高職英語教師信息素養提升策略研究”（ZCYJ20127）;2016年度廣東省社會科學院廣東省哲學社會科學規劃學科共建項目“中國英語學習者英語詞素加工和
教育教學論壇 2021年38期2021-09-30
- 創設多元載體，提高語用能力
;語用能力;多元發展;培養策略自2019年9月起，正式將小學部編版語文教材投入使用，新版語文教材的確定，也凸顯了教育部門對小學語文語言綜合能力的重視。傳統的小學語文教學中，最重要的是拼音的學習與練習，緊接著是漢字的學習，最后才是培養學生的語言綜合能力。在這種形勢下，小學生的閱讀能力、寫作能力、口語交流能力都得不到有效的提升，也不符合我國小學語文現階段的教學要求。因此，教師要通過多種渠道，全面提高學生的語言運用能力。一、以集體影視觀看為載體，提升學生的語言豐
黑河教育 2021年8期2021-09-23
- “大設計”理念下的沈陽紅色文化創意產業發展研究
業;全面化;多元發展【中圖分類號】G127 ? ? 【文獻標識碼】A ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）35-0077-02基金項目：本文系沈陽市社科基金項目“‘大設計’理念下沈陽紅色文化創意產業多元發展的對策研究”（SYSK2021-01-063）階段性成果。一、“大設計”理念的提出設計原是指造物活動前預先的計劃設想，以及把多種設想合理化的結合創新，通過藝術創作等形式進行表達的過程?！按笤O計”理念在21世紀知識、信息、經濟迅速發展的時代背
今古文創 2021年35期2021-09-22
- 物業管理行業空間進一步打開
;品牌升維;多元發展中圖分類號：F293 文獻標識碼：B文章編號：1001-9138-（2021）02-0064-69 收稿日期：2021-01-202020年是中國物協定義的“能力建設年”，新冠肺炎疫情“黑天鵝”、全年上市企業數量再創新高、增值服務營收及盈利能力凸顯、管理規模的持續擴大將物業管理行業及物業服務企業的能力及潛在價值展現得淋漓盡致，隨著行業的進一步發展，我們看到長效發展機制的不斷完善健全、多業態及城市服務蓬勃發展、收并購及項目拓展助力物企規模
中國房地產·市場版 2021年2期2021-08-23
- 論傳統夏布的發展及其在現代生活中的應用與創新
;夏布歷史;多元發展中圖分類號：TS105 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）09-00-020 引言隨著時代的不斷發展，文化遺產在大眾心中的地位越來越重要。在我國悠久的歷史中，紡織業占據著重要地位，紡織業的發展和變革也從側面反映了人類在各個時期的需求和進步，也記錄了每個時代的文化和特點[1]。夏布的發展和應用是對歷史的傳承，也是對未來的發展。1 夏布的起源與分布1.1 夏布的起源夏布是以天然苧麻為原料，經過復雜的手工編織過程變成苧麻
藝術科技 2021年9期2021-08-11
- 構建多維成長空間 助推教師專業發展
間，實現教師多元發展。[關鍵詞] 學校;教師;多元發展如果說質量是學校的立校之本，那么教師就是學校的立教之本、興教之源，學校要發展，教師是關鍵。教師的專業發展水平直接決定學校的核心競爭力，是實現學?？沙掷m發展的根本保證。教師的專業發展內容涉及師德修養、學科素養、教學水平、科研能力、管理技巧等諸多方面，因而教師的專業成長目標必定也是多元的，學校的支持體系也應該是多維度、全方位的。近年來，我們堅持把加快教師專業發展作為提升學校教學質量和辦學水平的著力點和關鍵點
教書育人·校長參考 2021年6期2021-07-11
- 新媒體環境下高校思想政治教育與學校體育多元發展研究
