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2016年24期
讀寫算·素質教育論壇
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高教論壇
基于引力模型的城市群地價分析
非英語專業大學生英語詞匯學習中的問題及對策
課堂教學改革深化機制探析
試論社交網絡平臺在高職思政理論課教學中的應用現狀
大學不容忽視道德教育
家庭教育不當對青少年心理發展的影響
班主任工作中一則實際案例引發的思考
《信號與系統》課程教學的改革與實踐
課程改革
如何構建初中數學高效課堂
新課改下課堂提問“三步法”
高中地理探究式教學的應用
利用學案,巧設任務,提高課堂教學有效性
淺析新課標下小學語文有效教學策略
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新課程初中英語小組合作學習探究
語文課堂教學應重視自由表達
小學生繪本閱讀中讀寫結合的探究
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創設高效課堂,煥發課堂活力
科研平臺
小學英語對話教學的探究
初中物理實驗教學方式的探索
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淺談在英語教學中如何培養學生的創新能力
開啟漢語教學的大門
論小學生的數感培養
“翻轉課堂”教學模式在初中實驗物理教學中的實踐與思考
淺談小學數學中線段圖輔助教學的作用
淺談函數定義域與思維特性
分組學習在小學數學教學中的應用
淺談地理模擬實驗在教學中的應用
學科教育
在美的情景中進行數學教學
優化導學案在高中英語教學中的運用
初中語文寫作方法初探
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淺談思維導圖在小學語文教學中的運用
理科生學習解析幾何的條件及策略分析
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淺談如何實施好高一數學教與學
淺談初中思想品德課教學中“點”的作用
小學語文“美寫”教學的探究
淺談農村小學低年級數學教學
探究物理課堂有效性教學
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小學語文教學中簡約課堂的有效性運用
小學高年級習作多元化評改心得
高中語文教學有效性探索
交流探討
淺談“37215”教學模式下的體驗式教學探究
淺談如何對青少年進行家庭教育的分析與思考
談談信息技術在小學語文教學中的功用
城郊結合部中學生心理健康狀況及解決方法初探
深化教學改革,不斷完善中專數學教學體系
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淺談家庭教育對青少年心理健康的作用
數控機床電氣維修技術
淺談小學數學問題情境的創設
談比較法在地理教學中的應用
淺談小學生口語交際能力的培養
淺議蘇教版語文“專題”的教學活動
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基于兒童立場的閱讀教學新策略
教海楊帆
通過閱讀提高學生的語文素養
初中語文復習課有效性教學初探
《征稅和納稅》教學案例
巧用時事促進高中政治教學
如何提高數學課堂教學效率
高中化學實驗課中學生創新能力的培養
淺談學生寫作能力的培養
淺談小學數學教學中的自主學習
數學分層教學 強調個性發展
淺談小學語文教學中生活體驗式教育
淺談初中班級小組合作管理模式的構建
淺議如何培養學生學習語文的興趣
小學高年級課外閱讀的幾點思考
論幼兒園如何提高教學質量
淺談如何開展有效的讀書交流活動
教師話題
勇于創新,不走尋常路
摭談培養學生初中科學思維能力的幾種方法
如何培養學生的口語交際能力
對提升中專思想政治教育教學效果的幾點思考
談談“學講計劃”中的“講”的問題
淺談如何培養學生自主學習的能力
直線與圓錐曲線的綜合問題
對品德與生活課程的幾點認識
高中數學“學困生”的轉化策略
巧用夸張,打造高效數學課堂
談激發學生閱讀興趣的策略
淺議培養小學生英語交際能力的幾個途徑
讓作文放飛童心
科學課中如何把學習的主動權還給學生
嘗試工程實踐教學模式的第一堂科學課
上好作文講評課之我見
怎樣提高學困生成績
淺談小學數學課堂中教師如何進行有效教學
期望和激勵,引導學生為獲得成功而努力
百家雜談
例說初中課本中魯迅作品的細節描寫
在活動中加強學生心理和思想道德教育
培養山區小學生語文學習習慣
小學生自主閱讀能力的培養
淺談小學生誠信意識的培養
試談提高學生語文素養的途徑
適合于初中學生的新教育理念
學困生轉化教育的對策
淺談班主任怎樣管理好班級
談幼兒園環境創設
幼兒教師如何與家長進行有效溝通
開展班級讀書活動,激發小學生讀書興趣
對“小組合作學習”的感悟
大成美育
初中體育教學中開展足球興趣的培養芻議
利用電子白板提高小學數學課堂效率的應用分析
用生活的眼睛看數學
淺談多媒體在語言教學中的應用
把地方音樂和舞蹈引入到中小學課堂中的探索
巧用網絡,構建初中語文多元學習平臺
淺談學困生的心理特征及教育對策
讓幼兒在游戲中快樂學習
讓農村小學體育鍛煉笑盈盈
初中體育教學中學生良好習慣的培養
繪本走進生活,生活融入繪本
淺談如何備戰省技能大賽
淺論語言能力與文化知識在英語學習中的重要性
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