新課程背景下
- 基于新課程背景下小學數學小組合作學習的誤區與對策
將對基于新課程背景下小學數學小組合作學習的誤區與對策 展開研究。關鍵詞：新課程背景下；小學數學；小組合作學習；誤區與對策前言：在新課程背景下小學數學學科中對小組合作學習方法的有效應用，一方面可以突出學生的主體地位，讓學生獲得更多探索和發現的機會，同時讓學生彼此之間能夠形成相互幫助與監督的關系，更好的推動學生進步，讓學生能夠在更短的時間內高效的完成學習任務。另一方面則能夠減輕學生的學習壓力與激發學生的思維，讓學生在較為活躍的狀態下進行學科知識的探索和研究，這
中學生學習報·教研周報 2023年4期2023-05-25
- 新課程背景下小學語文閱讀教學有效策略
關鍵詞：新課程背景下；小學語文；閱讀教學；有效策略引言隨著教育事業的進步與發展，人才培養的質量不斷提升。在新課程理念下，教師則需及時轉變教育理念，明確新課程理念內涵，進而調整教學策略，確保教學質量進一步優化提升，以滿足教育發展目標。本文以小學語文課堂教學為例，圍繞新課程理念下的教學策略展開研究，重點對教學側重點及教學策略進行分析，以期打造優質語文課堂，貫徹新課程理念，提高小學生的語文學習效果。1創建趣味閱讀情境，激發熱情隨著“雙減”政策的實施，教師在進一步
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 新課程背景下初中音樂課堂教學的改革與創新
關鍵詞：新課程背景下;初中音樂;課堂教學;改革與創新引言新課程教學標準是根據當下的教學情況對課程教學制定的更高要求，以此實現教學效率提高的目的，全面培養學生的綜合能力?；诖?，在現階段的教學環境中，初中音樂任課教師應當深入探索和研究相關的理論知識，進而促進音樂教學實現健康發展。一、現階段初中音樂課程教學過程中存在的不足之處（一）對音樂教學缺乏足夠的重視一方面，無論是初中學校的高層領導人還是教師都缺乏對音樂課程的足夠重視，在整個教學體系中，音樂課程往往被看作
民族文匯 2022年46期2022-07-16
- 新課程背景下初高中化學實驗教學銜接
篇文章對新課程背景下初高中化學實驗教學銜接進行研究，以供參考。關鍵詞：新課程背景下;初高中化學;實驗教學銜接引言在初中階段，學生如果沒有形成豐富的化學知識儲備、未經受過良好的思維訓練、未養成良好的化學學習習慣，在高中階段他們就很難系統理解和掌握化學實驗原理、有機物和無機物的各種屬性、各種化學反應、化學規律等綜合性知識。因此，做好初高中化學教學銜接，避免學生在高中階段對化學產生疏離感，進而放棄化學學習，成為教師需要思考的問題。做好初高中化學教學銜接，要掌握學
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 構建新課程背景下薄弱高中語文高效課堂的策略
無法滿足新課程背景下的教學要求?；诖?，薄弱高中語文教師必須尊重學生的主體地位，圍繞語文核心素養的內容，努力構建高效語文課堂，旨在提升學生的語文學習能力，實現學生的全面發展。關鍵詞：新課程背景下;薄弱高中;語文教學;引言在高中語文課堂教學中，教師的教學理念、教學方法與課堂教學的質量息息相關，也會影響學生的學習效果，學科素養的養成。因此教師必須認真對待每一堂課，創新課堂。一節好的課堂，應該讓學生，愛聽、聽懂、會思、會說、有收獲。其實每一堂課都是師生的一場旅行
中學生學習報 2022年24期2022-05-18
- 新課程背景下小學語文高效課堂構建路徑
關鍵詞：新課程背景下;小學語文;高效課堂;有效策略一、高效課堂構建的意義高效的語文課堂主要是指教者充分利用有限的課堂時間，以學生為課堂主體對教學內容進行拓展延伸，通過多種教學手段的綜合運用，營造積極向上的學習氛圍，建立和諧融洽的師生關系，以培養學生的自主學習能力和全面完成教學任務為目標，構建高效率學習課堂的綜合活動。小學語文高效課堂的構建是語文教學滿足時代進步和青少年自身未來發展需求，提升青少年運用傳承中華傳統文化的能力、提高青少年人文素質和道德修養的有效
民族文匯 2022年15期2022-05-15
- 芻議新課程背景下的小學數學學習習慣培養策略
學數學;新課程背景下;良好學習習慣;培養策略引言：在教學中，不僅要讓學生掌握傳統教科書中介紹的基本知識，還要培養他們主動學習的能力，加強各個學科之間的聯系。作為小學教育的核心科目，數學在學生的學習中發揮著重要作用。數學教學需要注意培養學生的學習習慣，因為只有培養良好的學習習慣，學生才能更好地學習，提高學習成績。1.養成良好數學學習習慣的重要性1.1數學不是一朝一夕就能學好的，需要長期的積累和學習，才能真正理解數學。為了充分理解數學內容，必須從小培養良好的學
中學生學習報 2022年3期2022-03-21
- 新課程背景下高中物理實驗教學優化策略
