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2024年7期
數理天地(初中版)
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基礎精講
二次根式的化簡方法分析及混合運算探究
代數式中“整式”與“分式”的化簡求值方法探究
初中數學二次函數動點問題解題方法
轉化思想在初中數學解題中的應用
相似三角形的幾種常見模型分析
北師大版初中數學教材應用研究
基于APOS理論的初中數學概念教學的設計初探
淺談二次函數與面積綜合下的教學探究
例題精講
關于一個中考總復習中常見的錯題的研究
一個常用的幾何模型拓展分析
初中數學作業有效性提升策略
談一道PISA 題的解法探究和解題反思
一道教材習題的解析及教學啟示
解題技巧
初中數學解題教學五部曲步驟分析與優化建議
數形結合思想在初中數學解題中的應用
“構造輔助圓”在初中數學解題中的靈活運用
初中數學解題思維方法分析
分析初中數學解題中學生常見的思維誤區及改進策略
初中數學教學中學生解題能力的提升策略
巧妙借助類比法提高初中生數學解題能力
利用三角函數與相似性解決三角形問題的方法研究
聚焦“雙減”
“雙減”背景下初中數學作業的設計與實施探索
“雙減”背景下初中數學作業設計的創新與實踐
“雙減”背景下初三數學復習作業設計概述
雙減背景下初中數學美育滲透的策略
雙減背景下初中數學分層作業的優化設計研究
優化課堂方法
新課改下初中數學學生體驗式教學的開展探究
問題導學法在初中數學教學中的應用
豐富初中數學課堂,創新初中數學教學方法
指向核心概念的初中數學“鏈+”課程建設與應用探究
淺談核心概念下的初中數學“鏈+”課程建設與應用
基于核心概念的初中數學“鏈+”課程建設與應用策略
活動支撐在初中數學教學的重要性探討
教學思想實踐
探討深度學習視野下的初中數學教學
初中數學單元整體教學設計分析
大單元視域下的初中數學教學
高效先行
教學經驗交流
初中數學個性化教學的實施路徑研究
基于學習進階下的初中數學單元復習課設計的路徑策略
多元化評價在初中數學教學中的應用與效果
學科關鍵能力視域下開展初中數學教學的策略研究
初中數學易錯點提前干預的策略探討
新課標下生活元素在初中數學教學中的運用
核心素養培養
基于學生核心素養培養的變式教學
核心素養下的初中數學分層教學
學生培養研究
初中數學教學中培養學生創新能力探究
教育技術與數學融合
巧用微課提高初中數學教學效率的研究
信息技術與農村初中八年級數學課堂教學整合的有效策略研究
多媒體數學教學對學生情感態度和價值觀的影響
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