探究網絡圖書資源在師范類高等?？茖W校的應用

許仁峰

[摘 要]隨著現代信息科學技術的快速發展，人們的生活方式與閱讀方式也在不斷地變更，傳統的紙質媒介已滿足不了人們對閱讀的需求，同時傳統的圖書資源管理的不足之處逐漸顯露出來。緊跟著時代的步伐，與時俱進地更新圖書館資源管理模式，是圖書館管理人員目前要解決的首要問題。本文就傳統紙質媒介圖書資源的不足之處展開了探討，分析了目前高校圖書館在網絡環境下圖書資源的管理現狀，并對存在的問題進行探討，同時就師范類高等?？茖W校圖書館在網絡環境下的圖書資源的應用提出了努力的方向和解決問題的策略。

[關鍵詞]師范類高等?？茖W校；圖書資源；網絡環境

師范類高等?？圃盒５膱D書館是全校師生進行整理、收藏、搜集圖書以及查閱學習資料的專門場所，是全校師生進行學術研究、自主學習、充實自己獲得知識的一個重要渠道?，F如今，科學技術的發達致使人們的思考方式發生了質的改變，獲取知識的方式也從傳統的紙質媒介轉為了電子媒介，通過電腦、手機等數碼設備進行資料查詢是師生首選方式。原有的傳統的圖書管理模式存在許多不足之處，圖書資源的更新緩慢，查找資料的效率低下，這些問題隨著網絡資源的有效利用逐漸突出。因此，讀者更傾向于通過電子媒介查詢資料，能快速準確地找到所要查詢的對象是電子媒介查詢的優點所在，同時在網絡環境下電子介質的圖書資源更具有靈活性、針對性等優點，全校師生可以不受地點、時間的限制在這一環境下進行學習查閱資料。為此，本文就網絡環境下的高校圖書館資源建設與管理展開探討，并提出解決相關問題的建議和策略。

1.網絡環境下的電子圖書資源狀況

1.1網絡圖書資源具有豐富性、新穎性、雜亂性

網絡環境下的圖書館資源樣式繁多，具有豐富性、新穎性、雜亂性等特點。網絡環境下的圖書資源內容豐富，樣式新穎，傳統的紙質媒介下的圖書資源是固定模式的，只能通過再出版的方式進行更新，相比較之下，網絡下的圖書資源內容更豐富，可以隨時進行補充和更新。與此同時，網絡環境下的圖書資源沒有進行詳細的分門別類，部分資源的內容較為雜亂，而傳統的紙質媒介下的圖書資源在長期的圖書管理中一般都已進行了細致的分類整理。

1.2網絡圖書資源的創建質量一般不高、缺乏深度

目前許多高校的圖書館都已進行了信息化的建設，這種信息化的建設只是通過計算機技術對現有的圖書資源在館藏情況和圖書目錄方面進行了入庫輸入，并提供設備，以供讀者檢索所需圖書的具體位置。與此同時，許多高校也僅僅提供的是電子閱覽室等簡單上網服務。隨著科技進步和時代發展，這樣的創建質量不高，缺乏一定的深度的電子圖書資源已不能滿足廣大師生學習的要求，因此，高校圖書館需要對這種網絡圖書資源進行重組和再加工。

1.3師生缺乏獲取電子圖書資源正規平臺

相關院校領導對網絡圖書資源的重要性有著一定的認識，對這方面的管理也有著相關的政策，但是最主要的問題是沒有一個確切的正規的平臺供師生進行電子資源的查閱，缺乏這樣的一個展示平臺將資源對師生進行共享，不能將網絡圖書資源的靈活性、交互性以及針對性表現出來。故建議院校領導對這一問題引起重視，投入相應的人力物力財力進行這樣的平臺建設，有了這樣的資源共享的平臺，資料的查閱對師生來說就更為方便，更有利于學?？蒲械拈_展和師生的學習。