;學校體育;多元發展中圖分類號：G4???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.19.0610 引言中共中央、國務院在《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中提出：“堅持全員，全過程，全方位育人”及“三全育人”理念。2014年起，將德育納入教育綜合改革重要項目，逐步探索從思政課程到課程思政的轉變。課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協
現代商貿工業 2021年19期2021-07-11
- “雙減”背景下的小學一年級數學作業設計策略
式，促進學生多元發展”“精心設計作業內容，幫助學生鞏固知識”“用好課后延時服務，減輕學生作業負擔”三個方向出發，對如何在“雙減”背景下優化小學一年級的數學作業設計進行了較為詳細的闡述。關鍵詞：小學數學;作業;雙減;多元發展;作業內容;課后延時服務伴隨著“雙減”政策的逐步實施，課后作業以及課外培訓班的數量得以大大減少，但是這并不意味著學生們就可以完全放松自己的身心，而不去努力學習。對此，小學數學教師也要能夠深入解讀“雙減”政策的精髓，要能夠真正從提效減負的角
教育周報·教育論壇 2021年39期2021-06-29
- 多元發展背景下影視動畫后期制作的發展探析
析。關鍵詞：多元發展;影視動畫;后期制作;發展;分析前言：經濟社會的不斷發展，給社會中各行各業帶來機遇的同時，也帶來了相關的挑戰。多元化的社會發展背景為影視動畫的后期制作行業帶來了一定的沖擊，同時提供了一定的發展契機。為此相關環節的工作人員應不斷進行策略的優化，基于發展需求、基于綜合化視角讓發展成為行業進步的主要目標，同時讓先進策略推動影視動畫后期制作領域的不斷進步。再者，相關人員應善于分析上述發展背景下影視動畫領域在后期制作時的現狀，針對性調整策略，推動
教育周報·教育論壇 2021年34期2021-06-29
- 物業行業四大趨勢
：物業管理;多元發展;并購;服務收益中圖分類號：F293 文獻標識碼：B文章編號：1001-9138-（2021）03-0067-70 收稿日期：2021-02-18文章來源：本文由克而瑞研究院供稿。2020年，中國物業管理行業掀開了新的一頁，這一年被稱為物企的“能力建設年”。疫情之下，中國物業管理行業充分證明了自身之于社會、之于國家的巨大價值。當然，這一價值也在更多方面得到越來越多的體現。當下，物業管理行業正在蓬勃發展的上升期，其內涵和外延還有巨大的變化
中國房地產·市場版 2021年3期2021-06-02
- 幼兒創意美術教學研究
;創意美術;多元發展第一章、幼兒創意美術概況一、創意美術現代社會的教育已經不僅是知識與技能的學習，美育教育在人的全面發展中占據重要位置，對觀察力的提升，智能的開發，情感的表達，想象力的激發，創造力的鍛煉都有著至關重要的作用。美術教育是幼兒教育的重要組成，幼兒時期美術教育的目的并不是培養專業課程的藝術家，而是通過繪畫、手工等參與性活動，發現并引導幼兒的探索精神和創造才能，讓其在過程中體驗和創造，提升觀察力、想象力、動手能力并培養其創造性思維活動，真誠表達自我
錦繡·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 廣播走向多元化發展諸多可能
?融媒體? 多元發展【中圖分類號】G221? ? ? 【文獻標識碼】A移動互聯網各類終端正在逐漸占領人們接收信息和開展社交的渠道，以聲音為主要傳播符號的廣播媒體正努力融入時代，著力變身為適應互聯網傳播生態的全媒體機構。一、聲音傳播的“被邊緣化”人類通過視覺感知外界物體的大小、明暗、顏色、動靜，獲得具有重要意義的各種信息。有分析認為，人的大腦每天通過五種感官接受外部信息，其比例分別為：味覺1%、觸覺1.5%、嗅覺3.5%、聽覺11%、視覺83%。由此可見，視
中國廣播 2021年10期2021-02-03
- 書海拾貝，妙不殼言
，促進幼兒的多元發展。關鍵詞：班本化;課程故事;多元發展我園從2009年開始著手“海洋文化”的課程體系，多次在市、縣中課題獲獎，再到2017年我們開始將“貝殼文化”融入幼兒園課程當中，因此有了一些課程的基礎。單一的美術教學活動已越來越不能適應當今這個多元化社會了，更不能適應幼兒園發展的需要。正在困頓之際，王麗君老師帶來了《幼兒教育》雜志張明炯主編尋找農村幼兒園的一些素材，張老師評價我園雖小但巧，貝殼DIY的特色找的特別好，但是該如何做的精，建議我們就做貝殼