篇文章對新課程背景下高中物理實驗教學優化策略進行研究，以供參考。關鍵詞：新課程背景下;高中物理;實驗教學;優化策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-引言在新課改理念的指導下，各個高中都在進行創新模式改革，使得其教學方法得到改進，進而達到學習效率提高的目的。而高中物理由于其極具抽象性的特點，很多學生在學習的時候會遇到困難?；诖?，本文在新課改理念的指導下對高中物理高效課堂教學進行探究，以期對高中物理教師的教學課程提供一定的參
小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 新課程背景下小學語文課堂有效閱讀的策略
關鍵詞：新課程背景下;小學語文課堂;有效閱讀;中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-5-引言閱讀是學生必須掌握的一種語文學習能力，不僅能提升學生的語文學習興趣，也是學習語文的必學課程。隨著我國新課改的深入，為了不斷地提高小學語文有效閱讀教學的質量，我們必須深入挖掘閱讀教學方面存在的問題，及時解決閱讀教學中的各種疑難問題，不斷地優化教學方法，有效地提高小學語文閱讀教學的質量。一、設計緊扣閱讀素材問題，鍛煉學生語文思維能力小學語文閱讀
小作家報·教研博覽 2022年5期2022-02-23
- 新課程背景下小學體育評價體系的研究
關鍵詞：新課程背景下;小學體育評價體系;研究中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-6-隨著我國新課程改革的推進，給各個學科注入了新的生命力，也給教學課堂帶來了生機。我國小學體育課程評價經過長時間的改革，也取得了一些進步，但是由于各種各樣的原因，導致評價體系形式化、表面化，缺乏可實施性。因此，現階段我國“體育與健康”課程中急需解決的問題可以從以下幾方面來說，第一應該制定怎樣的評價標準，第二如何合理準確的判斷學生的體育與健康課程的成績
小作家報·教研博覽 2022年6期2022-02-22
- 對新課程背景下初中體育的思考
關鍵詞：新課程背景下;初中體育;思考;中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-47-157引言傳統的教育理念對教師的教學思想影響很大，各學校要求教師將教學重點放在提高學生的學習成績上，而絕大多數教師也的確忽略了學生的全方位發展，體育教學質量的改善也遲遲得不到推進?；诖?，在新時期的教育環境下從事初中體育教師這份職業，要注重學生的綜合發展，從為學生著想的角度出發創新教學方法，讓學生能動地融入到課堂當中鍛煉身體，培養學生學習體育知識的興趣愛好，
小作家報·教研博覽 2021年47期2021-12-18
- 新課程背景下小學教育管理改革研究
關鍵詞】新課程背景下;小學;教育管理;改革;研究前言：小學階段的教育管理對于學校和學生來說都有著重要的作用，它不僅能夠影響學校的教育管理水平還影響學生未來的學習和生活。在新時代下，推進我國教育管理模式的改革是教育發展的必然要求，因此，如何更好的推進教育管理模式，打造更加專業、科學的教育管理模式成為現階段學校主要思考的問題。一、學校要積極促進自身教育管理模式的改革時代是不斷向前發展的，因此以往的教育管理模式并不一定一直適合學校的管理情況，隨著現階段教育水平的
紅豆教育 2021年17期2021-11-22
- 新課程背景下高中數學教學策略
關鍵詞：新課程背景下;高中數學;教學策略;引言高中數學教學方法多種多樣，在授課過程中，教師應結合學生的學習實際及具體的教學內容，對教學方法進行篩選和優化，將新課程理念有效滲透到教學活動中，既要使學生掌握高中數學基礎知識和解題方法，又要使其養成良好的學習習慣，真正會學習，進而促進學生數學核心素養的提升。一、將學生對于數學的學習興趣激發出來數學學科本身理論知識相對較多，如果教學方式過于單一，很容易使得課堂教育氛圍枯燥無聊，學生對學習數學的學習興趣也會有所下降，
中學生學習報 2021年22期2021-11-17
- 探究新課程背景下小學數學游戲化教學的有效策略
卿摘要：新課程背景下，傳統的數學教學模式需要整改，教師要關注學生的個性化需求，結合小學生的年齡特點、認知水平，為學生構建適合其參與的教學游戲。通過游戲化教學，可以拉近學生和數學學科的距離，有助于消除學生的抵觸情緒，在調動學生參與積極性的同時，使學生在游戲中快樂、輕松的完成學習。對此，下文提出了以“借助游戲開展預習”“結合教學原則設計游戲內容”“通過游戲落實小組合作”為主的教學模式，以供參考。關鍵詞：新課程背景下;小學數學;游戲化教學;開展策略應用游戲化教學
科教創新與實踐 2021年35期2021-11-14
- 新課程改革背景下小學數學教學生活化
生活化;新課程背景下;小學數學;研究策略引言：隨著我國數學教育在新時代背景下不斷的發展和完善，目前我國教學對小學階段的數學教學也開始了新型的修繕。對于數學學科來講，新型的數學教材內容中包含了很多抽象知識且復雜的數學概念，而小學階段又正是學生學習數學的初始階段，在這一階段中，學生的學習觀念、學習態度和學習習慣都還未得到良好的形成，所以在進行數學學習時學生會覺得有一些吃力且困難，再加上教師又一直利用以往傳統死板的教學模式進行教學，所以就導致很多學生對數學知識把
