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專業素養

  • 以賽督學
    核心競爭力與專業素養的平臺,是一種卓越的創新培養機制。因此,高校在實施創新培養方案的同時,應當結合學科特色與社會需求,有選擇地在教學設計中融入學科競賽元素,通過不斷優化和調整教學管理體系、完善激勵政策、搭建學科競賽學習平臺等方式,培養滿足社會需求的應用型人才。本文以“以賽督學”理念為核心,以學科競賽為契機,結合高校實際參賽情況,對會計學專業的創新培養方案進行可行性分析與研究。關鍵詞:學科競賽;專業素養;社會需求Supervising?Learning?Th

    科技風 2024年2期2024-01-17

  • 提升農村教師立德樹人專業素養的實踐探究
    教師立德樹人專業素養,要求教師堅持德育為先、著眼于促進學生全面發展、堅持培育學生健全人格、致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想、探索提升策略,從而更好地提升學科育人素養。關鍵詞:農村教師;立德樹人;專業素養黨的十八大報告把立德樹人作為教育的根本任務,確定了德育在教育中處于核心位置,明確培養學生的道德品質是教育的終極目的。若想提升農村教師立德樹人專業素養,就要引導農村教師致力于學生道德養成的示范與引導,心懷熱愛,認真教書,在教學實踐中堅持德育為先,

    遼寧教育·管理版 2023年9期2023-09-30

  • 新媒體角度下新聞編輯應具備的素養研究
    不斷提升自身專業素養及能力,優化工作模式,創新工作內容,為大眾傳遞更多有價值、有新意、有思想的新聞信息,通過新聞傳播引導社會思潮,促進社會發展。文章站在新媒體角度研究新聞編輯應具備的素養,采用文獻調查法、資料收集法等研究方法,分析新媒體角度下新聞編輯應具備的素養,包括良好的政治素養、專業素養、職業道德素養等,并提出新媒體時代新聞編輯素養提升的對策:對新聞編輯加強思想政治教育,逐步提升其政治素養;新聞編輯自覺樹立終身學習理念,不斷提高專業素養;新聞編輯要提高

    新聞研究導刊 2023年14期2023-09-11

  • 消防監督管理工作中存在的問題及對策研究
    監督;管理;專業素養;消防宣傳;消防意識隨著我國社會經濟的蓬勃發展,建筑物密度越來越大,影響消防安全的因素也逐漸增多,人們也越來越關注消防問題。消防監督管理工作的高效進行對維護社會的安全和穩定,促進社會良性發展具有十分重要的作用[1]。所以相關部門要積極加強消防監督管理工作的落實,建立完善的運行制度,進而推動我國消防監督管理工作的有效展開,本文就消防監督管理工作中存在的問題展開了逐一分析,并針對問題提出了相應的解決措施。1 消防監督管理中存在的問題1.1?

    今日消防 2023年7期2023-09-08

  • 小學科學教師隊伍專業發展現狀及提升策略
    隊伍的概況、專業素養情況以及專業發展需求。調研發現,北京市小學科學教師專職率高、本科學歷達標率高、職業認同度高、教育教學知識良好,但同時存在理工科專業背景占比低、學科知識薄弱、探究能力不強、對科技資源利用不足等問題。建議從提升小學科學教師專業地位、加強職前培養與職后培訓、引入優質科技資源等方面入手,為小學科學教師隊伍的專業成長提供保障。關鍵詞 科學教育;小學科學教師;專業素養;職前培養;職后培訓中圖分類號G63文獻標識碼B文章編號1002-2384(202

    中小學管理 2023年6期2023-07-29

  • 基于技巧與方法的英語教師專業素養提升路徑探討
    中學英語教師專業素養提升的路徑,可以提高英語教學質量,促進學生綜合發展。關鍵詞:中學英語;專業素養;提升路徑;技巧與方法中圖分類號:G633.41? ?文獻標識碼:A? ?文章編號:1009-010X(2023)17-0037-03近年來,隨著中學教育改革的持續深入,《義務教育英語課程標準(2022年版)》《普通高中英語課程標準(2017年版)》都將學生學科核心素養的培育作為最主要的教學目標,從而推動學生綜合素養的全面發展。中學英語作為中學階段教育的重點內

    教育實踐與研究·中學課程版 2023年6期2023-07-20

  • 初中數學項目式教學研究
    ;深度學習;專業素養中圖分類號:G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ?文章編號:1673-9132(2023)22-0081-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.22.027項目式教學是一種行之有效的新型教學方式,改變了傳統課堂教學單一、低效的現象,能夠有效培養學生的數學技能和數學思維。尤其是在新課改背景下,項目式教學的優勢更加凸顯,不僅調整了師生之間的課堂地位和角色,還使教學設計理念得到

    學周刊 2023年22期2023-07-17

  • 看見你,讀懂你
    】師德師風;專業素養;職業形象【中圖分類號】G625 ?【文獻標志碼】B ?【文章編號】1005-6009(2023)25-0055-02【作者簡介】肖雅思,江蘇省無錫市積余實驗學校(江蘇無錫,214043)教師,一級教師,無錫市五一創新能手,無錫市教育科研工作先進個人,無錫市德育新秀,曾獲江蘇省中小學班主任基本功大賽二等獎。家校溝通是一扇展示教師良好師德師風的窗口。如何藝術地與家長有效溝通,并把握好“尺度”,不越紅線,以良好師德師風架設家校共育立交橋,是