民族文匯 2021年3期2021-01-18
- 促進學生多元發展的幾點策略
為學生思維的多元發展提供了一個良好的空間，教師引導學生觀察、實驗，用現象啟發思考，建構科學概念，實現學生思維的多元發展。本文通過課堂教學實例，淺談在科學課上促進學生多元發展的策略，努力探索高效課堂教學模式，提升學生的綜合素養。關鍵詞 科學課 多元發展 策略中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.18.022Some Strategies to Promote the Diversified Develo
科教導刊 2021年18期2021-01-09
- 尊重個性，提供選擇，多元發展：高中教育創新發展的途徑
：高中教育;多元發展;個性;創新中圖分類號：G632.0 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）36-0054-02康德認為，教育的終極目的就是人，就是為了一切人的全面發展，自由發展，和諧發展?！秶抑虚L期教育改革發展綱要》也把“以人為本”作為教育工作的根本要求?；谝陨险J識，筆者認為學校教育必須尊重學生的個性，提供選擇，多元發展。在教學方式方面，更加重視自主、合作、探究教學;在課程管理方面，更加重視學生個性，尊重學生對課程的選擇權;在課程
成才之路 2020年36期2020-12-28
- 手指游戲促進“不合群”幼兒多元發展的研究
動作等領域的多元發展。本文通過觀察與案例描述進一步呈現手指游戲對幼兒發展的價值與有效性?！娟P鍵詞】手指游戲;社會交往;多元發展一、研究背景小Y是班級中一名比較特殊的孩子，她總是一個人在玩，很少有小朋友和她一起玩，她常常一個人默不作聲，與同伴相處時常常會出現各種矛盾，小Y成為了班級中非?！安缓先骸钡男∨笥?。筆者試圖利用手指游戲干預從而改善小Y在語言、社會、健康等多領域存在的一些問題，促進幼兒多元發展，幫助其更好地融入集體生活。（一）個案基本情況幼兒小Y：女，
文理導航·教育研究與實踐 2020年11期2020-11-28
- 新時代如何加強基層黨校建設
;黨校姓黨;多元發展;兼容并蓄;考評結合黨的十九大以來，黨要管要，全面從嚴治黨，這就要求黨校要始終堅持把黨的政治理論知識擺在教學最突出的位置。作為基礎的基層黨校是黨校工作的最前沿，擔負著教育培訓基層黨員干部的主體責任，是黨員干部的思想陣地，在夯實黨的基層戰斗堡壘中起著不可替代的作用。而當前的形勢是，部分基層黨校建設滯后，無論是從思想上還是實踐中都與新時代、新要求有脫節的地方，存在著諸如不能緊跟時代發展、職能作用發揮不充分等一系列的問題，如何破解現階段制約著
時代人物 2020年18期2020-10-20
- 淺談利用編織的活動形式促進幼兒多元發展
尋出促進幼兒多元發展的對策。關鍵詞：編織活動形式;幼兒;多元發展編織活動于幼兒發展作用極大，應成為幼兒教育的一個重要內容。手工編織是一種體現民族傳統文化的古老藝術的手工工藝，也是一項精細的手工勞動。它不僅能促進幼兒的身心發展，而且還能提升觀察力、想象力、創造力以及審美力。一、手工編織的教學方式分析（一）視頻演繹由于編織方式比較抽象，孩子還不能直接得以理解，所以很多都是借助視頻的形式向孩子們做出相應的傳授，這樣幼兒也可以直觀地做出理解。比如，學習螺旋編織手鏈
新教育時代·學生版 2020年16期2020-10-20
- 活讀運心智 繪出新課堂
促進了學生的多元發展，體現“以學生為本”的開發理念，扎根教材，促進學生心智發展，提升學生的核心素養。關鍵詞：校本課程;多元發展;以生為本;核心素養一、 前言教材即課本（textbook）是一個課程的核心教學材料。校本課程（school—based curriculum）即以學校為本位、由學校自己確定的課程，它與國家課程、地方課程相對應。校本課程開發更重視學生的需要，尤其重視學生個體差異的學習需要，體現了“以學生為本”的開發理念。文章探究通過外研社大貓英語分
