淺談挖掘教材例習題的潛在功能
2013-10-09 03:09張云強
科學導報·學術論壇 2013年8期
張云強
【摘要】高中數學教材中的例習題是教材的重要組成部分，具有示范性、典型性和探究性，是課本的精髓。在教學中，教師應充分挖掘應用數學教材中的例習題，從而創造性地使用教材。
【關鍵詞】數學教材；例習題；深刻性；廣闊性
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