    江蘇教育·班主任 2023年6期2023-07-17

  • 專業導論課分層教學實踐及融合式培養路徑探析
    ,以培養學生專業素養、知識體系、創新能力為目標,探析融合式培養路徑,旨在提高專業導論課教學內容的豐富性和學生學習專業的熱情。[關鍵詞] 專業導論課;分層教學;融合式培養;專業素養[基金項目] 2022年度海軍工程大學教學成果立項培育項目課題(NUE2022TA20)[作者簡介] 尹東亮(1992—),男,河南駐馬店人,博士,海軍工程大學作戰運籌與規劃系講師,主要從事系統工程和高校教育研究;張 歡(1992—),女,四川江油人,碩士,海軍工程大學作戰運籌與規

    教育教學論壇 2023年20期2023-07-10

  • 略論教師的課堂領導力
    教師發展 ;專業素養本文所探討的教師的課堂領導力是將領導力聚焦課堂 ,即教師領導課堂的能力。這是一個更為具體的概念 ,指的是教師依靠自身的廣博知識、成熟經驗、專業權力、情感態度等多種因素 ,在課堂上 ,通過對學生個體和群體的領導 ,形成的一種綜合影響力。教師依據這種影響力 ,完成教學任務 ,實現教學目標,解決課堂教學中發生的諸多問題 ,提升課堂教學質量。中國科學院 “科技領導力研究 ”課題組基于領導過程分析 ,提出了領導力的 “五力模型”,認為領導者必須具

    教育研究與評論 2023年5期2023-07-06

  • 職業教育教師教學創新團隊的角色塑造、專業素養與發展路徑
    習力為核心的專業素養?;趫F隊的多重角色塑造和專業素養培養,教學創新團隊需要創建隊內隊外雙循環互動機制、利用團隊專業優勢引領教學創新、激發內外動機調動教師發展主動性以及建立數字化智能評價機制,助力團隊高質量發展。關鍵詞 職業教育;教師教學創新團隊;角色塑造;專業素養;發展路徑中圖分類號 G715 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219(2023)06-0032-062019年6月,教育部印發的《全國職業院校教師教學創新團隊建設方案》明確提出:三年打造

    職業技術教育 2023年6期2023-06-25

  • 論師范生語言功力的養成
    是教師重要的專業素養,師范生必須加強修煉語言功力以適應未來教育教學工作的需要。師范生的語言功力包括普通話和發聲能力、口語表達能力、文字寫作能力。當前,高校師范生的語言運用存在不少問題,相當一部分師范生語言功力不足。遵循準確定位、循序漸進的原則,培養自覺改進、活化語言的意識,堅持傾聽辨別、當眾運用的方法,能幫助師范生養成良好的語言功力。關鍵詞:師范生 語言功力 專業素養語言功力是教師、播音員、主持人等語言工作者專業素養的重要體現。尤其是教師,作為教育教學工作

    語文教學與研究(教研天地) 2023年4期2023-06-25

  • 中小學人工智能教師專業素養框架研究
    人工智能教師專業素養,研究基于教師專業素養和人工智能教師專業能力相關研究成果,廓清了中小學人工智能教師專業素養的內涵。通過文獻分析法、訪談法和德爾菲法等,以葉瀾的“教師專業素養三維結構理論”為基礎,探索性構建了涵蓋AI教育意識、AI學科知識、AI實踐技能3個一級維度和11個二級要素的中小學生人工智能教師專業素養框架,并對該素養框架進行了學理性闡釋,以期為我國中小學人工智能教師的專業化培養提供一定的理論借鑒。[關鍵詞] 中小學教師; 人工智能教育; 專業素養

    電化教育研究 2023年6期2023-06-16

  • 實用性的語文教學設計與教師素養提升
    提出一點教師專業素養提升的有效化道路。關鍵詞:實用性 教學設計 專業素養作為一名未來的語文教育實踐者,針對一篇具體的課文,“閱讀教學該如何設計?”“為什么這樣設計?”隨著專業學習的深入,筆者逐漸產生了這方面的疑問、困惑、思考。因此,在學習過程中,筆者一直對教學設計方面的論述格外關注,希望在認識上有更全面、通透地理解,在行動時有更精準、有效的思考路徑。同時期望找到更具有實用性的教學設計原理,依據這種原理,能夠根植于自己知識儲備的沃土進行個性化的教學設計。王榮

    文學教育·中旬版 2023年2期2023-06-12

  • “自警、自化、自立、自勉”育“四有”好教師
    黨支部建設;專業素養;“四有”好教師作者簡介:馬潔(1978—),女,江蘇省蘇州工業園區鐘園幼兒園。2014年,習近平總書記在教師節前夕向廣大教師提出了要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。[1]發展好每一位教師是辦好每一所幼兒園、培育好每一名幼兒的根本和前提。中國人民教育家、思想家陶行知先生提出“以教人者教已”[2],指出教育他人之前自己要先學會、先做到,即以身作則、身正為范、以人