考試周刊 2020年76期2020-09-12
- 中國當代流行音樂民族化多元發展研究
樂;民族化;多元發展引 言在當代流行音樂快速發展的過程中，不同時期的中國當代流行音樂民族多元化發展特點也各不相同，其發展經歷了不同發展階段的流變和發展歷程。有效探究中國當代流行音樂民族化多元發展路徑，可以更好促進當代流行音樂民族多元化發展的與時俱進、開拓創新。一、中國流行音樂民族化多元發展的歷程第一，民族化初步生存與發展階段，在流行音樂相繼傳入中國期間，為更好突出中國當代流行音樂的特征和內涵，則很多創作者結合流行音樂的特點，開始流行音樂民族化的創作，并且在
百花 2020年4期2020-09-10
- 依托課堂對話，促進學生在小學道德與法治課堂的多元發展
下，促進學生多元發展是一項重要任務。為了實現這一目標，教育工作者在不斷探索有效的教育教學方式。在不斷的探索實踐過程中，課堂對話教學展示出了良好的教學效果，將課堂對話教學應用于教學活動中，有利于激發學生的積極性，增強學生對于學習的主動性，從而促進教學效果和教學效率的提升。這篇文章主要分析課堂對話在小學道德與法治課程中促進學生多元發展的有效方法。關鍵詞：課堂對話;道德與法治;多元發展小學道德與法治課程的開設旨在提高學生的道德水平和法治意識，在這一課程中，教學內
學習周報·教與學 2020年30期2020-08-31
- 論我國社會體育指導員制度的多元發展與創新
公益;職業;多元發展;制度創新中圖分類號：G812 ????????文獻標識碼：A自國家提出明確的體育指導員技術的分級制度以來，我國在漫長的二十六年之間，不斷的發展當前的社會體育指導員工作，對于我國國民健康的發展起著很大的作用。而且，隨著當前社會的發展，體育事業也逐漸浮現在公眾眼前，人們越來越重視自身的全面發展。所以，基于以上背景，社會體育指導員的類別也愈漸豐富，特別是相關法律措施的發布，推進了其發展的速度。不過，從當前的現狀來看，還需要不斷對其制度進行完
科教導刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- 探究紙藝活動形式，促進幼兒多元發展
而促進幼兒的多元發展。關鍵詞：幼兒教育;紙藝活動;幼兒;多元發展因為紙張擁有較強的可塑性，且非常容易獲得，所以在幼兒教育中開展紙藝活動有著得天獨厚的優勢。對幼兒園階段的小朋友來說，開展紙藝活動可以鍛煉他們的動手、觀察以及抽象思維能力，因此應當提高對這類活動的關注度。以下筆者從幼兒紙藝活動的主要形式出發，對如何借助紙藝活動促進其多元發展提出了自己的見解，希望對推進幼兒教育的優化改革有所幫助。一、幼兒紙藝活動的形式分析結合實際教學現狀分析，幼兒園教育中常見的紙
讀書文摘（下半月） 2020年1期2020-07-10
- 分層教學在信息技術課堂教學中的實現模式探究
發。關鍵詞 多元發展;分層教學;潛能分層教學是在現在學生多元化發展過程中常用的教學方式，能有效解決學生個體差異的難題。如何在現實教學中更好的實施分層教學？這需要我們充分認識學生的個體差異，在學生分層的基礎上，有針對性地進行分層備課、分層授課、分層聯系、分層指導和分層評價，做到課堂教學有的放矢，區別對待，最大限度地調動各層次學生的學習積極性，使每個學生的潛能得到尊重和開發。1學生分層在實施學生分層時，不是簡單的只根據學習成績來完成分層，而是根據學生的智力、基
科學與信息化 2020年7期2020-07-10
- 關于高校創客空間設計的多元創新改造研究
;創客空間;多元發展;創新改造一、高校創客空間概述（一）高校創客空間的概念在全國“兩會”上，李克強總理提出要把“大創客業、萬創客新”打造成中國經濟的“新引擎”。大學生是國家的中流砥柱，是國家的未來，大學生的創業、創新，加大大學生的生存發展的新理念、新思維。但當今大學生創業者，創業意識不活躍，創業氛圍也不濃厚。隨著互聯網+的提出，越來越多的行業與互聯網走在了一起。大學生在學校內主要以學習為主，交際與溝通的圈子相對較窄，對政府在大學生創業方面給予的政策，資金，
