淺析新媒體語境下我國媒介素養現狀

魏靜

摘 要：本論文聚焦新媒體時代下，媒介素養內涵及適用主體的變化，新媒介素養與傳統媒介素養具有完全不同的概念和要求。新媒介素養的缺失導致新聞報道失范現象；同時也會導致全民記者時代的受眾面臨信息侵權、網絡暴力、誤讀信息等問題。新媒體仍在不斷發展演變，媒介素養的重要性進一步凸顯，因此在新媒體語境下，重申媒介素養以應對新媒體時代帶來的變化意義重大。

關鍵詞：新媒介素養；新媒體；媒介主體媒介素養；未成年媒介素養

一、新媒介素養的內涵與適用主體

美國學者詹姆斯·波特在《媒介素養》中提出：“媒介素養是一種視角，我們運用它來接觸媒介，解釋我們所遇到的消息的意義。它并不是一個種類。媒介素養具有不同的層次?！雹?。把媒介素養定位于公眾媒介素養，即教育公眾要有關于媒體運作的知識，并盡量避免媒介帶來的負面影響。

陳力丹教授認為“媒介素養分為兩個層次：一個是公眾對于媒介的認識和關于媒介的知識，另一個是傳媒工作者對自己職業的認識和一種職業精神”。②在其看來，媒介工作者的媒介素養也非常重要。

而新媒介素養主要指公眾接觸、解讀和使用新媒介及新媒介信息時所表現出的素質與修養，與傳統媒介素養和網民素養不同。③本論文還引用陳力丹的觀點，認為新媒介素養應該還包括媒介工作者的媒介素養。此外，作為特殊受眾的未成年人的媒介素養也應該納入新媒介素養的考慮范圍。新媒體時代受眾接觸新媒介的年齡呈現低齡化趨勢，青年人和成年人都難免受其負面影響，因此重視未成年受眾的媒介素養，保護其遠離新媒介的負面影響對未成年的健康成長十分關鍵。

二、新媒體時代的到來與媒介素養的結構轉型

傳統媒介素養和新媒介素養在結構上都包含：傳播者、媒介信息、受眾、三個相互關聯的環節。④但新媒體的出現使新媒介素養迥異與傳統媒介素養，具有扁平化的趨勢。

傳統媒體時代，信息由媒體發布，受眾是被動的、單向的接收過程，因此受眾在接受和解讀信息時很大程度上會受到媒介的影響，很難獨立主動的解讀、反思批判、質疑信息。因此，傳統媒體時代的媒介素養主要是指公眾對媒介及媒介信息的接觸、解讀和理解能力。

新媒體的崛起和發展，傳統媒介走下神壇，打破了對信息的壟斷，使得信息發布權不再掌握在媒介精英手里，傳播者和受眾的界限模糊。2016年4月3日一名女性在北京和頤酒店遇襲，并在新浪微博講述自己遇襲過程，并公布監控視頻，此舉引發爆炸級的傳播影響。越來越多的突發事件中，信息的發布者往往是身處于現場的人，以互聯網為依托的社交媒體給他們提供了即時發布信息的路徑，他們既是新聞事件的目擊者，也是新聞傳播者，他們在第一時間開啟了新聞流動的進程，將新聞發生和報道時差縮到最小。⑤

三、媒介素養現狀分析

（一）新媒體時代媒介主體的媒介素養

1、求快不求實，假新聞頻出。因一味求快而產生的假新聞并不罕見。2015年10月27日，某歌手在個人微博中爆料，閻肅去世，引來網民圍觀。此外，搜狐新聞、網易新聞等新聞客戶端均以最快速度推送去世消息。隨即該歌手刪除了微博，并稱消息不實，向其家及家屬致歉。真實性是新聞的生命，任何媒體都理應遵循這一原則。某些新媒體為了在第一時間報道，搶占頭條片面追求新聞時效性，對新聞來源、新聞內容不加核實，而頻繁出現假新聞。

2、貼標簽式報道反吸引公眾眼球。2016年5月7日晚，“雷洋事件”媒體突出“人大、碩士生”的“標簽”，用噱頭、刺激性的新聞來吸引公眾眼球，以獵奇、刺激、煽情為價值取向，在新聞的標題中突出身份、地域、職業等字眼，以吸引受眾的圍觀。

3、煽情報道泛濫，急于蓋棺定論。在南京虐童案被告人出獄報道中，媒體極力渲染其出獄回家途中的辛酸經歷，營造被告人出獄后和孩子生母、受虐孩子團聚的“感人”場面。報道明顯有煽情和同情罪犯等傾向，有悖新聞客觀中立原則。老人被玩具車碰倒被貼上了“碰瓷”標簽，事實卻是老人的確被撞到且骨折。新聞反轉屢見不鮮，因急于作評價而忽視了事實，新媒體一次次地“被打臉”。