    求知導刊 2023年3期2023-06-10

  • 關于改進高中思政課教學成效的探究
    在提升教師的專業素養、豐富教學方法與手段、提高學生學習的積極性、完善學校相關激勵措施等方面提高思想政治教學效果?!娟P鍵詞】思想政治? 教學? 積極性? 專業素養【基金項目】喀什大學校級科研項目“南疆中小學中華優秀傳統文化進校園之現狀及路徑研究”,項目編號:[2022]1767?!局袌D分類號】G633.2 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2023)02-0037-03喀什市K中學是一所年輕的高級中學,建校不足10年,學校生源以維吾爾族為

    課程教育研究 2023年2期2023-06-04

  • 新時代高校教師教學專業素養能力提升路徑研究
    師教學水平和專業素養,以培養更多高素質的人才。針對師德師風失范、缺乏堅定理想信念、教學能力不足、教學理念落后、重理論輕實踐,缺乏實踐教學經歷等問題,高校應完善師德師風考評制度,健全教師教學能力提升培訓制度,促進教師實現自我反思,優化教學行為,創新校企合作運行模式,以提升教學質量。關鍵詞:教師;專業素養;能力提升;立德樹人;師德師風;能力培養中圖分類號:G451.6;G421文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2023)13-0065-04基金項目:

    成才之路 2023年13期2023-06-01

  • 基于“課程思政”的建筑設備工程課程教學改革探討
    ;課程思政;專業素養中圖分類號:G4?????文獻標識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.01.0680?引言習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調:“要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程”,“要用好課堂教學這個主渠道,思想政治理論課要堅持在改進中加強”“守好一段渠、種好責任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應?!闭n程思政的教學理念是將思想政治教育潤物無聲地融

    現代商貿工業 2023年1期2023-05-30

  • 也談數學教師素養的提升
    ;數學教師;專業素養;提升策略中圖分類號:G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ?文章編號:1673-9132(2023)15-0021-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.15.0072018年,中共中央、國務院印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,為新時期的教師隊伍建設指明了方向?!耙庖姟敝刑貏e指出要按照發展素質教育的要求,全面提升新時代教師的關鍵能力與素養?;诖?,教師需要

    學周刊 2023年15期2023-05-30

  • 多媒體融合背景下對編輯記者的素養要求
    對編輯記者的專業素養要求和技術素養要求,探究了多媒體融合背景下編輯記者提升自身專業素養和技術素養的途徑?!娟P鍵詞】多媒體融合;編輯記者;專業素養;技術素養;途徑中圖分類號:TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2023.09.0391. 多媒體融合背景下對編輯記者的專業素養要求1.1 新聞判斷能力新聞判斷能力包括判斷新聞真實性和

    衛星電視與寬帶多媒體 2023年9期2023-05-26

  • 電子信息工程專業實踐教學改革與創新
    是安排學生的專業素養教學,約束學生的實踐行為。我國對學生的綜合素質要求不斷提高,這需要教師加強專業的實踐教學。在電子信息工程專業教師要加強在基礎設施設備上的投入,幫助學生學習更前沿的科學技術。并且高校要根據自身學校的特點進行電子信息工程專業的改革創新,不同的特點,可以發展學生不同的能力。該文將概述電子信息工程專業實踐教學改革與創新。關鍵詞:電子信息工程專業??專業素養??實踐教學???改革創新中圖分類號:TN0-4;G642.0?????文獻標識碼:ARe

    科技資訊 2023年7期2023-05-16

  • 市場營銷理念下的圖書編輯選題策劃能力研究
    對圖書編輯的專業素養、選題策劃能力提出了更高的要求。選題和策劃是圖書編輯出版工作的重要環節,文章采用調查法、觀察法、文獻研究法、定量分析法進行市場探究,對提升圖書編輯選題策劃能力的重要性進行分析,探討在市場營銷理念下提升圖書編輯選題策劃能力的意義,得出一定的結論,即為了讓圖書在出版后能吸引讀者,圖書編輯必須根據市場營銷的概念不斷提升專業能力,不僅要有良好的政治覺悟,還要有較強的編輯和策劃能力,確保圖書編輯具備與時俱進的能力,且只有思考各類讀者的閱讀喜好,才

    新聞研究導刊 2023年4期2023-05-03

  • 論語文教師的“專業意識”
    創造性勞動;專業素養;調和能力在論述語文教師要有正確的教學觀、學習觀時,我們常常提到語文教師要有自己“獨立的見解”,不要受各種各樣的思潮和廣告的影響,但是在現代社會中,科技發達,信息交流極快,語文教師要做到不受外界干擾,堅守自己的專業立場,按照語文教學規律來指導學生學習,組織教學活動,并不是一件容易的事。筆者認為,語文教師能不能堅持從專業角度來認識自己的工作,是至關重要的。從初任教師開始,語文教師就要培養自己的“專業意識”,不斷在實踐中提升自己的專業素養

