新時期高中英語教學創新策略

時德軍

摘 要：隨著社會的進步和經濟的發展，英語作為第二語言在當今人們的生活和工作中越來越重要。高中時期，是鞏固學生英語基礎，提高學生英語能力的黃金時期。為此，改變當今高中英語的教學現狀，提高英語教學創新能力尤為重要。本文主要從當今高中英語教學現狀和高中英語教學創新的策略兩方面進行論述。

關鍵詞：高中；英語教學；創新策略

隨著教育事業的改革，英語成為了一門重要的學科，學生具有較強的英語能力是在當今社會發展所需要的重要技能之一。在今后的高中英語教學過程中，要打破以往傳統的課堂教學模式，積極應用教學創新策略，從而使學生在更好地吸收英語知識的同時，提升自身的全方面素質，發展成為當今社會需要的綜合型人才。

一、新時期高中英語教學創新的重要性

新時期，在進行高中英語教學過程中，要注重對英語教學方法和教學理念的創新，這對于提高學生的學習效果具有重要的意義。目前，英語已經成為國際交流的主要語言，所以要求每位學生都要對其有個全面的了解和認識，這樣一來學生步入社會之后，才能夠更好的適應社會發展節奏，更好的融入到社會這個大家庭之中。新時期，加強對英語教學的創新，還能夠提高學校英語教學水平，推動學生更好的發展。

二、當今高中英語教學現狀

雖然當今的高中英語教學在一定程度上已經取得了階段性成果，但是還是存在著各種各樣的問題，使學生的英語能力得不到質的提升，阻礙了學生的發展。為此，我們有必要對當今高中英語教學現狀進行了解，從而更好地實施高中英語教學創新策略。

（一）老師的創新意識有待加強

高中英語教學的創新水平與老師的創新意識密切相關，只有老師具有創新意識，才能根據學生的需要不斷地改變和創新教學方法，實現創新教學。然而，當今的大多數高中英語老師的創新意識有待加強，沒有應用好英語教學創新策略，在高中英語教學過程中還是一味地對學生進行硬性灌輸，影響了學生的發展。當今的高中英語教學過程中，老師過分地注重學生的學習成績，從而忽略了學生主觀能動性地發揮，大多數英語老師盲目地追求教學成績，沒有時間和精力去進行創新教學。同時，傳統的教學方式在當今的英語老師心中根深蒂固，致使大多數英語老師不愿意應用創新教學方式，從而影響了學生創新能力的培養?？偠灾?，當今英語老師的創新意識有待加強。

（二）英語課堂中創新形式較少

在當今的高中英語教學過程中，還是以老師講，學生聽的形式為主，極少數情況下老師會提幾個問題讓同學回答一下，大多數情況下英語老師還是一味地對學生進行硬性灌輸，對于單詞和語法等英語知識要求學生死記硬背，英語課堂缺乏創新教學形式。在英語老師的講課過程中，學生很難參與進來，缺乏老師和學生之間的交流互動，使學生很難熟練掌握英語知識的運用能力，學生的英語水平也得不到提高。因此，在今后的高中英語教學過程中，增加英語教學的創新形式尤為重要。

三、高中英語教學創新的策略

高中階段，是培養學生英語能力的關鍵階段，也是提高學生全面發展水平的重要階段。因此，在今后的高中英語教學過程中，切實地實施好高中英語教學創新的策略是重中之重。

（一）增加英語交流環節，實現創新

在今后的高中英語教學過程中，在英語課堂上要增加英語交流環節，使學生增強英語運用能力，增強學生的英語口語水平。同時，在交流之前，英語老師設置學生們感興趣的話題，從而讓同學們更加積極地展開交流討論，激發學生的英語學習熱情。這樣，不僅極大地調動了學生學習英語的積極性，而且還使學生們在交流討論中鞏固了英語知識，提高了英語學習成績，增強了同學之間的友誼。

高中英語老師李老師，為了實現英語課堂的創新教學，在英語課堂上增加了英語交流環節。在此之前，李老師和班上的每一位學生交流，了解學生的興趣愛好，從而根據大多數學生的興趣愛好來設置交流話題。在英語課堂的交流環節，每一位學生都積極地參與進來，踴躍發言，打破了以往英語課堂沉悶的氣氛。在英語交流過程中，李老師和學生之間通過英語進行對話，一起討論交流，縮小了師生之間的距離，融洽了師生關系。

（二）改變教學模式，實現創新

當今的大多數學生由于和老師有過大的距離感，所以對英語學習產生厭倦，缺乏英語學習興趣。大多數英語老師在高中英語教學過程中還是使用傳統的教學模式，使學生對英語學習缺乏積極性，不僅影響了英語老師的教學任務，還影響了學生發展。在今后的高中英語教學過程中，要改變以往的教學模式，在課堂中要切實地發揮好學生的主觀能動性，尊重學生主體性地位，讓學生主動地參與到英語學習中來，從而提高學生的英語水平。

（三）加強師生關系，實現創新

要想實現高中英語教學的創新，加強和改善師生之間的關系尤為重要。只有師生之間的關系更加融洽，學生才能更好地進行英語學習，從而實現英語教學的創新。

四、總結

總而言之，要想實現高中英語教學的創新，就必須創新英語教學的教學內容和教學模式，改善師生之間的關系，從而切實地促進學生的英語發展，培養社會需要的人才。

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