中國衛生產業
論著
- “3+2”高職護生核心能力的現狀及影響因素研究
- 改良早期預警評分系統結合SBAR 溝通模式在急診內科病房中的應用價值
- 某市縣級公立醫院運行效率的Malmquist 指數評價
- 精細化管理在醫院人力資源管理中的應用效果研究
- 探討問題為導向教學聯合虛擬情境在兒科護理帶教中的應用效果
- 2015—2018年四川省衛生資源配置及公平性分析
- DRGs 數據分析在公立醫院綜合績效評價中的應用
- 基于混合評分機制的ICD- 10 同義詞匹配研究
- 遵義市核心家庭成員生殖健康狀況調查
- 基于雨課堂的混合式教學法在病理生理學課程中的應用
- 簡易標準化病人(SSP)在血液科實踐教學中的應用效果
- 公眾對臨床試驗的認知、實踐與態度的調查研究
- SOP 結合HFMEA 在提高醫患溝通效率方面的效果分析
衛生經營管理
經濟研究與管理
衛生教育
- 參與式教學法在精神科護理教學中的應用探討
- PBL 結合臨床路徑教學在普外科臨床護理帶教中的應用效果
- 探討臨床路徑教學法在心血管內科理論和臨床實踐教學中的效果
- 案例教學法在婦產科學教學中的應用效果評價
- 比較傳統教學法與TBL 改良PBL 教學法在骨科教學中的應用價值
- 神經內科護理教學中不同帶教模式的應用與效果分析研究
- 情景模擬演練在兒科急診新護士帶教中的應用效果研究
- 不同帶教模式在神經內科護理教學中的應用效果評價
- BOPPPS 聯合MDT 教學模式在腎內科護理規范化培訓中的應用
- 探討多元化教學結合微信在兒科護理實習帶教中的應用效果
- 糖尿病合并心肌梗死患者的急診護理帶教效果分析
- PBL 與LBL 教學模式在預防醫學本科教學中的比較研究
- 基于婦產科學臨床實踐教學的思政研究
- “停課不停學”背景下多平臺聯合教學模式在藥理學教學中的應用與思考
- 高職院校臨床醫學專業課程設置研究
- 人文關懷對感染科護理帶教產生的影響分析