    語文建設 2023年2期2023-03-02

  • 夯實教研能力 發展專業素養
    發展教師的專業素養是教師培養工程的永恒主題,其根本途徑就是夯實教師的教育教學研究能力,而引導教師開展數學教育科研文章的寫作便是實踐這種途徑的具體表現.本文中,筆者結合自身近十五年的教研實踐,談一談個人對數學教育科研文章的寫作背景、意義、方向與實踐等幾方面的理解.【關鍵詞】 教研能力;專業素養;數學教育科研;寫作實踐專業素養是任何一名教師在學科教學領域安身立命的根本素養.中小學教師專業素養的優劣是我國基礎教育成敗的決定性因素,對提升中小學教育教學質量起著關

    中學數學雜志(高中版) 2022年6期2022-12-06

  • 注重課后反思 提升專業素養
    正提高自身的專業素養,促進自身不斷進步。[關鍵詞]初中數學;課堂教學;課后反思;專業素養[中圖分類號]? ? G633.6? ? ? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058(2022)21-0055-03蘇格拉底有句經典名言:“未經反思的生活, 是不值得過的?!闭n堂教學也是如此。在教學中,很多教師非常重視課前教案的設計,從教學環節的設置到問題的設計,從活動的組織到練習的安排都精心準備。課堂上按照教案循

    中學教學參考·文綜版 2022年7期2022-11-11

  • 融媒體時代黨報記者專業素養提升路徑探析
    對黨報記者的專業素養提出了更高要求。因此,黨報記者應該與時俱進,積極融入融媒體時代的發展潮流,提升自身的專業素養,不斷滿足融媒體時代受眾日益多元化的新聞需求,進而提升黨報的核心競爭力、影響力和公信力。文章采用比較法和歸納法的研究方法,從傳統媒體時代和融媒體時代媒體發展和信息傳播的對比出發,分析融媒體時代的信息傳播特點和傳統黨報面臨的挑戰,得出黨報記者專業素養提升的重要性和應當具備的專業素養,并提出融媒體時代提升黨報記者專業素養的建議,旨在推動黨報在融媒體時

    新聞研究導刊 2022年15期2022-10-03

  • 高校卓越新聞人才培養路徑探析
    主義新聞觀;專業素養;全媒體人才中圖分類號:G642 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2022)13-0051-03課題項目:本論文為2022年中央高?;究蒲袠I務費項目“人工智能傳播的倫理風險與規制研究”成果,項目編號:285/632220092018年,習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調,“要不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力,努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍”[1]。習近平總書記關于新聞輿論工作的重

    新聞研究導刊 2022年13期2022-08-08

  • 論科技期刊青年編輯核心能力建設
    從思想意識和專業素養兩方面對青年編輯的能力素養進行簡要分析,希望青年編輯增強文化自信,加強編輯榮譽感,同時站穩政治立場,加強使命感和責任感,在日常工作中發現問題、解決問題,自我提高,并積極加入科研研究,努力提高科研能力,旨在培養出“又紅又?!钡那嗄昃庉嫃秃闲腿瞬?,為創建我國科技期刊繁榮發展的新局面作出貢獻。關鍵詞:科技期刊;青年編輯;核心能力;思想意識;專業素養中圖分類號:G238 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2022)13-0066-0

    新聞研究導刊 2022年13期2022-08-08

  • “三課互驅”提升教師專業素養
    小學數學教師專業素養?!娟P鍵詞】專業素養;教育信息化;UMU平臺;協同發展【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】B【論文編號】1671-7384(2022)07-042-04中共中央國務院發布《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》提到要“全面提高中小學教師質量,建設一支高素質專業化的教師隊伍”“要推動信息技術與教師培訓的有機融合,實行線上線下相結合的混合式研修”。為加大教育精準脫貧力度,促進教育均衡發展,縮小區域教育差距,加快教育信息化,推動優質

    中小學信息技術教育 2022年7期2022-07-24

  • 統編語文教材培訓的理論邏輯與實踐路徑
    材培訓與教師專業素養之間的互動關系,以實現上述培訓目標。關鍵詞 統編語文教材 培訓 理論邏輯 體系 專業素養教材是實現國家教育目的與課程目標的載體,是教與學的對象與工具,如何使用教材,始終是國家、一線教師須解決好的重要問題。統編語文教材的使用,為更好地實現語文育人目標發揮了重要的作用;統編語文教材培訓在內容、形式、人員構成等方面也在不斷改進,但在培訓的理論基礎、內容安排、培訓者隊伍建設等方面,仍有優化的空間與必要。本文擬從統編語文教材培訓的理論依據與實踐操

    中學語文·教師版 2022年6期2022-07-18

  • 高校學前教育專業學生就業力模型的構建與應用
    ,確立了包含專業素養、職業素養、人格特質、教育情懷四個維度的學前教育專業學生就業力模型。運用此量表對當前學前教育專業學生就業力現狀進行調查,結果顯示當前學前教育專業學生的就業力總體處于中等水平,但在年級、性別、培養性質、社會實踐次數上存在顯著差異,并且可以分為“落后型”“卓越型”“潛力型”“功利型”“均衡型”五種潛在類別。為提升當前學前教育專業學生的就業力,高校應以教師與學生為主體,立足課堂,開展一流教學,培養學生參與科研與創新的意識;積極發揮課程思政功能

