呂梁教育學院學報
教育研究
理論研究
教學改革
- “對分課堂”教學模式的研究與應用
- 學生主體參與的高中思想政治教學策略
- “熏陶感染”在語文教學中的實現途徑
- 新課程下高中語文課堂教學模式芻議
——以高中古詩詞教學為例 - 信息技術與高中數學課程整合的實踐研究
- 培養和發展聾生的數學語言能力初探
- 初中數學課堂教學有效性的分析
- 基于ESP的高師英語課程教學模式創新研究
- 民辦院校大學英語視聽課教改探究
——以福州理工學院為例 - 目的論中目的原則在英語口譯教學中的運用
- 《一間自己的房間》一書中定語從句的漢譯策略
- 幼兒師范學生英語閱讀的制約因素及對策研究
- 多媒體輔助教學與英語課堂結合的路徑探析
- 《中國近現代史綱要》課民族復興思想研究文獻評述
- 微課在初中歷史課堂教學中的有效應用
- “零分解”在解題中的應用
——對2010年海南高考一道試題的解答與探討 - 深度學習下的初中生物單元主題設計策略
——以“多彩的動物世界”為例 - 高效課堂精講之我見
- 即興舞蹈對提升現代舞編創教學成效的實踐與探索
——以晉城職業技術學院為例 - 翻轉課堂在高職院校體育教學中的應用
- 高職院?;@球教學創新初探
- 徐悲鴻中國人物畫研究
- 應用型高校會計教學中應處理好的幾個關系
- 計算機云計算及其實現技術淺析