2018年36期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯合會主管、中國兒童中心主辦,創刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內雙刊號(國內統一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網、萬方數據庫、超星期刊等網絡數據庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態,傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經驗,探索家庭學校社會協同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優秀文章,為推動校外教育和兒童事業高質量發展貢獻學術智慧。
中國校外教育
藝術教育
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 把握政策,抓住機遇,積極構建數字媒體專業生態資源協同創新育人平臺
——記內蒙古民族大學數字媒體技術專業產教融合實踐 - 中醫文獻在翻譯過程中的跨文化價值研究
- 簡說新時代教育的管理策略和價值追求
- “一帶一路”背景下地方院校應用型俄語人才培養模式探究
- 化學課堂中學生非智力因素的有效運用
- 目的論視域下《紅樓夢》方劑名英譯原則探析
- 新課標下高中生物生活化教學的實踐研究
- 醫學院校食品專業課程設置研究
- 初中化學教學中激發學生學習興趣的策略探析
- 混合式理實一體化教學方法在工業機器人技術專業課程中的應用
- 淺析初中數學教學中問題導學的應用
- 信息時代高校圖書館教育職能優化策略研究
- 基于移動學習模式的慕課課程建設與教學效果評價研究
- 淺析“思維導圖”在高中數學教學中的應用
- 中華優秀傳統文化教育的校本課程構建研究
- 高校輔導員隊伍專業化、職業化建設的路徑研究
——建立發展機制體系 - 基于校企合作模式的電梯專業人才培養探討
- 網絡教學模式在教學中的評價研究
- 淺析現代服裝展會的物流模式
- 基于SPOC的混合式教學質量評價研究
- 基于工程教育認證的工程技術人才非技術能力培養研究
- 多樣化的大學物理教學模式研究
- 略論怎樣學好高中數學
- PBL教學法在護理技能綜合訓練中的應用
- 試析如何在高中語文寫作教學中掌握主動
- 情境體驗式教學法在《小組工作》教學中的應用研究
- 我國大學通識教育存在的問題及思考
- 新高考改革下高中英語互動教學探索
- 小學英語語感教學的重要性及有效策略分析
- 談小學生英語課外閱讀習慣的培養
- 翻轉課堂教學模式下的大學英語學習策略研究
- 針對高中英語閱讀教學存在問題的改進策略與思考
- 臨床醫療英語應用文語料庫建設與實施
- 幕課背景下高職英語教學改革研究
- 基于OBE理念與翻轉課堂結合下的大學英語教學改革實踐與探索
- 高職高專英語聽力策略教學與混合式課程改革初探
- 跨文化交際視角下大學英語教學范式的創新發展研究
- 高職英語教學中行業背景活動的探究
- A Study of Blended-teaching Model in Medical English
- 大學生英語寫作中常見的語法錯誤分析
- 談高校英語教學中微課的應用價值及教學模式建構
課程搜索
- 注射法練習課常見問題及分析
- 由一道實驗討論題引入實驗設計原則的教學
- 在“工程材料”課程教學中針對民族預科生的教學方法探討
- 淺談語文閱讀教學中學生的思維訓練
- 初中物理教學中情境創設的研究
- 淺析小學數學教學中如何實現教學創新
- 啟發式教學的有效運用
- 淺析初中數學復習課教學的有效策略
- 淺議中考改革下的生物教學策略
- 魯迅作品中的環境描寫賞析
- 生活情境法在小學數學教學中的運用分析
- 初中數學三角形問題解答易錯案例探析
- 淺議聚苯硫醚(PPS)生產技術中的綠色化學理念
- 小學數學課分層教學模式的應用研究
- 高校工商管理專業教學體系改革探索
- 小學德育生活化教學策略研究
- 小學德育課程群的探索及思考
- 探析計算機網絡類課程實踐教學體系
- 論高中語文教學中傳統文化的滲透
- 小學勞動與技術課教學思考
- 項目教學法在影視剪輯教學中的實踐
- 淺談小學語文識字教學
- 基于分階段執業醫師實踐技能考試的針灸學實訓教學改革探索
- 淺議小學數學教學中的生活化教學策略
- 核心素養理念下初高中化學銜接教學策略
- 自主探究式教學模式在小學數學教學中的應用探究
- 初中語文教學中核心價值觀的滲透
- 有機化學實驗教學中展板輔助工具的應用研究