    學前教育研究 2022年6期2022-07-17

  • 高校學前教育專業學生就業力模型的構建與應用
    ,確立了包含專業素養、職業素養、人格特質、教育情懷四個維度的學前教育專業學生就業力模型。運用此量表對當前學前教育專業學生就業力現狀進行調查,結果顯示當前學前教育專業學生的就業力總體處于中等水平,但在年級、性別、培養性質、社會實踐次數上存在顯著差異,并且可以分為“落后型”“卓越型”“潛力型”“功利型”“均衡型”五種潛在類別。為提升當前學前教育專業學生的就業力,高校應以教師與學生為主體,立足課堂,開展一流教學,培養學生參與科研與創新的意識;積極發揮課程思政功能

    學前教育研究 2022年6期2022-07-17

  • MPCK視域下江西省小學數學教師專業素養現狀調查及對策研究
    小學數學教師專業素養現狀,探究如何提高小學數學教師的專業素養,聚焦教師專業知識結構研究,旨在為教師專業發展提供一個新視角,為小學數學教師提供提升專業素養的途徑和具體方法。關鍵詞:江西省 ?小學數學教師 ?專業素養筆者運用文獻研究和問卷調查等方法,從數學學科知識(MK)、數學教學法知識(PK)、學生數學學習的知識(CK)、數學教育技術知識(TK)四個維度,調查了小學數學教師的教學專業素養情況。研究結果表明,江西省小學數學教師MPCK總體處于基本水平。隨著教育

    知識窗·教師版 2022年5期2022-07-11

  • 豐富提升專業素養 增強語文教學本領
    語文教師 ?專業素養 ?教學本領進入21世紀的今天,現代科技突飛猛進的發展,社會日新月異的進步,適應時代的生存與發展對當今每一個人都提出了新的要求?,F代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識和開放的視野、具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠為造就現代化社會所需的一代新人發揮重要作用。對于高中學生來講,語文素養是學好其他課程的基礎,也是全面發展和終身發展的基礎。

    教育周報·教育論壇 2022年1期2022-06-29

  • 地方本科院校提升經管類學生專業素養的對策研究
    管類專業學生專業素養方面提供借鑒。關鍵詞:經管類專業;專業素養;人才培養中圖分類號:G4???? 文獻標識碼:A????? doi:10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.0860 引言加大應用型人才培養力度,提升應用型人才培養質量成為新時代背景下高等教育深化改革的核心。地方本科院校是培養當地經濟社會所需要的應用型、復合型人才的重要基地。地方應用型本科高校的人才培養,應重點突出地方經濟與文化發展的特色,在通識教育與人文素養全面提升

    現代商貿工業 2022年15期2022-06-23

  • 幼兒園青年教師專業素養現狀調查
    ,幼兒教師的專業素養能力,希望能夠提高幼兒老師的專業素養和教學理念,為我國幼兒教育的整體發展提供一定的幫助。關鍵詞:幼兒園;青年教師;專業素養;現狀;調查引言幼兒教育不是為了讓幼兒學會多少專業知識,而是要讓幼兒通過相應的課程學習,更好地適應未來的成長,培養幼兒良好的生活和學習習慣。適應性學習對于幼兒教育而言是比較重要的,能夠有效地提高幼兒良好的溝通能力。幼兒年齡較小,模仿能力也是非常強的,在教學過程中,青年老師的專業素養能力也直接影響著幼兒未來的成長。在幼

    快樂學習報·教師周刊 2022年22期2022-06-18

  • “互聯網+”教育背景下教師專業素養的提升
    ,也對教師的專業素養提出了更高的要求。所以本文就“互聯網+”背景下的教學現狀和教師專業素養進行分析,提出一系列能提升教師專業素養與能力的策略,旨在幫助教師提高自身專業素養,推動線上教學的發展。關鍵詞:互聯網+教育、專業素養、能力提升一、當前“互聯網+”教學現狀以往的線上教學規模較小,主要集中于一些高校名師課堂,以線上課堂、講座等形式開展,參與人員也多以高校師生、社會人士為主,隨著互聯網時代的到來,線上教學平臺的興起,中小學教師及學生的加入,使得線上教學規模

    快樂學習報·教師周刊 2022年24期2022-06-18

  • 數字化時代醫學期刊編輯的綜合素養
    編輯素養 專業素養 醫學編輯 統計學素養隨著當今社會的發展,醫學科技期刊成為了傳播醫學信息的主要手段,更是醫學從業者得到知識和信息的主要源頭,報告新成果,新技術等任務的重擔就落在了醫學科技期刊的肩上。對期刊整體質量有影響的關鍵是綜合素質。醫學期刊不僅要求編輯者具備良好的職業素養,而且還需要充分貼合當前時代發展進程,更新優化自身知識儲備,有效適應信息時代下的醫學編輯工作,提升辦刊效率和質量[ 1 ]。一、醫學期刊編輯的職業素養醫學科技期刊的編輯離不開專業理

