?

新聞記者的職業素養

2014-07-04 12:55黎林
商業2.0 2014年6期
關鍵詞:專業素養職業素養新聞記者

黎林

中圖分類號:G214 文獻標識碼:A

摘要:新聞記者是社會的“眼睛”,這對“眼睛”記錄了社會的發展,是人類正義與良知的代表。因此對新聞記者職業素養要求相當高。本文從兩個方面具體闡述了新聞記者職業素養的重要性,以及對于整個社會的影響,并提出了自己的一些看法。

關鍵詞:新聞記者;專業素養;職業素養

記者是媒體中專門從事信息采集和新聞報道工作的一類人群。作為一名記者,其從業的基本職責便是貼近群眾、貼近生活、貼近實際、擁有敏銳的新聞觸覺、發現并采寫新聞等等。一名合格的記者不僅要有強烈的事業心和使命感,還要有較強的社會活動能力和廣闊的知識面,更要有對突發事件的應變能力以及較高的職業素養。

1. 記者專業素養的體現

新聞記者的職業素養表現在很多方面,例如對于新聞價值的判斷、對于新聞的敏感程度、對發現新聞及對其內容的文字表達能力等。作為一名新聞記者,必須對新聞真實性負責,對新聞的報道必須客觀、公正。記者對事件的報道直接影響著公眾對于事件的認知,影響著社會輿論的動向。另外,對事件的報導也一定要簡潔明了,讓讀者一目了然。

1.1敏感性

新聞記者的敏感性主要是對時間的敏感性和對新聞的敏感性。新聞敏感性主要是指記者從各種已發生的、正在發生的或未發生的事件中能夠迅速找出具有價值的新聞,新聞敏感性是對一名記者快速透視時間本質內容的考驗。在網絡信息極度發達的今天,對新聞時效性也有了非常高的要求,這就要求記者在新聞發生后以最快的速度傳播出去。因為很有可能只是很短時間的誤差,新聞便不再是新聞,變成了“舊聞”,記者只有對時間的把握十分精確,才能報導出高質量,高效率的好新聞來。

1.2客觀性

客觀性也叫真實性,是指對新聞事件的報導不摻雜個人情感,完全以事件發生的本質報導,不以人的意志而轉移,對事件進行客觀性報導。假新聞帶來的危害不言而喻,假新聞不僅改變社會輿論的動向,更是會降低媒體的社會公信力,所以為了抵制以上不良的風氣,中央先后出臺了“三項學習教育”、“消滅新聞業的‘四大公害”以及“鏟除假新聞”等一系列措施。所以,作為一名新聞記者,一定要保持報導事件的客觀性,堅持新聞的正確導向。只有這樣才能對得起記者“無冕之王”的稱號。

1.3專業性

記者需要有很強的專業性,這個職業需要有很強的寫作和語言表達能力。在采訪過程中要簡潔明了的表達出自己的意思,在寫稿子時要講究藝術性,要把自己的寫作意圖明確的表達給受眾,讓廣大受眾能夠容易接受,所以這就要求記者有很高的文學素養、邏輯思維能力以及豐富的文學知識。另外,在信息科技日益發達的今天,記者還需掌握利用網絡等一系列手段來收發稿件,做到新聞的即時傳播。記者的另一個職責就是采訪,采訪要與社會上各種各樣的人接觸、交流,這是記者本身社會活動能力的體現。記者必須要有很強的社會活動能力以及適應各種生活的能力。

2. 記者職業素養的體現

新聞是一把雙刃劍,它對社會有極大的影響,它不僅控制著社會輿論的方向,對媒體公信力也有很大的影響。

2.1對社會輿論的影響

社會輿論是指一定范圍內大多數人基于一定的需要和利益,通過語言、非語言的形式,公開表達自己的態度和意見,并通過一定的傳播途徑進行交流、碰撞、整合而成,是多數人整體知覺和共同意志的外化。由此可見,如何正確的引導社會輿論,已成為記者的一項重要任務。只有客觀反應新聞的真實內容,才能正確引導社會輿論的方向。胡錦濤同志于12年在人民日報社考察時提出:輿論引導正確,利黨利國利民;輿論引導錯誤,誤黨誤國誤民。因此,輿論對于整個社會影響是非常大的,只有正確引導輿論方向,才能有利于社會的發展,才能有益于國家和人民,反之則是對整個社會的危害。一個優秀的新聞記者知道怎樣去正確引導社會輿論的方向,一名優秀新聞記者職業素養也正是由此體現。

2.2對媒體公信力的影響

所謂媒體公信力,是媒體長年累月在公眾心目中形成的一種權威性。媒體公信力直接影響著媒體在大眾心目中的形象,影響著媒體行業發展。公信力是媒體行業的命脈,沒有公信力的媒體是可悲的,最終會失去其生命力,為廣大民眾所摒棄。所以,提高媒體公信力便成了廣大記者的職責所在。記者只有客觀、公正的報導新聞事實,對新聞的報導不摻雜絲毫的個人情感在里面,才能讓廣大受眾信服,這樣才能提高媒體在受眾心中的權威性,才能提高媒體的公信力,才能讓媒體真正面向大眾、服務于大眾。

結束語:

記者,是社會的喉舌,是社會的代言人,當代的記者必須要做到了解國家的國情,要有一腔充滿正義的熱血。要有強烈的責任感、正義感和使命感。還要有一定應對突發事件的能力,通過正確的方式引導民眾,可以快速且妥善的處理某些突發性事件,防止造成民眾思想行為的偏激,讓社會向更好的方向發展。

參考文獻

[1]鄭燕.淺談新聞記者的職業素養[J].才智,2010.7.5

[2]查濤,鄧金鋒,王萬華.新聞記者的職業素養[J].新聞前哨,2012.8.15

[3]王介之.從突發事件報導中透視新聞記者的職業要素[J].華章,2013:31

猜你喜歡
專業素養職業素養新聞記者
如何辨別新聞記者證真偽
如何辨別新聞記者證真偽?
2019 新版新聞記者證公示
2019新版新聞記者證
論小學美術教師的專業素養
翻轉課堂背景下的高職教師專業素養提升探析
當下如何提高中小學美術教師專業素養
淺談小學數學教師專業化發展
技工院校校級領導職業素養的建設及質量評價研究
高技能人才培養新模式職業素養+職業技能
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合