新課標英語語法學習方法略談

馬鉑

眾所周知，語言的三要素：語音、詞匯、語法。英語也是由這三個要素組成的，而且缺一不可。著名英語教學專家、瘋狂英語創始人李陽曾說：“There is no language without grammar！”《不列顛英語用法大全》也指出：“要掌握一門語言，首先要掌握其語法。只有了解了語法，最終才能掌握該語言，才能得心應手的運用之”。英語學習，光靠詞匯是不行的，詞匯只是一個個孤立的組成部分，打個比方：沒有語法的詞匯就像是沒有樹干和樹枝的樹葉，只是一片零散的葉子，語法學習的重要性可見一斑。

同學們，仔細分析歷年高考英語試卷，便也不難發現英語語法在高考中占有的舉足輕重的地位，并且英語高考試卷對語法的考核并不僅是拘泥于十道語法填空題，而是滲透整個英語試卷。聽力、完形填空、閱讀理解、短文改錯都需要扎實的語法基礎來分析句子的結構和整體的意思，寫作則更是需要主動的運用語法規則來遣詞造句。因此，我們務必把英語語法的學習提到足夠的高度，將其作為應試高考英語的基礎。

那么，怎樣學習語法呢？下面擬從兩個方面簡要談一談：

首先，要練好基本句型，我國近年來的英語教學實踐證明：在初學階段，采用聽說領先、學習基本句型的方法去學習英語語法，是行之有效的。

句型學習是通過聽說領先的方法去學習傳統語法里最常用的語法項目（把它們變為句型去操練）。句型訓練實際上吸取了傳統語法與結構語法兩派的長處。目前國內的英語廣播（電視）教學，在入門階段，多采用句型教學法。因此學生們或者收聽廣播（收看電視）進行學習，或者根據所選用的課本提供的句型用替換詞進行替換練習。所學的句型應該是由淺入深，由簡到繁；講求熟練掌握，不要貪多冒進。每學一個項目，首先要把單項練習練熟，然后過渡到綜合練習，最后則應做到擴大運用。

其次，要結合課文去學，呂叔湘先生說過：“與其多讀語法書，不如多讀文章?！庇终f：“詞語要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法?！保ㄒ浴吨袊藢W英語》）課文是學習英語的“重要基地”。課文里有語音、詞匯項目，也有各類語法項目。它們有機地結合在課文里。課文中出現的語法項目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通過課文去學語法，可以學得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學習結束后，宜結合課文去學語法，要圍繞課文中出現的主要語法項目，循序漸進地學習比較系統的語法知識。

所以，想要完整透徹地掌握某一個語法項目，首先應該從最基本的內容出發，即課本內容。徹底掌握課本中的每一個語法點，以及每一個語法句型，便可以十分有效的幫助大家。首先是從課本中找出所有與本單元相關的語法句型，將他們羅列出來加以整理分析，這樣既有助于同學們對語法知識的掌握，又有助于同學們熟悉課本內容，可謂“一舉兩得”。然后結合高考的新語法填空題型，在每章學習完語法之后都要精選一些道訓練習題來強化，這些強化訓練習題不僅對該章語法項目總結鞏固，還對各語法點進行適當補充和拓展。

正如同學們所說，語法中的有些項目比較繁瑣難懂，這就導致了“記不住”“記住了不理解”等問題的存在。為了解決同學們的這些難題，同學們還應該在網上搜索一些語法速記口訣。

最后，我要強調的是：每學習完一部分內容，同學們應該停下來思考一下，看看自己是否真正理解該語法點的內容，可以通過語法練習來檢驗，錯誤或疑難還可以通過請教老師和上網來完善自己的理解。不建議同學們一氣呵成地讀完語法書上每章所有內容，而不做練習，那樣會事倍功半，而要踏踏實實地學，不急于求成、囫圇吞棗，掌握每個語法知識點，也真心希望我的意見能對同學們在語法方面的學習有所幫助。