青年生活 2020年21期2020-07-06
- 文旅地產或將逆風生存
益。關鍵詞：多元發展;盈利模式;商業收益中圖分類號：F293 文獻標識碼：B文章編號：1001-9138-（2020）04-0014-16 收稿日期：2020-03-17近年來新型旅游業蓬勃發艇，文旅消費逐漸在居民生活中占據重要位置，文旅地產也隨之引來企業爭相搶灘布局。突如其來的疫情，不僅使整個春節黃金周被徹底打亂，還讓旅游業訂單“退改?！北┰?、行業按下暫停鍵，春季旅游旺季也受到巨大影響，文旅產業受到不小的沖擊。文旅地產以文旅康養商休教等產業為依托，地產為
中國房地產·市場版 2020年4期2020-06-24
- 漫談雜技演員素質提升和藝術發展
要。拓展視野多元發展是未來雜技發展趨向?！娟P鍵詞】雜技演員;心理素質;多元發展;音樂一、戰勝心中的緊張和恐懼心理素質是一種超強的能力，雜技演員需要以良好的心態面對表演，不妨采用下列方法：1.呼吸放松法.心理學家指出：人在緊張時，呼吸急促，血液循環改變，肌體產生一系列變化.面對這樣一種狀態，我們要學會掌握正確的呼吸方法，做到有節奏、有張弛。吐氣時默念一個“松”字，以使心態得到放松，以獲得心平氣和。當我們預備動作時，瞬間的呼吸要勻稱，用橫膈膜呼吸，在肺部下端進
科學導報·學術 2020年71期2020-06-21
- 規模房企“創投”模式研究
的。關鍵詞：多元發展;創業投資;行業布局中圖分類號：F293 文獻標識碼：B文章編號：1001-9138-（2020）12-0029-34 收稿日期：2020-10-18隨著行業增速放緩，規模房企競爭加劇。在政策調控持續，拿地、融資等開發成本承壓之下，房企地產開發主業的利潤增速和利潤率水平面臨下行壓力。這樣的背景下，部分房企在做強主業之余，也紛紛試水其他多元投資渠道。其中，除了商業、物管、文旅等相對傳統的多元化發展方向之外，“創投”也是近年來房企涉足較多的
中國房地產·市場版 2020年12期2020-06-06
- 襄城縣煙農增收模式探析
;綜合利用;多元發展;河南襄城近年來，國家煙草專賣局高度重視煙農增收工作，以煙葉種植為主，發展多種經營的模式成為了煙農增收的主要形式[1-2]。全國各種煙區積極探索煙農增收模式，如采用不同作物與烤煙輪作的種植模式[3];完善配套設施，開展設施綜合利用[4];發展多元經營等[5-6]。在全國促農增收工作會和全國、全省煙葉工作會精神的指引下，襄城縣結合本地煙葉生產實際，依托土地流轉，以輪作倒茬為基礎，以先進實用技術為支撐，以設施綜合利用為平臺，走出了一條以煙為
現代農業科技 2020年10期2020-06-04
- 農業經濟發展多元化的統計
：農業經濟;多元發展;多元化統計;指標數據作為農業大國，農業發展水平直接關系到整體國民經濟水平和效果。當然因為不同地區有著不同的經濟發展背景、自然條件，甚至是農業發展重視度，所以不同地區的農業發展質量和水平參差不齊。不同地區的農業生產環境引起了不同農業地區的發展變化。這種變化在各個地區上有著一定差距。比如我國的西南地區本身水資源少、土質較差、地形復雜，所以當地的農業可選擇種植種類十分有限。此外該地區人口數量龐大，所以農業產值無法滿足當地實際要求，故出現了較
中國集體經濟 2020年13期2020-06-03
- 核心素養視域下小學語文閱讀教學策略研究
;學習能力;多元發展中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）01-0132-01對于語文教學而言，語文核心素養是指以語文能力為基礎的基本素養，不僅包含學生對于語文的認知、了解和知識儲備，還包含學生思維能力和學習能力的養成，而這些素養也能夠在長期的語文閱讀教學中養成，并且有所提高。一、通過發問培養學生自主閱讀及探究學習能力對于一篇閱讀文章而言，學生要想對其有一個整體、全面的了解，就必須要對課文的基本知識進行發問，以幫助學
