中國電化教育
大思想 大戰略
教育特別關注
- 如何在疫情等極端環境下更好地組織在線學習
- 疫情下中小學教師在線教學現狀、問題與反思
- 改善情感體驗:緩解大規模疫情時期在線學習情緒問題的良方
- 基于霍姆伯格遠程教育思想的在線教學創新策略研究
- 疫情期間在線教學實施現狀、問題與對策建議
- 我國高校網絡教學實施準備的案例研究
- 疫情時期中小學:在線“教”與“學”實效性調查研究
- 疫情期間我國在線教學的實施現狀及反思
- 疫情時期在線教學平臺、工具及其應用實效研究
- 疫情下中學網絡教學工具及其課堂運用分析
- 疫情防控背景下“空中課堂”線上教學分析
- 從“停課不停教”話極簡教育技術在教學中的應用
- 疫情時期在線教與學實踐案例與經驗
- 戰疫時期區域中小學主題式在線教學組織與實施策略研究
- 疫情防控背景下高校教師“三階段三提升”培訓實踐與思考
- 線上教育:“互聯網+”課程育人的蘇州實踐