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倒敘不是“倒著寫”

2009-01-25 05:44閻永鋒
中學語文園地(初中) 2009年12期
關鍵詞:五彩池起因高潮

閻永鋒

倒敘與順敘、插敘一樣都是記敘的順序。

什么是倒敘?倒敘就是“倒著寫”嗎?運用倒敘手法安排文章中敘述的順序有哪些好處、需要注意哪些事項呢?顯然,弄清楚以上問題是十分必要的。讓我們先看兩個例子:

[例一]《五彩池》一文的第一自然段:

我小時候聽奶奶講,西方有座昆侖山,山上有個瑤池,那是天上神仙住的地方。池里的水好看極了,有五種顏色,紅的,黃的,綠的,藍的,紫的。奶奶是哄著我玩兒,我卻當作了真的,真想有一天能遇上神仙,跟著他騰云駕霧,飛到那五彩的瑤池邊去看看。沒想到今年夏天去四川松潘旅游,在藏龍山上,我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池。

[例二]《大瀑布的葬禮》一文的第一自然段:

1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,舉行了一次特殊的葬禮。當時的巴西總統菲格雷特穿著黑色的葬禮服,親自主持了這個特殊的葬禮。這個葬禮是為一條瀑布——塞特凱達斯大瀑布舉行的。

大家知道,任何一件事情,總是要有它的“起因”、“經過”、“高潮”和“結局”的,習慣上,人們總是喜歡按事情發生發展的時間上的先后順序來進行敘述,這就是順敘。而上述兩例都沒有采用順敘手法,都沒有從事情的“起因”寫起:《五彩池》一文是從事情的“結局”——“我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池”——寫起的,《大瀑布的葬禮》一文是從事情的“高潮”——“巴西總統菲格雷特穿著黑色的葬禮服,親自主持了這個特殊的葬禮”——寫起的。像這樣,把一件事情的“高潮”或“結局”安排到文章的開頭來寫的敘述順序,就叫倒敘。

那么,倒敘就是“倒著寫”嗎?不是的。還以上面提到的兩篇文章為例:

《五彩池》一文在開頭部分交代了事情的“結局”之后,馬上就轉入到對事情“起因”、“經過”、“高潮”的敘述,根本不是按照“結局”、“高潮”、“經過”、“起因”的順序“倒”著寫的?!洞笃俨嫉脑岫Y》一文也是這樣,在交代了事情的“高潮”之后,馬上就轉入到對事情“起因”、“經過”、“結局”的敘述。

以上例子說明,所謂倒敘,只是把事情的“高潮”或者“結局”拿到文章的開頭先寫罷了,而對事情其他內容的敘述,仍然是以時間先后順序為序的。

稍加比較就能看出運用倒敘手法的好處:一是可以增強文章的吸引力,有助于吸引讀者。本來嘛,把一件事情最精彩、最動人的“高潮”或“結局”先寫出來,自然會給人以新奇感,吸引人們要看個究竟了。二是可以使文章結構發生變化,使文章情節波瀾起伏,起到引人入勝的作用。

運用倒敘手法好處多多,在使用過程中應該注意些什么呢?

1.文章開頭敘寫的內容,必須是事情的“高潮”或“結局”,而且這個“高潮”或“結局”應該是一件事情最能吸引人的地方。

2.在交代完事情的“高潮”或“結局”之后,要馬上轉到對事情“起因”、“經過”、“結局(或:高潮)”的敘述上來,而對事情的“起因”、“經過”、“結局(或:高潮)”進行敘述時,必須按照時間先后順序來寫。

3.文章的開頭部分與正文部分之間要有自然性的過渡語言。如“那是個晴朗的日子”、“事情的原委是這樣的”等,千萬不要忽視了這些過渡性的語言,因為沒有了它們,文章的上下文之間就顯得銜接不自然了,也會增加閱讀理解的難度。

4.并不是所有的事情都適合用倒敘的手法來敘述,那些“高潮”不怎么明顯、“結局”也很平常的事情,就不適合用倒敘手法來安排敘述順序。

另外,在倒敘手法運用這個問題上,還有一個個人寫作習慣的問題,只有喜歡這種敘述手法的人才會主動地去運用,才有可能用得好。如果勉強去用,不僅用不好,還會把文章寫糟。但是作為一名學生,還是要主動、大膽地去嘗試嘗試為好,因為“藝不壓身”,“學到手的才叫本領”。

(作者地址:黑龍江富裕教育局)

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