學習與科普 2021年27期2021-11-13
- 解讀新課程背景下高中語文課堂教學方法
：解讀;新課程背景下;高中語文課堂;教學方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-31-157引言在新課程改革逐步深化的過程中，素質教育要求高中語文教學改變傳統的教學模式。通過改革和創新課堂教學的方法和策略來提升高中語文教學質量，培養出更多的符合社會和時代發展要求的高素質人才已經成為高中語文教學的主要任務。對于高中語文課堂教學的改革和創新理應針對當前教學中存在的問題來各個擊破，切實推進高中語文課堂教學質量的提升。一、用新理念來指導教學新的
小作家報·教研博覽 2021年31期2021-10-16
- 新課程背景下提高高中化學學習效率研究
關鍵詞：新課程背景下;高中化學;學習效率為了響應教育改革的號召，高中化學教學應該更加平衡，一方面要提高學生的學習能力，另一方面要培養學生的綜合素質。與過去的高中化學教學內容相比，今天的化學教學主要是為了提高學生的邏輯信息和學生的道德素質。隨后，必須對高中化學教育模塊的內容的推進和審核過程進行實驗總結和嘗試。對于知識的復習不僅要從基本的化學信息開始，而且要協調所包含的信息，將其與現實結合起來，并使學生對化學信息的理解取得進展。一、高中化學學習中存在的問題化學
速讀·下旬 2021年10期2021-10-12
- 新課程背景下提高高中化學學習效率研究
關鍵詞：新課程背景下;高中化學;學習效率為了響應教育改革的號召，高中化學教學應該更加平衡，一方面要提高學生的學習能力，另一方面要培養學生的綜合素質。與過去的高中化學教學內容相比，今天的化學教學主要是為了提高學生的邏輯信息和學生的道德素質。隨后，必須對高中化學教育模塊的內容的推進和審核過程進行實驗總結和嘗試。對于知識的復習不僅要從基本的化學信息開始，而且要協調所包含的信息，將其與現實結合起來，并使學生對化學信息的理解取得進展。一、高中化學學習中存在的問題化學
速讀·上旬 2021年12期2021-10-12
- 新課程背景下小學數學有效教學策略的研究
關鍵詞：新課程背景下;小學數學;有效教學策略;研究中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-09-075引言教師開展一切教育教學活動的出發點和落腳點都是為了讓學生能夠更好地學習。教師在教學的過程當中一定要注意學生是否學會了知識，是否可以自主地進行探索和解題。只有這樣，教師的教學效果才落到了實處，使學生真正學到了知識和方法。因此，小學數學教師應根據學生的接受能力和學習基礎來設計教學活動，只有進行有效地教學，學生才能在數學課堂上提升自己的學習
小作家報·教研博覽 2021年9期2021-09-10
- 淺談新課程背景下高中化學實驗課堂的有效性
。本文就新課程背景下高中化學實驗課堂的有效性進行探討與分析，以供我國化學課程的教育專家以及教學者的參考和評價?！娟P鍵詞】新課程背景下 高中化學 實驗課堂 有效性高中化學作為一門實驗性較強的學科，對學生的思維邏輯能力以及動手操作能力的培養有著積極的促進作用，然而，我國傳統的高中化學教學的過程中，往往忽視了化學實驗對化學課程的真正意義，阻礙了學生收獲化學知識能力的培養與發展，在新課程標準的大背景下，化學教師改變了傳統的教學觀念，使得學生可以通過實驗教學課程，將
中學課程輔導·教師通訊 2021年2期2021-09-10
- 新課程背景下小學英語教師的角色轉變
經驗，對新課程背景下小學英語教師的角色轉變提出了一些建議，僅供參考。關鍵詞：新課程背景下;小學英語;教師;角色轉變中圖分類號：G4 文獻標識碼：A引言隨著社會的不斷發展，教學成為基礎教育改革推進的一項重要切入點。對于英語而言，其本身就是一門外語，加之，中英文化帶有很多差異性。所以小學生在學習的過程中存在多個難點問題，需要同英語教師做好自身角色的轉變，引導小學生積極突破。這不僅有利于小學生當前的英語學習具有重要意義，更是促進小學生全面發展的必要一步。一、
小作家報·教研博覽 2021年17期2021-09-10
- 新課程背景下小學語文閱讀能力的培養路徑
關鍵詞：新課程背景下 小學語文 閱讀能力 培養路徑引言在如今素質教育的大背景下，小學語文教學的重心已經逐步向著培養學生綜合能力和核心素養上轉移，教師在日常教學實踐中，應當有目的、有意識地去培養小學生的閱讀能力，使他們從閱讀中收獲到快樂和樂趣，從閱讀中感悟、從閱讀中體驗、從閱讀中提高。創設有趣好玩的閱讀教學活動，借助多媒體教學設備，延伸和拓展語文教材內容，讓班級中的每一個學生都可以在語文課上感受到快樂，啟迪心智，陶冶情操，在提高學生們閱讀理解水平的同時，發展
中學生學習報 2021年8期2021-09-03
- 新課程背景下的小學教育教學管理的思考
