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馬克思主義公正觀及其當代啟示

2015-01-17 13:59劉帥
學理論·上 2015年12期
關鍵詞:馬克思

劉帥

摘 要:馬克思主義公正觀對于我國社會的科學發展與建設而言具有重要的啟示作用。當前我國正處于轉型的關鍵時期,社會領域的不公平現象集中涌現,因此,必須要深入鉆研馬克思主義公正觀,并從中找尋科學的指導方法,從而從發展經濟公平、政治公平以及社會公平等方面促進我國社會領域的公平與正義。

關鍵詞:馬克思;公正觀;經濟公正;政治公正;社會公正

中圖分類號:A81 ? 文獻標志碼:A ? 文章編號:1002-2589(2015)34-0025-02

公正是人類社會發展過程中人們孜孜不倦的追求,公正也是一個成熟、現代社會的重要標志,更是社會主義與共產主義社會的核心價值體現。馬克思主義公正觀將社會的公平進行了科學化的闡述,揭示了公平對于社會發展的深刻意義。當前,我國社會領域的公平缺失問題是客觀存在的,因此習近平同志在中央政法工作會議上的講話中重點強調:“要把維護社會大局穩定作為基本任務,把促進社會公平正義作為核心價值追求?!盵1]實現社會的公平正義是當前我國國家治理的重要目標之一,面對當前我國社會領域公平性缺失的現狀,進一步加強馬克思主義公正觀的研究,并從中獲得寶貴的啟示,已經成為當前維護社會領域公平與公正的應然選擇。

一、馬克思主義公正觀的基本內容

馬克思主義公正觀首次將人類社會對于公正的向往運用科學的理論展示出來,其基本內容體現了人們對于公正的具象化追求,同時也為人類社會公平與正義的實現提供了有效的精神指引。

(一)經濟公正思想

馬克思主義的經濟公正觀主要包括三個方面,首先是生產公正。在資本主義社會中,資本家與勞動者之間是剝削與被剝削的關系,工人在勞動的過程中始終處于被擺布的被動地位,勞動者與資本家無論從社會地位、工作屬性、工作回報或者是心理人格來說都是不公正的,因此,在創造財富的過程中,勞動者所承受的疾苦遠遠大于微薄的酬勞。而馬克思的公正觀理論認為,在共產主義社會中,這種剝削與被剝削的既定關系會被打破,生產力的發展將會極大地將人從舊的生產關系中解救出來,社會經濟的公正會隨著私有制的消亡、公有制的建立而得到實現,處于社會主義社會中的人也會獲得自由全面的發展,勞動成果的重新分配以及社會成員的共同追求會進一步促使和諧生產關系的產生,最終實現社會經濟發展的公正;第二,交換公正。馬克思認為交換必須要在社會生產方式相適應時才可以體現出公正性,深刻地揭示了資本主義公正交換的虛偽性,并認為公正的交換是可以在共產主義社會中得到實現的;第三,分配的公正。馬克思認為在資本主義社會中,資本家完全控制著生產要素,因此,勞動者的勞動成果自然會被資本家所占有,而在勞動成果轉化為商品并實施交換的過程中,其規則也均由資本家制定,因此對于工人階級而言,分配的公正是難以實現的。馬克思認為在社會主義社會中,按勞分配并堅持多種分配方式并存的原則是社會主義市場經濟主要的分配模式,認為根據勞動量的多寡來進行分配數量的劃定,是實現分配公正的重要手段。

(二)政治公正思想

第一,人的基本權利與尊嚴。關于權利與尊嚴的公正性馬克思曾經明確指出:“生命個人的存在是全部人類歷史的第一個前提,所以說,社會是由無數個個人組成的?!盵2]馬克思認為社會由人這一基本單位組成,處于社會生活中的所有人都應獲得應有的權利與尊嚴。馬克思恩格斯還認為,在生產力低下以及無休止剝削制的舊社會中,人的基本權利與尊嚴是無法實現的,要想實現以權利和尊嚴為核心的政治公正,就必須要打破舊社會的剝削制度;第二,自由、平等與民主。恩格斯提出人生來是平等的,因此,屬于社會中的人都應獲得公平的政治權利、社會地位以及民主和自由。自由理念是馬克思公正觀的重要理念之一,馬克思曾于《共產黨宣言》中重點提到,在高級的社會形態中,人的充分自由將得到實現,新的社會形態必將代替舊社會的階級形態。而關于民主問題,馬克思認為民主是國家的一種表現形式,直至無產階級成為統治階級之前,一切與民主相關的努力和斗爭都是不完全的,都是尚未成功的。馬克思的公正觀認為只有在社會主義社會中才能夠實現真正的民主,才能使全體社會成員共同分享社會勞動的果實,使無論在現實生活中還是在法律的規定中,都能夠實現政治的公正。此外,馬克思還強調對于民主的解釋不能僅僅從政治層面來講,而應結合經濟和社會多個層面進行正確的理解,否則民主必將會流于形式。

(三)社會公正思想

馬克思認為:“人的本質不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,它是一切社會關系的總和?!盵3]因此人本身具有一定的社會性,社會成員獲得的公正待遇主要來自于社會的公正。馬克思公正觀視域下的社會公正主要體現為社會成員所享受的社會保障以及受教育權利的平等。馬克思認為,相比于資本主義社會,共產主義社會的社會公正主要源于公正的社會保障,其最終目標是要實現全社會的共同富裕。在共產主義社會中社會財富均由勞動人民所耕耘和創造,社會的發展取之于民更反哺于民,繼而實現社會發展的公正性。其中社會保障主要包括社會救濟、教育、后備基金以及保健等內容。馬克思認為完備的社會保障可以最大限度地免除社會成員的后顧之憂,實現人均福利的公正,促使社會成員全身心地投入到社會的建設之中。關于教育的公正問題,馬克思認為在社會主義社會中,任何人均有接受教育的基本權利,而資本主義社會中所謂的重視工人的生存和受教育狀況不過是虛偽的面紗。同時馬克思還認為,真正的社會公正要體現出受教育的公正性,受教育的權利不因社會地位、地區以及家庭背景而有所差別。

