初中政治學習方法淺見

蒲陶

摘 要：隨著中考考試科目的改革，考試的內容的發展，對初中生綜合能力的考查要求越來越高。因此加強對中學生自身能力的培養已成為現代教育教學改革的主流，培養中學生自身能力的目的就在于中學生要學會如何學習、如何運用知識，這對處于二十一世紀的中學生來說，無論是在學校課堂，還是將來走向社會都具有重要的現實意義。下面筆者結合實際，就中學生在政治課中的學習方法談一些認識和體會。

關鍵詞：初中政治；學習方法；選擇題；論述題

很多同學認為初中政治不好學，這是為什么？怎樣學好初中政治？相對于小學思想品德課來說，初中政治更具有學科化的特點，每一年級都是一個學科，因此相對增加了一些難度，但如果你肯下工夫，并方法得當的話，逐漸也會覺得一樣好學。

一、初中政治的學習方法

初中政治課既不像語、數、外那么地位顯赫，也不象音體美那樣可有可無，正是它這種不上不下的位置，使我們的學生在心理上輕視它，在分數上又不能沒有它，學習政治課處在一個兩難的境地?；ㄙM大量時間來學吧，它的總分少，覺得得不償失；不用功夫學吧，又成了拉分課。我們該如何來面對政治課呢？

我認為，首先是學習任何一門學科，事先都應該掌握這門學科教材的編寫規律，悟出這門學科的通用學習規律。你只有在整體上把握了這門教材的編排結構及規律，在以后的具體、細微的學習中，才能科學高效地完成這門學科的學習任務。我們許多學生在學習上都犯“近視眼”的毛病，只知道一節課，不懂得一本書，更談不上對一門學科的認識和掌握。對于許多初中生來講，不是學不會的問題，而是不會學的問題。從根本上解決學生的學習方法問題，是教育改革的頭等大事，只有解決好這一問題，學生才能從繁重的習題訓練中解放出來?；谝陨系恼J識，想省時、省力地學好政治，就必須對政治教材的編寫規律有一個清醒認識。初中政治課教材在編寫上有什么規律呢？就拿人教版的政治教材來說吧，它在教材編寫上有以下特點，作為學習者應該認識到。首先是在每課內容的編排上，它大體都按介紹主題、講解意義、提出要求這樣的思路來編寫的，即是什么、為什么、怎么樣三大問題。每課皆如此，只要學生能掌握了這一規律，在課堂上他就能預見教材和老師下一個問題將要講什么，做到把問題相互貫通，相互融合。其次是在講道理的方法上，它也很有特點。在講每一個道理之前，它都在前面附一個能說明這個道理的材料，那么每一個材料所說明的道理，自然就是接下來所要講的觀點。

其次，要提高閱讀速讀。也許現在要求同學們“一目十行”實在太難了。但是我今天一行，明天二行，……這樣，就可以提高我們的閱讀效率了，特別在以后的學習中，此能力會立大功的。

最后，我希望同學們要學會做筆記。不僅要記板書，還要記老師口頭上說的重要的話，還要留有余地，供今后補充，做到在學習中既動腦又動手。

二、初中政治選擇題答題技巧

解答政治選擇題應遵循先審題干、后審題肢。肢干相連、以干求肢的原則。

首先在解題時必須做到“三審”。一審題型。要確定好思維方向。明確哪些是正向選擇題，哪些是逆向選擇題。逆向選擇題要求考生選擇錯誤的選項，正確的選項不能入選。二審題干的規定性。審題干就是要弄清題意，明確題干的規定性，這是做好選擇題的關鍵。如何確定題干的規定性呢？第一，要明確題意。絕大部分選擇題的題干都以材料的形式出現，這一段材料主要講什么意思，必須讀懂、弄通。同時，要明確材料后面的要求，規定我們解決哪些問題。從近年來的中考試來看，主要用“表明”、“說明”、“啟示”、“體現”、“原因”等五種規定性來限定答題的思路。第二，要著重弄清題干在時空、內容、邏輯三方面的規定性，以便確定題干規定性的知識范圍。三審題肢。遵循以干求肢的原則。大家在審題肢時要注意確定四種不同的題肢：第一、確定哪些是正確的題肢。第二、確定哪些是錯誤題肢。第三、確定哪些是干擾性題肢。

再次，排除誤項。中考試題中有一部分是難度大的題目，甚至有些題支的設置一時難以理解，在這種情況下，最好用排除法，先把明顯錯誤的選項去掉，然后進一步縮小范圍。

最后不得已，猜。對于實在拿不準的題目，千萬不要放棄猜答案的機會，可用猜測法。如果此題大多數人都不會，每一個人都有猜測得分的機會。先用排除法排除能確認的干擾項，如果能排除兩個，其余兩項肯定有一個正確答案，再隨意選其中一項，這就意味著你答對的概率為50%，如果放棄就等于放棄了這50%的得分機會。即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄。四個選項中隨便選一個，得分的機遇率仍有25%，若每名考生對自己不能肯定答對的題目都猜一下，那么機遇對每個人都是均等的，考試對所有的考生仍是公平的。

三、初中政治主觀題答題技巧

結合實際來看，在日常的作業和考試中，主觀題往往事同學們回答的難點。

其實，首先要做的關鍵工作是審清題目，包括審清材料和審清問題設問的角度，對不同的題型有不同的要求。比如，利用文字表述的題型，在認真仔細全面的閱讀所給材料的基礎上，對材料要進行歸納和思考，要審出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，并注意幾個材料之間的內在聯系，對運用表格、圖形（包括漫畫）表述的題型，一定要全面地把握所給信息，包括閱讀表格的標題、表格內的內容、下面所給的注解，都包含有效信息；

其次，對所給信息要進行比較，包括橫向和縱向的比較，審清題目設問的角度也非常關鍵，尤其是以前見過的熟悉材料、熟悉情境，更要特別加以注意。題目是從哪個角度考查的，審好題是答好題的關鍵，對有些類型題來說，審題非常重要。因為某些考題答案的要點，就隱藏在材料的表述中，如果能夠認真閱讀材料，體會其中的含義，就可能獲取答案的基本要點；

最后，中考試題，注重學生運用知識分析、解決社會問題的能力，因此中考試題題目在書外，答案在書內。面對材料，多分析、多思考，找出與教材知識的結合點。

只要大家善于琢磨，善于觀察和思考，就一定能找到學好政治課的捷徑。對于政治課來講，我認為既不能掉以輕心，也不必花費更多的時間，掌握其科學的學習方法，做到事半功倍才是關鍵。