    公關世界 2022年9期2022-06-10

  • 基于“雙減”背景探究體育教師專業素養的培養方法
    體現在教師的專業素養方面,體育教師需要緊隨時代的步伐,對傳統的教學進行改革,促進學生全面發展。本文通過對當代體育教師在授課中存在的問題加以分析,有效落實“雙減”政策,提出相應的體育教師專業素養的培養方法,希望能給相關人員提供一些幫助。關鍵詞:“雙減”政策;體育教師;專業素養;培養引言隨著“雙減”政策的提出,學校對體育課程的教學質量更加重視,為了順應我國教育的發展,要求體育教師首先從自身出發,培養并提升專業素養和能力,從而進一步提高教學水平,但就目前來看,仍

    民族文匯 2022年26期2022-06-09

  • 基層教研員的專業素養發展路徑
    和研究者,其專業素養的高低直接影響了區域教育改革的發展。在素質教育不斷推進,教育改革大力進行的今天,教研員一定要有過硬的政治素養,強大的責任感,正確的教育觀,強勁的教研能力,要堅定自己的專業信念,俯下身子去研究,立足于實踐,充分利用多種平臺,提高自己的專業能力,為教育事業的“澆水施肥”?!娟P鍵詞】教研員;專業素養;發展路徑教研員,從字面意義上看,是教學工作的研究人員,從專業角度來看,教研員其實是特指省市區三級教育研究機構中,從事教學指導、評價監測等教育教學

    中學生報·教育教學研究 2022年18期2022-06-06

  • 如何提升文化館音樂工作者的專業素養
    使命;責任;專業素養文化館是國家公共文化服務體系建設的主要載體,在人民群眾的精神生活需求以及社會文化生活當中發揮著積極的作用。文化館音樂工作者對自身的責任有清晰明確認識的基礎上,提升自身的專業素養,進而使文化館的作用得到有效地發揮。一、文化館音樂工作者的責任音樂和人民群眾的生活結合非常緊密,是廣大群眾接觸最多的文化項目之一。音樂種類豐富,雅俗共賞,適合不同年齡、不同文化、不同水平的受眾欣賞與學習。文化館的音樂教育工作者承擔重要的使命和職責。(一)凝聚起同心

    速讀·下旬 2022年3期2022-06-03

  • 基于課例分析幼兒STEM教師的專業素養
    需具備的五類專業素養:把握STEM教育內涵;掌握STEM四類學科知識;能進行STEM 學科知識整合,開展項目式教學;能獨立完成工程設計作品;具備科學家的意識,身體力行地傳遞科學精神。最后對幼兒教師提出研讀各類標準;通過項目式學習加強跨學科知識融合能力;通過科技史的學習強化科學精神;提高自主發展意識等建議以提升STEM教學能力?!絷P鍵詞:STEM;幼兒教師;專業素養;課例分析STEM是Science、Technology、Engineering 和Mathe

    速讀·上旬 2022年3期2022-06-03

  • 教學論文寫作中存在的問題及改進建議
    而提升個人的專業素養?!娟P鍵詞】教學論文;選題;寫作規范;專業素養教學論文在一定程度上體現了教師的教研水平和寫作水平。寫好教學論文對教師個人素質的提升有重要的作用。筆者在工作中發現,教師教學論文的寫作存在一定的問題。通過對浙江省某小學語文學科名師工作室成員及該名師掛牌學校的語文教師的問卷調研,結合多年的編輯工作經驗,筆者梳理出教學論文寫作中常見的問題,并就這些問題和改進建議提出如下思考,以期對一線教師有所助益。一、指向應用:論文類型和結構要明確問卷中,有不

    教學月刊小學版·語文 2022年5期2022-06-01

  • 足球進校園的現狀及策略研究
    ;體質健康;專業素養一、校園足球發展現狀從當前形勢來看,我國開展校園足球活動的認知存在差距、經費投入不足、場地器材嚴重不足、政策保障不足等問題普遍存在,學生參與足球運動的需求得不到有效滿足。在學校的圖書館、中國期刊網、中國知網等文庫查閱了大量關于足球進校園的發展現狀的資料,為本文提供了堅定的文字材料基礎。文章對校園足球發展現狀進行分析,提出相應的策言,使足球在校園生根發芽,蓬勃發展。二、研究方法通過學校圖書館資源數據庫、書籍、網絡等查閱有關的文獻資料,登陸

    課堂內外·教師版 2022年10期2022-05-30

  • 應用型本科院校外國文學課程教學方法摭探
    視培養學生的專業素養和綜合素養,以提升師范類漢語言文學專業畢業生的專業實踐能力,培養應用型人才,使其更好地服務地方經濟社會發展。文章在分析應用型本科院校外國文學課程教學現狀的基礎上,剖析其存在的問題,并提出外國文學課程教學方式的革新策略。關鍵詞:應用型本科院校;外國文學;教學方法;實踐能力;專業素養;應用型人才中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2022)17-0016-03基金項目:本文系晉中學院2020年精品共享課程建設項目

    成才之路 2022年17期2022-05-30

  • 技能還是素養:對幼兒園教師觀察能力內涵的反思
    ;觀察能力;專業素養行為觀察是教師獲取兒童發展信息,以及理解兒童、支持兒童發展的基本手段,[1][2][3]而良好的觀察能力則是教師有效開展各種教育教學活動和提高教學質量的重要前提。[4][5][6]盡管觀察能力的重要性一直被強調,但當前我國幼兒園教師的兒童行為觀察能力和觀察水平都不太理想。要有效回答這一問題產生的原因,我們不僅需要檢視教師觀察能力的培養過程,同時還需要對觀察本身進行審視。觀察成為一種專門的教學行為和專業素養是在對傳統教育學未賦予觀察以專業