二、馬克思主義公正觀的當代啟示

馬克思主義公正觀透徹地分析了社會公正的實質,并提出了實現社會公正的有效方法,為當前我國社會公正的實現提供了寶貴的精神養料。

(一)實現經濟公正需進一步縮小貧富差距

“社會公正的實現在本質上就是個體公正感的確立?!盵4]而個體的公正感首先要來自于社會報酬的獲得體驗。馬克思、恩格斯在探討社會公正的過程中,始終強調社會的公正有賴于高度發達的社會生產力下的豐厚的物質條件。面對當前我國貧富差距不斷加大,社會成員對于貧富差距強烈不滿的現實情況,必須要理性解讀“按勞分配”的原則,要深刻認識到我國正處于激烈國際競爭的緊迫局面,要全面認識到中國要想在激烈的國際競爭中脫穎而出,更好地實現最廣大人民群眾的切身利益,就必須要大力發展生產力,進一步為社會公正的實現創造穩固的物質財富基礎。主抓經濟的可持續發展是當前我國轉型階段的核心議題。目前來看,我國的社會生產力還需進一步提高,社會財富還需進一步擴充,我國社會尚離“按需分配”的共產主義距離遙遠,因此,必須要結合我國的基本國情、社情與民情,盡可能地縮小生產分配的差距,通過發展社會經濟來提高全民生活水平,最大限度地避免由于貧富差距所導致的極端行為。此外對于當前社會中與馬克思社會公正思想相背離的現象,則要充分發揮社會治理的調解功能,有效抑制和扭轉不良行為和價值取向的產生,從而確保共同富裕目標的實現。

(二)實現政治公正需推進政治體制的深化改革

馬克思主義政黨自成立之日起,便將實現政治的公正作為奮斗的重要目標,對于我國的社會主義建設事業而言,政治公正是確保社會和諧與穩定的基本條件。因此,首先必須要進一步推進政治體制的深化改革,竭盡全力地發展社會主義民主政治。馬克思主義民主思想認為,社會主義社會中的民主是服務于多數人而非少數人的,因此,對于當前中國的政治改革而言,必須要以完善和優化上層權力結構為切入點,充分發揮人民代表大會制度的優越性,進一步加大農民、工人等群體在人大中的比例,使每一個社會階級的成員都能夠在政治舞臺上發聲。馬克思主義公正觀告訴我們,人民的支持是社會建設源源不斷的力量之源,只有大力發展社會主義民主,確保人民群眾基本權利的實現,才能爭取人民群眾的政治支持與贊同,才能永葆社會主義建設事業的活力與生機;其次,要進一步推進依法治國戰略決策的貫徹和落實?!吨泄仓醒腙P于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中重點強調:“堅持走中國特色社會主義法治道路,建設中國特色社會主義法治體系?!盵5]積極推進依法治國戰略決策是維護政治公正的應然之舉。只有實現了國家的法治,才能使社會問題得到公正的裁判,人民群眾對于公正的追求才能夠得到法律的保護,才能確保社會各項事業的建設有條不紊地進行,從而更好地實現政治公正下的社會和諧。

(三)實現社會公正需進一步創新社會管理體制

社會公正需要以強大而完善的社會管理體系作為基本保障,在新時期的新形勢發展下,必須要加快社會管理體制的創新,全面調動社會機構、組織以及社會成員參與到社會管理中來,實現多格局、多主體的多位一體的社會管理新局面,最大限度地確保人民群眾參與社會管理的公正性。關于這一點,馬克思認為社會管理應以社會的整體利益為出發點,強調全體社會成員都能夠分享社會發展的成果,因此,必須要進一步優化和完善社會保障體系,要將更多的與醫療、住房以及就業等相關的惠民政策落實到位,使每一位社會成員都能夠平等地享受基本福利保障。此外,還要堅持教育的優先發展原則,大力發展落后地區的教育事業,將高度集中的優質教育資源設計重組,使之能夠惠及更多的受教育者,實現教育資源的公正享有,要把有限的教育資源進行動態性的科學再分配,使社會成員擁有平等的受教育的權利,從而從根本上提升我國整體的教育水平與公民素質,只有如此才能以完善的社會保障和平等的受教育機會有力推動社會公正的實現。

總之,馬克思主義公正觀對于我國現階段的社會建設有著極其寶貴的啟示作用。面對當前我國社會領域的多種不公平現象,必須要積極研究馬克思主義公正觀的經典論述,深入反思社會公正缺失的原因,從而加強經濟、政治以及社會公正的建設,促進社會領域公平與正義的實現,在繼承和發展馬克思主義公正觀的同時,將馬克思主義公正觀的理論思想轉化為現實行動,從而真正運用先進的理論武器實現我國社會領域的公平與公正。

參考文獻:

[1]習近平.把促進社會公平正義作為核心價值追求——在中央政法工作會議上的講話[N].河北日報,2014-01-09.

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[4]張曉飛.公正感的培育:社會主義核心價值觀教育的著力點[J].思想教育研究,2015(1):64.

[5]中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定[N].人民日報,2014-10-29.

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