讀寫算 2020年1期2020-05-13
- 巧用戶外體育器械促進幼兒多元發展
推進。幼兒的多元發展對于其人生發展具有良好的促進作用，而戶外體育器械正是一個良好的助力。加強對戶外體育器械的有效使用，可以幫助幼兒更好地學習某些技能。本文對巧用戶外體育器械促進幼兒多元發展進行探討并提出一些合理化建議。關鍵詞：戶外體育器械? 幼兒? 多元發展中圖分類號：G612???????? 文獻標識碼：C??????????? 文章編號：1672-1578（2019）11-0220-01隨著社會經濟不斷發展進步，我國對于教育重視程度在逐年加強。幼兒是人
讀與寫·教育教學版 2019年11期2019-12-13
- 以多元發展為本，為服務東盟培養優秀的華僑子弟
策略，旨在以多元發展為本，培養全面發展的華僑子弟。[關鍵詞]多元發展;服務東盟;華僑子弟[中圖分類號]? ? G635? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2019）24-0058-023筆者所在的北海市華僑中學位于北海市僑港鎮，隨著北海經濟和社會各項事業的發展，華僑中學的教育發展進入到一個新的階段。華僑中學70%的學生為僑港鎮的歸僑子弟。該鎮安置著從越南歸來的幾萬僑胞，他們與東盟國的關系千絲萬縷，
中學教學參考·文綜版 2019年8期2019-10-14
- 平潭綜合實驗區傳媒中心媒體融合建設存在的問題與對策
;一體管理;多元發展中圖分類號 ?G2 ? ? ?文獻標識碼 ?A ? ? ?文章編號 ?2096-0360（2019）14-0096-02平潭綜合實驗區傳媒中心是福建省平潭綜合實驗區黨工委、管委會直屬副處級事業單位。傳媒中心下設平潭報社、平潭廣播電視臺、中國平潭網三家官方媒體單位和平潭海峽文化傳媒有限公司一家經營公司。通過全媒體的運作方式，全方位向海內外宣傳平潭的開發開放。傳媒中心是目前福建省唯一一家集報、臺、網的傳媒機構。中心于2011年6月啟動籌建工
新媒體研究 2019年14期2019-09-23
- 德知技融合、因類施策、多元發展
才培養質量;多元發展【中圖分類號】G711 ?【文獻標志碼】C ?【文章編號】1005-6009（2019）52-0071-05一、問題提出江蘇省經濟社會發展迫切需要職業院校為其培養高素質勞動者和高技能人才。根據省委省政府的要求，在江蘇省教育廳支持下，江蘇理工學院（原江蘇技術師范學院）聯合省教育考試院和部分職業學校組成項目組，自2006年開始，依托國家社會科學基金“十一五”規劃（教育類）國家青年課題“學做技術工人——從職業技術學校到工廠過渡的實證研究”，對
江蘇教育·職業教育 2019年7期2019-09-17
- 淺析音樂教育在互聯網時代中的發展方向
過對音樂教育多元發展的探析，了解音樂教育模式在網絡時代下的構建。以及整理如何在音樂教育中運用網絡資源，深入音樂教育中的多元工具。并通過借助網絡資源對教學的作用進行描述，來對網絡時代下職業學校音樂教育的多元發展做出總結。關鍵詞：網絡時代;音樂教育;多元發展前言：隨著時代的快速發展，音樂教育的教育方式也在不斷吸收新鮮血液，新時代不斷更新的信息，對于學校教育進程來說都是新的元素。網絡素材的應用隨著科技的發展，不僅可以在課堂中有所應用，更是深入到課堂之外的各種環境
學業 2019年7期2019-09-10
- 基于思想演變探索教育心理學的發展取向
人性可變 多元發展引言：上世紀80年代，中國教育心理學進入繁榮發展時期，積極借鑒吸收國外教育心理學研究成果的同時，分析總結中國教育實際情況。不斷拓展富有特色的研究領域，獲得的突破性進展極大改善中國教育心理學發展現狀，研究內容系統化，積極運用綜合性研究方法，構建生態化情景，社會因素和個體差異的研究齊頭并進。一、教育心理學的思想演變心理學的發展分為哲學心理學和科學心理學兩個階段，前者起始于古代希臘哲學，距今已有2300多年的歷史，而后者起始于19世紀末期，存