    學前教育研究 2022年8期2022-05-30

  • 提高小學籃球教學質量的策略探究
    ;教學質量;專業素養;適應能力;分類指導做好體育與健康課程的教學工作是落實“五育并舉”方針的重要一環?;@球又是體育與健康課程的重要內容?;@球教學包含許多技術和戰術內容,有利于學生身體素質和運動思維的發展。對于有籃球天賦和志向的學生來說,其籃球水平的提高需要更專業的指導和更艱苦的訓練。為了提高小學籃球教學質量,筆者結合教學實踐,提出了以下策略。一、提高教師的籃球專業素養體育教師的籃球運動意識、基本技術和戰術、對抗反應能力、社會適應水平會直接影響所教學生籃球專

    基礎教育論壇·上旬 2022年11期2022-05-30

  • 立足語文教學設計研究 提升教師學科專業素養
    提升教師學科專業素養。關鍵詞:小學語文;教學設計;教師;專業素養中圖分類號:G623.2? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1009-010X(2022)28-0004-06隨著新課程改革的推進,學生日益增長的語文核心素養的需求與當前落后的語文教學方式之間形成了尖銳的矛盾沖突。而造成這一矛盾沖突的關鍵是語文教師現有的學科專業素養難以與新時代核心素養的要求相匹配,因此必須把提升教師的學科專業素養作為語文教學的頭等大事來抓。教師的學科專業素養所包含的方面很

    教育實踐與研究·小學課程版 2022年10期2022-05-30

  • 提升中小學班主任專業素養的實踐探索
    、提升班主任專業素養提供有益借鑒。[關鍵詞]中小學;班主任;基本功;專業素養中小學班主任是學校落實立德樹人根本任務的骨干力量,在學生成長成才中承擔著重要角色。加強中小學班主任工作,夯實中小學班主任基本功,對于全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育具有重要意義。為此,本文對2021年全國中小學班主任基本功展示交流活動進行了全面梳理分析,并總結了班主任工作的優秀案例和經驗,以期為提升班主任專業素養提供有益借鑒。一、新時代中小學班主任角色分析1.新時代對教師隊伍的要

    基礎教育參考 2022年8期2022-05-30

  • 學前教育教研模式的建立與策略探究
    提升幼兒教師專業素養迫在眉睫,教研部門應豐富教研模式,通過“完善教研工作體系,構建科學的教研”“以專題研究為抓手,提升教師實踐水平”“發揮優質園所引領作用,以點帶面促進發展”“豐富園本教研內容,提高園本教研工作質量”“開展分層分類培訓,促進教師隊伍整體發展”“提升培訓者專業水平,確保教研工作落實”等途徑,為教師的專業發展提供強有力的支持和保障。關鍵詞:學前教育;教研模式;專業素養學前教育教研模式是教研部門或幼兒園根據自身實際情況制定并實施的一種組織形式,旨

    遼寧教育·教研版 2022年8期2022-05-30

  • 探究廣播電視新聞記者專業素質
    :新聞記者;專業素養;探究在各種傳聞、造謠事件橫行于互聯網上和社會化傳播中的年代,記者身為新聞報道的最先見證者和傳播者,怎樣堅持客觀公正的態度,向廣大人民群眾有效傳遞正確、真實的報道消息,就考驗著記者的新聞專業素養。在我們眼中,一個出色的記者就應該是具有優秀新聞專業素養的復合型人才,唯有如此方可順應時代的需要,并符合新聞事業的發展需要。一、廣播電視記者應該具有的素質(一)政治素質廣播電視記者編輯人員應當具有敏銳的政治素質。一個廣播電視臺不管規模大小,都必須

    客聯 2022年6期2022-05-30

  • 大數據時代背景下高校精準思政實施路徑探析
    ;模式革新;專業素養;教育感染力中圖分類號:G641? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2022)20-0157-04大數據時代背景下高校精準思政的實施,是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,高校思政教育改革的重要內容。尤其是信息化時代背景下,高校進入大數據技術科技革命中,思政教育必須及時創新,從時代意識角度出發,積極對傳統思想教育模式做出調整,抓住大數據時代背景下高校精準思政實施的切入點,以全新教育模式科學開展思政教育工作。

    大學·教學與教育 2022年7期2022-05-30

  • 新時代下小學教師職業發展的策略探析
    的執教能力和專業素養,提升小學教育的整體水平,為小學生德智體美勞的全面發展奠定堅實的根基。文章主要探討了新時代小學教師職業發展中存在的不足以及優化策略,希望可以為相關人士提供有力的參考依據,使教師在教研道路上不斷追求卓越,大幅度提高小學教師的職業發展效率,加快我國小學教育體系的改革步伐。關鍵詞:教育改革;小學教師;職業發展;專業素養中圖分類號:G62? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:1673-9132(2022)18-0181