關鍵詞：新課程背景下;小學教育;教學管理;思考前言在目前的新課程改革背景下，小學教育和相應的教學管理都極為重視學生全面發展，重視教師的成長，尊重學生的地位是課堂教學的主要內容，以學促教為中心指導思想，實施素質教育。探索現今小學教育教學管理的現狀，包括新課程改革下對小學教育教學起到了哪些作用，文章在最后提出了相應的小學教育教學改革的相應措施。一、新課改背景下小學教育教學的作用和要求概述一般來說新課程改革的基本內容是實施素質教育，注重提高學生的綜合素質，即注重
錦繡·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 淺談新課程背景下中職體育教育中微課的應用對策
關鍵詞：新課程背景下;中職體育;微課;應用對策在當代教育模式下，教師的教學方式也在不斷地改進與進步，為了使課堂教學模式不再單一固化，利用現代互聯網技術結合課堂教學是目前為止最常見的方式。體育對于很多學生來說都是“噩夢”般的存在，我國大多數學生由于長期缺乏身體鍛煉，身體素質普遍較差，所以很多學生都比較害怕體育項目，要讓學生重新拾起對體育的信心，教師需要將現下流行的互聯網技術與課堂內容相結合。不僅能夠使教學方式新穎起來，也減少了教師講課的時間，可以讓學生們通過
錦繡·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 新課程背景下高中語文課堂教學策略研究
本文圍繞新課程背景下高中語文課堂教學展開了探討，并提出相應的解決措施。關鍵詞：新課程背景下；高中語文；課堂教學；策略中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）07-0037一、轉變教學理念，尊重學生的主體地位隨著新課改的逐漸深入與落實，推動學生綜合素養的全面發展也成為現階段教育部門亟須完成的目標，同時因時代的變遷，以往的教學方式在學生的發展過程中已經無法起到有效的推動作用，因此若想提高教學的有效性，需要打破傳統教學的局限
中學課程輔導·教學研究 2021年7期2021-05-17
- 新課程背景下高中數學教學方法探討
摘要：在新課程背景下，為了增強學生的數學思維能力，高中數學教師就應該不斷地吸取先進的教學理念，不斷地創新數學課堂的教學方法，增強學生學習數學知識的積極性和主動性，加強對學生學習動態和心理狀態的關注，并且在實際的教學過程中突出學生的主體地位，因為只有這樣才能夠充分發揮學生的主觀能動性，促進教學質量的顯著提升。關鍵詞：新課程背景下；高中數學；教學方法中圖分類號：G633.6文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）27-0104一、靈活融入信息技術
中學課程輔導·教學研究 2021年27期2021-05-16
- 新課程背景下農村中學化學教學模式初探
中化學;新課程背景下;教學模式在農村校擔任初中化學教師這些年里，親身感受到化學課堂教學存在諸多問題。本文結合農村校初中化學教學現存問題，淺談新課標改革背景下，農村校初中化學的教學模式。1農村中學化學教學現存問題在新課標改革背景下，部分農村的化學教師很難較快地適應新課標改革的要求。農村校師資力量相對比較薄弱、教學任務繁重、老齡教師的占比大，這可能是導致農村教師知識儲備更新比較緩慢原因之一。部分農村化學教師的教學模式還過于單一枯燥，實驗操作經驗存在明顯不足，只
數理報（學習實踐） 2021年5期2021-04-07
- 新課程背景下農村中學化學教學模式初探
中化學;新課程背景下;教學模式在農村校擔任初中化學教師這些年里，親身感受到化學課堂教學存在諸多問題。本文結合農村校初中化學教學現存問題，淺談新課標改革背景下，農村校初中化學的教學模式。1農村中學化學教學現存問題在新課標改革背景下，部分農村的化學教師很難較快地適應新課標改革的要求。農村校師資力量相對比較薄弱、教學任務繁重、老齡教師的占比大，這可能是導致農村教師知識儲備更新比較緩慢原因之一。部分農村化學教師的教學模式還過于單一枯燥，實驗操作經驗存在明顯不足，只
數理報（學習實踐） 2021年5期2021-04-07
- 追尋數學生命課堂的教育原色
學教學;新課程背景下;生態課堂;策略研究引言：作為一名一線的初中數學教師，我們要注意如何在教學改革的大背景下，通過改變自己的教學理念和教學方式，使自己的課堂更加引人入勝，讓課堂變得更加高效，讓學生更加樂學，愛學，以此來提高自己的學習成績。所以，如和讓課堂變得更加高效，使一線教師需要不斷地去摸索和探究地。筆者認為，去追尋數學生命課堂地原色就使一個創建高效課堂地很好的辦法。我們在教學過程中要做到充分的利用課堂，調動學生的學習興趣，加強學生的課堂參與感，讓學生理
天府數學 2021年12期2021-03-11
- 新課程背景下小學語文教學存在的問題及優化策略
關鍵詞】新課程背景下;小學語文;存在問題;優化策略;引言課堂中教師為讓學生產生興趣，不斷激活其參與動力。通過不同方法的變革優化學生在學習中的成長環境。教師要不斷了解學生的性格特征、了解學生在語文學習中的實際能力，促進學生有所收獲、有所發展。鞭策學生形成學習意識，有效讓學生在課堂中感受到自身行為能力的差異。同時，通過教師教學位置的凸顯，指引方法的變革，為學生的語文學習帶來優秀的體驗。能夠保證課堂教學效率的不斷提升;通過優秀策略的踐行，彰顯語文教學的豐富色彩，
