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網絡環境下圖書館員的角色轉變

2016-07-29 08:12毛文慧
2016年25期
關鍵詞:角色轉變圖書館員現代信息技術

毛文慧

摘要:現代信息技術不斷發展,如今全社會已經完全進入“互聯網時代”,網絡的普及和應用越來越廣泛。事物之間的聯系是指事物之間具有相互影響、相互作用和相互制約的關系,事物之間的聯系具有普遍性和客觀性,要求用聯系的觀點來看待事物。網絡的發展對社會的方方面面都產生了巨大的影響,對圖書館員的影響也是巨大的,網絡環境下圖書館員的角色發生著深刻的轉變,對圖書館員的專業素質和業務能力都提出了更高的要求。本文將明確網絡環境下圖書館員應具備的素質在,以及網絡環境下圖書館員具體的角色轉變。

關鍵詞:現代信息技術;網絡環境;圖書館員;角色轉變

自上世紀七十年代,現代信息技術首先興起于發達國家,并對傳統的圖書館工作產生了重大影響。到了九十年代,互聯網技術的發展使得圖書館工作和圖書館員的角色發生了根本性的變化。進入二十一世紀以來,圖書館工作又面臨著服務方式網絡化和文獻載體多樣化的影響,迎接著新的挑戰。在如今的日益發展的網絡環境下,圖書館員必須堅定自身的政治素養,具備扎實的專業知識,以及堅定自身守法意識??偟膩碚f,隨著網絡環境的不斷發展,圖書館員進行角色轉換是有著其重要性和必要性的。

一、網絡環境下圖書館員應具備的素質

(一)堅定的政治素養

網絡環境中信息量巨大,且各方面的內容層出不窮,要求圖書館員堅定自身的政治素養,提高對事物的辨別眼光。網絡環境下圖書館員堅定自身政治素質主要從以下兩個方面進行分析:一是國際形勢。當前國際金融危機的余溫還未完全褪去,并且一些國家和地區還出現了政權的波動,民族分裂主義、國際恐怖主義和宗教極端主義等潛在的危機仍然存在。此外,國際上反華勢力從未停止過對我國的攻擊,尤其是對我國文化的滲透。我國與周邊國家的矛盾仍然存在,如領土問題等?;谀壳暗膰H形勢,圖書館員必須堅定自身的政治立場,堅持以愛國主義為核心的民族精神,堅持社會主義核心價值觀等,提高自身的思想道德修養和科學道德修養;二是,國內形勢。當前,我國人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國的主要矛盾。且我國處于“陣痛期”,經濟增長速度從高速增長變為中高速增長,城鄉發展和區域發展的差距仍然較大,還有教育、社會保障、醫療、住房、生態環境、食品藥品安全、社會治安、就業等方面的問題亟需解決?;谀壳暗膰鴥刃蝿?,圖書館員更應堅定自身的政治立場,發揮自身作為信息的組織、開發、提供、教育、傳播和監管者的作用,堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀在意識形態的指導地位,堅持以改革創新為核心的時代精神,堅持以正確的輿論引導人,以優秀的文化鼓舞人,并且主動抵制不良信息的傳播和侵蝕。

(二)扎實的專業知識

扎實的專業知識是對網絡環境下圖書館員的一大基本要求。網絡環境下圖書館員必須具備情報學、圖書館學等方面的專業知識,才能更好地在紛繁復雜的信息中進行篩選、加工、整理、利用和傳播正確信息,為圖書館用戶提供真正需要且有用的信息。以往傳統的紙質文獻采取一次、二次、三次整理的方法,如今網絡環境下對信息的整理和開發采取對網絡數據的利用,這種轉變是量變到質變的過程,即量變達到一定階段便會實現質變,達到事物的飛躍和發展。此外,圖書館員還應具備一定的數據庫的開發與運用、計算機科學的使用、小型局域網的開發和維護等方面的能力,才能更好地服務于圖書館工作扮演好自身圖書館員的角色,幫助圖書館用戶進行信息的獲取,進而滿足社會信息建設和發展的需求。

(三)堅定的守法意識

當前我國不斷推進法治建設,大力推進黨的依法執政和政府的依法行政,對公民也有法律要求,要求公民提高自身法律意識,做到尊法、守法等。我國在創作方面的法律不斷加強,目的在于保護創作者的創作成果,激發和提高創作者的創作熱情??茖W發展觀的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧,以人為本在圖書館各項工作中的重要性愈來愈凸顯。圖書館員在學習、欣賞和傳播創作者的創作成果時,必須尋求最佳的平衡點,讓受眾在法律容許的范圍之內獲取作品的使用權??偟膩碚f,網絡環境下圖書館員對圖書的獲取、傳播等都必須在法律的許可范圍之內,不能違背法律的限制。

二、網絡環境下圖書館員的角色轉變

(一)網絡環境下圖書館員的角色特點

網絡環境下圖書館員的角色特點主要表現在以下兩個方面:第一,信息服務范圍更加廣泛。網絡技術的不斷發展以及計算機越來越普及,使得人們對信息的獲取更加方便快捷。但互聯網信息資源較為紛繁復雜,讀者在信息查找的過程中往往存在較多疑惑,往往會面對較多無用的信息,要讓信息真正能夠成為信息資源,信息管理便是必要的。圖書館員對網絡信息進行篩選、組織和整理,再進行加工,建立起網絡信息資源系統,形成網上主題結構的虛擬圖書館,為廣大讀者用戶提供信息的瀏覽和在線查詢。圖書館員通過網上圖書館使得用戶獲取和利用信息不再受館藏的限制,此外,還開始使用遠程通信網絡進行應答,大大擴大了用戶的范圍和領域,圖書館逐漸成為網絡信息服務的管理者;第二,信息服務功能更加深化。如今網絡環境下圖書館已經是傳統服務職能和信息服務職能相統一的整體,其已然成為文獻信息中心,是智能網絡服務和多功能綜合業務系統開發的結果??焖侔l展的網絡給用戶帶較多益處的同時也存在一定弊端,即有的讀者缺乏有效利用網絡資源的技能。因此圖書館員需根據不同的讀者進行不同的培訓,提高讀者獲取網絡信息資源的能力,加強了圖書館員教育者的角色。

(二)網絡環境下圖書館員的角色定位

網路環境下圖書館員應明確自身的定位,即網絡信息資源的建設者和信息知識的培訓者。網絡信息資源的建設者指圖書館員將時間和精力更多地從事于信息資源建設工作,以讀者的需求為基本導向,以館藏信息資源和網絡信息資源為發展對象,進而開展新的建設信息產品的活動。信息知識的培訓者指對用戶進行指導培訓,使其提高自身在互聯網信息資源中查找、識別和獲取信息的能力。

三、結束語

網絡環境下圖書館員進行角色轉變是必然的,圖書館員必須明確自身在新環境下的角色特點和角色定位。如今已是網絡時代,圖書館的發展必須與社會網絡化和信息化同步發展,才能真正使得圖書館在新的環境下實現長足發展。在網絡環境下,圖書館員進行角色轉變是科技事業發展的要求,是圖書館實現進一步發展的要求,更是社會發展的要求。(作者單位:新疆伊犁州財貿學校)

參考文獻:

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