2.網絡環境下的圖書館資源建設管理策略

2.1調整現有圖書館藏結構，增加電子文獻比重

在網絡環境下，傳統的紙質媒介的圖書仍然是目前圖書館館藏主要的內容，讀者可以通過查詢后找到目標圖書進行資料查詢，然而，這種方式必須到圖書館實地才能進行，而且麻煩耗時。目前網絡非常發達，師生通過電腦、手機隨時進行資料查詢，是時代發展的必然方向。因此圖書館館藏應適應網絡環境，從單一的紙質媒介轉化為電子媒介，并加大電子文獻的比重，將兩種圖書媒介方式科學安排，使兩種圖書媒介方式比重合理，相互搭配、相輔相成，狀態最佳。信息技術、網絡技術、數字技術的快速發展，使出版方對圖書資源的整合信息化也越來越重視，為適應網絡環境和數字化發展，一些教輔類圖書在出版之時，隨書也出版了相關電子書和數字光盤，這也就方便了圖書館的數字化建設。

2.2收集整理網絡圖書資源，將其轉化為本地館藏

學校圖書館管理人員應將網絡下的資源進行收集，轉化為本地的館藏。一方面，學校通過投入專項資金，向專業出版商、網站購買電子圖書資源；另一方面可以將圖書所配套的光盤資源與電子文檔收集起來，圖書館管理人員對這些電子資源進行分門別類，整理并建立相關的文檔對其進行保存；同時，還可以通過掃描、轉錄、影印等方式將現有館藏中的紙質圖書資源轉化為和網絡環境相匹配的數字資源。購買、收集、自建三結合，可有效的增加本地館藏中的電子文獻的比重，方便全校師生進行資料查閱。

2.3對已有的電子圖書資源進行整合、歸類、建庫

搜集到的電子圖書資源應進行整合歸類，對不同種類的資源進行分門別類管理，利用數字化信息技術，建立相應的數據管理庫。同時，還應利用現代化的信息技術，建立一個便于查詢的網絡圖書館平臺，師生可以利用這一網絡平臺，從數據庫中進行相關的信息搜索。圖書館中已有的圖書資源也要基于網絡環境下進行整合、建庫，統一電子文檔格式，采用與常規網絡相兼容的檢索和閱讀軟件，使查詢工作變得高效迅速。

2.4開辦師生電子圖書借閱業務，發揮閱讀導向功能

電子圖書數據庫建成后，要最大化地發揮其作用，主動地向全校師生開放，有條件的學校還應面向社會開放。為方便師生進行資源查找，還要實現完全的網絡化，查找資料不限時間不限地點，與在圖書館時查找資料的效果實現一致化。在這個網絡圖書平臺中，全校師生可以進行與紙質圖書借閱方式相同的借閱，不同的是需要注冊登錄，在注冊登錄后輸入相應圖書目錄、借閱時間期限，在這一期限內，可以自行閱讀，超過期限后，賬戶內的書目信息將自動消除；同時，師生在打開網絡圖書管理資源系統后，會有專門的導向功能，師生可以自行搜尋相關資源；另一方面，圖書館也可通過網絡平臺，以懸浮框的形式，將本館的一些好書、新書推介給師生，引導師生多讀書、讀好書、讀新書，充分發揮學校圖書館引領校園閱讀文化，營造校園閱讀氛圍，指引學生閱讀方向的功能。

現代信息技術的快速發展，使全社會都邁向了數字化社會，作為師范類高等?？茖W校圖書館更要主動地融入網絡環境，與時俱進地利用網絡環境和現代化的信息技術，建設既具有自身特色，又能滿足廣大師生學習、科研要求的網絡圖書館，并實施網絡環境下的資源管理，以此適應師生在新形勢下對生活、對學習的需求。師范類高等?？茖W校的網絡圖書資源的開發與管理目前正處在探索的階段，管理方式上還有許多方面有待探索與創新，作為高專學校的圖書管理人員，我們要主動適應形勢，不斷改革與創新，適時引進先進的管理技術和經驗，有效提高文獻資源服務能力和水平，以求帶給全校師生更快捷、方便的資料查詢體驗，實現優質的圖書資源服務。

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