家庭教育報·教師論壇 2021年43期2021-02-25
- 新課程背景下初中體育教學困境與突破
關鍵詞：新課程背景下;初中體育;教學困境引言擁有健康的體魄是實現青少年自身發展的基礎，也是實現人才全面發展的基礎。因此，在素質教育背景下，為了最大限度提升人才培養質量，應重視并優化體育教育，促使學生在高效的體育教學中，實現身體素質、心理素質的共同發展。在新課程背景下，體育學科核心素養的提出，對體育學科的育人價值提出了更高的要求。一、新課程背景下初中體育教學困境（一）課堂教學的內容比較豐富，但是趣味性缺乏興趣教學法具有很強的趣味性，一些初中教師在體育課程教學
科教創新與實踐 2021年49期2021-02-23
- 新課程背景下高師合唱教學評價體系的構建
針對目前新課程背景下高師合唱教學評價體系的構建進行了論述，希望本文能夠為未來高師音樂教育發展提供一定的參考價值?！娟P鍵詞】新課程背景下;高師;合唱教學;評價體系;構建引言高等師范院校的合唱課程主要是來培養優秀的人才，我國目前高等師范院校與高等藝術院校內合唱課程作為必修的課程體系，同時也是音樂專業畢業學生選擇工作的一個廣泛的學科。針對我國目前高等師范合唱現狀而言，它依然是存在著很多問題的，評價體系就是其中之一。教學評價主要就是在搜集信息的基礎上來檢驗教學質量
紅豆教育 2021年21期2021-01-23
- 新課程背景下構建高中語文高效課堂的思考
我們就在新課程背景下針對如何構建高中高效課堂進行探究。關鍵詞：新課程背景下;高中語文;高效;課堂效率;有效措施引言：在高中語文課堂的開展中，我們要立足于學生的教學工作的開展，把課堂中的教學質量放在第一位。找到有效提高高中語文課堂效率的策略，我們首先要做的是調動學生的學習熱情，讓學生主動投入到學習中來，基于此，本文將對語文課堂的高效性進行探究，找到適合本班的高效策略。一、高中語文課堂教學過程中存在的問題1.老師與學生之間的互動少。在高中的課堂當中，大多老師在
民族文匯 2021年3期2021-01-18
- 新課程背景下高中數學優化學生思維的策略研究
關鍵詞：新課程背景下;高中數學;優化學生思維;中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言數學學習主要考查學生的思維發展能力、學生實踐能力和思維整體的發展。教師應充分改善這一問題，鍛煉學生的思維能力，充分掌握數學發展的規律，堅持科學育人的教育理念，將學生視作數學學習的主體，并占據高中數學課堂的主動地位，為學生提供良好的學習空間，讓學生在數學學習過程中掌握數學知識，幫助學生完善數學中的難題，逐漸提升學生的數學分析能力，緩解學生現階段的教學現狀并充分發揮學生在數學學
小作家報·教研博覽 2021年52期2021-01-02
- 新課程背景下初中數學教學改革的探析
本文針對新課程背景下的初中數學改革策略進行了專項研究，希望相關措施建議能夠為實踐數學教學提供有價值的參考?！娟P鍵詞】新課程背景下? 初中數學教學? 改革策略【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）47-0127-02引言當前的初中數學教學活動，雖然是基于新課程改革這一背景所實施的。但是，從目前的改革成效上看，與最初的設想之間還存在著一定的差距。究其原因，主要是因為在教學改革策略的運用上存在一定的偏差，導致改革
課程教育研究 2020年47期2020-12-24
- 新課程背景下初中體育課堂分層教學的反思
關鍵詞：新課程背景下;分層教學;初中體育【中圖分類號】G623.8??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）26-0008-02初中屬于一個過渡階段，在這個過渡階段中需要對學生進行有效的體育教學，注重學生間的差異性，在新課程背景下對初中體育教育具有更高的要求，其需要注重對學生的健康教育，尊重學生間的個體差異，對學生實施分層教學，不斷激發學生的潛能，使學生各方面能力得到有效培養。1.初中體育課堂分層教學在新課程背景下的反
當代家庭教育 2020年26期2020-12-15
- 新課程背景下中學體育教學的策略
本文基于新課程背景下中學體育教學的策略初中體育展開論述。關鍵詞：新課程背景下;中學體育教學;策略;初中體育引言在初中體育教學中，教師在培養學生的體育素質時，不僅要讓學生掌握體育知識，還要讓他們學會合作學習，通過合作互動來進行深入地體育學習，掌握體育運動技巧，在體育學習目標的引導下提高體育綜合素質，實現高效的合作學習。1目前初中體育教學的現狀分析由于受傳統應試教育的長期影響，許多初中學校的領導者和教師都片面的追求學生文化成績的提升，忽視了體育教學的重要性和必
大眾科學·中旬 2020年4期2020-10-21
- 新課程背景下高中聲樂教學的優化之道