（二）新媒體時代公眾的媒介素養

1、缺乏信息辨別、分析與批判能力。傳統媒體時代由媒介負責把關，而新媒體時代信息把關人主要是個人。由于新媒體時代信源的多元化，導致公眾無法準確把握和辨別信息真偽。新媒體上充斥著大量的“雞湯文”“成功學”，這些看似有道理且鼓舞人心，實則是一劑安撫人心的“精神鴉片”。媒介素養較差的受眾極易受此類文章的誤導。

2、不負責任地發布和進行信息再傳播。新媒體中最常見的就是，在個人微博上公開發布污蔑他人、發布淫穢圖片和視頻、散布拜金主義等。此外，新媒體時代公眾的再傳播過程能起到放大事件影響力的作用，“山東非法疫苗案”發生后，大量公眾朋友圈和微博平臺上散布“毒疫苗”等言論，引發恐慌。

3、語言暴力與人肉搜索。在“大媽碰瓷玩具車”的視頻發布后，大量網民開始對其展開攻勢，事后又向大媽道歉；“地鐵吭雞爪女”事件中，涉事者被人肉搜索，公共場合不文明行為確實不值得提倡受到相應處罰，但是不應高舉“行俠仗義”的名號，侵犯他人隱私。新媒體平臺上的主角是用戶。新媒體賦予每個人發布信息和觀點的權利，新媒體上的信息質量良莠不齊且時常伴隨著謠言。強調新媒體時代下，公眾媒介素養提高自律更為重要。

（三）未成年的媒介素養

1、過早接觸新媒體中的成人信息。新媒體的誕生，使得未成年與成人之間的分界限變得模糊，新媒體注冊無年齡限制，信息發布也缺乏嚴格監管，把關人的缺失，使未成年可以通過新媒體窺探成人世界。由于缺乏判斷能力，過早的接觸成人信息中的不良成分，不利于未成年正確價值觀的培養。新媒體時代“兒童”的童年正在消逝，正如波茲曼說的“成人化的兒童”。⑥

2、明星崇拜與消費主義。新媒體時代，信息娛樂化現象突出，人們也更傾向于生產消費這種娛樂化信息。新媒體是明星偶像文化、消費文化的聚合地，未成年本應擁有的純真童年被各種“小鮮肉”、“網紅”侵蝕，在未成年還未形成個人的價值評判體系時，價值評判標準極易受到影響，現在的未成年表現得越來越成人化。另外，新媒體中的消費文化也讓未成年過早的開始關注品牌、商標以及各種符號式的消費，使得攀比心理在未成年心中滋生。

媒介素與年齡并不成正比，媒介素養需要后天的習得和在不斷的實踐中掌握。未成年更需要監護人的引導和對媒介及信息的把關，限制未成年暴露在媒介前的時間；仔細監督未成年接觸媒介的內容，并持續為他們提供有關媒介內容的主題和價值方面的批評。

四、結論與討論

新媒體時代媒介素養的內涵與結構的變化，有著相應的社會背景，對新媒介素養的認識以及不同主體的媒介素養教育的普及，都應該引起更多的重視。尤其是媒體從業者的媒介素養和未成年人的媒介素養。每個人都無時無刻不生活在新媒體的影響之中，新媒介素養更應該成為我們在新媒體時代的基本素質，努力提高新媒介素養，利用新媒體獲得更多有利、有用的信息。這樣我們才能盡可能地正確的使用新媒體、解讀新媒體中的信息，將新媒體為我們帶來的便利發揮到最大。

（作者單位：重慶工商大學文學與新聞傳播學院）

注解：

① 媒介素養：第4版/（美）波特（Potter，W.J.）著；李德剛等譯.北京：清華大學出版社，2010，10.書原名：Media Literacy

② 陳力丹.關于媒介素養與新聞教育的網上對話[J].湖南大眾傳媒職業技術學院學報，2007，（2）.

③ 余秀才.全媒體時代的新媒介素養教育，現代傳播，2012年第2期.

④ 余秀才.全媒體時代的新媒介素養教育，現代傳播，2012年第2期.

⑤ 陳力丹，孫龍飛，鄺西曦.泛眾傳播視域下的新聞真實，新聞與寫作，2016年03期.

⑥ 尼爾·波茲曼（Neil Postman，1931—2003）消逝的童年（The Disappearance of Childhood）

參考文獻：

[1] 媒介素養，第4版/（美）波特（Potter，W.J.）著；李德剛等譯.北京：清華大學出版社，2010，10.書原名：Media Literacy

[2] 陳力丹.關于媒介素養與新聞教育的網上對話[J].湖南大眾傳媒職業技術學院學報，2007，（2）.

[3] 余秀才.全媒體時代的新媒介素養教育，現代傳播，2012年第2期.

[4] 陳力丹，孫龍飛，鄺西曦.泛眾傳播視域下的新聞真實，新聞與寫作，2016年03期.

[5] 消逝的童年（The Disappearance of Childhood）尼爾·波茲曼（Neil Postman，1931—2003）