2021年16期
刊物介紹
《課程教育研究》國際標準刊號:ISSN 2095-3089,國內統一刊號 CN15-1362/G4,本刊系內蒙古自治區文化廳主管,內蒙古自治區北方文化研究院主辦。br 《課程教育研究》是一本集科學性、學術性、綜合性為一體的教育研究類學術期刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗,探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以"科學、新穎、實用、交流"為辦刊目標,系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨:以新科學、新知識、新方法培養新人才,讓人才以創新的實踐建設美好的未來;為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺,交流的通道,讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代。br 《課程教育研究》已被《中國知網》、《中文科技期刊數據庫》、《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)數據庫》等權威數據庫全文收錄,現為周刊,每周面向國內外公開出版發行。br 一、欄目設置br 綜述·專著、教改·教研、思想·政治、閱讀·寫作、教學·信息、教師·學生、體育·美育、考索·探微、論壇·交流。br 二、征稿對象br 各級各類大中專院校、成人高校、職業院校、技校及全國中小學、幼教等教育戰線的一線教師,科研工作者、行政和黨群工作人員,后勤管理人員以及圖書館、青年宮、活動中心等校外教育單位的各類教育工作者。br 三、征稿要求及說明br 1、來稿須按論文格式,要求附有摘要、關鍵詞、參考文獻等。br 2、來稿一律采用word格式并通過電子郵件投稿,勿一稿多投和重復投稿,務必注明作者姓名、單位、通訊地址、郵政編碼及聯系電話,請投稿至 br 3、來稿不涉及保密問題,署名無爭議,文責自負,本刊有權修改。br 4、自作者投稿之日起,我們5個工作日內通過電子郵件通知作者對稿件的處理意見。 br 社 編:陳編輯br 投稿郵箱: br 工作qq:709573852br 聯系方式:010-56135167br 微信公眾號:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨詢號:kcjyyj03
課程教育研究
教育·前沿
- 數據分析素養視域下人教版新舊教材統計必修內容的比較研究
- 高職教育助力遂寧地區鄉村振興的路徑研究
- 產教融合下應用型大學的定位與功能研究
- 《大學生創新創業》教學改革效果提升路徑研究
- 高校民法典教育的價值實現研究
- “互聯網+”背景下家校聯動的共育策略研究
- 淺析高職校企合作學生教育管理模式
- “傳道、授業、解惑”
- “三全育人”視角下的大學生志愿者管理
- 做一名有溫度的教師
- 地方本科院校學術評價體系重構探索與研究
- 教師資格證“國考”背景下高職師范生專業實踐技能的現狀與提升
- 論中職學前教育專業學生的衛生保健知識與職業素養的重要關系
- 應用型本科高校教師教學能力提升路徑
- 黨史教育融入應用文寫作課教學設計研究
- 商科的學科特殊性及其對中職商科教學的啟示
- 新時代素質教育背景下中職語文豐富性教學研究
- 從傳統學習到自主學習:高校學習模式的轉型
- 基于“榫卯相合”原理的高校服務型學生黨支部建設路徑研究
- 銜接——師范認證下學科專業課程與教師教育課程改革
- 課程思政視角下的英美文學課程教學模式思考分析
- 立德樹人視域下高校黨建創新工作的思路研究
- “立德樹人”視域下高職學生“工匠精神”培養研究
德育·建設
信息·動態
外語·外文
課例·研究
理論·探索
- 課程思政視域下影視制作課程項目化實踐教學創新與探索
- “擴招”背景下高職院校機電一體化技術專業群學分互認與積累探索
- “C語言程序設計”課程混合教學探索
- 初中物理作業常見問題與方法
- 高職院?!坝唵伟唷比瞬排囵B模式的探究與實踐
- 臨床思維能力在高職護理教學中的培養
- 大學生職業生涯規劃與創新創業能力提升探析
- 一體化教學模式在中職院校烹飪教學中的應用
- PBL在線教學在病原生物與免疫學教學中的探索應用
- 產教融合背景下中職汽修專業教學探究
- 課程思政下中等職業學校學業水平測試教學評價的改革與探索
- 新時代核心素養向導下的勞動技術教育教學實踐策略
- “四史”學習教育活動賦能會計學專業課程思政的路徑研究
- 教育信息化2.0視角下中職《環境保護與可持續發展》教育教學路徑優化研究
- 立德樹人視角下財經類課程思政實施困境初探
- 基于AR/VR技術的民航類專業實踐教學研究
- 基于護理技能競賽高職護理實踐教學改革的思考
- 通識教育核心課《航空概論》課程教學探索
- “生活化”的中職會計課堂教學探索