：高中 新課程背景下 聲樂教學 優化之道聲樂課程教學的一項極具綜合性質的學科，其中蘊含著：技術性、專業性、以及實踐性的特征。高中階段的音樂特長生在學習聲樂知識內容的時候，直接關系著學生的藝術考試成績，并且對于高中生日后的聲樂藝術生涯關系密切，具有重要的意義與作用。特別是伴隨著中國社會主義現代化的建設過程中，文化體制的組織與構建也在不斷地完善發展，更需要相關的教育事業也進行全方位的發展，其中的聲樂教育需要作為教學的重點內容。所以教師需要采取行之有效的措施，不
新教育時代·學生版 2020年11期2020-10-20
- 新課程背景下的小學數學生活化教學研究
本文即對新課程背景下小學數學生活化教學進行研究論述，以供參考?！娟P鍵詞】? 小學數學 生活化教學 新課程背景下 研究【中圖分類號】? G623.5? ?? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）25-155-01引言生活化教學作為一種全新的、已被大眾熟知且實踐的教學模式，受到了不少教師的好評。小學階段正是學生數學知識打基礎的重要階段，這在階段，需要教師調動起學生學習數學的熱情和積極性，運用學生熟悉的方式將
中學課程輔導·教育科研 2020年25期2020-10-20
- 新課程背景下小學數學生活化教學實施策略研究
關鍵詞：新課程背景下;小學數學;生活化教學;實施策略新課程針對小學數學課提出全新要求，不僅要求教師改變課堂教學的形式，更要求學生將數學知識應用到現實生活中，讓學生真正理解數學知識，形成良好的實踐能力，懂得數學知識的應用領域。近年來，數學教師注重生活化教學的開展，將教材內容與生活知識有機結合在一起，帶領學生共同體會數學背后所展現出的生活問題，使學生從生活角度看待數學內容，以已有的經驗驗證知識理論，深入挖掘教材知識背后的文化內涵，擁有創新性思維能力和邏輯性思維
考試周刊 2020年80期2020-09-26
- 新課程背景下初中歷史課堂導入方案的設計
關鍵詞：新課程背景下;初中歷史;課堂導入;方案設計策略一、 引言俗話說，“良好的開端就是成功的一半”，這句話形象地顯示了導入環節在初中歷史課堂教學中的重要意義和至關重要的地位。因此，這就需要教師在新課程改革過程中，充分認識到導入環節的重要意義，并根據教學要求及學生的具體學情，進行課堂導入方案的科學設計，從而有效地激發學生的歷史學習興趣，改善課堂的教學氛圍，促使學生發揮其自身的學習主體地位，實現歷史課堂教學效率的提升和學生綜合素質能力的全面發展。二、 在初中
讀天下 2020年18期2020-09-12
- 新課程背景下有效初中地理課堂構建的實踐
關鍵詞：新課程背景下;初中地理;課堂構建隨著新課改的逐漸深入，及剛升入初中的學生科目的增加，減輕負擔的呼吁越來越大，地理的教學時間慢慢被削減，而他們的壓力卻并沒有被實質性的減弱。因此，作為一名地理老師，應該要在有限的教學時間內，提升自身的教學能力，結合學生特性和地理科目的特征，創新教學模式，以期提高教學的效率，構建更加高效的地理教學課堂。一、有效地理課堂的意義課堂，作為一個各科教學活動的重要場地，從廣義的角度上說，它除去教室、圖書館等地方之外，其還包括了商
看世界·學術上半月 2020年4期2020-09-10
- 探討新課程背景下體育與學生健康人格之間的關系
關鍵詞】新課程背景下? 體育教學? 健康人格? 相互關系中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.074 在多年體育實踐教學的過程中，多數人都感到在小學體育教學的過程中，如果單純地傳授體育知識和技能將不能夠更好地提升學生的身體的素質。如果沒有充分挖掘體育內部的精神，自然也就不能夠提升小學生的綜合素質。于是，多數人都在考慮如何在小學體育教育的過程中，讓體育精神更好地影響學生。這也
南北橋 2020年10期2020-09-10
- 新課程背景下高中數學教學中學生解題能力的培養策略探討
必須要在新課程背景下提高中學生的解題能力，養成良好的學習習慣，為中學生未來的學習奠定基礎。關鍵詞：新課程背景下;高中;數學教學;解題能力;培養;策略引言：在我國科學技術飛速發展的社會形勢下，市場競爭給學生們提出了更高層次的要求，提高大家的綜合素質，培養全面發展的人才，已經是課堂教學的一個必然發展趨勢。而高中數學解題能力的高低，不僅影響著中學生的做題效率，更會影響到他們的學習成績，所以作為高中數學教師需要從高中學生的現狀及需求出發，培養他們的解題思路，提高他
高考·下 2020年7期2020-09-10
- 淺談新課程背景下物理有效課堂教學改革
關鍵詞：新課程背景下;中學物理;有效課堂有效教學既是一種教學策略，更是一種教學理念?，F代教學論認為“教學過程是一個師生相互交流、共同提升的過程”。課堂是否有效，教師起著非常重要的作用。這就要求教師轉變教學觀念，嘗試新教法，通過自主學習、合作探究、跟蹤訓練、精講點撥等環節，就可達到達到事半功倍的效果。一、認真備課，精心設計教學方案，創設教學情境中學物理教學中新授課內容涉及物理現象、概念、規律以及測量工具等。這些內容對于學生來說大多是嶄新的，是中學物理課堂教學
