關于加強土木工程施工項目質量管理的對策研究

姚勇

摘 要：文章首先對我國土木工程的建設管理問題進行分析，總結為安全意識淡薄、合同不規范以及監管人員素質偏低等方面。其次重點探討土建工程中提升項目管理質量的有效措施，針對現存問題整理出優化解決的方案，為工程任務開展創造安全的環境。

關鍵詞：土木工程；施工項目；質量管理

一、我國土木工程項目管理中存在的問題

土木工程建設期間會針對項目施工質量進行管理，確保工程投入使用后的安全性。質量管理內容多樣，因此控制的難度也比較大，管理期間所存在的問題也對土木工程質量安全造成了影響。

1.施工生產過程中存在著安全管理問題

最常見的問題是施工階段的安全隱患，安全管理制度不夠完善，基層的施工人員對安全知識了解較少，這樣的環境下開展施工建設任務，必然會造成嚴重的安全隱患，結構修筑質量與施工人員人身安全都得不到保障。工程建設期間高處結構的施工防護措施不足，結構所承載的重量一旦超出了額定范圍，必然會出現損壞或者坍塌，從而引發安全事故?；鶎咏ㄔO工人流動性比較大，并且大部分都沒有接受過專業的建筑知識培訓，統一進行的安全管理在基層中并沒有落實，長時間處于這樣的環境下，也導致工程建設任務無法高效開展，安全事故一旦出現建設計劃便會暫停。土木工程施工安全受環境因素影響十分嚴重，但在管理體系中卻并沒有針對環境問題的治理措施，對工程建設過程的監管也存在不合理內容。

2.整體上看，土木工程的施工質量不高

工程的施工技術已經足夠先進，但建設質量卻遲遲得不到提升，分析原因時了解到質量監管中存在漏洞情況。工程現場的管理體系中存在不完善的部分，對質量的監管也只是最終的檢驗，并沒有落實到施工全過程中。鋼筋混凝土結構施工階段材料配合比例以及強度選擇不合理，雖然在建設初期不會出現安全隱患，但自重不斷增大時，結構所受到的壓力也會因此而增大，最終導致嚴重的質量隱患。

3.土木工程合同管理不規范

工程合同中對施工質量以及造價控制都有嚴格的規定，但由于合理確立階段的規范程度不足，容易引發施工階段的爭議問題，建設任務開展也不能得到保障，影響到施工任務進行。合同問題的產生受宏觀市場環境影響嚴重，導致工程建設階段的管理工作缺乏依據，開展形式自然也不能得到規范。這種不規范現象還會引發法律問題，造成合同雙方的爭議糾紛問題，久而久之造成了嚴重的風險隱患。

4.土木工程監理機制不健全，監理人員素質低

監管人員素質偏低也是引發問題的主要原因，在土木工程中監理人員發揮著工程質量控制的作用，但目前的土木工程中，存在一些監管人員責任認識不足的情況，施工建設階段出現的質量問題并沒有及時上報采取控制措施。并且監理人員存在任務落實程度不足的現象，各施工項目之間缺乏配合，這樣的監管控制體系無疑是不科學的，工程的施工質量難以提升。土建工程近年來發展迅速，監管體系也在逐步的完善，在這一過程中如果不能積極的提升監理人員素質，勢必會阻礙到監管機制在基層中的落實，對管理計劃進行帶來了嚴重的影響。監理市場規范程度不足，一些不具備經驗與資質的監理人員在沒有老員工的帶領下盲目的投入到監管崗位中，自然會導致工程質量下降的情況發生。

二、加強土木工程監理工作的有效對策

1.對土木工程的整體過程進行有效監督

（1）加強土木工程設計的質量管理

提升工程質量要從設計階段進行管理控制，提升設計方案的可行性，所設計的結構建設形式要基于測量結果來開展，這樣質量管理也有了更明確的目標。這個階段的管理是非常重要的，因為這些環節的好壞直接關系著工程項目設計各個方面能夠達標，能否滿足使用者的要求。所以這個階段，應該積極不斷地完善設計方案，管理人員應該多聽取設計人員的設計理念，多多和使用單位進行溝通，仔細檢查設計方案是否合理、設計尺寸標注是否有誤，整個中心設計是否協調有效等等。

（2）完善施工監理的監督

不斷地保證施工質量，及時地聽取監理部門報告，落實監理責任制，確定施工工藝設計是否合理，對于不合理的施工操作進行及時的糾正。對施工單位的人員進行培訓，不斷更新施工設備，檢查施工設備是否滿足施工要求，檢查施工人員是否有能力完成施工要求，對于有特別要求的技術環節，應該邀請有相別級別的技術人員參與。關注施工單位的法律意識，提高施工單位管理人員的法律意識。

2.加強建筑施工的多方面溝通

我們知道土木工程項目的質量管理工作是整個工程建設的重要組成部分，不是設計與施工方的對立，他們的目標與所有的相關單位一致。質量管理關系著各方的利益，所以各方應該進行多方面的溝通，在施工的過程中，對于產生的各種問題進行協商，及時溝通，及時解決，不能盲目施工。

3.提高土木施工人員的素質

土木工程施工的建設者的素質對于土木工程質量有非常大的影響，一線工人的流動性大，施工質量沒有保障。所以為了達到施工要求，應該對施工人員進行有效地考核，這種要求還遠遠達不到，因為每個建設項目的具體施工工藝不同，所以對施工技術人員和工程師以及施工一線工人都有不同的要求。土木施工單位應該對不同的施工人員進行培訓，使其具備相應的施工技術，然后對施工人員進行考核。有了合理的培訓考核機制，施工人員就會有壓力，從而不斷地提高自己的操作水平。為了提高施工工人學習的積極性和熱情，可以采取有效的激勵機制，一線工人體力消耗大、報酬不高，要想建立機制激勵這部分人不斷地提高積極性，首先應該保證不拖欠，關心工人身心健康，管理人性化，組織有經驗的工人參與施工管理和技術研究，充分調動工人創造的積極性，施工的一線工人技術水平提高了，那么他們相應的待遇也應該提高，這樣就增加了他們工作的熱情和積極性，促進了施工隊伍的穩定，保證了工程的施工質量。

參考文獻：

[1]馬宏斌.如何加強土木工程施工項目質量管理的研究[J].科技創新與應用，2013（11）.

[2]秦永成，李麗.淺析土木工程施工項目質量管理影響因素與對策[J].門窗，2014（04）.