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2020年12期
教育周報·教育論壇
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教學心得
提高初中數學課堂小組合作有效性的策略研究
小學體育藝術“2+1”行動研究
核心素養視角下培養高中生"提疑"能力的新策略
預見第二屆阿里巴巴全球數學競賽預選賽首輪首題的論文及勘誤
關于高校教師對終身教育認可度的研究報告
人工智能在計算機網絡技術中的應用研究
家長學游戲對于幼兒成長的意義
淺議心理健康教育在幼兒體育教學中的實施與發展
激發小學生習作興趣的研究
淺談小學數學教學中的一題多解
廣播新聞編輯創新意識培養策略
試論情境教學法在初中數學教學中的重要性
淺析高職英語口語教學現狀及對策
課堂策略
探索農村初中歷史信息化教學路徑創設
班級文化建設對小學生的重要影響簡析
如何提高小學語文課堂教學有效性
如何提高初中語文閱讀賞析能力
教學中如何培養學生的數學能力
汽車底盤構造與維修教學模式的研究
從服務心理學談中職學校圖書館讀者服務
試論在疫情下高中英語如何確保云教學的課堂效率
互動教學模式在英語口語教學中的實踐探究
巧用多媒體 樂在教學中
芻議小學音樂教學中如何傳承傳統文化
多媒體教學在數學課堂教學中的實踐與探索
數學建模方法在高中數學解題中的探究
也談初中語文詩詞教學的鑒賞閱讀
實踐應用
淺談小學語文教學中的情感教育及其實施策略
重見花兒開
淺議小學生美術審美能力的提升
信息技術提高語文課堂教學效率的探索
鄂州市研學旅行發展前景研究
魅力籃球,快樂你我
高中、大學數學學習銜接問題的研究
淺談小學數學課堂的課堂提問
網絡環境下中小學英語教學策略的探索
核心素養下初中寫作教學的策略研究
“立德樹人”目標在高中歷史教學中的落實
淺談高中體育教學中如何培養學生的意志力
傾聽是一種素養
提高小學數學教學互動性實效探究
創新思維
淺談幼兒園語言教學中增強幼兒語言能力的有效方法
小學數學教學中學生計算能力的培養對策解析
體育健身運動對人體健康和生活方式的影響
優化中職機械制圖教學方法探討
如何讓小學生在語文課堂上開口說話
探究小學班主任與學生和諧關系的構建
初中英語教學中學生核心素養的培養
走好生物學旅程的第一步
如何有效開展區域活動
小學生良好計算習慣的培養策略研究
思維導圖助推班級管理
思維導圖在初中英語中考備考中的運用
農村高中德育教育現狀調查與研究
小學語文課堂朗讀教學策略
能力培養
轉型背景下應用型本科高校大學英語課程教學模式面臨的困境與出路
靜靜等待,傾聽花開
初中語文教學中如何培養學生的語感
論初中語文教學提問設計的創新
網課的構思
高校輔導員視野下形勢與政策課授課模式探究
城鄉公共圖書館英語角運行與英語水平差異縮補策略
小學低年級應用題遷移能力培養探討
淺析中學數學教學中學生逆向思維
基于“5E漸進式”教學模式的小學數學圖形與幾何教學策略
計算引路,有效提升學生數學素養
在區域活動中提升大班幼兒科學探究能力的實踐研究
運用心理學原理,提高數學教學效率
憲法精神在課堂的滲透
讓小語高段閱讀教學擦出心靈之花
研究分析
語篇教學在高中英語課堂中的實踐研究
淺談小學體育課中情景教學的運用
小學古詩詞教學改進的方法
00后高職學生應用數學能力培養機制
初中數學教學中有效情境的創設與利用的研究
小學美術啟蒙教育存在的問題及對策研究
“五步習作教學法”的實踐與探索
“夏商制度與西周封建”一課中的史料教學
如何提高小學生的英語寫作能力
淺談高三地理微專題教學中學生綜合思維能力的培養
德育教育在中職教師教學中的有效滲透
給樂高分分家
桐廬地域文化與專業融合發展研究
在數學教學活動中巧用“激勵教育”轉化調皮差生
素質教育
溫故更要知新
數字化學習資源在小學數學課堂上的應用探究
高職院校中學生管理的策略
玩轉數學 愛上整理
以學生為主體的語文課堂實踐與探索
中學心理社團活動的實踐與探索
七年級語文作文教學策略研究
中職數學創新教育探析
小學低年級學生積極心理品質培養研究
濃濃鄉土味 悠悠故鄉情
淺談基于核心素養視域下的高中數學課堂教學
淺談大學教學方法創新與提高高等教育質量
淺談書法藝術中的元素與創作靈感
指導小學生閱讀的嘗試與探索
百家爭鳴
應用課堂檢測促進樂學巧學的實踐研究
合理利用法治作業本,建構有效課堂
簡述教育系統干部人事檔案管理質量提升方案
對小學數學“計算教學”的思考
高職思想政治教育與職業素養教育的融合策略分析
論班主任班級管理
營造書香班級,全面提高農村小學生語文綜合素養
小學數學課前預習策略研究
Java語言程序設計教學改革與實踐
基于以賽促學的高職藝術設計專業教學改革研究
初中生物概念教學的實踐與探索
知之不如好之 好之不如樂之
基于歷史學科核心素養的高中歷史教學策略探討
在小學科學教學中“自主學習”的實踐嘗試
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