高考·中 2020年5期2020-09-10
- 新課程背景下高中物理課堂教學有效性的幾點思考
關鍵詞：新課程背景下;高中物理課堂教學;有效性一、新課程背景下高中物理課堂教學中存在的問題第一，高中物理課堂教學的模式比較單一。雖然新課改教學理念得到了全面的推行，但是在當前高中物理課堂教學中的應用還是不理想，多數高中物理教師深受傳統教育觀念的影響，對于新課改教育理念中提出的，以學生為主體的教學理念，以及小組合作探究的學習方式等，并沒有切實有效的貫徹落實到物理課堂教學之中，高中教師通常都是在物理公開課中融入新課改教學理念，而在日常的物理教學中還是以灌輸式的
高考·下 2020年5期2020-09-10
- 新課程背景下高中化學有效作業的設計與評價
關鍵詞】新課程背景下;高中化學;有效作業;設計與評價前言：在新課標背景下有效作業被眾多的教師追求創新設計出新方法，它以學科知識為本不斷減少作業量的同時開展分層設計，滿足不同層次學生的個性需求，有效提高完成作業的效率。在實際的教學過程中，高中的化學老師針對有效的課堂設計的內容去鞏固學生的知識，通過不斷評價學生的解題思路，鼓勵學生完成作業內容，提高學生的參與度。相對于以往的傳統作業布置在新課標背景下的作業，就有了更高的要求，追求更高效益成為它的首要目標。老師通
科學導報·學術 2020年79期2020-09-06
- 新課程背景下高中數學教學中學生解題能力的培養
主要針對新課程背景下高中數學教學中學生解題能力的培養進行了分析?！娟P鍵詞】? 新課程背景下 高中數學教學 解題能力 培養【中圖分類號】? G633.6? ? ?? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）23-028-01引言在新課改、素質教育理念日益推進的大背景下，教育部門越來越注重學生綜合素養、實踐應用能力培養。數學學科屬于各個時期教學的基礎學科，其具有應用性、邏輯性特點，教師必須注重學生實踐應用能力的
中學課程輔導·教育科研 2020年23期2020-08-13
- 探究高中語文基于新課程背景下的現代文教學
中語文;新課程背景下;現代文教學中圖分類號：G633.3? ? ?文獻標識碼：B? ? 文章編號：1672-1578（2020）10-0082-01現代文包括散文、議論文、記敘文、說明文、抒情文等，在語文考試試卷中，現代文閱讀一般都占有很多分數。高中語文教師在教學的過程中，尤其要注重培養學生現代文閱讀的能力，幫助學生掌握現代文閱讀的方法，使學生能夠更深層次地理解現代文，增強學生學習現代文的積極性，提高學生自主學習的能力。學生通過對現代文的學習，不僅能夠增強
讀與寫·上旬刊 2020年4期2020-06-23
- 新課程背景下初中思想品德教學有效性的思考
摘 要：新課程背景下，初中思想品德教學理念和教學方法進行全面改革，這對初中思想品德教學來說既是機遇也是挑戰。為了響應新課程教學需求和教學理念，確保初中思想品德教育與時俱進，教師要正視教學不足，并采取有效解決措施，靈活教學方式，以此激發學生興趣，從而促進初中思想品德教學有效性的提升。關鍵詞：新課程背景下;初中思想品德;教學有效性初中思想品德具有人文性和思想性，在培養學生正確思想觀念和高尚道德品質方面具有重要作用。新課標明確指出，初中思想品德要與社會發展和學生
讀天下 2020年7期2020-05-28
- 新課程背景下趣味識字在小學語文教學中的應用
關鍵詞：新課程背景下;趣味識字;小學語文教學【中圖分類號】G623.2 ???【文獻標識碼】A【文章編號】1005-8877（2020）11-0150-01漢字是一種較為抽象的表達符號，由于小學階段的學生年紀較小，難以將注意力長時間集中在一件事物上，因此教師在教學中應該注意方式、方法的使用，擺脫傳統教學理念的束縛，踐行課程改革的基本理念，提高識字教學的課堂活躍程度。1.注重識字方法的使用漢字是一種象形文字，很多的文字都是由具體的事物形象衍生而來，因此教師在
當代家庭教育 2020年11期2020-05-21
- 新課程背景下小學數學有效教學策略的研究
經驗，對新課程背景下小學數學有效教學策略的研究提出了一些建議，僅供參考?！娟P鍵詞】新課程背景下;小學數學;有效教學引言教師開展一切教育教學活動的出發點和落腳點都是為了讓學生能夠更好地學習。教師在教學的過程當中一定要注意學生是否學會了知識，是否可以自主地進行探索和解題。只有這樣，教師的教學效果才落到了實處，使學生真正學到了知識和方法。因此，小學數學教師應根據學生的接受能力和學習基礎來設計教學活動，只有進行有效地教學，學生才能在數學課堂上提升自己的學習興趣，更
科學導報·學術 2020年65期2020-04-25
- 淺談新課程背景下初中歷史教學中法制教育的滲透策略