新生代·下半月 2019年6期2019-09-10
- 小學數學課堂教學中實驗教學的問題診斷及改進策略
被動學習 多元發展 實驗教學法就是在課堂上讓學生自己動手做，相比較之前的傳統教學法，實驗教學法可以提高學生的動手能力，從而更好地發展學生思維。但是在實驗教學的過程中，依然存在著很多問題，我們應該清楚地看到這些問題，并加以改進，在以后的教學過程中揚長避短。 一、問題診斷 1.被動學習，個性缺失 以前在小學數學課堂上，一般都是教師在講臺上講課，學生坐在下面聽課，這種學習是一種被動的學習。后來這種情況有所改進，更多教師也注重了學生的參與度，會帶領學生動
小學教學研究·教研版 2019年4期2019-09-10
- 多元發展視角下小學阿卡貝拉教學模式探究
式。關鍵詞：多元發展;小學;阿卡貝拉在小學音樂教學中，由于小學生注意力不集中，行為能力與學習能力都比較弱，而合唱教學又需要學生具備較高的團體合作與協作能力，所以合唱教學需要根據小學生的特點來進行，才能有效提升學生的音樂素養，增強學生的和聲與演奏觀念，強化其團隊合作能力。阿卡貝拉出自意大利，人們將它理解為無伴奏合唱，不需要用樂器伴奏而用人聲哼唱音樂及旋律的音樂形式，這種合唱形式運用于小學音樂教學中能夠很好地培養小學生多方面綜合素質，積極發展學生的音樂素養。1
世界家苑·學術 2019年6期2019-09-10
- 探索社會實踐活動促進幼兒多元發展
：社會實踐；多元發展；幼兒一、 引言幼兒期的是兒童接觸并理解社會的起步階段，幼兒的理解能力才剛剛起步，對概念化的教學往往無法接受，因此通過設置豐富的社會實踐活動來培養幼兒的各方面能力是非常重要的。本文從社會實踐的意義及常用的社會實踐方式兩方面進行了簡單的探討。二、 社會實踐的意義（一） 引導幼兒理解物權的概念并學會分享幼兒正處于自我意識萌發的階段，通常會表現出很“自私”的現象，比如自己的玩具不肯與別人分享、玩了別人的玩具卻不肯歸還等。這其實是幼兒還不能很好
考試周刊 2019年64期2019-08-29
- 高校民族聲樂教學的多元化發展
校教學? ?多元發展中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2019）06-0078-02一、我國高校民族聲樂教學概述（一）聲樂教學亟待改革自改革開放以來，我國經濟快速發展，綜合國力不斷上升，在教育事業中投入了大量的人力、物力和財力，使高等教育逐漸走向普及。在這種社會北京環境下，市場對人才的需求變得更加多樣，人才之間的競爭機制發生改變，使高校教育同樣出現了相
藝術評鑒 2019年6期2019-06-14
- 淺議資源稅改革對煤炭企業的影響
；煤炭企業；多元發展文章編號：1004-7026（2019）01-0144-02 中國圖書分類號：F426.21；F406.7 文獻標志碼：A自然資源是我們經濟社會發展的物質基礎，改革開放以來，我國的經濟進入迅速發展階段，然而經濟發展的同時也造成了資源的大量消耗和嚴重浪費。合理、科學的煤炭行業資源稅制不僅可以推動煤炭企業健康發展，提高煤炭企業競爭力，還可以達到節約資源、保護社會生活環境的作用。自資源稅改革以來，煤炭企業的稅負負擔明顯減輕，雖然削弱了企業的融
山西農經 2019年1期2019-06-11
- 以管理轉型保障學生多元發展
的質量;學生多元發展的新變化給學校的管理方式、管理制度、資源配置、評價機制等帶來了新挑戰?；趯W校管理具有的計劃、組織、指揮、協調與控制等重要功能，可采取轉變管理計劃、優化組織實施、協調資源配置、完善控制機制等多方面舉措推動學校管理轉型，實現增強教育多樣性、提升教學管理開放度與靈活性、構建自主學習環境與多元評價體系等目標?！娟P鍵詞】多元發展;學校管理;轉型【中圖分類號】G717? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2019）28-0030
江蘇教育·職業教育 2019年4期2019-06-09