    學周刊 2022年18期2022-05-30

  • 分層次教學模式在中醫護理教學中的實踐效果
    體系,提升其專業素養及綜合能力,同時讓護理實習生對分層次教學模式給予較高的評價,具備大范圍推廣應用價值。關鍵詞:中醫護理;分層次教學;理論體系;專業素養隨著我國社會的高速發展,大眾更加關注自身的健康問題。近年來我國護理人員從業數量持續提升,但中醫護理學在護理中的比例仍然較低,因此如何強化護理人員對于中醫護理學理論及能力,也成為了臨床護理中的重點研究問題[1]。中醫護理相對比于西醫護理,需要護理人員具備完善的理論體系,且對于臨床護理實踐的要求更高。目前我國護

    健康護理 2022年5期2022-05-26

  • 提升新時代高中政治課教師職業素養方法探究
    ;職業素養;專業素養引言:我認為職業能力素養是教師職業素養最重要的內容。對于教師來說,職業能力素養可以包括很多方面,例如把握教材、課堂監管和分析學情等這都是教師必備職業能力,但是作為高中政治教師來說,社會的要求更多的是德育和體現時代特色即與時俱進。所以我將從有效利用教學資料、語言表達藝術和教學反思三個方面來闡述。一、注重實效,加強在職培訓當前政治經濟生活瞬息萬變,政治學科內容更新變化也隨之加快。這就要求政治教師通過多種渠道學習新知識,更新自身的知識體系。但

    中國應急管理科學 2022年2期2022-05-23

  • 青年教師專業素養提升模式探索
    力量,他們的專業素養發展水平直接影響著學校發展的水平。因此,研究青年教師專業素養的發展和提升策略,對搞好新時期教師隊伍建設具有重要意義。文章結合新時期青年教師的特點,在深入分析當下青年教師專業素養發展的現狀、成因和需求的基礎上,提出了新時期青年教師專業素養提升策略?!娟P鍵詞】青年教師;專業素養;工作坊;共同體【中圖分類號】G625.1【文獻標志碼】A【文章編號】1006—0463(2022)08—0032—04教師專業素養的高低直接決定一所學校的教育質量,

    甘肅教育 2022年8期2022-05-18

  • 淺談小學語文教師專業素養提升策略問題
    ,應重視教師專業素養的不斷培養。小學語文教師也應注重自身專業素的提升,不斷在實踐中踐行多樣化的策略,才會推動學生學習實力的夯實。進而,讓各項改革政策落實成效的凸顯?;诖?,文章中轉分析了小學語文教師提升專業素養的有效策略和存在的問題。關鍵詞:小學語文教師;提升;專業素養;策略及問題;分析前言:實踐落實環節中新課程改革理念的不斷優化、以及專業素養的增強,會確切地整合原有的資源模式,切實對于學生的學習過程加以引領。因此,在現實工作環節中,應注重教師專業素養的不

    民族文匯 2022年17期2022-05-16

  • 論情景教學法在中職旅游教學中的應用
    ;情景教學;專業素養;實踐能力引言:時代在不斷發展,教師在教學時,也要結合時代對教學的要求,在創新自己的教學方法時,要通過豐富多彩的課堂吸引學生的注意力,提高教學質量。情景教學法是一種能引起學生注意的有效教學方法。在課堂教學過程中,教師應運用情景教學法明確課堂教學的主題,然后在教學場景中引入課堂的教學內容,使學生真正感受和體驗教學內容,從而在促進學生核心素養提升的同時,實現對學生的全面發展。一、情景教學法的概況旅游專業是與現實生活關系非常密切的專業,因此在

    快樂學習報·教師周刊 2022年12期2022-05-15

  • 基于核心素養的道德與法治課同課同構教學模式初探
    須提高自身的專業素養,變更教學觀念,研究創新教學模式,從而在課堂教學中實現我們的教學目標。這是每一位教師都需要探索的永恒課題。關鍵詞:核心素養;道德與法治課;同課同構;專業素養初中道德與法治課是注重培養學生品德意識、世界觀、價值觀、人生觀和法制觀念,對學生核心素養的培養和良好品德的形成起著重要的作用。核心素養是指學生在接受相應學段的教育過程中,逐步形成的適應個人終身發展和社會發展需要必備的品格和關鍵能力,是關于學生知識、技能、情感、態度、價值觀等多方面的綜

    快樂學習報·教育周刊 2022年17期2022-05-15

  • 提升電視臺編輯專業素質分析
    電視臺編輯的專業素養直接關系著電視節目的質量,影響電視臺媒體的發展。隨著社會經濟的發展和人們生活水平的提高,各種各樣的娛樂方式如雨后春筍般涌現出來,為人們提供更加豐富多彩的文化生活,這也對電視臺的生存和發展帶來了極大的挑戰,要求電視臺編輯更好的適應當前時代發展,創建一系列具有創新性和吸引力的電視作品,提高對電視觀眾的吸引力。本文主要針對當前電視臺編輯存在的問題和不足進行探究,指出新時期編輯需要具備的專業素養以及培養策略,希望能夠進一步豐富和優化編輯的知識體

    衛星電視與寬帶多媒體 2022年5期2022-05-14

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