關鍵詞：新課程背景下，初中歷史教學，法制教育滲透，策略一、 引言隨著改革開放的進一步深入，我們國人的價值觀和法律觀念都發生了很大的變化，同時新課程背景下也要求歷史老師不僅應當讓學生掌握有關歷史的知識與技能，還應當樹立正確的情感、態度、價值觀以及法制觀念。歷史是一門人文學科，其思想性、政治性、故事性很強，它在對學生進行法制教育方面具有得天獨厚的優勢。因此，歷史教師可將我國的基本國情與法制教育相結合，有意識地去在歷史課堂當中開展法制教育，引導學生做一個法律意識
讀天下 2020年4期2020-04-14
- 探析新課程背景下小學數學教學游戲化的思考
關鍵詞：新課程背景下;小學數學;游戲化教學;實施策略數學是小學階段教育的重點內容之一，包含著許多抽象的內容，要求學生形成邏輯性的思維能力，不斷適應新課程改革的發展，滿足社會的需求，將學生培養成為高素質的人才。近年來，小學數學越來越注重游戲化教學的發展，將游戲教學作為課堂教育的主體方式，改變了傳統的教學方式，研究出游戲化教學的價值，圍繞著教材知識點開展游戲，將課堂變得具有趣味性，增加學生對數學學習的興趣，提高了數學課堂教學的效果和質量。一、 小學數學游戲化教
讀天下 2020年2期2020-04-14
- 淺析新課程背景下高中歷史核心素養培養途徑
關鍵詞：新課程背景下;高中歷史;核心素養培養途徑中圖分類號：G633.51????????? 文獻標識碼：A???? 文章編號：1992-7711（2020）21-074-1新課標中指出，高中歷史教學活動中，需注重學生主體地位、教師主導地位的發揮，將教學出發點設定為核心素養的培養，教師還應借助先進教學方式的引入，推動學生合作思維、探究能力的增強，以此逐步達到增強學生核心素養的歷史教學目標。而傳統授課模式中，教師多采用單一授課模式，使得學生歷史學習興趣缺失，
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2020年21期2020-04-07
- 新課程背景下的小學音樂教學策略探究
文將以“新課程背景下的小學音樂教學策略探究”為主題，展開進一步論述，希望能夠為廣大教師提供幫助?！娟P鍵詞】新課程背景下;小學音樂;教學策略在素質教育被大力倡導的今天，小學音樂課程是素質教育過程中不可缺少的環節，受到社會各界人士的廣泛重視。悠揚的音樂能夠讓學生緊繃的神經獲得放松，得到心靈上的慰藉，從而引導學生更好的發展。但是在我國現階段的小學音樂課堂教學過程中，依然存在諸多問題，這些問題的存在，嚴重阻礙了學生音樂素養的發展，急需通過教師與學生共同努力卻克服。
科學導報·學術 2020年55期2020-02-22
- 淺談新課程背景下初中生物教學
關鍵詞：新課程背景下;初中;生物教學作為一名合格的初中生物教師要想培養學生，首先要自身具備過硬的素質，只有生物本專業的知識足夠充足，才會游刃有余的為學生進行生物知識的引導，只有在教學中擁有豐富的生物本專業的知識，才能夠旁征博引的在課堂上與學生進行酣暢淋漓的交流。人們常說，打鐵還需自身硬，教師必須要擁有過硬的基本功，能夠廣泛地攝取各方面的知識營養，能夠熟練掌握生物實驗，才有資格站在講臺上教給學生生物知識。作為一名初中生物教師，要想教給學生豐富的知識必須自身要
讀天下 2019年36期2019-12-04
- 新課程背景下高中語文現代文教學探究
。本文對新課程背景下高中語文現代文教學進行了探究。關鍵詞：新課程背景下;高中語文;現代文教學現代文是相對于文言文來說的，現代文包括散文、議論文、記敘文、說明文、抒情文等，在語文考試試卷中，現代文閱讀一般都占有很多分數。高中語文教師在教學的過程中，尤其要注重培養學生現代文閱讀的能力，幫助學生掌握現代文閱讀的方法，使學生能夠更深層次地理解現代文，增強學生學習現代文的積極性，提高學生自主學習的能力。學生通過對現代文的學習，不僅能夠增強情感體驗，還能夠樹立正確的人
考試周刊 2019年83期2019-12-04
- 新課程背景下小學數學分層作業的有效性探究
關鍵詞：新課程背景下;小學數學;分層作業;有效性;探究在以往的小學數學教學中，我們設計的數學作業都是統一題目，不同程度的學生的作業要求都是同一個標準，都希望達到同一教學目標，這么做是不符合教學規律的。由于小學生自身的思維能力、語言表達能力和興趣、愛好、意志品質等都存在差異，我們實施統一的作業方式，很難照顧到班級中的每個小學生。如果長期這樣布置作業，小學生的數學學習能力得不到適宜的鍛煉，勢必會導致班級學生的兩極分化，絕不利于小學生健康成長。分層次布置作業，就
新課程·小學 2019年9期2019-11-19
- 新課程背景下初高中數學銜接的實踐反思
關鍵詞 新課程背景下 初高中數學 銜接 實踐反思中圖分類號：G633.6文獻標識碼：A0引言當學生從初中步入高中的時候，難免會遇到一些學習方式方法上的問題，如果這些問題不能有效地被解決，會導致學生成績下降，影響學生的學習興趣與信心。因此，初高中的銜接教學對解決以上問題有著至關重要的作用，銜接教學是新課程改革的產物，對學生如何提高自身的數學學習習慣以及學習思維有著重大的意義。所以，老師們應該改變傳統的應試教學方式，將更多的目光投入到如何提升學生們的個人思考能
科教導刊·電子版 2019年25期2019-11-12