淺談中國民間舞蹈的文化傳承

王碩

【摘 要】作為我國民族文化中重要的組成部分，民間舞蹈文化同樣肩負著弘揚和發揚民族文化精神與審美心理的重任。特別是伴隨著我國新一輪文化建設的開展，對于中國民間舞蹈文化傳承進行探究具有至關重要的作用。本文從中國民間舞蹈文化類型入手，詳細探討了其傳承的具體路徑。

【關鍵詞】中國；民間舞蹈；文化傳承；路徑分析

中圖分類號：J722.2 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）11-0151-01

民間舞蹈起源于人民群眾在長期勞動以及斗爭過程中產生的一種表達自身情感的形式，且歷經數代傳承，逐步得到改進和完善。與此同時，民族舞蹈也具有很強的民族風格與地方特色，相應的文化內涵也比較豐富，這對新時期我國舞蹈文化的創新發展具有重要的借鑒意義。因此，對于民族舞蹈文化傳承類型及途徑進行探究具有重要意義。

一、中國民間舞蹈文化類型

縱觀我國民間舞蹈文化的起源和發展，可以將其劃分成農耕文化型、海洋文化型、草原文化型、綠洲文化型以及農牧文化型等五種類型。農耕文化型舞蹈具有優美、安詳以及平穩的舞蹈動律，配合著道具，是平原或者山區河谷地帶的人民群眾在長期從事水田勞作過程中產生的一種舞蹈文化形式；海洋文化型舞蹈主要是沿海地區或者島嶼地區的人們群眾在長期從事航運、漁業以及鹽業過程中產生的舞蹈文化形式，包含著濃郁的海洋特色；草原文化型舞蹈具有豪放、粗獷的動律，是草原人民在長期從事狩獵、畜牧以及游牧過程中產生的一種舞蹈文化形式，以娛樂性、徒手表演為主；綠洲文化型舞蹈是長期居住在沙漠邊緣地區的人們在從事農耕或者畜牧過程中產生的一種舞蹈形式，具有綠洲文化色彩和娛樂表現性，尤其是繼承和發展了古西域地區的樂舞文化；農牧文化型舞蹈是居住在云貴高原和青藏高原等地區的人們群眾在長期從事農業、林業以及牧業的過程中產生的一種帶有宗教觀念的舞蹈文化，具有很強的民族審美心理和形式美。

二、中國民間舞蹈文化傳承路徑

（一）開展民間舞蹈文化繼承工作

從理論上來講，繼承民間舞蹈文化是實現傳承的重要基礎。隨著世界多元文化的交流和碰撞，我國傳統的民間舞蹈文化受到了新時期舞蹈文化以及外來舞蹈文化的影響，但無論時代如何發展，都要始終保持民間舞蹈文化的傳統，充分了解和認識它們的固有習俗和文化特色，同時還要保持其固有的文化價值。

例如，在《海石花》這個經典的京族舞蹈中，在保持傳統舞蹈風格和文化特征的基礎上，適時地引入一些新時期的舞蹈元素特征，從而形成了一種新型民間舞蹈作品，這既可以向現代人傳遞京族舞蹈最初的原始文化特性，也可以使人們更容易接受這種舞蹈形式。實際上，該舞蹈作品主要傳承的理念在于回歸自然和本體，直觀、形象地展現了當代京族人民執著、淳樸的民族特征。借助這個民間舞蹈作品，可知我國民間舞蹈文化傳承的本質在于繼承和發揚本土民族舞蹈文化。

（二）開展民間舞蹈文化發展工作

隨著時代的發展，我們必須要用發展的眼光和動態的眼光來看待民間舞蹈舞蹈文化的發展與傳承，始終堅持現代民間舞蹈意識和傳統民間舞蹈意識的有效融合。而其發展的過程就在于民間舞蹈文化在特定范圍內進行改變的過程，所以我們在繼承民間舞蹈的基礎上，針對其發展而言，要始終遵循民族風格、民族審美觀以及民族性等特征。

例如，朝鮮族女子獨舞《扇骨》，其不僅繼承了朝鮮族原始的生活特色，還充分借鑒了“閑良舞”的動作詞語來發展自身，且相應的動作詞匯并非來源于朝鮮族，所以這部作品可以看作是在發展和創新朝鮮族民間舞蹈的過程中，充分融入了舞蹈創作思維和時代發展的脈搏，有效突破了傳統朝鮮族舞蹈的固有形象，或者可以將其看作是傳統民間舞蹈文化內涵的擴展和延伸，從而進一步增加其民間舞蹈文化的底蘊。由此可知，不斷探索和創新民間舞蹈文化是其發展的本質。

（三）開展民間舞蹈文化傳承教學工作

在民間舞蹈文化傳承的過程中，舞蹈教師擔負著重要的指導作用，所以在舞蹈教學的過程中，舞蹈教師需要及時更新自身的教學理念，拓寬自身的舞蹈教學視野，豐富舞蹈教學活動，以便進一步宣揚和拓展民間舞蹈的魅力，同時還要加強舞蹈教學的創新，鼓勵學舞者進行大膽創新，以便充分體現他們的舞蹈創作意識和風格，借此來全面弘揚民間舞蹈文化。

總之，民間舞蹈文化是我國重要的非物質文化遺產和精神財富。為了應對多元文化時代對傳統舞蹈文化帶來的不良影響，加快拯救處于邊緣化的民間舞蹈文化，需要在保護與傳承民間舞蹈文化的基礎上，順應時代潮流，積極引入外來文化和現代文化，使傳統民間舞蹈文化在繼承和發展的過程中實現傳承。

參考文獻：

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